自主招生推荐信范文(自主招生推荐信范文十篇文库)

这两天，济南初三学生们是不是都在忙着写推荐生的自荐信呀，自荐信是是济南中考推荐生的必备材料之一，虽然自荐信不需要多么华丽的语言描述，但高中的审阅老师希望看到的是一个真实而又诚恳的学生，所以妥当的措辞和完整的行文结构也是非常重要的。

近期也有很多家长和学生咨询关于自荐信如何撰写的问题。乐乐根据经验写几条建议给大家，最后还有几套自荐信模板供大家参考。

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一、自荐信怎么写出彩？

1）对于优点不可过大夸大，以免给老师故弄玄虚之感，让人感觉不可捉摸不切实际，对于 切实优秀的地方，则要通过语言描绘成自己的亮点，这是自己与众不同之处，我们需要给 老师一个选拔自己的充足理由。

2）其次，按照要求，学生需要展示全面的自我，故而不能只停留在对自己的学习上的介绍。除了自己在学习方面所取得的成绩（包括参加各种竞赛取得的奖项），还要通过相关事例 佐证自己的性格特点、爱好特长。一旦这部分内容精彩，可以给老师留下深刻印象。

对于自己课外拓展和获奖部分，则要重点描述，因为课外活动是证明自己综合实力的事件，是能留给评审教师独特印象的经历，也是自己有别于其他同学的独特经历(但凡来参加自主招生， 学习成绩自然不弱，故而要突出自己学习之外的特长，展示综合能力)。

3）对于自己的未来规划，这部分内容很关键，必须提及，但不可长篇大论。目标规划既不 空洞，又得让人感觉这是自己一直以来的梦想，含着一种成熟可行的规划和远见。"金无足 赤，人无完人。"适当的真诚的把自己的缺点表露一下，既体现了自己的博大胸襟，又可以 大大提升自荐信的可信度。

此外，错别字和成语误用等语病错误一定要杜绝出现，手写的推荐信一定字迹工整漂亮。

4）最后，在千篇一律的自荐信当中，如果能在格式上取得突破，我们必定能够令人眼前一 亮。曾经有人用文言文，曾经有人用散文手法，也曾有人用小说手法，使一个完整的人物形 象跃然纸上，既生动有趣，又体现了作者的功力和良苦用心。

二、自荐信写作6个重点：

1、开头：表明身份和用意，言简意赅

参考：

★我是**区**学校初三学生***，是一名（怎样）的男（女）孩。

写作小技巧：

1.最好不要用超过两个的形容词描述自己，也不要用过于浮夸的词语，通常可选的有：活泼、开朗、积极、乐观、朝气蓬勃、文静内敛（女）、健康阳光（男）。

2.如果你初中学校较有名气，建议先说学校！若初中学校较为一般，建议在原基础上加上区名。在重点班或特色班就读的话可以提及一下，做简要介绍。对自己的介绍要凸显自己的优势以及特点，给人留下深刻的第一印象。

3. 开头段建议简短，不宜超过两行。

2、描述学习情况：巧妙变换参照物，强调进步与优势

参考：

★我全面发展，初中三年各科成绩稳定在年级前八（共400人），初三一模考区排位在3%，其中语数外三门都在前2%。

写作小技巧：

1.若成绩优异，就介绍自己的年级排名，加上年级总人数，着重提及一下区排位。

2.若年级排名不是很突出的话，可以谈谈自己的班级排名，那样数字就会比较好看，给人带来较好的印象。

3.若你有偏科问题，就强调下你单科的优势；否则就强调你是全面发展的好学生。

4.若成绩和排名一般，可以用一些相对较模棱两可的词如“名列前茅”“稳中有升”，也可以强调自己的进步之处。

5.若有竞赛奖项也要列出重要的部分。

3、描述班级职务：强调成长与收获

参考：

★自初二以来我就是学校的大队委员，代表学校参加过区少先队的竞选。我曾和老师、同学们一起组织过学校的“美食节”，吸引了许多人参与。也在班里自发成立了“敬老小队”，在繁忙的学业中坚持每月去敬老院服务老人。通过这些活动，我锻炼了自己的领导能力、组织与协调能力、沟通与协作能力。

写作小技巧：

1.描述班级职务，不在于“官”的大小，而在于你具体做了什么事，这些事能体现出你具备什么能力，你给集体和他人带来了什么积极的影响。

2.不论你做什么，你从中一定有收获，如实写出你的成长即可，体现自己的归纳总结能力，成长性强一定能赢得学校的青睐，因为不少学校更看重的是你进入高中之后的潜力，即学习能力和成长的空间。

3.即使你不担任一官半职，你也一定有为班集体服务的经历，比如作为合唱队的一员参加学校的文艺表演，积极班级组织的公益活动等，每一次经历都是一次锻炼，只要能体现出自己综合素质不错的东西都可以写，综合素质也是越来越多高中最注重的一方面。

4、描述课外活动：量大或质优

参考：

★我积极参加各种课外活动：在艺术节和同学们排演了舞台剧并获得校二等奖；参加运动会的跳远并获三等奖；还作为学校雏鹰服务队的成员参加社区环境维护等活动，得到好评。参加这些活动不仅提升了我的综合素质，更是让我学会了如何更好地管理时间。

写作小技巧：

1.如果你参加的活动多，类型广泛，那就列举一些不同性质和形式的，突出全面发展。

2.如果活动不多，那就强调一下你坚持的时间长，体现持之以恒。

3.如果实在没有亮点，那就着重写你参加过的单次活动，你的收获和感悟。

5、特长与爱好

参考：

★我从4岁起开始练习钢琴，现已获得十级证书。虽然学业繁忙，但我仍坚持在空余时间见缝插针地练习。因为弹钢琴能让我心情平静，沉浸在乐曲中，头脑会更加清醒。

写作小技巧：

1.描述自己的才艺，强调两点，一是学习过程的持续性，二是对自己的帮助。

2.除了文体方面的才艺，其他可以介绍的有学科相关特长，比如二外、编程；或者陶冶情操的特长，比如绘画、插花、模型等。

6、结尾：重申目的，升华主题

参考：

★仰望星空，我希望实现大学梦，未来成为对社会有用的人才。脚踏实地，我将继续努力，提高成绩，提升素质。我十分向往能在贵校完成高中阶段的学习任务，希望您能给我这一机会，谢谢！

写作小技巧：

1.结尾有两种写法，或是简洁明快型，或是适当提升文章整体立意，但篇幅都不宜过长。

2.不管如何写，记得重申写作目的：申请参加学校举办的活动，注意活动名称要与学校公布的一致。

自荐信范文（一）

尊敬的**高中招生办老师：

您好! 我是一名申请参加自荐的应届初中毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。我 出生于一个教师之家，母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也曾经是教师，后来经历了人生 的第二次选择，考入法院，成了一名法官。父母对生活的热情和对人生挫折的态度，潜移默 化地影响着我，形成了我自强不息、不轻言败的性格。整个小学阶段，我在母亲所在的学 校学习，在母亲的管教下，养成了良好的学习习惯，是一个名副其实的德、智、体、美、劳 全面发展的学生，所有的荣誉似乎都是那么的顺理成章。但我的内心里总想摆脱某种束缚， 渴望在更加广阔的天空自由自在地飞翔。对自然的向往，使我对周围的事物有着强烈的好奇 心和求知欲。

进入初中，走出了母亲的视线，以为终于可以在自由的天空绘制自己的理想的蓝图，但现实 是残酷的，当生活需要我真实面对的时候，我却在好高骛远、眼高手低的青春躁动中迷失了 自己，特别是初一的时候，我的成绩一落千丈，跌到了班里的平均分之后。我相信，人的成 长需要来自顺境中的成功体验，这种体验可以为我们树立起生活的信心。但仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途，所以还需要警告的力量来平衡，需要失败的滋味时常提醒 自己：小心、注意、总结、提高。初一成绩跌落的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什 么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短??跌落之痛深深警醒了我，我努力夯实学 科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时，利用课余时间广泛地涉猎大量书籍， 不但充实了自己，而且培养了自己多方面的技能。复兴初级中学严谨的学风塑造了我朴实、 稳重的学习态度，更重要的是在这样一个精英云集的地方，我学会了在竞争中挑战自我，在 合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来，我尝到了成功的喜悦：成绩逐年上升，我看到了 自己身上蕴藏着的无限潜能，它让我相信——如果给我一个支点，我也能撬起整个地球! 参 加自荐就是想给自己一个机会，寻找一个“支点”。

选择复兴高级中学我有以下三个方面的理由：一是……，二是……，三是……，我喜欢在这 样自主开放的环境里学习，希望可以有更为广阔的发展前景。高中是深化知识学习，为升入大学做准备的阶段，也是一个提升自己德智体水平的平台。现 在的科技发展可谓日新月异，我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法，将来利用这些工 具和方法，再去学习新的东西。

愿**中学成为我成功的摇篮，成为我实现自身价值的坚实支点。自主招生只是一次机会， 无论这个机会是否垂青于我，我都不会气馁，我会全力以赴，备战中考，去迎接六月的彩虹!

自荐信范文（二）

尊敬的 xx 学校自主招生领导：

您好!我是 xx 学校的学生***。我希望通过贵校的自主招生来实现我在 xx 学习的梦想，感谢 您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。一直以来，xx 高中对我都有很大的吸引力，她有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的 教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才。

从小学习成绩一直领先的我，经过九年的锤炼，我已经从一个简单明快的女该成长为意志坚 强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优 秀学生。

我性格开朗，兴趣广泛，天文地理、国内国际形势、音乐美术都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动，我积极主动加入到自愿者的行列，在社会实践中得到了锻 炼;我喜欢写作，参加了校组织的作文大赛，并获得三等奖，在此收获了许多知识，同时也 发觉自己的不足;我喜欢唱歌，参加了校园歌手大赛，虽然没有入围，但锻炼了自己的勇气。我热爱生活，始终对生活充满信心和希望。在这个美丽的世界上，我享受着春花的美丽，秋 月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一 个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。

我在班上有很好的同学缘不 只是由于我的班干部职务，更来自我单纯、直率、热情的性格。我会常常不厌其烦地给同学 讲一道已经讲过多少遍的数学题，我会郑重其事地给同学公开我学习英语的最佳诀窍，我会 在学习之余和同学一起去图书馆遨游于知识的海洋里。

我是一个做事果断、有主见的人，愿意把主动权掌握的自己的手里，我喜欢积极主动地学习， 那种轻松没有压力的学习环境更容易达到事半功倍的效果，我玩的时候会尽情的忘乎所以， 但我在学习的时候会全身心地投入进去。一旦面对着困难，便会很本能地把全部潜力发挥出 来。我常常用更少的时间就能学会别人在标准的学习时间内才能获取的知识，我总是花费别人的一部分时间而完成和别 人同样的作业任务。在高中历次的期中期末考试中，我的成绩大多领先，在最近的一次考试 中，我取得了全年级第六名的好成绩。这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。

假如我这次有幸上 xx 高中，我将计划我在 xx 高中的努力方向，我希望我能在其中汲取知识， 不仅是知识，更有献身祖国，为民族复兴贡献一份力量。