班主任兵法读后感(班主任兵法读后感500字)

“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。”我劳碌辛苦，因为我是一名班主任。但我奉献荣耀，也是因为我是一名班主任！

作者介绍：马姗姗老师于2009年参加工作。从教13年来，获得：区优秀班主任荣誉称号，开发区综合实践优质课评比一等奖和临沂市校本优质课评比二等奖，并多次执教区公开课。

《班主任兵法》读后感

日子如滑翔机无声而迅速的跌落，转眼间我已经成了一名教龄13年“老教师”。依稀记得我刚入职的时候，我奶奶就关切的问我“你是教小孩认字的，还是教小孩算数的？”我想了想，如果我说我是教英语的，奶奶大概听不懂。于是我就告诉她说“我是教小孩说外国话的。”奶奶一听就一脸的不屑地说“你不教小孩说中国话，你还教小孩说外国话？哎西”当时我和妈妈哈哈大笑地看着她，她也跟着哈哈大笑起来。从教13年，我教了10年英语，当了三年班主任。但是我当班主任的这三年却比以往的10年任课老师的经历成长和收获的都要多。怀着这份对班主任工作的热爱，我在黄传利老师的推荐下暑假里读了万玮的《班主任兵法》这套书。

我今天主要从以下三方面来进行我的读书分享，分别是读书介绍、读书心得和读书倡议。

首先对本书做一下读书介绍，这套书主要是用《孙子兵法》作为指导思想，来细细地分析班主任工作的点点滴滴，一共三本。《班主任兵法》分实践篇和理论篇。

书中最让我动容和有感触的是如下三个方面，一是“教育是个别栽培”，二是“学生发生意外后如何与家长沟通”，三是“自保与师生、教师之间的关系”。

教育并不是像平原地区的玉米或水稻种植那样，面对整齐划一的田地，用机械化的方式撒种，秋后就可以获取丰收的喜悦。教育如同园艺，面对一株株形态各异的花木，需要用心琢磨每一个个体的生命习性，进而区别不同对象来修枝剪叶、灌溉施肥，使之成为美的化身来装点世界。昨天聆听了张锐主任的专家报告，我很会感触的一个地方就是：他说玉米地里的玉米长得不好，你会埋怨玉米你为什么不好好长，不好好结玉米吗？你不会。那在学校不好好听讲、成绩考的不好的时候，你为什么要去斥责和埋怨学生呢？其实，学生学不好的责任在成人，不在学生本身。他又讲到想要让一个人能听从你的指令去做事情，无非有两条途径，一是高压力，二是高诱惑。这两条途径，我们教师往往都选择了高压力。我记得有一年平安夜，那时候带英语，孩子们都很热情的想要给老师们送苹果。当我一进入到教室的时候，我们班的小孩都争先恐后的来告诉我“英语老师，刘文政把要送给你的苹果给吃了！”我觉得很好笑就走到这个学生的面前去逗逗她，我就问他“你吃送给数学和语文老师的苹果了吗？”他说没有。我问为什么。他说“我从早上来到就想吃，我一直忍着，语文和数学是前两节，我忍住了。可是英语第三节才上，我一下课间操，看见苹果实在忍不住了，就给吃了”我听了和全班同学一起哈哈大笑。我当时心里就想他那么爱吃苹果，如果他默写出来几个英语单词我就奖励他一个苹果，他是不是学习更有动力？就像有的男孩子喜欢奥特曼，有的女孩子喜欢贴贴画一样，我们如果按照每个孩子的喜好、天性去奖励性的鼓励和引导教育他们，面对美好的诱惑，是不是他们学习会更有积极性呢？我觉得这一点，我在以后的课堂教学和班级管理中可以去实践应用。

接着我要继续与各位老师交流的是学生发生意外后如何与家长沟通。万玮老师采用在学生发生意外安全事故后，他采用了请一个男家长和一个女家长的方法。这的确能避免许多争执，值得我们大家学习。这符合同性相斥，异性相吸的物理学原理。在面对女家长时，很多男性家长也不得不保持男人的风度。如果对方女家长长得再漂亮一些，言谈再优雅一些，可能很多矛盾就能更轻松的迎刃而解。我们以后在班级管理中处理这样的问题，就可以借鉴和尝试万玮老师的方法。非常巧合，我们昨天的专家报告中马耐国主任的讲座就非常详细的介绍了关于校园安全应急处理的方法。其中几点我觉得印象深刻，专门拍照记录了下来。他提出：

捂，是自信心的缺失，捂不住的是问题和矛盾。

堵，是对民意的漠视，堵不住的是群众的诉求。

疏，是敢担当的体现，换来的是群众的理解信任。

这三句话，我觉得值得我们每一位班主任去深思，并以此作为我们班主任处理班级安全事故的信条。在学生之间发生矛盾并导致学生受伤害时，一定要及时的与家长真诚的沟通，倾听家长的诉求，而不是一昧的隐瞒，甚至在家长反应出孩子情况时置之不理。

第三点我想与各位老师分享的是万玮老师关于“自保与师生、教师之间的关系”。万玮老师认为：教师们站在同一个战壕里，彼此之间尽管意见可能不一致，目标却是一致，而且需要相互合作才能取得真正的成功。我认为班主任是一个班级管理的主体，如果你不能在你的任课老师收到家长刁难或质疑的时候挺身而出，维护你的任课老师。如果你的任课老师陷入和家长的纠纷时你冷漠的置身事外，而不是帮忙和他一起面临问题，解决问题，那么我觉得你就不是一个合格的班主任，甚至你都难以称的的上是一位合格的老师。我本人就有过一次亲身经历，我在几年前教英语的时候和邢桂连老师搭班，我与她班里的一个家长就发生了一次不愉快的争执。而且主要责任在我。从这个家长对我出现敌对情绪开始，她就很关注这件事情，先是打电话给我沟通，然后又全程陪着我去调和矛盾，等我们晚上从这个学生家里回来的时候，天都已经黑了。对她来说她可能觉得是一件小事，但我却铭记在心。老师们，这才是一名优秀的班主任的担当和作为，在她的任课老师收到难为时，她没有选择置身事外，而是坚定的站在我这边和我一起直面问题、解决问题。如果我们每一位班主任都能在任课老师需要我们帮助的时候，及时的站在他们身后，积极的帮助他们处理家校矛盾，那么很多问题，是不是就不会恶化到不可收拾的地步？我觉得万玮老师的这一观点值的我们每一位班主任深刻反思。

最后我要给大家发起读书倡议，只说两点。一是读书可以提高自身的素质和修养，提高教师的教育水平、谈吐水准和班主任的服众能力。最近新东方教师董宇辉直播卖货大火，频频登上抖音、微博等热搜。我有次在刷抖音的时候刷到他一段卖地球仪的直播带货。确实与众不同。他那张并不帅气甚至有点儿丑陋的脸庞，不知道他到底有多丑的老师们可以百度搜一搜哈。他看着一个地球仪，娓娓道来“ladies and gentlemen,我非常喜欢地球仪。这款地球仪总有蓝色和红色两种颜色。晚上的时候，孩子们可以打开底座这三个颜色的灯。你看着这样开着灯并旋转着的地球，像不像浩瀚的宇宙星河里头那一个孤独旋转的蔚蓝色星球？你终身可能都无法脱离这里，你跟其他800多万物种和70多亿人一起分享着这片土地。而这边土地会永存，你会老去...你看，读书人卖货都卖的比其他主播高雅。董宇辉跟我们一样也是一位老师，我们只有多读书，才能慢慢的成为像他那样饱读诗书的人。

“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。”最后我在给大家做读书倡议的同时，也向各位老师们发起做一名班主任的倡议。我们班主任的工作虽然平凡不耀眼，但是我们一直在默默无闻的奉献。而很多时候我们的幸福感就是来源于这种奉献。黄晓老师经常对我说一句话“不管干什么都不如干班主任好”这个“好”字，不是说工作的舒服，这个好是一种充实，一种光荣，一份喜悦。当我们班级的孩子各种比赛一等奖时，当我们的黑板报、文化墙得高分时，当我们筹备的节目被学校选中参加六一展演时，我们那种作为班主任的自豪感谁都拥有不了。所以老师们，都来干班主任吧，别再给领导们辞班主任了，我和黄晓老师一样，都觉得当个班主任可好了。我收获的也可多了。我认为做一名优秀的班主任，应是每一位一线教师的追求，也是我一直会坚持走下去的道路。

最后一句话想与在座的所有老师们共勉

我劳碌辛苦，因为我是一名班主任。

但我奉献荣耀，也是因为我是一名班主任！