本报讯 15日上午，华侨中学初二级班主任对该班学生上了一节以“与情绪共舞，做情绪的主人”为主题的心理健康教育课，旨在引导学生在返校复学后以乐观的心态投入校园的学习和生活。
上课前，该老师以“情绪温度计”的热身运动吸引学生走进课堂，接着从认识情绪、觉察情绪、调控情绪和表达情绪四个环节进行相关课堂活动的设计，指引学生发现积极的情绪力量，让学生在轻松愉快的活动中学会调控消极情绪。学生们踊跃参与课堂互动，在欢声笑语中学到了调控自身情绪的知识。
（黄宝珠 张文婷）
本文发布于:2023-02-28 21:08:00，感谢您对本站的认可！
本文链接：https://www.wtabcd.cn/zhishi/a/1677729318104519.html
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系，我们将在24小时内删除。
本文word下载地址：调控情绪(调控情绪的名言俗语).doc
本文 PDF 下载地址：调控情绪(调控情绪的名言俗语).pdf
| 留言与评论（共有 0 条评论） |
