小学音乐论文分享
双减&教学策略
1、双减的目的、意义,双减背景下,音乐学科教育的重要发展意义。
2、策略
★减轻负担,发自内心热爱音乐,创新优化课堂设计,让课堂轻松愉悦。
★创设氛围,减轻学生思想压力:主要体现在丰富课堂内容,增进师生情谊,优化教学模式(歌词接力、配乐角色扮演)。在轻松的环境里减负增质。
☆强化学生课后实践,拓展活动形式:以内容为基础,发散拓展,强化学生实践能力,课上展示缓解课程压力,又调动学生积极性,让整个课前课中课后都更轻松愉悦。
3,个论点都在讲怎样让音乐课堂更轻松有效地增强学生兴趣。不是很了解音乐学科,音乐老师来探讨一下实施效果如何呢?
#双减政策##论文##小学音乐#
本文发布于:2023-02-28 21:11:00,感谢您对本站的认可!
本文链接:https://www.wtabcd.cn/zhishi/a/1677734925106241.html
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。
本文word下载地址:小学教学论文(小学教学论文题目).doc
本文 PDF 下载地址:小学教学论文(小学教学论文题目).pdf
留言与评论(共有 0 条评论) |