五年级语文试卷分析

好学校，好学生，不用说。成绩中下的，就应该好好分析试卷，查漏补缺。

先看试卷，不管和孩子的试卷是不是一样的，分析方法是一样的。

考什么？错在哪？出自课本上什么地方？怎么样做可以考好？

有些同学空白，有些同学抄错。平时要做到:提笔即练字。写字尽量横平竖直，可适当买字帖练字。

出自《词语表》和平时单元测试卷。孩子一年级把拼音学好了，会读拼音，就看平时听写过不过关了。学习差的孩子可以看单元测试卷复习，这一题有6个词语重考，出自单元测试卷。

平时学习生字时，给生字条上的生字注上拼音，可以多看《识字表》，多拼读生字拼音，并适当注意多音字。

平时学习课文时，注意标画出成语，最好能摘抄在同一本本子上。语文园地的成语一定要记住，最好能通过教辅资料理解成语的意思。

其中，第2小题出自课文。第3、第5小题出自语文书上的语文园地。第1、第4小题出自课外，靠平时多做课外相似练习题。

第五大题最多同学做错，书上没有，平时不做做课外练习题，还真不容易做到全对。

一般情况下，必考日积月累。这次试卷却一反常态，单元测试卷里考过的日积月累，基本上不重考，专门考古诗词背诵、课文背诵。所以，这一题对懒惰的孩子来说很难。没背熟，不会默写，一个空错一个字，改卷老师就扣一分。

出自语文书上的口语交际。每个单元的口语交际，看看教辅资料，背背答案，联系生活实际，就很容易把这一题的分拿到手了。

这一题出自课文后面的习题。

平时上课要认真听课，老师会教阅读方法。教辅资料有课后习题的答案，可以看看答案是怎么答规范的。

文本来自课外。第1小题，带着问题认真读文章，能从中找到答案。第2小题，带着问题在文中找到相关语句，联系上下文理解，用自己的话概括。第3小题对照短文很容易理解出来，C是错的。第4、5小题比较难。有些孩子说多吉是个可怜的孩子，从他来自偏远贫困山区，爹不在了，娘是盲人可以看出来。但这不是文章表达的重点意思，有些老师根据参考答案:孝顺，而打错。

它们分别是第一单元《我的心爱之物》、第五单元《介绍一种事物》，第六单元《我想对您说》的变式题。也就是说，与单元作文相似，稍稍改了一下。读不懂题目的孩子套作单元习作容易写跑题。因为单元作文《我的心爱之物》写作对象很宽泛，而期末考试卷习作1是指定写自己最喜欢的动物，而且有第五单元的习作要求:用上说明方法。

这需要孩子们平时细心观察，多点小练笔，多学习写作技巧。

第一、二、六大题能全对的孩子，说明基础知识比较扎实。如果做不到全对，那么趁寒假提前读背记下学期的基础知识吧！争取下学期像雨后春笋般悄悄地拔尖。