成功的滋味

成功的滋味450字作文

成功的滋味作文(一)

我们时常面对一些成功者都会羡慕不已，我当然也不例外。就在

这几天，我终于尝到了成功的滋味。

今天，阿姨和弟弟有因点事出去了，爸爸又出差去了，就剩我一

个人在家了。哎，真倒霉!今天又下雨了，我的肚子又唱起“空城计”

了。怎么办?我的脑海里又闪现出一个好主意——自己给自己做一顿

饭吃。

西红柿炒鸡蛋又好吃，又好做，对，选定它了!

开始做了，我找来两个西红柿，两个鸡蛋把阿姨平日里炒菜的锅

也搬了出来，放在煤气灶上，倒了点油，然后把火打开，让油慢慢

的热着吧!我拿着两个鸡蛋，在碗边轻轻的磕了一下，没有破，我又

重重地磕了一下，啊!糟了，幸亏我动手快，要不早就成了“蛋漫浸

山”了。磕第二个的时候，我认真的总结了上一次磕蛋的经验，又

不轻不重地磕了一下，再放碗里一打，正好，不偏不正的落在碗里。

这时，油也热了，我快速地把西红柿一切，把西红柿和鸡蛋一起

倒进了锅里，只听“刺……”的一声，这声音真刺耳。不一会儿，

这道菜便出锅了。我轻轻地尝了一口，“啊!真好吃!”

过了一会儿，阿姨回来了，我就迫不及待地把我的杰作给她品尝，

阿姨也轻轻地尝了一口，说：“嗯!不错，比我做的好吃!”听阿姨

这么一说，我的心了比吃了蜜还甜。

我认为，成功的味道是甜的!这就是成功的滋味!

成功的滋味作文(二)

我的生活是多滋多味的，酸甜苦辣、五味俱全。成功的滋味大家

尝过吗?我今天就要把这滋味分享给你们!

一个星期六的下午，妈妈和我从城隍庙满载而归，我兴冲冲地拿

起刚买的十字绣叫妈妈教我绣。

妈妈先拿起针线打了个结，接着按照图纸绣了起来。我看妈妈绣

得又快又好，还以为绣十字绣是多么简单的事呢，谁知我刚拿起针，

它就给我了个“下马威”，我的手指被它那锋利的针尖扎了一下，

痛得我哇哇大叫，赶快用嘴吸出手指上渗出的红血丝。……我重新

拿起不听话的针，继续绣，可我要它往上它偏往下，我要它往下它

偏往上这下它可把我惹毛了：我绣了这么久它还不听我的话，这绣

花针真是像个顽皮的小孩，一点都不乖。我索性丢下十字绣，不绣

了。

妈妈见我的老毛病又犯了，语重心长地说：“妈妈让你绣十字绣

就是磨磨你的耐心。来，再仔细看我怎么绣的。”看着妈妈一针一

线地绣，我也慢慢静下心来再次拿起十字绣跟妈妈学着绣。

我耐心地绣着，针儿似乎越来越听我的话了，不再和我“对着干”

了，我绣得更加兴趣盎然。渐渐地，我越绣越顺，一只可爱的kt猫

的轮廓绣出来了。我高兴得手舞足蹈，妈妈也在一边鼓励我：“哇!

太棒了!濛濛，你真厉害!”哈哈，我终于会绣十字绣啦!

成功的滋味就像一罐蜂蜜，灌满了欢乐，也灌满了喜悦，成功的

滋味，是无以言表的，没有亲身经历过的人，是无法体会的。

成功的滋味作文(三)

生活是多姿多彩的，同时也是酸甜苦辣咸五味俱全的。它们各有

其味，一次，我尝到了成功那甜甜的味道。

六、一儿童节将要来临。我们学校要举行广播操比赛活动，我们

班开始了紧张的练习，看我们在组长的带领下，刻苦训练呢。

时间如同风一般的刮过，我们迎来了六一。比赛开始了。先出场

的是我们的领头军——六年级的大哥哥大姐姐。令我们大跌眼镜的

是，他们想烂黄瓜一样——蔫了。我们都非常的失望。接下来是五

年级，终于到了我们四年级。我们是一个级部一起上，气势磅礴。

我们轮流喊了自己班的口号，喊出自己的自信。开始跳操了，我的

心里紧张起来：面对这么多人，要是做错了该怎么办!但是还是要做

啊，我全身心投入到跳操里，胳膊伸的笔直。腿伸的和棍子一样，

但心里还在砰砰直跳。终于熬过了这艰苦的时间，我们跳完了，我

才松了一口气。

终于，到了最紧张的时刻——公布成绩!我的心又提到了天上，

聚精会神的盯着老师。老师在一个一个的读成绩，当读到“四年级

二班，一等奖”时，我们的心才放到了地上。我们班都欢呼了。我

们级部也获得了优秀组织奖。拍照时我恨不得上去亲一口奖状。

我们成功了!努力没有白费!

成功的滋味像糖果一样是甜甜的，也是要用自己的努力得来的

“美味佳肴”!

成功的滋味作文(四)

成功，里面到底有多少甜密呢?我不知道。但我知道，它很香，

很甜，让人回味无穷，让人情有钟。

学校举行了利是封创作比赛，为了勇夺冠军，我一定要做一个绝

世作品，可这却把我难倒了。

先选个创新的题材吧!灯笼吧!可都老掉牙了!鞭炮吧!还不如买一

串!一只小动物吧!可红彤彤哪有什么逼真感呢!这时，山区的孩子们

的影儿在我脑中闪过。对!就做一所学校!他们需要的是希望!温暖!

知识!

于是，选定了学校，我便开始工作了。我找了许多利是封，构思

起来。学校要有一幢幢在楼的，所以，这要是立体的。我找了几个

没用的小纸皮，剪成合适的图形，把利是封剪开两半，再把红色的

粘上。这样，大楼就一幢幢完成了。可还要把它们竖起来，我用双

面胶尝试。可不一会儿，倒了。我再选用胶水，可又倒了。

这回，我可生气了。横又不行，竖又不行，真是进退两难。我凭

记忆想着自己的学校，那里充满阳光与希望，让人体会到学习，体

验，成长的快乐。我只管用心去做，只有恒心、细心、耐心、信心

才能完成!

于是，我小心地再动脑思考粘贴。真是皇天不负有“心”人，我

顺利地把它们竖立了起来，这所学校已隐约出现了。最后，把零琗

的工作完成，便大功告成了!

Yeah!我终于完成任务了!孩子们也都能上学啰!我成功了!虽然还

未知结果!成功的滋味真好!