青少年法治教育

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青少年普法教育工作方案

为进一步推进“平安”、“法治”创建步伐，全面落实“六五”普法工作各项目标、任务，

切实增强青少年的法律意识和法制观念，有效预防青少年犯罪，保护青少年合法权益，促进

青少年健康成长。根据上级文件精神，结合乡实际情况，特制订本方案。一、活动意义青少

年的健康成长，是党和国家关心的大事，是全社会关心的大事，也是千家万户和老百姓关心

的大事。加强青少年的法制教育，是一项民心工程、德政工程，符合广大人民群众的根本利

益。各级各单位要从全面落实科学发展观的高度，充分认识做好青少年普法工作的重要性和

必要性，切实把开展此次活动纳入重要议程，高度重视，周密部署，精心组织，把开展青少

年普法教育活动与贯彻落实党的十七大精神和“六五”普法结合起来，与进一步加强青少年

思想道德教育和社会实践活动结合起来，扎实有效地推进活动开展，增强和培养广大青少年

的法律意识和法律素质，更好地维护青少年合法权益，有效地预防和减少青少年犯罪，维护

社会稳定，构建平安太和。二、组织领导与职责分工为切实加强对此次专项活动的组织领导，

经研究成立乡“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动领导小组。领导小组下设办公室，

办公室设在乡中心学校。领导小组定期召开工作会议，通报了解全乡活动开展情况，督促检

查活动进程和质量。教育主管部门及学校是青少年普法教育的主渠道、主阵地，要坚持以课

堂教育为主，积极进行法律知识教育，开展法制实践活动，丰富教育内容，创新教育方式，

不断增强教育活动的引导性、趣味性、参与性和实效性。要充分利用校办刊物，全方位报道

我乡青少年法制教育工作。共青团、普法办要发挥各自的优势，积极主动地配合学校开展对

在校学生的法制宣传教育工作。要动员组织全乡的在校学生，参加全国青少年法律知识竞赛

活动。文化部门要切实加强对报刊、音像、电子出版物等经营摊点的清理整顿，净化文化市

场，防止各种精神污染侵害青少年儿童，为普法宣传教育工作营造良好的环境。三、活动内

容与形式以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及《省未成年人保护条例》、《省预

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防未成年人犯罪条例》（简称“两法”“两条例”）为重点，抓住学校教育主阵地，进行法

律知识宣传，开展丰富多彩的法制教育活动，引导青少年自觉学法、懂法、守法、护法。紧

密结合青少年的年龄、特点和身心发展规律，主要以举办法制报告会、开展读书活动、举办

法律知识竞赛、组织法制体验活动等喜闻乐见的形式，积极开展富有示范性和导向性的青少

年普法教育活动。四、活动与步骤（一）活动的对象。全乡各级各类在校学生（不含含幼儿

园）。（二）活动的安排。2015年1月开始至2015年8月结束，分三个阶段进行。1、宣传启

动阶段（2015年1月至2015年3月初）。成立领导小组、学习上级有关文件，制定活动方案，

免费发放活动通报和《指导手册》，广泛宣传活动意义。学校填写《单位（学校）参加活动

登记表》，举行活动启动仪式。2、组织实施阶段（2015年3月至2015年5月）。各校根据活

动计划安排，组织开展以下活动：（1）开展“关爱明天、普法先行”宣讲活动。发挥“青少

年普法教育宣讲团”在青少年普法教育中的积极作用，定期组织“宣讲团”成员到中小学校

开展“关爱明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动。（2）开展法律常识普及活动。中小学

校利用现有的校刊、网站、黑板报、宣传栏等传统宣传渠道，以“关爱明天、普法先行”为

主题，宣传普法教育活动的目的、意义及相关法律常识。组织学生利用课余时间，阅读学习

《全国青少年普法教育读本》、观看普法教育影片、邀请“宣讲团”或法律专家开展普法教

育讲座和报告会。（3）开展体验教育活动。各学校在认真开展法律常识普及和宣讲活动的同

时，可以根据实际情况组织开展演讲比赛、辩论赛、模拟法庭、参观学习、现身说法、摄影

比赛、作文比赛和动漫比赛等体验教育活动。活动内容和方式，可根据学校实际情况制定切

实可行的活动方案实施。（4）开展专题法制宣传教育活动。充分发挥法制副校长、法制辅导

员的作用与优势，中小学每学期至少举行一次法制报告会；利用每年3月的社会治安综合治

理宣传月和每年12月4日的法制宣传日，对广大青少年特别是在校中小学生进行专题法制

教育，举办特色活动，增强青少年法制意识。（5）开展法律知识竞赛活动。各校要组织学生

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积极参加市活动办公室组织开展青少年法律知识竞赛活动，力争取得好成绩。五、活动要求

1、全乡中小学校要广泛开展青少年普法教育专题活动，认真辅导学生阅读学习《全国青少

年普法教育读本》，组织学生积极参与各项具体活动。2、各校按每班5本的数量订购《全国

青少年普法教育读本》，活动开展过程中所需经费，一律由公用经费列支，任何单位或个人

不得搭车收费、变相收费。3、各单位要积极拓展宣传载体，广开宣传渠道，采取多种方式

对活动和典型事迹进行宣传，扩大活动影响力，以调动社会各方面的力量，使更多的青少年

参与到活动中来，收到生动有效的教育。