教师岗前培训心得

新教师个人岗前培训心得体会

新教师个人岗前培训心得体会篇1

尽管是新教师的岗前培训，我们工作室的一些骨干教师也参加了培训，目的

是进一步提高教师驾驭课堂教学的能力与程度，在这短短的几天里，我与来自不

同中心学校、不同年龄段的同行们坐在宽敞明亮的教室里一起讨论交换，仿佛又

回到了二十几年前的学生时期。授课老师们以鲜活的实例、丰盛的知识以及精湛

的理论论述，给了我强烈的沾染与深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步

了解和控制了新课改的发展方向和目的，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学

习的视野，更新了教育观念。现谈谈我的学习心得。

一、增强自身师德修养

教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师

既要有比较广博的知识，更要有崇高的道德和崇高的精力境界。教师应当成为学

生的榜样，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨

记不断提高自身的道德修养，展示自身的人格魅力。教育家苏霍姆林斯基说过：

“教师的人格是进行教育的基石。”由此可见，教师的职业道德关系到青少年一

代的确健康成长，关系到祖国的未来。所以，作为教师的我们务必不断学习，不

断进取，锻炼自己的道德修养，敬岗敬业，做一个名副其实的人类灵魂的工程师。

二、丰盛的培训内容

这次培训授课老师倾泻了很多心血，他们根据要求精心筹备，毫无保留地把

他们的所知传授给我们。这次培训，我们听得津津有味，受益匪浅。在学习中我

们知道了“中小学教师的教学艺术”、“教学，如何有效”等等。我们又进行了

现场教学研讨、且认真写评课稿等。学员们除了认真完成老师布置的各种作业外，

还以小组为单位进行讨论、发言，接着在培训班上轮流发言。培训内容虽然很多，

但结合培训内容重新审视自己，我发现了自身的许多不足，一路走下来，填补了

我平时教学中的很多“漏洞”。

三、劳碌而充实的每天

培训期间，我们每天上、下午到市道清中学听课，放学后在家完成相关作业。

虽然日子过得很劳碌，但是每位老师的学习的热情以及认真研究的精力带给我一

种动力。我们最开心的事就是坐在教室里分组讨论，遇到问题大家互相交换。这

让我体会到了全体新老教师们俨然一个温暖而奋进的大家庭。

四、培训激励着我

培训虽然已经结束，可是留给我的思考却没有那么快就停滞，我知道在激烈

的职业竞争和沉重的工作压力下，我必须以良好的心态看待工作中的困难和挫

折，努力学习充实自己，用一个优秀教师的标准来要求自己。教育是全社会的大

事，但重担主要落在教师身上。时期在变，对人才的要求也在变，教师必须认清

终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地建立终身学习的观点，不断地提高

自身的素质，以适应现代的教育需要。虽然我已人到中年，魄力比不上年青人，

但我有充分的信念，只要肯努力，相信以后再大的困难都能够克服的。爱我的职

业，爱我的学生，这是我最大的目的。

这次培训，对我来说，是一次难忘的充电机遇。教育局给我们提供了这个再

学习、再提高的平台，让我们凑集在一起相互交换，一起学习，取长补短，共同

提高。我们不仅学到了丰盛的知识，还提高了业务素质。每当完成一篇作业，一

种造诣感油然而生;每当听到教师们对教材娓娓动人的剖析，一种豪情在心头澎

湃。因此，在今后的工作中，我将建立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废

半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。

为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，我定会更加努力，

增强学习，提高素质，完美自己，为教育事业奉献自己的光和热。

感谢新教师培训，使我这个老教师也收获颇丰，希望新老教师越走越好

新教师个人岗前培训心得体会篇2

昨天上午，金水区全体新入职教师齐聚艺术小学报告厅参加新教师过程性培

训开班仪式，仪式结束后我们一起聆听了教体局组织安排的河南财经金融学院范

富安教授带来的“把握基础教育的特点，做一名合格教师”专题讲座，让我们学

习到基础教育对教育教学的重要性。

从范教授的讲座中，我了解到了基础教育的特点：1.基础性，人生的启蒙阶

段，接受教育的初始，“三观”养成的第一步，强调全面发展。2.全面性，非选

拔性精英教育，是每个公民必须接受的教育阶段，必须体现接受教育的权利，机

会的均等。3.普及性，政府必须提供的公共服务，没有区域差别。4.发展性，集

中体现的时代性，时代不同，目标不同，手段不同。

谈基础教育，还要从根说起，根深才能叶茂，根必须扎在适合其生长的土壤

里才会向纵深延伸使根系发达，撑起一片绿色的天。这里的“根”是要着重谈谈

孩子的早期教育，决定他生命的质量与价值，决定他品行与生命的无限广度。同

理，一个国家的基础教育，决定民族的兴衰，经济的强弱。根本教育是教育的重

中之重。_指出：“现在小学一年级的娃娃，经过十几年的学校教育，将成

为开创二十一实际大业的主力军。中央提出要以极大的努力抓教育，并且从中小

学抓起，这是有战略眼光的一着。如果现在不向全党提出这样的任务，就会误大

事，就要负历史的责任。”

教育是复杂的，教育不是生产，可以按着一定的标准批量复制，教育的对象

是人，而人是不同的，因此就需要因材施教，不同的人要有不同的教育方法。一

些学生的成功经验不一定在另一些学生身上成功，因为学生的智力、毅力、意志、

性格、环境千差万别。无论怎样，同一个问题都要考虑不同学生的想法。以学生

的立场考虑问题，试着学会理解学生的感受。简单说就是对学生做的事要考虑到

学生心理的具体感受才行。

从学习中培养学生承担责任的意识。要具有从小养成学生担责任的习惯。学

生应该从对自己做的事承担责任开始，树立起责任意识，才能对学生的终身发展

起到深远的影响。

范教授在讲座中强调，要我们做一个淡泊名利的教师，所谓的“淡泊名利”

不是无所追求，不争取不求进步，而是对于一件事情注重其过程，自己争取过、

努力过、拼搏过，只要尽力了结果如何并不重要。作为一名教师不仅要有爱心、

责任心、进取心，而且要真正做到淡泊名利，这样才能有利于自己和学生的发展。

教师要有自我调节淡泊名利的心态。目前，经济大潮汹涌，面对种种利益，教师

有可能怦然心动，看到现实中的生活落差，心里也会有一些想法。这时，如果我

们不能自己调整心态，达到新的心理平衡，就难以做好教育工作：可能会说不该

说的话，做不该做的事，发不该发的脾气，怎么去爱生爱校?如果还愿意继续当

教师，就要看轻名利，有一个好的心境，无愧于自己的选择。

通过范教授的讲座，让我受益匪浅，更坚定了自己以后的教育人生，教师是

崇高的职业，教书育人，不忘初心。

新教师个人岗前培训心得体会篇3

非常感谢学校组织的这次培训，经过这次培训让我受益匪浅，对我到岗位上

工作非常有帮助，是我知道了做为老师的职责。下面是这次培训的一些体会。

一、处理好师生关系

成为老师我们就要做到老师的职责，传道受业是我们必须的，但是教育并不

是只是在课堂上传授只是就可以了，还要处理好与学生的关系，学生是一个群体，

要赢得学生们的认可，才可以把自己的工作做好，作为老师我们不能一直站在讲

台上，与学生的距离隔的太远，产生距离会让我们的工作不好做，也无法了解学

生们的内心想法，我们在上课的时候要保持严肃认真，在下课的时候要和善微笑，

做好一个老师，在学生需要帮助的时候及时给与帮助，学生犯错的时候也绝不留

情，恩威并施才是最好的教导方式，意味的严格让学生们感到害怕，就算遇到问

题也会埋在肚子里，不敢和老师沟通。太过仁慈会让学生没有任何约束，使得他

们对待学习的态度会发生变化，缺少强有力的管束里，缺乏威严，这都是不合理

的，好的老师在需要严格的时候会保持老师的威严，学生需要帮助的时候会关怀，

帮助给予他们支持，这样让工作才能变得轻松，变得有条理。

二、做好工作

做好工作也是我们应该做的，我们要做好工作的基本内容，比如在上课之前

要把这节课要准备的工作做好，该有的PPT必须提前做好，该有的问题也必须提

前准备好，上课的内容也要做好安排，意味的盲目工作是没有效果的，我们是教

师，我们担负的责任重大，我们是为祖国培养未来人才的，我们所做的一切必须

对的起自己教师这份工作，承担起这份责任，而不是当上课时才知道去安排工作，

和学生一起去学习，这样只会耽误了学生们的正常学习，这是不负责任的表现，

只要把一天要上的课提前安排好，各种教学工作准备充足，才能够做好自己的工

作，让一天的工作有意义有价值。所以备课是必须的，提前看教材也是有必要的，

做为老师只有把这些知识弄懂看透把重点知识提炼出来在合适的时间里教导学

生，这样教学的质量才会上去，才能够把学生培养成才。

三、学习进步

我们虽然不在是学生但是并不代表我们就已经不需要学习了，知识的海洋是

广阔无边的，我们个人所掌握的永远都是大海了的一滴，很多的知识都需要我们

去学习，我们是新教师对于教师的工作方式并不是非常了解，工作经验，知识储

备这些都还是不够的，都需要在实际工作中找到自己所欠缺的加以学习，改进。

向老教师们学习，向有经验的老师学习，在教育的过程中不断进步不断成长，这

才能够让我们的教育工作变得更好。

经过岗前培训让我知道了我以后要努力的方向，知道了我们当下的工作重

心，更知道了自己的责任，我会担负起我教师的责任，成为一名合格的老师。

新教师个人岗前培训心得体会篇4

为期一周的新教师培训结束了，对于要想成为一名合格教师，我还路漫漫且

任重而道远。说实话，在实习期间，我还一度的审问过自己，是不是能胜任这个

神圣而远离神坛的工作。如今看来，一周的培训不仅仅给予了我警醒和鞭策，更

在一定层面上给了我信心、信念还有前进的目标。目标不是不切实际的，我可以

把目标变作成长的基石。老师谆谆叮嘱我们脚踏实地，敢立潮头;又切切鼓励我

们“扬帆起航”、争创辉煌，一席话，我如沐春风，顿时有了敢立人先的激情。

由此，我也想借反思培训、借机成长的大好契机，总结一下在学习过程中的收获

和体会。

一、师德师爱、任重道远

小时候的梦想，就是长大后成为一位在三尺讲台上放飞希望的老师，如今，

真正走到了讲台上，面对着一双双渴求知识，清澈如水的眼眸的时候，才发现，

我把“责任”二字看的太轻太轻了。如今对于教师的要求，已经不单单是“学高”、

“身正”的表层含义了，里面夹杂了如雷老师所说的专业知识、专业态度、专业

技能，以及如何与他人相处，如何与学生、家长沟通，甚至是如何在教授学生知

识、做人的道理过程中，不断地充实自己，改正自己的缺点，提高自己的各方面

素养的全方面技能。作为刚刚走出大学的学生，有着初入社会的青年人所具有的

不成熟。做事容易不专心，浮躁;对于人际交往容易意气用事、感性成分居多。

就像刚刚带七年级数学课时一样，面对学生的不专心甚至不遵守纪律的行为，我

格外反感和不知所措。面对脏乱的地面时，也没有想到要蹲下身捡起一片纸，用

卫生纸擦一擦玻璃上的灰尘。在教师职业道德讲座中，老师用实实在在的语言告

诉了我什么是老师：学高、身正固然重要，而“师爱”却也是一门深奥的学问。

做了老师，你就不单单是母亲的儿女，而是整整几十个孩子的老师。要用自己的

爱心、耐心、恒心去包容和关心孩子，“疼爱自己的孩子是本能，疼爱别人的孩

子是神圣”，这句话让我顿时如醍醐灌顶，莞尔一笑，从心底找到了目标与方向。

那自然而和谐的一面，却久久烙印在我的心里，因为那欢笑的周围，充满了无声

的师爱，缓缓流动的温情。就这样，我回忆着这些美好的片段，细细品咂着“师

爱”的深蕴。师爱是包容、是耐心、是毅力、是责任;是心细如丝，语如春风;

是小爱如绵、大爱无疆!

二、调整心态、遍洒阳光

作为，我能有幸走入中学的校园，着实是令我欢欣鼓舞的。我同许许多多新

教师一样，对于自己的工作怀着满腔热情，有着远大目标。从雷老师的讲座中，

却让我悟出了，教师，其实只是一个“平凡的岗位”，而我们，就是在辛勤播撒

种子的平凡生活中，收获硕果的幸福果农。满腔热情并不代表可以好高骛远。梁

老师“调整教师心态，促进学生发展”的讲座，让我听得入了迷。我们区近年来

一直倡导“阳光教学”，这与我校的建设阳光校园宗旨是一致的。如何成为一名

阳光教师，如何给我的孩子创造阳光灿烂的环境，成了另一个让我陷入沉思的问

题。其实面对任何一个类型的学生，我都不能保证有最合适的方法去帮助、引导

他们，本着“师爱”的原则是基础，可是用心动脑去感受他们的感受却又是一门

大学问了。马斯洛的需要层次理论告诉我们，我们的孩子不仅仅是小孩儿，他们

还是有思想的，并且是在我们周围不断成长，思想眼界不断开阔的人。作为教师，

我们不可避免的会不理解学生的某些行为，会因为学生不遵守纪律，不听指挥而

生气甚至在言语上伤害他们。要想避免这种情况，只有从自身找原因。

三、扎根专业，学习成长

菁菁校园有着活力四射的光芒，当然还应该有我们所熟知的书声琅琅。工作

了一段时间，另一个让我感到很焦虑的问题就是，自己的学识不够广，不够深。

苏霍姆林斯基说“当你的知识比你的学生丰富的时候，你才能给予你的学生最好

的学习建议”。知识的获取有很多层面。新教师培训让我结识了__年高素质的新

教师队伍，“三人行必有我师”，我想所要做到的第一点，就是从我的团队同伴

中，获取知识，汲取养料。雷老师的课堂，令我意识到，作为教师，有很多实现

价值的层面，知识，能力，人缘，敬业精神等等。海纳百川的胸怀，好学务实的

个性，才能让我塌下心来品读知识，学习身边的榜样。本着认真负责的态度，踏

踏实实解读教材文本，了解学生情况，细细品读自己的每一句话每一个设计环节，

把课堂主体——“学生”的反应放在第一位，才能拿到站上讲台开口讲解的通行

证。

四、展望未来、扬帆起航

一周的培训，真的给我带来了很多很多从来没有过的警醒与思考，同时也让

我结识了很多志同道合的好朋友。对于未来的工作，我有担心、有压力，但是我

也有盼望、有激情。将要怀揣着儿时的梦想扬帆起航了，怎能不是一件令我兴奋

而幸福的事情呢?了了几笔，实在道不明我所有的感激与感受，文笔拙劣，也实

在解不明教师行业的博大精深。但是我愿遵从各位辅导老师说的，一步一个脚印

走下去，不管结局如何，我相信，只要我努力过，就一定会得到认可。

新教师个人岗前培训心得体会篇5

作为从淮阳毕业的学生，在走出社会的第一年，我选择回到了我的母校，服

务于江口淮阳，这是缘分也是我的教师梦想的开始。

7月10日，我参加了为期三天的教师培训，作为一名刚踏入社会的“菜鸟”，

我对新的社会角色，新的工作任务和新的生活充满了期待和担忧。一方面****

于对新工作的热情及自我满足感的需求，另一方面****于对工作方法和工作技巧

经验缺乏，带着这些问题，我迫切的希望通过这次教师培训找到答案。因此，我

在每一节培训课上都收获良多。

首先，我从教师的角度重新了解了淮阳的办学理念、学生观、教师观以及淮

阳精神，这种与时俱进的思想和办学氛围感染着我们每一位新教师，使我更加深

刻的感受到了教师的责任重大和使命的光荣。

再次，通过代校长的讲话，我对于自己的角色定位有了更好的理解。第一，

要做一个令学生尊敬的好老师;第二，要做一个使家长满意的好老师;第三，要做

一个同事认可的好老师;第四，要做一个让领导放心的好老师。这些关于教师角

色的定位将是我所追求的目标。

第三，通过两位优秀班主任的发言我知道了，当一名合格的班主任需要多学

习一些其他的文化知识，加强科学文化知识的学习和实践，与此同时，还需要用

自己的方法培养出一支得力的班干部队伍，做一个基本素质过硬的班主任。但是，

作为我自身的考虑，我还停留在文化知识的学习阶段，我计划先将主要精力放在

文化知识方面，毕竟学与教并不是一回事。

第四，通过吴主任的介绍，我对于学校的规章制度、教学常规、课堂教学技

巧有了很好的了解。我们需要自觉执行我校教学常规要求，履行各项工作职能，

按时坐班，准时上下课，不歧视、挖苦、讽刺潜能生，更不能体罚或变相体罚学

生。要有诲人不倦的精神，要努力成为学生最亲近的人，最知心的朋友，也就是

要做到把全部热情温暖同学的心，尽最大努力与学生相处，在师生之间形成潜移

默化的共鸣。同时，也要注意语言艺术，和学生多交流沟通，在教学中用声情并

茂的语言紧扣学生的心弦，激发学生的兴趣。

培训学习是短暂的，但对我来说无论是从思想上还是专业上都是一个很大的

提高。教育工作任重道远，作为一名青年教师，在日后学习的东西还有很多很多，

在今后的工作生活中，我一定会通过不断的努力学习，探索钻研，成长成为一名

合格的教师。

新教师个人岗前培训心得体会篇6

记得有很多人说过，教师是天底下最光辉的职业，之前记得，如今懂得。很

荣幸我成为了这一光辉职业中的一员。“十年育树，百年育人”踏上了三尺讲台，

也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

怀着期待与欣喜，我参加了为期两天的“新入职教师培训”。“期待”是因

为步入新的工作岗位，对新的环境和美好的未来充满期待;“欣喜”是因为我感

受着各级领导对新老师的深切关怀。入职培训的课程丰富而实用，包括教育学院

x教授的专题讲座《一线教师专业发展路向》。进校x老师的专题讲座《教师心

理健康教育》，进校x老师的信息技术培训《网络资源的收集与处理》，特级教

师x老师的专题讲座《在教育教学中修炼》。

短短两天的培训学习，让我受益匪浅，培训的这些老师的发言中没有太多华

丽的词汇，却流露出一种朴实真诚，勤奋敬业的工作态度，他们讲授的都是实实

在在的值得自己去细细体会与“消化”，下面就x教授和x老师的专题讲座谈一

下自己的心得体会。

x教授的讲座内容是《一线教师的专业发展路向》，谈到这个内容，他总结

了四大方面，一是教师缘何关注自己身的专业发展：二是教师专业发展的和特征;

三是教师的角色定位与专业发展路径;四是设计最好的自己，成就幸福的自己。x

教授的每一句话都发人警醒，耐人寻味，就自己的理解，谈一下感受。在另一个

方面我认为最让我受益的是提到的“职业倦怠问题”，这对我们新老师来说是提

前打了预防针，让自己能够正确的对待工作。在提到专业发展的和特征的问题上，

x教授总结的“教师”——1把握教育规律，通晓教学原则2了解学生心理发展

和年龄特征3拥有丰富的教育教学经验，我认为给自己定了航标，沿着这个路向

去前行，实现自身价值。在第三个方面专业发展路径中，让我学习的是教师专业

发展的几个“一点”——多读一点书，多写一点东西，多参加一点竞赛，为外语

学习投入一点时间，多一点自己学历提高的思考，这几个“一点”为新教师提出

了要求，要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新知识，新问题，新挑

战的老师。

x老师的讲座内容是《在教育教学中修炼——教学成果是这样炼成的》，这

里面涉及了十六讲，x老师的话语朴实，又很风趣，他注意了和新教师们的互动，

每谈到一个问题时，都会找老师们发言，谈谈自己的理解，这样充分调动了老师

们的学习积极性。在他的讲座中值得我们学习的知识很多，如上好课的前提，上

好课的基础，上好课的关键，上好课的保证，处理课堂突发事件的智慧等。我自

己认为他总结的衡量好课的标准很重要：1课堂健康知识无误2教学基本的扎实

3教学目标明确4教材处理合理5媒体使用恰当6教学结构巧妙7教学策略高超

8作业布置适量9教学效果达标10教学特色鲜明

通过本次培训，我明白了，作为一个教师，不仅是个教书育人的老师，更应

该成为一个研究者，我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明才智，争做教学

发展的弄潮儿。