国培研修总结(国培研修总结(培训过程,收获及建议))

更新时间:2023-03-02 15:02:57 阅读: 评论:0

我有幸参加了“国培计划(2014)”—山西省农村骨干教师信息技术应用能力提升项目的学习,我在忙碌中快乐着,在学习中收获着,在交流中感动着。培训中,能够得以聆听众多专家教授的讲座,倾听他们对教学的理解,学习他们的教学技能,对我来说是一次思想上的洗礼,心灵的震撼和理念的革新。现将我参加这段时间培训的心得总结如下:

相信尊重每一位学生。教师只有尊重学生的个性,才能真正的去发展学生。互动的课堂里,形成一种互相尊重,互相鼓励的课堂氛围是非常重要的,学生能够在一种放松的状态下充分发挥自己的个性,自己的潜能来实现自我。当然,真正让每一个学生有尊严的在集体当中生活,不那么容易,尤其是对困难的学生,要给他空间,相信他,让他用不同的时间、用自己的方法,慢慢的去理解。要帮助学困生在互动学习当中去获得成功。

扎实的教学技能。学好计算机要有四个条件:一是要有一定的计算机基础知识,会操作机器,会管理文件,会排除简单的故障;二是要精通软件操作,知道使用哪些操作命令、技能方法能够实现创意;三是要有一定的美术基础,只会操作软件而不懂得起码的色彩、构图、造型等知识是无法独立承担任务的;四是要有一点灵感,这得益于知识和经验的积累,文学、绘画、摄影、印刷、广告、网络……大概都需要涉猎。这四个方面就像汽车的四个轮子,少了哪个都不灵。

教师要有领先的思想观念。这段时间的学习中,专家、教授为我们打开了一个全新的视野,让我们眼前豁然开朗。我感觉自己以前的思想是多么沉寂,视野是多么狭窄,就像是“井底之蛙”。邓小平说:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”教师是学生学习的引领者,应该具有领先的思想观念、开阔的视野。如果教师自己思想观念守旧,是一个时代的落伍者,不仅自己会让时代淘汰,更不能承担起教育学生的重任。

总之,感恩国培,让我有了一次学习提升的机会,我会把学习所得付诸于教学实践,在今后的工作中,静下心来采他山之玉,纳百家之长,努力营造有效,高效,智慧课堂,在教中学,在教中研,在教和研中走出自己的一路风彩,早日成长为一名优秀的数学教师!

本文发布于:2023-02-28 21:14:00,感谢您对本站的认可!

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