试题的特点:
1.重视对基础知识的考查。
2.渗透了能力考查的要求。
3.渗透了对生活常识的考查。
下面就试题的整体情况分析如下:
笔试部分主要考查了学生的语言基础知识和基本技能,包括语音、词、词组和语法的考查。现分述如下:
1.音标判断题:主要考查的是本学期第一单元的音标以及四年级上册所学的音标,单词选项都是学过的单词,但是有的学生审题不够细心,扣分比较多。
2.单词填空题:都是第一单元里面的重点单词,学生掌握较好。
3.单项选择题:考查了学生对第一单元内容的掌握程度,整体反馈很好。
4.情景对话题:内容都是书上平时的对话内容,部分学生做得很好,但也有做得不好的,原因是没有弄清楚句子的意思而不能准确找出正确的答句。
5.阅读理解题:学生整体回答得还不错,但是有部分学生没有按照题目要求写T和F,而扣了很多分。
教学建议:
1.加强词汇教学。包括单词拼写,词义记忆等。同时单词教学要做到词不离句,这样学生才可以在学会单词的同时也可以掌握单词的用法。
2.基本的语法教学一定要与语境相结合。要重视语法知识对于培养语言运用功能的基础作用。
3.进一步培养阅读能力,阅读能力的培养在于平时,教师在平时讲解阅读是,要着重于帮助学生分析语言材料。
本文发布于:2023-02-28 21:15:00,感谢您对本站的认可!
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