师德师风自我剖析材料(师德师风自我剖析材料12篇幼儿园)

个人对照检查材料

宁阳四中高三年级主任 苑勇

按照《全县教体系统机关作风和师德师风集中整顿活动实施方案》精神要求，我认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，以刀刃向内、自我革命的决心气魄，全面查摆和精准纠治工作作风和师德师风方面存在的突出问题，大力倡树“严真细实快”和“务实高效提质”的工作作风，在扎实做好批评和自我批评的同时，积极深入师生中，面对面听取意见，进一步接受广大师生的监督和批评,经过深刻剖析,我确定了下一步努力方向,制定了整改措施。　

（一）着力在政治素养上下功夫。认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，着力掌握内涵、把握精髓，努力提升理论水平和分析问题、解决问题的能力，提升政治判断力、政治领悟力和政治执行力。

（二）着力在党性修养上下功夫。始终不忘初心、牢记使命，不断增强党员意识，强化党性修养，做到忠诚老实、品行纯正、心胸宽广；严格执行党的各项纪律、守住各条防线，管住小节，守住本分，确保在工作生活不触线、不越线。

（三）着力在履职尽责上下功夫。保持与时俱进、开拓进取的工作状态，立足工作岗位，拓展工作思路，培养自己的独立工作能力和机遇意识，尤其是立足学校大的发展环境和学生的发展需要，针对自己的工作岗位，明确新目标、探索新领域、开拓新境界。　

　针对高三整体工作，我将从以下几个方面开展进行：

1、牢记立德树人根本任务，加强学生思想政治教育，通过主题班会、思政课帮助学生扣好人生第一例扣子，弘扬社会主义核心价值观，争做合格接班人；

2、科学谋划，提高备考的有效性，加强研究，精准教研，精准施策，提高备考针对性，务实高效，以新思维开展备考；

3、提高工作针对性，抓好培优促边工作，降低备考着力点，落实分层教育；

4、加强学法指导，提高学生的复习效率和考试效果，最大限度地调动学生学习的积极性和主动性，激活学生的思维，帮助学生掌握学习和考试的方法；

5、高度重视特长生培养，为高考总量提升做贡献。

供稿 │党建办 冯国栋