卡尔维特

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中学老师年终考核个人总结报告〔精选7篇〕

中学老师年终考核个人总结报告〔精选7篇〕【篇一】

精彩导读：一学期来，我还积极参加各类学习，深化剖析自己

工作中的缺乏，找出自己与其他老师间的差距，写出心得体

会，努力进步自己的政治程度和理论修养。同时，服从学校的

工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作?

一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，

面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主

体”，“以培养学生主动开展”为中心的教学思想，重视学生

的个性开展，重视激发学生的创造才能，培养学生德、智、

体、美、劳全面开展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱

教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对

自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中

树立起典范的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力进

步自己的政治程度和业务程度。服从学校的工作安排，配合领

导和老师们做好校内外的各项工作。

一、加强学习，不断进步思想业务素质。

这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方

针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主

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体”，“以培养学生主动开展”为中心的教学思想，重视学生

的个性开展，重视激发学生的创造才能，培养学生德、智、

体、美、劳全面开展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。

时时以一个好老师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想

上、工作上获得进步，得到进步，使自己能顺应社会开展的需

要，适应岗位竞聘的需要。

一学期来，我还积极参加各类学习，深化剖析自己工作中

的缺乏，找出自己与其他老师间的差距，写出心得体会，努力

进步自己的政治程度和理论修养。同时，服从学校的工作安

排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，

教无止境”，作为一名老师，只有不断充电，才能维持教学的

青春和活力。随着社会的开展，知识的更新，也催促着我不断

学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积

极进展业务学习，进步自己的工作才能和业务素养，使自己可

以更好的胜任自己的老师工作。结合课程改革利用书籍、网

络，认真学习课程改革相关理论，学习别人在教育教学中好的

经历、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念。

中学老师年终考核个人总结报告〔精选7篇〕【篇二】

时间过得真快，20xx—20xx学年度已经完毕了。在这一年

中，我时时处处以一名人民老师的标准严格要求自己，以创新

教育方针为指导，以教好学生，让学生全面开展为己任，踏踏

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实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经历，汲取

教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。

关心国际时局，关注国家大事，民意民生，积极向党组织靠

拢，并于20xx年元月5日被正式批准成为党组织中的一员。

我更是以一名党员的标准严格要求自己，处处做们的表

率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷

工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作上一年来，我积极服从学校领导的分配，主动挑

起最苦最累的管理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除

此之外，还担任了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务

重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作

上，我虚心向老老师请教，积极参加教研活动，认真学习《新

课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注

重学生的全面开展。认真，耐心的教好每一个学生，上好每一

节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有

了很大的转变，学生成绩也有所进步。在搞好工作的同时，我

还不忘与们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一

位。

在这一年的工作中，我以一名党员和老师的双重标准严格

要求自己，得到了学校领导，老师们及学生们的好评。但是，

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检查起来，所存在的缺点缺点也是不少的，还需今后努力改

正。主要缺点还有以下几个方面：

一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；

二是工作虽然很努力，可是个人才能还有待进步，学生成

绩进步太慢。

今后，我一定在校领导及全体们的帮助下，加强学

习，进步工作才能，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！

此致

敬礼

述职人：

20xx年x月x日

中学老师年终考核个人总结报告〔精选7篇〕【篇三】

各位领导，各位老师：

大家好！

一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠

诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安

排，办事认真负责。

在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学

习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，老师作主导，以

探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象

力，实在地向课堂四非常钟要质量。开学初，能很快要组织好

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班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗

福权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建立，创

立优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违

法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。

在教学工作中，做到认真备课，认真修改作业，作业格式

工整、标准，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心

辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进展补漏。

例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制

定帮教方案，有目的有方案地做好后进生的转化工作。在课堂

上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反应的形式，努力

进步后进生的文化根底知识。同时，在班级中开展互帮互学小

组，进展一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互

想促进，形成你追我赶的良好学习气氛。平时，自己还注意

“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后

进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学

期初，我制定了帮教方案，开展“伸出你的双手，帮助你的朋

友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及

时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起

学习热潮。

在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐

心教育。例如当时有一个淘气学生，他叫郭华富。他学习成绩

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差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心

的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长严密配合，

发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级

中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。

在工作之余，本人还努力钻研教材，分析^p每堂课成

功在哪里，哪里存在缺乏，不断的总结经历，不断的充实自己

的教学程度和班级管理程度。通过一年来的教学，在班级中，

学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完

成，劳动积极肯干，老实有礼，互助互学，使学生得到了全面

的开展。

刚刚听了大家的发言，让我深深的感受到我真的好渺小，

我的所作所为真的微缺乏道。今天，我重点是向各位学习来

了。虽然如此，请允许我向各位汇报一下近一年来的工作。

一、努力学习，不断提升自我：

“书是人类进步的阶梯”、“书山有路勤为径，学海无涯

苦作舟”、“读万卷书，行万里路”等等，这些都是在说读书

好，作为老师的我，当然知道读书对我们有多么重要。一年

来，除了按照学区、学校的要求学习两报两刊、《杜郎口旋

风》外，我还学习了其他的教育理论书籍，如《正能量》、

《卡尔维特的教育》等。我也知师要作杂家，不仅要学教育理

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论方面的书，还要学习其它方面的书籍，今年我学习了《古代

宰相传》、《三十六计》等。

通过学习，使我感受到自己更加有内涵，更加有分量了。

撰写的论文《静待花开》参加x省教科所组织的第一届成长杯

论文大赛中获得优秀奖，并在x省《终身教育理论与研究》上

发表；在参加学区组织的优秀反思、故事评比中，《褒奖——

一剂教育良药》一文被评为优秀教育反思；摘录读书笔记4

本，其中有两本上交到学区中心校。

二、精研业务，打造高效课堂：

老师——课堂是主阵地，只有把握课堂上的40分钟，才

有可能创造教学的奇迹。作为英语老师的我，每天每班就那么

一节课，假如再把握不好，那么，教育质量无从谈起。因此，

我每天都用大量的时间去准备那节课：反复阅读教材、听录音

带、翻阅教参、参考集体备课教案、登陆远程教育网阅读资，

精心准备课件、教具、实物、卡片、习题等，用心考虑，有选

择的取舍随堂练和同步练上的练习，设置学生喜欢的作业，专

心练习课堂根本功，全心全意给孩子们上课。

我不仅自己单独去探究，还会把别人好的教学方法拿来使

其发挥到极致变成自己的绝招。我向同学科的沈老师听课研

讨，也向其他老师学习交流，更向网络上的名师课例观摩。在

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研究上好课的同时，我还认真的对待孩子们的每次作业，细心

修改；及时帮扶后进生，不让一个孩子落伍。

通过各级领导的指导和自己的不懈努力，学生们非常喜欢

我，喜欢英语，喜欢上英语课，喜欢在课堂上尽情的展现自

己。在暑期统考中我所教的五年级获得了全区第一名、四年级

获得了全区第二名的好成绩。设计的英语综合理论作业，受到

了上级领导的好评。

三、帮助别人，实现共同进步：

“予人玫瑰，手有余香”、“帮助别人，快乐自己”。这

是我的信仰。一年来，我耐心的帮助老老师们搜教案、查资

料；我细心的帮助年轻老师做课件、上示范课；帮助老老师打

印、复印，指导新老师使用多媒体。一年来，真的不清楚有多

少次去帮助老师们使用多媒体，更记不清给多少位老师重装过

计算机。

都说同行是冤家，我校却不这样。我们是个和谐的大家

庭，谁有困难，大家都会伸出援助之手。我当然也不例外。为

了帮助老师们备课，我可以工作到晚上十一、二点；为了给校

长们写材料，可以熬个通宵；为了迎接特殊的检查，我们可以

昼夜连轴转；为了完成报表工作，我可以没有星期天。

一年来，我和沈老师互相听评课，从来直言不讳，虽然人

少，但教研气氛浓重。为了在理论上都有提升，我把压箱底的

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理论与她分享，扮演起了一位“伪专家”。学习《新课标》以

来，我先自学，然后再与她共同研读、解析，并摘录关键点，

同时与20xx版进展比对，彼此受益匪浅。

一年来，作为一名平凡的老师，只是做了自己该做的一些

事，实在没有什么可夸耀的，希望各级领导老师们不弃，让我

在这平凡的岗位上继续做些平凡的事。

谢谢大家！

此致

敬礼

述职人：

20xx年x月x日

中学老师年终考核个人总结报告〔精选7篇〕【篇四】

本年度本人任两个班级的语文教学并担任一个班的班主任，为

了更好地做好今后的工作，总结经历，汲取教训，就将本学年

的工作小结如下：

一、思想工作方面

俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要

求自己，努力地进步自己，以便使自己更快地适应社会开展的

形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析^p

自己，正视自己，进步自身素质。

二、教学工作方面

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在教学工作中，做到认真备课，认真修改作业。对个别的

学习困难生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环

节，及时进展补漏。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏

导，及时反应的形式，努力进步后进生的文化根底知识。认真

钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教

学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂

教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等

才能。

三、教育工作方面

在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐

心教育。例如班里略有“问题”的学生，我采取和他经常谈心

的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长严密配合，

发现有一点儿进步就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中

的自信。组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。

抓好班风学风建立，形成良好的班风学风。经过一年的努力，

如今，班里的状况正在沿着我设想的方向开展，相貌可喜。

另外，本人遵守校纪校规，参加学校组织的各种学习和培

训。

始终为做一个合格的安中人努力着。

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xx年度的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的

工作，总结经历、汲取教训，本人特就本年度的工作小结如

下：

我一直在各方面严格要求自己，努力地进步自己，以便使

自己更快地去适应学校的教学教育工作。平时通过阅读“班主

任之友”来，分析^p自己，进步自身素质。在抗“甲感”

时期，可以主动配合学校，做好晨检等防治工作。遵从学校的

各项工作安排，积极进取，努力完成学校布置的各项工作任

务。积极参加教研室组织的教研活动，在听课与评课方面也获

得了极大的进步.

本年度，本人担任八年级的数学教学工作，并担任班主

任，学校网管员，并兼任教初三的信息技术学科。在上半年的

五月份到七月份我参加了在杭州师范大学举行的浙江省农村中

小学老师领雁工程的骨干老师培训，通过两个月的培训，我感

觉并受益匪浅，学到了很多新知与技术，在为今后的教学与管

理中有了极大的进作用。在上半年举行的第十届中小学电脑制

作活动评比中，我所辅导的初中组电子报刊学生作品“小荷韵

香”获得了东阳市一等奖，金华市一等奖，浙江省一等奖。初

中组flash电脑动画作品“蝴蝶的进化过程”获得了东阳市一

等奖，金华市三等奖。初中组的电脑动画“野餐遇雨”以及电

脑绘画“拥抱自然”“修路”“我爱妈妈”获得了东阳市二等

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奖。电脑绘画“草原书香”“晚枫”获得了东阳市三等奖。在

老师自制多媒体教育课件评比中，数学课件“一元二次方程”

获得了东阳市二等奖，金华市三等奖。在下半年中，我参加了

巍山教研基地的组织的课堂展示课活动，通过自己的钻研，并

加上数学教研组，以及教研组长等的共同协作下，顺利的上完

了此课，这也是给自己锻炼的很好时机。在下半年举行的初中

数学“课例研究”报告评比中，“《平面直角坐标系》〔第一

课时〕”获得了东阳市三等奖，第四届中小学老师现代教育技

术技能比武中，获得了个人三等奖。09岁末的初三信息技术

中考也获得了不错的成绩。教学工作中的备课，听课，评课等

常规工作开展顺利。我在搞好教学工作的同时，也注重教学经

历的积累，有了心得体会就及时记下来并与同事进展交流。

在获得一定成果的同时，也存在着很多缺乏，在接下去的

新一年中，我将以优秀同行为典范，加强自身的学习、工作锤

炼，不断进步教育教学程度和管理才能，为自己的进步与学校

的开展作出更大的奉献。

中学老师年终考核个人总结报告〔精选7篇〕【篇五】

按照“加强师德师风建立”的总体要求，我校开展了“师德师

风建立活动”，通过系统地学习有关法律法规，我做了许多工

作，现总结如下：

一、开展师德师风教育活动的重要性

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陶行知先生说过：“学高为师，德高为范”。作为一名荣

耀的人民老师，不光要有广博的知识，更要有高尚的道德。走

上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。老师素质

上下直接决定着培养人才素质上下。老师的素质直接影响着学

生的学风和学校的校风。

1、师德建立是建立高程度老师队伍的需要

师资队伍的整体素质进步，不仅表如今高学历和高职称，

也表如今高尚的道德素养。近年来，虽然也很重视老师队伍的

建立，但随着形势的变化，受社会上一些不良思潮的影响，少

数老师的职业道德出现了下滑趋势。有的对教学缺乏热情，对

学生不负责任，有的只顾业务，不问政治。尽管这些情况只是

在少数老师中存在，但严重影响了老师队伍整体素质的进步。

2、师德建立是进一步深化素质教育改革的需要

老师是全面推进素质教育的主力军，是教育教学改革的施

行者，全面推进素质教育，不仅需要老师转变观念，更新知

识，进步教育教学程度，更需要老师具备良好的职业道德。老

师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对

学消费生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风

上，全面以身作那么，自觉率先垂范，这样才能真正为人师

表。有了高尚的师德，老师才能热心于教育教学工作，不断研

究教学内容，探究新的教学方法，进步教学质量;帮助学生树

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立远大的理想和崇高的思想境界，激发学生强烈的求知欲望，

促使学生形成良好的学习风气。

二、踏踏实实，加强师德师风建立

1、走上三尺讲台，当好一名合格的人民老师，是我的理

想追求。为此，我深知自己任重而道远。同时，作为社会的一

员，必须勇于承当自己的社会责任，可以清醒地认识到自己的

言行代表着一个群体，始终要注意其产生的社会影响、社会效

益。我认真学习了很多模范老师和先进个人的感人事迹，学习

他们崇高的人生追求，高尚的师德情操、强烈的责任意识、无

私的奉献精神。他们在平凡的教育教学岗位上谱写了一页页

“爱的教育”的新篇章，展现了新时期人民老师的光芒形象和

崇高的思想境界。

2、热爱学生，诲人不倦。爱，是教育的根底;没有爱，就

没有真正的教育，“爱满天下”。在教学中，我树立了正确的

学生观，尊重和充分信任学生，以平等的态度对待学生，并深

化理解学生，真诚关心学生的进步和成长，力争成为学生的良

师益友。当然，爱学生不是一味的迁就、放纵学生。在对学生

提出严格要求的同时，又要循循善诱，耐心启发，讲清道理，

说明利害关系，并加以启发。对违纪的同学晓之以理，动之以

情，而不是按照自己的个性办事。应转变教育观念，树立以学

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生为主体的效劳意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型

的师生关系。

3、立足本职，教书育人。我认为：一位称职的老师，要

从自身做起，从点点滴滴的小事做起。在详细的教学过程中，

要上好每一节课，认真修改每一份作业，要认真开展教学研

究，研究教学方法，在教学过程中不断总结、进步。刻苦钻

研，并做到精益求精是老师职业的需要，是师德责任感的表

达。自己在教学中的教学技巧、才能和知识程度的上下强弱，

直接影响到自己在学生集体中的威信。

教育是一门艺术，不仅仅在于传授知识，更重要的是鼓

励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于老师的楷模形象。因此老师

要优化自身形象，从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、

无私奉献”的老师形象入手，把外树形象与内强素质结合起

来，以良好的师风师德感召和熏陶学生，进步教育人的可信性;

老师在行为、气质、素养上都应进步文明程度，

“言必行，行必果”，行动理论远胜于说教。在日常的教

育教学工作中，许多老师都在用行动解释着师德师风的真正内

涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是每位老师的自我修

养!让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天!

中学老师年终考核个人总结报告〔精选7篇〕【篇六】

立志从事老师这一行，当一位好老师始终是我的奋斗目的。一

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年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，

现对一年来的工作进展总结。

一、思想品德方面：

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方

针，认真学____的先进理论知识以及党的__大会议精神，自觉

践行“__大有关教育”的精神，热爱教育事业，始终不忘人民

老师职责，爱学校、爱学生。作为一名老师，我从自身严格要

求自己，通过政治思想、学识程度、教育教学才能等方面的不

断进步来塑造自己的行为，为社会培养出优秀的人才，打下坚

实的根底。

二、教育教学方面：

一年来我一直担任九年级的政治和历史教学工作，在工作

中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断进步业务程度，不断学

习新知识，探究教育教学规律，改良教育教学方法。

1.在教学中，深化体会到要以学生为主，以学生的开展为

主。首先，必须尊重学生。尊重学生的考虑权，尊重学生的发

言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，

才可以放手让学生去考虑，让学生探究。课堂提问面向全体学

生，注意启发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课后

练习作业，作业少而精，减轻学生的负担。利用课堂课余及班

级活动，进展一系列的理论活动是本学期教学一个重要环节。

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如，进展“知党恩，颂党恩”、“我身边的雷锋”、“我的小

康生活”等。此类活动激发学生对党和国家的关注热情，还进

步了学生的语言表达才能。

对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的

薄弱环节，及时进展补漏。学生的层次不同，考虑的效率不

同，往往会造成一些学生怕于考虑，懒于探究，依赖别人的思

想。教学中假如让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成

为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。

要解决这个题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根

据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次一

样，才能一样的情况下有了考虑题的时间，这样就到达了分层

次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

2.对课堂操作的有效性的研究。

(1)教学目的：首先，我有预设的课堂教学目的，目的根

据教材、课时、班级学情正确定位，我根据课堂开展恰当地调

整预设目的和生成新的目的。课堂提问面向全体学生，注意引

发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课后练习作业，

作业少而精，减轻学生的负担。

(2)师生角色：学生是课堂学习的主体，老师是学生学习

的促进者，课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生

形成正确的角色感。

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三、遵守纪律方面：

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有

事自觉请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好

与领导同事之间的关系。对人真诚、热爱学生、人际关系和谐

融洽，处处以一名优秀老师的要求来标准自己的言行，积极参

加校本培训，毫不松懈地培养自己的综合素质和才能。

四、工作业绩方面：

随着新课程改革对老师业务才能要求的进步，本人在教学

之余，还挤时间自学教育教学理论，掌握了更多媒体课件制作

的方法。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，

学生成绩也有所进步。在搞好工作的同时，我还不忘与们

搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位。今后，

我一定在校领导及全体们的帮助下，我以一名合格老师的

标准严格要求自己加强学习，进步工作才能，使自己的思想和

工作都能更上一个台阶!

中学老师年终考核个人总结报告〔精选7篇〕【篇七】

本年度，本人坚决贯彻执行党的道路、方针和政策。教育教学

指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。服从学校工作

安排，对工作精益求精。遵纪守法，为人师表，乐于助人，团

结协作，文明礼貌。

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教学方面，本人能继续注重业务知识进修和知识更新，刻

苦锻炼教学根本功。教学中能钻研课标，采用灵敏的教学方式

方法，注重双基和才能培养，启发学生创造性思维，发挥学生

在课堂中的主体作用，做到因材施教。能积极参与教研活动，

运用电教手段辅助教学。

一年来，我积极服从学校领导的分配，协助校领导做好全

校平安工作，除此之外，还担任了六年级语文教学工作。从不

因任务繁重诉一声苦，叫一声累。教学工作上，我虚心向老老

师请教，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，讨论六模

块教学形式，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面开

展。认真、耐心的教好每一个学生，上好每一节课。经过努

力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所

进步。在搞好工作的同时，我还不忘与们搞好团结，尊敬

领导及同事，真诚的对待每一位。

一年中，我处处严格要求自己，得到了学校领导，老师们

及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点也是不少

的，还需今后努力改正。主要缺点有以下几个方面：一是理论

知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努

力，可是个人才能还有待进步，学生成绩进步太慢。今后，我

一定在校领导及全体们的帮助下，加强学习，进步工作才

能，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!

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