期中考试成绩分析(期中考试成绩分析怎么写)

昨天码了几百字，文章名字为：教育孩子方面，我是怎样从焦虑不安，到波澜不惊的？这篇文字其实不是总结，而是自己教育孩子的目标，写完这篇之后，自己确实也豁达了一些。昨天女儿（在上初中）期中考试，把数学试卷带来回来，我大概看了一些，简单的马虎没做对，难得不会做，说实话，我又有点焦虑了。

焦虑解决不了问题，找到问题的源头，解决问题才是上策。所以这一篇讲一下如何分析试卷，这一篇也不是个人经验总结，而是一篇学习的文章，其指导思想是藤藤爸说学习提出的。

孩子成绩差或者不理想，怨天尤人是没有用的，指责孩子更是会起反作用。做好试卷分析才是解决痛点和解决问题的王道，那么应该如何分析试卷呢？

第一：找出错题，分析错因，知道那几个题错了仅仅是开始，要知道这几个题是为什么错的，其内在问题是什么。如果是马虎大意，不能归结为粗心，而是训练量不够，需要加强训练。如果是不理解，要搞清楚，是孩子思维不到，还是原理掌握不清。

第二：数学试卷体现了一个孩子的数学思维，而数学题目是有逻辑链的，初中的数学题往往是环环相扣，由A到B再到CDE，推导的过程会有某个知识点的运用，也有几个知识点的综合运用。

因此，一个数学大题错，要看是在哪一步出的问题，是什么问题导致了逻辑链连接不起来。

第三：所以，试卷分析的目的不是为了让孩子会这道题，而是要知道孩子什么知识点没有掌握，然后加以弥补。如何弥补？

第四：这样弥补，把大问题拆解成小问题，把复杂问题拆解成简单问题，把多步任务变成单步任务，回归课本，掌握基本原理后，在逐个击破。

第五：逐个击破后，要举一反三，配套相关的类似的练习题，看一下是否过关。

第六：认真分析试卷，精准找到问题，然后解决问题。

第七：积少成多，孩子做过的学案，习题，考试的试卷，要积累起来，然后把错题归类，定期重做，注意是重做，而不仅仅是走马观花的看一遍，只有会做了，才算是攻克了知识难关，才算是解决了问题，才算是取得了成效。

总结以上，是我的一篇学习笔记，也是女儿期末考试之后我要做的工作，谢谢藤藤爸爸讲学习，也希望对看到这篇文章的朋友有所启发，更多教育干货，可以加关注，在教育孩子道路上，我们一起前进。