音乐工作总结(音乐教师工作总结)

更新时间:2023-03-02 15:02:35 阅读: 评论:0

不知不觉中,一学期过去了,在本学期的音乐社的活动中,我担任了音乐社的辅导老师。通过本学期的活动开展,使同学们掌握了一些基本的音乐知识、歌唱技能,活动中提高了学生学习音乐的兴趣,使学生扩大了视野,增长了知识,陶冶了情操,活跃了身心,锻炼了意志,增长了才干,为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。现将本期音乐社活动总结如下,以便今后更好的开展工作,弥补不足,精益求精。

一、进行了简单的识谱教学,学生很想自己能够识谱唱歌,学习时积极性较高;教学了四二拍的节奏,教学时,选用了低年级教材上的一些旋律节奏来进行教学,经过多次训练,他们基本上都能正确掌握四二拍的节奏;教学了休止符、装饰音等音乐术语和记号。

二、加强科学发声训练,激发合唱兴趣。歌唱是以高位置的科学发声方法为基础的。训练学生唱歌要统一的姿势,训练队员正确、统一的呼吸,在练习中向学生时时提及气息的控制,掌握了气息的控制后,进行发声的练习,发声练习曲由浅至深,简单到复杂。在训练时,针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法,我采用了他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如像"闻花香"一样做深呼吸练习;用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙,放松下巴等等。另外,让学生将白声(大本嗓)和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别,以提高学生对声音的辨别能力,帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时,要求学生用假声带真声的方法来歌唱,切忌大喊大叫,因为这样会损坏声带,而且会破坏声音的美感。在轻声歌唱时,要求注意音色、节奏、声部的和谐,学会有控制地发自内心的歌唱。练习优秀合唱歌曲,作品的选择由易渐难。

三、在训练模式上我们保证了训练时间,保证人员到位;并采取老队员带新队员,小组与全体相结合训练的模式; 同时注意训练了学生节奏感,使学生体态、动作协调优美。

这样既丰富了学生的想象力,又对学生进行情感教育,提高音乐表现力,促进创造性的发挥。此外我们树立了精品意识,争取到了家长支持,做好了安全工作。

在这一学期的训练中,狠抓了教学常规管理,重点放在纪律的管理上并以实践为主,对重点、难点多启发、多示范、多引导。使小组成员大有收获,掌握了一些术语和记号,懂得了音的强弱规律,能识简单乐谱,在发声技巧和表演方面也有很大进步。同时让学生形成了良好的音乐习惯,培养了学生的特长,让学生发挥出自己的特长,锻炼和发展学生的能力。

此外我们也进行教学反思:作为社团辅导教师我们要认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。并要求学生不得旷课,认真完成老师布置的任务。并能积极的和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

"学会做人、学会感恩、继承红色文化"是我们梦中飞歌音乐社的创办特色,让每个学生都积极地参与进来,选择适合自己的方式组织活动,提高音乐审美能力和感悟能力。在活动过程中,学生不断成长,一年来,学员们已经多次在镇级县级德育活动大赛中获奖。学校的音乐社团活动也让学生个性得到充分发挥,使他们在其精神的、智力的、创造的、情感的和社会发展的所有阶段都实现自我。学员的唱歌积极性空前高涨唱歌层次逐渐提高,他们的音乐审美能力和演唱能力也有了明显的提高

我深信,有领导的正确指导,有小组成员的不懈努力,我们的音乐社会越办越好。

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