骨干教师事迹材料(骨干教师事迹材料3000字)

卢玉海，男，本科学历，金塔县中学高级教师，金塔县高中英语骨干教师、学科带头人。1991年调入金塔县中学，一直担任高中英语教学工作。在三十余年的教学生涯中，他凭着坚定的信念和执着的追求，以强烈的责任感和积极进取的工作态度，在平凡的岗位上默默奉献。

精心育人 桃李尽芬芳

他善于做学生的教育与管理工作，曾连续担任班主任工作23个春秋，共带过12届毕业班。在班务管理中，他重视对学生的人生观，价值观的培养。他探究并推行了“中学生自主管理”模式，注重抓班委团队建设，培养学生的凝聚意识。他爱校如家，爱生如子，不仅教给学生知识，而且教会学生如何做人。在班级管理中，他积极探索班主任工作的新思路，坚持教书先育人的教育思想，创造条件促进学生全面发展。他所带的班级成绩突出，特别是高考成绩始终名列前茅，多次被评为县级、市级文明班集体，赢得了学生、家长和社会的一致好评。他本人也多次被评为校级优秀班主任。2011年9月被县委、县政府评为县级优秀教师；2013年月被县委、县政府授予“师德标兵”荣誉称号；2018年6月被国家禁毒委员会办公室、中国禁毒基金会授予“全国青少年毒品预防教育“2.27”工程优秀教师”荣誉称号。他始终以一丝不苟的工作态度，求真务实的工作作风，默默无闻地为学生服务，他的工作得到学校领导和老师的充分肯定和高度赞赏。

用心教书 青春总无悔

在32年的教学生涯中，他在认真学习新课程理念的基础上，不断更新教育观念，勤于思考，勇于创新，对高中英语不同课型做了探究，积累了过硬的专业基本功，探索了有效的教学方法，形成自己的教学风格。他一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。他课堂上灵活运用“分层次教学法”、“激励教学法”，注重自由开放的教育方式和教学观念，积极践行在做中学（learn by doing）的语言教学理念。积极引导学生进行自主合作学习，善于欣赏每一位学生的闪光点，课堂气氛活跃，也能有效地调动和激发学生学习的积极性和求知欲，取得了显著的成效。在2000年高考中，他所带的学生闫方男和高凯分别考出了145分和143分的英语高考成绩，学生本人分别被浙江大学和南开大学所录取。

悉心钻研，提高自身素质

一枝独放不是春，百花齐放香满园。他担任了8年年级组长，以一丝不苟的工作态度，求真务实的工作作风，默默无闻地为大家服务。他带领下的年级组教师团结协作，尽职尽责，年级组工作开展扎实有效。他不仅业务水平高、教学能力强，同时在教育教学中能发挥示范带动作用，积极承担帮扶青年教师成长的工作，他善于在教学实践中通过承担示范课、观摩课以及各类讲座充分发挥指导、示范、引领作用。近三年来被学校聘请为张丁鼎、胡晓雯和柴婷婷三位青年教师的学科师傅和管理师傅，在2015年和2017年全国中学生英语能力大赛中，他辅导的学生长安获得全国一等奖，李素兰、高凯、闫方男分获全国三等奖。面对青年教师在课堂教学中存在的问题，他总是以一位老大哥的姿态热心帮助，耐心指导，使青年教师得到了较快地成长，为学校英语教学水平的提高发挥了积极的作用。

在教学之余，他勤于思考，笔耕不辍。多年来，他积极进行教学研究，参与课题实验，撰写教育教学论文，总结教育教学心得，最终取得了多项教研成果。2018年他参与了研究的甘肃省“十三五”教育科学规划课题《高中英语生命课堂的探索与实践研究》顺利结题并获省级优秀课题。2020年他主持的酒泉市教育局专项课题《生涯规划专项课题》顺利结题。《普通高中英语教师课堂教学中存在的问题及解决策略》等多篇文章发表于《海外英语》等省级期刊。2016年，他通过了甘肃省教育厅有关专家的考核评审及国家留学基金委的专家面试考核，获得了以访问学者的身份赴英国雷丁大学留学资格，并于2017年1月9日至4月9日被派往英国雷丁大学进行为期3个月的英语语言专业培训，极大地提升了他的专业素养。

一份耕耘，一份收获。在教书育人的道路上，他付出了辛勤的汗水，也收获了沉甸甸的果实。面对成绩和荣誉，他没有感到满足，他正以满腔的热情和百倍的信心向着更高、更远的目标奋勇攀登，他将继续在平凡中孕育伟大，在平凡中执著追求。

监制：李玉锋 主编：李炳辰

编辑：曹红祖 校对：许佳莹