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电工实习报告(15篇)
电工实习报告(15篇)
随着个人素质的提升,越来越多人会去使用报告,不同种类的报
告具有不同的用途。你所见过的报告是什么样的呢?下面是我为大家
收集的电工实习报告,欢迎阅读与收藏。
电工实习报告1
通过一个星期的学习,我觉得自己在以下几个方面与有收获:
一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普
通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收
音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效,
对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有
着现实意义。
二、对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知,纵观古今,
所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力,
就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中,我锻炼
了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与
调试时,好几个焊盘的间距特别小,稍不留神,就焊在一起了,但是
我还是完成了任务。
三、实习课程实习让我们学到了很多课本上没有办法学到的很多
实用的东西,通过组装一个光控报警电路让我们将在课本中学习到的
一些电路的组成以及一些电路元器件的工作原理以及其正常工作的
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检测运用到实践中,并且得到延伸以及拓展。不仅增强了实际动手能
力,也同时深化了我们对课本知识的了解,以及运用。真正的做到发
现问题,提出问题,解决问题的自主学习,在实践中找寻问题的所在,
并运用自己所知道的知识去解释,与同学互帮互助,共同探讨共同进
步。
我学会了基本的焊接技术,电路的检测与调试,知道了电子产品
的装配过程,我们还学会了电子元器件的识别及质量检验,知道了整
机的装配工艺,这些都我们的培养动手能力及严谨的工作作风,也为
我们以后的工作打下了良好的基础。而且这在我们以后的计算机专业
课学习硬件中应该也是很有用的
通过了电子电工实训,我确实是学到了很多知识,拓展了自己的
的视野。通过这一次的电子电工实训,增强了我的动手打操作的能力。
记得我在读高中的时候,我帮家里安装一个开关控制电路,由于自己
的动手能力不够强,结果把电路接成短路,还好因为电路原先装有保
险丝,才没有造大的安全事故。而通过这一次的电子电工实训,我就
掌握了比日光灯电路安装更标准的电路,学会了许多。也学习了一些
低压电器的有关知识,了解了其规格、型号及使用的方法。
通过了这电工的实训,也培养了我们的胆大、心细、谨慎的工作
作风。总的来说,这次的实习是一个非常宝贵的经验,让我们能更多
的接触到生活中实际存在的电路学着排查问题,进行简单的处理,不
致毫无头绪,对于今后的生活学习等也起到了一定的积极因素。希望
以后能多点类似此类的实际操作课程,将实际与理论更好的结合起
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来。要求学生掌握电烙钱的正确使用的方法,避免意外的受伤。
总的来说这次电工的实训,也培养了我们的规范化的工作作风,
以及我们的团结协作的团队的精神。
电工实习报告2
一、实习意图
在这次为期xx个月的电工实习,我从理性上学到了许多东西,
使我更深入地了解到了实践的重要性。只具有理论常识是不可的,更
要有着手才干。经过实习咱们愈加领会到了学以致用这句话中蕴涵的
深入道理。本次实习的意图首要是使咱们对电工东西、电器元件及线
路装置有必定的理性和理性知道;了解一些线路原理以及经过线路图
装置、调试、修理的办法;对电工技能等方面的专业常识做开端的了
解;培育和练习咱们的实践着手才干,使咱们的理论常识与实践充沛
地结合,作到不只具有专业常识,而且还具有较强的实践着手才干,
能剖析问题和解决问题的高素质人才。
曾经咱们学的都是一些理论常识,比较注重理论性,而较少注重
咱们的着手练习,而这一次的实习有不少的东西要咱们去想,一起有
更多的是要咱们去做,许多东西看起来十分简略,但没有亲身去做,
就不会懂理论与实践是有很大差异的,许多简略的东西在实践操作中
便是有许多要注意的当地,也与咱们的幻想不一样,这次的实训便是
要咱们跨过这道实践和理论之间的距离。理论说的在好,假如不付诸
于实践,那一切都是空谈。只需运用与实践中,咱们才解到两者
之间的巨大差异。开端的时分,教师对电路进行介绍,我还认为电工
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实习十分简略,直至自己着手时才发现,看时简略作时难,人不能小
看任何事。连每一根电线,都得对机器,对作业,对人担任。这也培
育了咱们的职责感。
这次实习很累,在装置进程中咱们都遇到了不少困难,理论与实
践是有很大差异的,许多事情需求自己去想,只需支付了,才会得到,
有考虑,就有收成,就意味着有进步,就增强了实践才干和思维才干。
二、实习总结
经过这xx个月的电工技能实习,我得到了很大的收成,这些都
是平常在讲堂理论学习中无法学到的,我首要的收成有以下几点:
1、把握了几种底子的电工东西的运用,导线与导线的衔接办法,
导线与接线柱的衔接办法,了解了电路装置中走线、元件布局等底子
常识。
2、了解了一般简略照明电路的装置办法,把握了一般串联、并
联电路,日光灯,电度表、插座的装置。
3、了解了电动机传动和点动安居乐业、次序安居乐业、逆回转
安居乐业的概念和原理,把握了沟通继电器的原理和接线办法。
4、本次实增强了咱们的团队协作精力,培育了咱们的着手实践
才干和仔细谨慎的风格。
这半年多的时刻,我学到了许多东西,不只需学习方面的,更学
到了许多做人的道理,对我来说受益非浅。做为一个刚踏入社会的年
轻人来说,什么都不明白,没有任何社会阅历。不过,在领导和师傅
的协助下,我很快融入了这个新的环境,这对我往后踏入新的作业岗
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位是十分有利的。除此以外,我还学会了怎么更好地与他人沟通,怎
么更好地去陈说自己的观念,怎么压服他人认同自己的观念。信任这
些名贵的阅历会成为我往后成功的最重要的柱石。实习是每一个大学
结业生有必要具有的一段阅历,它使咱们在实践中了解社会,让咱们
学到了许多在讲堂上底子就学不到的常识,也打开了视界,增长了才
智,为咱们今后更好地服务社会打下了坚实的根底。
经过顶岗实习,深化了一些讲义上的常识,获得了许多实践阅历,
别的也知道到了自己部分常识的缺少和粗浅,鼓励自己今后更好的学
习,并把握好方向。也知道了作为信息时代的大学生,作为国家重点
培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不行的,底子的着手才干是一切
作业和发明的根底和必要条件。而且,现在严峻的作业局势让我知道
到,只需不断添加本身才干,具有十分丰厚的常识才干不会在将来的
竞赛中被筛选。总而言之,这次实习练习了自己,为自己人生的道路
上增添了不少新鲜的生机!特别感谢在实习进程中一切协助过我的教
师和同学!
电工实习报告3
一、实习目的
实习是一种实践,是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的
一项重要环节,是培养我们能力和技能的一个重要手段。
实习是我们在学习专业课程之后进行设计时不可缺少的实践环
节。它对于培养我们的动手能力有很大的意义,同时也可以使我们了
解传统的机械制造工艺与现代机械制造技术之间的差别。实习更是我
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们走向工作岗位的必要前提。通过实习,我们可以更广泛的直接接触
社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强对社会的适应性,将
自己融合到社会中去,培养自己的实践能力,缩短我们从一名大学生
到一名工作人员之间的思想与业务距离,为我们毕业后社会角色的转
变打下基础。具体目的有几点:
1、熟悉手工焊接的常用工具的使用及维护与修理。
2、基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子
产品的安装与焊接,熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
3、熟悉印刷电路板设计的步骤和方法,熟悉手工制作印刷电路
板的工艺流程,能够根据电路原理图,元器件实物设计并制作印刷电
路板。
4、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,
能查阅有关的电子器件图书。
5、能够正确识别和选用常用的电子器件。
6、了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
二、实习内容
实习项目一:安全用电
1、了解到了安全用电的重要性
2、认识触电及其相当防护措施,包括了解触电的种类,影响触
电草成人体的伤害程度的因素,触电的原因,防止触电的技术措施,
触电急救与电气消防3、安全用电
4、设备的安全用电
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5、实验室的安全操作注意事项
实习项目二:常用电子仪器使用
本项目主要介绍常用电工电子工具的用途、规格及使用注意事
项。熟悉和掌握常用电工电子工具的结构、性能、使用方法和操作规
范,将有利于我们提高工作效率和产品质量乃至保障人身安全。
我们需要的工具包括:
1、螺丝刀
2、钢丝钳
3、尖嘴钳
4、剥线钳
5、电工刀
6、低压验电器
7、镊子、剪刀、锉刀
实习项目三:常用电子元器件的认识与检测
电子整机是由一系列电子元器件所组成,掌握常用元器件的正确
识别,选用常识、质量识别方法,这对提高电子产品的质量和可靠性
将起重要的作用这项目包括的元器件包括:
1、电阻
2、电位器
3、电容
4、电感
5、二极管
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6、三极管
7、集成电路
实习项目四:常用工具的使用
焊接工艺与焊接训练
本项目介绍常用电工电子的用途、规格及使用注意事项。常用工
具包括:
1、电烙铁
2、吸锡器
3、辅助工具等(钢针、刀片、防静电环)
实习项目五:Protel的使用1——绘制电路原理图
1、了解Protel99SE的应用
2、绘制原理图,采取555控制的光控电路的原理图
3、在电脑上运用软件,并使用一些电路上的元器件设计出电路
图
实习项目六:Protel的使用2——绘制印刷电路图
1、了解Protel99SE软件自动布线,完成印刷电路班的布线工作
2、根据之前设计的555光控电路原理图采用自动布线布局布线
的方式绘制其单面印刷电路图
3、在电脑上运用软件,并使用一些电路上的元器件设计出电路
图
实习项目七:印刷电路板(PCB)的制作
1、了解印刷电路板的功能,印刷电路板的特点,印刷电路板的
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种类、印刷电路板的构成,覆同铜板
2、PCB板快速制作的物理方法、PCB板快速制作的化学方法,各
种快速制板方法的比较、印刷电路板的检验
3、PCB板的基本制作方法,单、双面板的主要工艺流程,PCB板
加工的主要生产工艺
实习项目八:电路组装及调试
1、了解电子产品调试的目的
2、调试电子产品
3、认识电子产品的调试方法,包括调试前的直观检查,通电观
察、静态调试和动态调试
实习项目九:电子整机产品装配
1、了解电子产品的结构和装配,其中包括:电子产品的主要组
成部分,电子产品的装配
2、印刷短路板的装配,包括元器件引脚的成形,元器件的插装,
印刷电路板的焊接,易损元器件的焊接3、连接。包括导线与连线端
子的焊接,在金属板上焊接导线,压线,接插件4、紧固安装,包括:
紧固件、螺接及其注意事项
实习项目十:照明电路的组装
1、一灯一开关控制的白炽灯照明电路的组装2、日光灯照明电
路的组装3、双控照明电路的组装
实习项目十一:一般室内电气线路的安装
在家用电线路中,配置有电度表、小型断路器、漏电断路器等控
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制器件和低压配电箱。通过本项目的学习,我们要了解这些电气装置
的功能,及掌握它们的安装和使用方法。常用的低压配电控制器件包
括:
1、电度表
2、小型断路器
3、漏电断路器
4、低压配电箱
三、实习总结或体会
一个星期的电工实习,说长不长,说短不短,但在这期间我们学
到了不少的技术,为我们以后的工作和进入社会领域打下基础。在实
习期间,完全满足了我们以前的电气专业的好奇心。因为我们不仅要
连接电路,焊接电路板,还要收音机的自主设计,这些在我们以前看
起来是不可能完成的任务,但是,我们完成了这个任务。
一周的实习很快就结束了,在这当中有我们有辛苦过,兴奋过,
沮丧过,惊喜过。在实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性,
当遇到实际问题时,只要认真思考,用所学的知识,一步步做。这次
的内容包括安全用电、常用电子仪器使用(一)、常用电子元器件的认
识与检测、常用工具的使用(二)、焊接工艺与焊接训练、Protel的
使用1——绘制电路原理图、Protel的使用2——绘制印刷电路图、
印刷电路板(PCB)的制作、电路组装及调试、电子整机产品装配、照
明电路的组装、一般室内电气线路的安装。本次实习的目的主要是对
电子、电器的了解,对电子元件认识及电子元件的组装,对电子信息
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技术等方面的专业知识做进一步的理解;培养和锻炼我们的实际动手
能力,使我们的理论知识与实践充分地结合,作到不仅具有专业知识,
而且还具有较强的实践动手能力,能分析问题和解决问题的高素质人
才,为以后更好的学习。
在这次实验中更多的是要我们自己动手去做,有些东西看起来简
单,就像电路版一样,平时我们看起来的一块小小的版,但在做起来
才了解到我们需要将一写很小的零件焊接在电路板上,但要在实际操
作中就是有许多要注意的地方,只有去做才能感觉到其中的奥秘,有
些东西也与你的想象不一样,我们这次的实验就是要我们跨过这道实
际和理论之间的鸿沟。不过,通过这个实验我们也发现有些事看似实
易,在这次的实习中我们还要去连接电路,就是用一些电线将一些零
件接在一起,期间还需要考虑到各方面的东西,例如是否接反,是否
防止漏电,因为这些都是和我们平时的家居有关,因此我们学到的不
止是知识,还学到了日常生活的常识。除此以外,这次实习最令人兴
奋的就是那个收音机的制作了,因为那个收音机几乎是我们自己做出
来的,从焊接电路板,到安装,到试音,全是我们自己动手的,其中
最辛苦的环节莫过于焊接电路板了,因为跟我们接触的零件都很小,
然后我们必须十分小心的将元器件焊接到电路板上,因为一点点的焊
接错误都会导致最后的成品出现这样那样的问题。在完成的电路板的
焊接之后,我们还需要对收音机进行调试,这也是非常重要的环节,
在实习期间我们了解到了调试环节是确保我们的成果成功与否的。
在收音机的调试环节,我们清楚的了解到了如何检验收音机的故
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障,例如我们发现收音机没有声音,那很可能是收音机的电路板在某
一段出现短路了。又或者我们发现收音机有声音但声音不是电台的,
而是“沙沙”的声音,那么这就不是短接的问题了,应该是元器件的
虚焊或者接触不良导致的,所以我们就需要去检查电路板的焊接了。
我们就是经过这一系列的调试、检验,才把一部手掌大的收音机弄好
的。除了收音机的设计以外,我们还有一个光控电路板的设计,这个
实习课程是需要我们去从电路板开始自己设计的,我们先在电脑上运
用protel软件设计出电路图,再将其打印好,运用热转印法制作PCB
板,再经过化学方法将多余的铜片发应掉,最后就剩下一个电路板的
初图了,还需要经过打洞,打磨,才成了一个电路板。有了电路板以
后我们就需要重复之前的步骤,将元器件焊接上去。经过了两天的焊
接,调试,检查,我终于完成了我的光控电路板。在实习期间我还发
现了一个很重要的事就是同学的帮助是很重要的,我的光控电路班就
靠同学的帮忙才完成的。
这次实验给了我们这样的机会,现在我们可以独立的做出来。总
的来说,通过一个星期的学习,训练,我门对电子电工有了一定的了
解,也对焊接工艺,电路班设计,protel软件的应用有了一定的认
识,这也算是我们大学期间第一次接触到接近技术层面的东西了,我
相信这些东西在以后的电子工艺实习中有着重要的指导意义,在日常
生活中更是起着必须的作用。
通过这一次的实习,我对我以后专业所从事的方向有了一定的了
解。在实习当中我还培养出互相合作的良好品质,因为在我们的实习
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中我们有很多时候都需要靠合作才能完成,就像焊接电线立方体一
样。这样的品质在我们以后进入社会都十分的有帮助。这次实习将基
本技能训练,基本工艺知识和大家的动手能力有机结合,培养我们的
实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的
高技能人才,仅会在课堂上对答如流是不够的,基本的动手能力是一
切工作和创造的基础和必要条件。
我很感谢老师们对我们的细心指导,从他们那里我学会了很多书
本上学不到的东西,教我们怎样把理论与实际操作更好的联系起来,
这些东西无论是在以后的学习还是生活中都会对我起到很大的帮助。
一周短暂的实习,但却给我一个我以后发展的方向,那就是思考
着做事,事半功倍,更重要的是,做事的心态,也可以得到磨练,可
以改变很多不良的习惯。通过和大家在一起的学习,心与心的交流以
及逐渐熟练,使我们学到了更多宝贵的知识。实习这几天的确有点辛
苦,但大家都很开心,通过这次的实习也正好让我们养成了一种良好
的动手习惯,它让我们更充实,更丰富,这就是一周实习的收获,但
愿有更多的收获伴着我,走向知识的海洋,走向未知的将来。
电工实习报告4
一、实习内容:
(1)学习识别简单的电子元件与电子线路;
(2)学习并掌握收音机的工作原理;
(3)按照图纸焊接元件,组装一台收音机,并掌握其调试方法。
二、实习器材介绍:
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(1)电烙铁:由于焊接的元件多,所以使用的是外热式电烙铁,
烙铁头是铜制。
(2)螺丝刀、镊子等必备工具。
(3)松香和锡,由于锡它的熔点低,焊接时,焊锡能迅速散步
在金属表面焊接牢固,焊点光亮美观。
三、实习目的:
电子技术实习的主要目的就是培养我们的动手能力。要我们对电
子元器件识别,相应工具的操作,相关仪器的使用,电子设备制作、
装调的全过程,掌握查找及排除电子电路故障的常用方法有个更加详
实的体验,有助于我们对理论知识的理解,帮助我们学习专业知识。
使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识,
打好日后深入学习电子技术基础。同时实习使我获得了收音机的实际
生产知识和装配技能,培养理论联系实际的能力,提高分析问题和解
决问题的能力,增强独立工作的能力。同时也培养同学之间的团队合
作、共同探讨、共同前进的精神。
具体目的如下:
1、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
2、基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子
产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
3、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,
能查阅有关的电子器件图书。
4、能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普
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通万用表和数字万用表。
5、了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
三、实习步骤:
(1)熟悉电路元件,掌握烙笔的使用方法老师发给我们每人一
块电路板,这是别人上一届的学长们做好的电路摸板。老师只是叫我
们用烙笔把各种电路元件拆下来,通过拆的过程,使我们熟练掌握烙
笔的使用方法,同时使我们熟悉电路元件的焊接过程。
(2)发收音机装配零件,检查和熟悉各种零件
老师让我们多次熟悉收音机的电路图和熟悉电路元件,并调试元
器件的好坏。并且熟悉收音机的电路板的装配图。
(3)焊接各种零件
(4)调试收音机
四、实习过程:
第一天,我们就真正进入到电子技术实习的操作中去了,以前虽
然接触过电烙铁,但毕竟没有实际操作过,总是怀有几分敬畏之心。
而电子电路主要是基于电路板的,元器件的连接都需要焊接在电路板
上,所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。因此对
电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。
影响焊接质量主要取决于焊接工具、助焊剂、焊料和焊接技术。
对焊接工具、助焊剂、焊料这样的物品我们是没任何办法的,唯一可
以改善的就是我们的焊接技术,所以焊接技术就直接决定了我们实习
的成败。由于我们使用的电烙铁是新的,所以我们就免除了除锈的工
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序,直接将电烙铁预热,后上锡,以达到最佳焊接效果。
最终我们在第一天的实习中,焊接了十几个元件,起初没经验,
将电阻立得老高,这样既不美观也不牢靠容易形成虚焊,之后有了经
验就采取卧式法,既美观又牢靠,只是拆卸时稍微麻烦,需要别人帮
忙。焊接时虽然胆战心惊,但还是总结出了心得,就是焊锡要用一点
点下去,电烙铁要在锡水熔化后产生光亮就拿开,这样就能焊出光亮
圆滑的焊点了。
将他们插好后就依次拆卸下来,先焊接电阻,再焊接瓷片电容(由
于瓷片电容不分正负极,所以焊接同电阻)。然后是三极管,焊接时
注意三极管的极性,管脚要放入相应位置。液体电容在装配时也要注
意极性,防止接反,最后就是其他固定位置元件。
在组装收音机中,最重要的就是天线的安装,要将天线绕组区分
开,分出匝数多的一侧和匝数少的一侧。用万用表测量匝数多的还是
少的,电阻为零为一侧的绕组。将绕组多的焊接在电路板上的ab点
上,绕组少的焊接在电路板上的cd点上。
焊接完电路板的电子元件后,就要处理电源同电路板的连接,扬
声器同电路板的连接。将电源槽扬声器安装在收音机外壳的对应位
置,用焊锡焊接导线在接线柱上。将电源的正负极焊接在电路板对应
位置,扬声器的导线不分正负极所以就近焊接,使导线不容易扭曲干
扰为佳。
接下来就是安装电池,调试收音机了。因为前期安装焊接时谨慎
小心,所以安装完电池后,调节双联电容,就可以调节出台了,而且
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能调出四个电台。调试基本成功。
五、实习小结及心得:
总的来说,我对这门课是热情高涨的。
第一,我从小就对这种小制作很感兴趣,那时不懂焊接,却喜欢
把东西给拆来装去,但这样一来,这东西就给废了。现在电工电子实
习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤,我都很有
“成就感”。
第二,电工电子实习,是以学生自己动手,掌握一定操作技能并
亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练,基本工
艺知识和创新启蒙有机结合,培养我们的实践能力和创新精神。
电工实习报告5
首先,很感谢学校给予我们这次电工实习的机会,让我们可以对
电工电子有进一步的了解。这次的电工电子实习无疑是给我们文科生
一次更深入接触了解理工知识的机会,更锻炼了我们的实践能力。
其次,本人就对此次为期两天的电工电子实习作一下简要的报告
与总结:
一、实习内容
1.安全用电常识;
2.试电笔、万用表使用介绍;
3.焊接及拆焊技术;
4.电子元器件检测;
5.工艺实训。
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二、实习过程
1.安全用电常识。通过老师精辟的课堂讲授,让我们可以更加全
面地知道安全用电是有很多规矩的。其中有人体触电的形式:单相触
电,两相触电,跨步电压触电。还有有关触电急救的方式。
2.试电笔、万用表使用介绍。其中包括试电笔的结构还有试电笔
的使用方法以及其正确握法。我们还用试电笔测量三相四线插座、单
相三线插座的插孔,以及“三相调压输出”中各接线柱,判别火线与
中线。我们还使用万用表测电阻、测交流电压、测直流电压、测直流
电流。
3.焊接及拆焊技术。我们通过动手拆装led灯,真切实在地感受
到焊接与拆焊技术的一些步骤及知识。
1)拆焊的过程:首先就是要将焊件加热,然后融化焊件上的适量
焊锡,等两极的焊锡都融化了,就迅速地将led灯拆出来。
2)焊接的过程:再者就是将led灯安装在新的电路板上。首先,
将烙铁头和焊锡丝接近,处于随时可焊接的状态,同时还要确认位置;
然后,将烙铁头放在电路板上进行加热;其次,焊锡丝放在加热后的
电路板上,融化适量的焊锡,焊锡融化后迅速移开焊锡丝;再者,等
焊锡布满电路板后移开烙铁。
4.电子元器件检测。我们通过对一些基本的电子元件的了解和识
别,这紧密联系着我们日常生活中的电器的构造以及使用。我们认识
了各有效数的电阻色环颜色所代表的数、意义。还有就是对led灯的
检测。
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5.工艺实训。在这实训过程中,我们自己动手焊接出一个工艺作
品。首先我们要将老师发下的铜丝做一下表面清洁,因为铜丝上有一
层氧化膜,必须将其清理干净,以确保焊接的质量。其次就是要将铜
丝切割、定型。因为焊锡凝固的很快,所以就要求我们有很强的动手
能力,以及应变能力。
三、实习收获、体会及建议
为期三个月的电工电子实习很快就结束了,通过此次实习,本人
深感收获甚深。
1、对电子元件有了初步的了解。我们了解到了焊普通元件与电
路元件的技巧、电路板图的工作原理与组成元件的作用等。这些知识
不仅在课堂上有效,在日常生活中更是有着现实意义。
2、实践出真知。通过动手拆装led灯,我们掌握了一些基本的
焊接以及拆焊的技术。这些技术看书是很难掌握的,而实践使我们对
此有深刻的印象。这和我们学习专业知识一样,光靠看懂书本知识是
不够的,还要通过实践、实习来掌握和运用它。这无疑也提高了我们
解决问题的能力,在实践中可能会出现一些小插曲,就要求我们有一
定的解决问题的能力。
3、不断的学习,不断充实自己。电工电子实习,从听觉上给我
的感受就是理科生应该具备的知识。但是通过接触和了解,我发现我
的理解有偏差。因为学习面前是没有界限划分的,多了解不同范畴的
知识,能不断地充实自己,提升自己。
最后就是要感谢试验老师对我们的教育和指导。
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电工实习报告6
一、实习内容:
(1)学习识别简单的电子元件与电子线路;
(2)学习并掌握收音机的工作原理;
(3)按照图纸焊接元件,组装一台收音机,并掌握其调试方法。
二、实习器材介绍:
(1)电烙铁:由于焊接的元件多,所以使用的是外热式电烙铁,
功率为30w,烙铁头是铜制。
(2)螺丝刀、镊子等必备工具。
(3)松香和锡,由于锡它的熔点低,焊接时,焊锡能迅速散步
在金属表面焊接牢固,焊点光亮美观。
(4)两节5号电池。
三、实习目的:
电子技术实习的主要目的就是培养我们的动手能力,同金工实习
的意义是一样的,金工实习要求我们都日常的机械车床,劳动工具能
够熟练使用,能够自己动手做出一个像样的东西来。而电子技术实习
就要我们对电子元器件识别,相应工具的操作,相关仪器的使用,电
子设备制作、装调的全过程,掌握查找及排除电子电路故障的常用方
法有个更加详实的体验,不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹
莫展。有助于我们对理论知识的理解,帮助我们学习专业知识。使我
们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识,打好
日后深入学习电子技术基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产
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知识和装配技能,培养理论联系实际的能力,提高分析问题和解决问
题的能力,增强独立工作的能力。同时也培养同学之间的团队合作、
共同探讨、共同前进的精神。
具体目的如下:
1、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
2、基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子
产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
3、熟悉印制电路板设计的步骤和方法,熟悉手工制作印制电板
的工艺流程,能够根据电路原理图,元器件实物设计并制作印制电路
板。
4、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,
能查阅有关的电子器件图书。
5、能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普
通万用表和数字万用表。
6、了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
操作步骤:
1、准备焊接:准备焊锡丝和烙铁。
2、加热焊件:烙铁接触焊接点,使焊件均匀受热。
3、熔化焊料:当焊件加热到能熔化焊料的温度后将焊丝至于焊
点,焊料开始熔化并湿润焊点。
4、移开焊锡:当熔化一定量的焊锡后将焊锡丝移开。
5、移开烙铁:当焊锡完全湿润焊点后移开烙铁。
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操作要点:
1、焊件表面处理:手工烙铁焊接中遇到的焊件往往都需要进行
表面清理工作,去除焊接面上的锈迹、油污、灰尘等影响焊接质量的
杂质。手工操作中常用机械刮磨和酒精[文章来日中国报告网]、丙酮
来擦洗等简单易行的方法。
2、预焊:将要锡焊的元件引线的焊接部位预先用焊锡湿润,是
不可缺少的操作。
3、不要用过量的焊剂:合适的焊接剂应该是松香水仅能浸湿的
将要形成的焊点,不要让松香水透过印刷版流到元件面或插孔里。使
用松香焊锡时不需要再涂焊剂。
4、保持烙铁头清洁:烙铁头表面氧化的一层黑色杂质形成隔热
层,使烙铁头失去加热作用。要随时再烙铁架上蹭去杂质,或者用一
块湿布或使海绵随时擦烙铁头。
5、焊锡量要合适。
6、焊件要固定。
7、烙铁撤离有讲究:撤烙铁头时轻轻旋转一下,可保持焊点适
量的焊料。
操作体会:
1、掌握好加热时间,在保证焊料湿润焊件的前提下时间越短越
好。
2、保持合适的温度,保持熔铁头在合理的温度范围。一般经验
是烙铁头温度比焊料温度高50摄氏度为宜。
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3、用烙铁头对焊点施力是有害的。
完成内容:
用手工焊的方法完成了元器件的焊接,导线的焊接,立方体结构
的焊接等,掌握了手工焊的基本操作方法。
电工实习报告7
一、实习目的
1、目的和意义
通过这个星期的电工电子实习,我从自己动手的过程当中学会了
很多知识,这些在书中也许只可以学到理论性的东西.但是通过动手
操作,才可以解决设计生活上的一些基本电工电子问题。我们主要学
会了一下一些知识:(1)懂得一些安全用电的知识,可以再生活上叫
我们如何安全用电;(2)学会使用一些常用的电工工具,并且了解其注
意事项;(3)掌握照明电路的安装方法和接线规范;(4)掌握一般室内
电气线路的安装方法;(5)掌握三相异步电动机正反转控制电路的接
线方法和工作原理;(6)学会用PLC实现三相异步电动机星/三角形换
接启动控制的编程方法及掌握PLC的基本应用;(7)掌握直流稳压电
源、万用表、函数信号发生器、示波器等电子仪器的功能机基本操作
方法;(8)认识各种电子元器件、掌握元器件参数的识读方法、掌握使
用万用表测常用电子元器件的参数的方法、了解常用元器件的功
能;(9)了解常用电工电子根据的用途、规格及掌握它们的使用方法和
注意事项;(10)掌握焊接工具及常用装配工具的使用、掌握手工电子
焊接技术;(11)简单了解印制电路板的装配方法、了解电子产品中的
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连接技术及紧固安装方法。以上的11点就是我们的实习的目的和意
义。
2、发展情况及实习要求
广州大学电工电子实习中心发展情况:20xx年以来,广州大学
学校正式启动了实验教学课程体系的建设,实验中心也建设了电工电
子实验教学课程平台体系,配套进行了实验教研团队的建设。使我校
实验教学改革工作得以蓬勃开展。
我们学校注重科研活动的开展。老师和实验技术人员均积极参与
科学研究和实验教学研究,并取得不少成绩。学生科研也得到重视。
通过开放实验室为学生科研和电子制作提供条件。自20xx年以来,
教务处以电工电子实验室(实验中心的前身)为依托建设了电子信息
技术创新基地,学生在这里得到进一步培训。从20xx年到20xx年,
学生参加全国大学生电子设计竞赛、实验大赛、挑战杯等竞赛活动,
获得省一、二、三等奖多项。同时还培养了学生的创新、创业精神和
实践能力。
实习要求:应该在实习过程中,以及今后的专业知识学习过程
中以工程人员应具备的基本素质为要求来锻炼自己。在每天的实习前
要写好预习报告,实习结束后,认真检查自己,看自己达到多少要求,
还有什么不足,了解以后应该如何加强及如何提高自己的水平。
二、实习内容
实习项目一:安全用电
我们都知道,如果违章用电常常可能造成人身伤亡,火灾,损坏
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仪器设备等严重事故。实验室使用电器较多,所以,大家要特别注意
实习时和平时生活上的安全用电。下面是上课时学习的一些重要的安
全用电知识:
1、触电种类:(1)点击;(2)电伤。
2、触电原因:(1)两相触电;(2)单相触电;(3)间接触电;
(4)“跨步电压触电”,因电势差在人体中形成电流而触电。
3、影响触电造成人体伤害程度的因素:(1)电流的大小;(2)
电流作用时间的长短;(3)电流种类;(4)电流途径;(5)人体电阻。
4、防止触电的措施:(1)不用潮湿的手接触电器;(2)电源裸
露部分应有绝缘装置;
(3)所有电器的金属外壳都应保护接地;(4)实验时,应先连接好
电路后才接通电源。实验结束时,先切断电源再拆线路;(5)修理或
安装电器时,应先切断电源;(6)不能用试电笔去试高压电。使用高
压电源应有专门的防护措施;(7)如有人触电,应迅速切断电源,然
后进行抢救。(8)测量绝缘电阻可用兆欧表;(9)在需要带电操作的
低电压电路实验时用单手比双手操作安全;(10)电动工具上标有
“回”表示双重绝缘;(11)实验室内的明、暗插座距地面的高度一般
不低于0.3米。
5、防止引起火灾的措施:(1)使用的保险丝要与实验室允许的用
电量相符;
(2)电线的安全通电量应大于用电功率;(3)室内若有易燃易爆
气体,应避免产生电火花。继电器工作和开关电闸时,易产生电火花,
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要特别小心。电器接触点(如电插头)接触不良时,应及时修理或更换;
(4)如遇电线起火,立即切断电源,用沙或二氧化碳、四氯化碳灭火
器灭火,禁止用水或泡沫灭火器等导电液体灭火。
6、防止短路:
(1)线路中各接点应牢固,电路元件两端接头不要互相结触,以
防短路;
(2)电线、电器不要被水淋湿或浸在导电液体中;(3)实验时,电
源变压器付边输出被短路,会出现电源变压器有异味;电源变压器冒
烟;电源变压器发热现象,直至烧毁。
电工实习报告8
在这次为期一周的电工实习,我从感性上学到了很多东西,使我
更深刻地了解到了实践的重要性。只具有理论知识是不行的,更要有
动手能力。通过实习我们更加体会到了“学以致用”这句话中蕴涵的
深刻道理。本次实习的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线
路安装有一定的感性和理性认识;了解一些线路原理以及通过线路图
安装、调试、维修的方法;对电工技术等方面的专业知识做初步的理
解;培养和锻炼我们的实际动手能力,使我们的理论知识与实践充分
地结合,作到不仅具有专业知识,而且还具有较强的实践动手能力,
能分析问题和解决问题的高素质人才。
以前我们学的都是一些理论知识,比较注重理论性,而较少注重
我们的动手锻炼,而这一次的实习有不少的东西要我们去想,同时有
更多的是要我们去做,好多东西看起来十分简单,但没有亲自去做,
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就不会懂理论与实践是有很大区别的,很多简单的东西在实际操作中
就是有许多要注意的地方,也与我们的想象不一样,这次的实训就是
要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。理论说的在好,如果不付诸
于实际,那一切都是空谈。只有应用与实际中,我们才能了解到两者
之间的巨大差异。开始的时候,老师对电路进行介绍,我还以为电工
实习非常简单,直至自己动手时才发现,看时容易作时难,人不能轻
视任何事。连每一根电线,都得对机器,对工作,对人负责。这也培
养了我们的责任感。
这次实习很累,在安装过程中我们都遇到了不少困难,理论与实
践是有很大区别的,许多事情需要自己去想,只有付出了,才会得到,
有思考,就有收获,就意味着有提高,就增强了实践能力和思维能力。
通过这一个星期的电工技术实习,我得到了很大的收获,这些都
是平时在课堂理论学习中无法学到的,我主要的收获有以下几点:
1.掌握了几种基本的电工工具的使用,导线与导线的连接方法,
导线与接线柱的连接方法,了解了电路安装中走线、元件布局等基本
常识;
2.了解了简单照明电路的安装方法,掌握了一般串联、并联电
路,日光灯、导线开关的安装;
3.本次实习增强了我们的团队合作精神,培养了我们的动手实
践能力和细心严谨的作风。
实习结束了,我学到了许多课堂上学不到的东西,增长了许多学
识和见识,受益匪浅。通过实践,深化了一些课本上的知识,获得了
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许多实践经验,另外也认识到了自己部分知识的缺乏和浅显,激励自
己以后更好的学习,并把握好方向。也知道了作为信息时代的大学生,
作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不够的,基本的动
手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。而且,现在严峻的就业
形势让我认识到,只有不断增加自身能力,具有十分丰富的知识才能
不会在将来的竞争中被淘汰。总而言之,这次实习锻炼了自己,为自
己人生的道路上增添了不少新鲜的活力!特别感谢在实习过程中所有
帮助过我的老师和同学。
电工实习报告9
为了锻炼学生的动手能力及激发学生的创新能力,我们班于20xx
年4月14日-20日的一周时间内进行了电工实训。在实训过程中,
我们先后进行了家用供电线路实训、电机正反转实训、电机可点动可
自锁实训、工作台自动往返循环控制线路实训。
在星期一的上午,我们进行了家用供电线路实训。家用供电是一
个电工所需掌握的最基本的技能。虽然在日常生活中,我们已经接触
过一些家用电器元件,但对它们如何布局尚不清楚。首先指导老师介
绍了一些元件的使用原理及接线时应注意的情况。然后我们就按照原
理图进行接线。在刚开始时,一些元器件虽然理论上明白,但具体操
作起来还有困难。有的线接对了,但线路的布局不太美观。我们就想
别的同学请教,看看他们是怎样接线的。很快,我们就掌握了,并开
始一个一个的把元器件接起来。首先我们接了一个过载保护器,然后
是电度表。在接闸刀开关的时候,我和我的搭档产生了分歧。因为在
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线路图上没有闸刀开关,但我应该加上一个。按照常识,电度表和保
护器在电表箱里,一般人看不见。而闸刀开关,我们是能看见的,它
控制着家庭总供电线路。因此,我们额外的加了一个闸刀开关。然后,
我们又开始接日光灯。在接日光灯的时候,因为它不像普通的白炽灯
泡那样简单。我们小心翼翼的接好之后,就开始接白炽灯泡了。在接
灯泡的时候,我犯了一个低级的错误。虽然我知道应该把开关接在火
线上,但我把零线也接到了开关的另一端,以至于我在按开关的时候
产生了短路现象。在随后接插座的过程中还是比较顺利的。通过本次
实训,加深了对供电网络的认知,加深了对日光灯电路、一灯两地控
制、声光控延时电路、灯光可调电路的理解。
在星期二的中午我们做了电动机正反转实训。刚开始,老师介绍
了一些元器件的使用,接线。但我们对接触器、空气开关、热继电器
接触的太少,所以不是很理解。指导老师说,“要想很明白这些器件
的工作原理,就得去实践,但一定要注意安全,你可以不做,也要注
意安全。我们开始接线了,但有的器件怎样接还是不懂,但幸运的是
我们是第一批进行实训的,而这些器件是刚购置的,一些器件的说明
书还未扔掉,就这样我们一边看着说明书一边接线。大约过了一个多
小时吧,线接完了,合上开关,电动机转了。按下反转开关,电动机
实现功能,我们成功了。
星期三的中午,我们做了电动机既可点动又可自锁控制线路实
训。这个实验做起来是比较顺手的,它是基于上一个实验的基础上,
和上一个实验差不多,很快我们就做完了实验。接着我们开始做第四
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个实训,工作台自动往返循环控制线路的实训。这个实训是一个综合
的实训,是把以前的实验所完成的功能运用到实际生产中。很快我们
就接好了线,就等着合闸了。下午的时候,合闸,电动机不转,我们
开始找原因,找了半天没找到。这时,我的搭档看见,我把三相电输
出其中的一相接到零线上了。接好线,合闸,电动机转了,但没有实
现其相应的功能,我们继续查找错误,但始终没有查找出来,接线是
正确的。这时,我想起了老师的话,电动机的三相有三种接法。我们
就开始换接线方法,合上开关,电动机转了,实现其功能,我们总算
成功了。
短短的一周就这样过去了,我学到了很多很多,给我的一个的感
触就是一个好的电工不应该只会接线,而是会发现错误,改正错误。
这次实训不仅加深了我们对知识的理解,更重要的是提高了我们的动
手能力,增强了我对电工学习的热爱,增加了学习的动力和兴趣。做
一个电工难,做一个好的电工更难。电猛于虎,掌握一手好的技能是
是一个电工必需的。未来的社会离不开电,也不能离开电。我不知道
我的明天会不会去做一个电工,但我知道我的生活离不开电。实训就
这样过去了,但真正的实训还未开始,我将要继续努力,继续奋斗。
电工实习报告10
一、实习目的
顶岗实习是职业技术学院面临毕业的大专学生的一门重要实践
性课程。通过顶岗实习可以让我们把在学校里学到的理论知识与工作
实践有效的结合起来。它增强了我们的动手能力、协作能力、专业技
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术能力和对社会的认知能力。为我们今后实实在在的踏上工作岗位,
起到指引作用。
顶岗实习不同于课堂教学,课堂教学中,老师讲解,我们领会,
而顶岗实习则是在企业的大环境里、在领导的指导下,由我们自己去
实践学习。通过实际操作,一方面可以巩固在书本上学到的理论知识,
另一方面,可以获得在书本上不易了解和不易学到的实际知识,使我
们在实践中得到提高和锻炼。
对我们职业技术学院来说,顶岗实习是我们学院教学的重要补充
部分,是我们教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分。它与
我们今后的职业生活有着最直接的联系,顶岗实习可以让我们逐渐完
成从学生到社会工作者的过渡。
因此顶岗实习是学校为社会培养技能型人才,实现我们人生价值
的主要途径。它不仅是校内教学的延续,而且还是校内教学的总结。
可以说,对于职业技术职业学院的大中专学生来说,没有顶岗实习,
就没有完整的教育。顶岗实习的成功与否,直接关系到我们以后对社
会的适应能力和前途。
我从事的是电工工作,由于没有接触现场,在工作的起步阶段我
就面临着挑战,在不断学习的同时我也在不断的调试自己,秉承“知
识改变命运,岗位成就事业”的理念,把握机遇,应对挑战,在工作
实践中提高和丰富自己,总结自己在转型期的思想碰撞,从而为自己
的人生和职业生涯奠定一个良好的基础。
实习意义:通过顶岗实习,拓宽了我的知识面,增加感性认识,
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把所学知识梳理归类,不断进行总结纠正。增强了从书本学不到的人
际交往能力,语言表达和沟通能力,并了解到当前行业的现状和发展
前景随着时代发展的最新动态。通过顶岗实习,大大激发了我向实践
学习和探索的积极性,为今后从事工作打下坚实的基础。
二、实习单位基本情况
xx有限公司成立于20xx年,经过这些年的努力拼搏,已经被业
界称之为上地区通讯行业的’龙头,在省销量名列前茅。在组织管理、
人力资源、信息系统、物流平台等方面公司已经构建了统一的体系。
在财务管理上引进先进的ERP系统,并导入全新VI系统,使工作服、
柜台、标识、广告语实现统一,强化企业品牌形象,很快形成了科学
的管理经营模式。实行统一管理,统一配货、统一着装、统一收银、
标准化服务。远大在市场的运营中,坚持多种模式经营,远大通讯一
直以来与手机厂商的有着良好的合作关系、与多家形成战略合作伙
伴,这些为远大的发展提供了良好的保障。远大以善待员工为立司之
本,以尊约守诺为经营之道,公司提倡对公司忠诚,对同事坦诚,对
顾客热诚,用实力建信心,用行动建信任,用成功建信誉。
三、岗位描述
1.安全用电
(1)学习安全用电常识,提高安全用电意识。人体安全电压为36V,
50Hz到60Hz的交流电10mA和50mA为人体安全电流,电流通过人体
时间越长,对人体的伤害越大。使用电子仪器设备时,应先了解其性
能,按操作规程操作。实验前先检查用电设备,再接通电源;实验结
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束后,先关仪器设备,再关闭电源。
(2)若电器设备发生过热现象或出现焦糊味时,应立即关闭电源。
(3)如离开实验室或遇突然断电,应关闭电源,尤其要关闭加热
电器的电源开关。
(4)电源或电器设备的保险丝烧断后,应先检查保险丝被烧断的
原因,排除故障后再按原负荷更换合适的保险丝,不得随意加大或用
其它金属线代替。
(5)实验室内不能有裸露的电线头;如有裸露,应设置安全罩;需
接地线的设备要按照规定接地,以防发生漏电,触电事故。
(6)如遇触电时,应立即切断电源,或用绝缘物体将电线与触电
者分离,再实施抢救。
(7)电源开关附近不得存放易燃易爆物品或堆放杂物,以免引起
火灾事故。
(8)电器设备或电源线路应由专业人员按规定装设,严禁超负荷
用电;不准乱拉,乱接电线;随时解决电器设备,工具,线路存在隐患。
(9)严格执行学校关于用电方面的规章制度。不准带食物,饮料
进入实验室。
2.常用电工工具的使用
万用表:由多量程直流电流表,直流电压表,交流电压表,欧姆
表组合而成,不同的档位可测量不同的物理量。机械指针型万用表分
为表头,表盘,电路板,表笔几部分。表头是电磁驱动指针在刻度盘
上指示测量数值的。表头的工作电流很小,约几微安至几十微安。测
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量时通过接配不同的测量电路达到不同的测量目的。水平放置时,表
头上的指针应该处于左侧“0“位。如果不是,应调节表头正中的按
钮使之为0.表盘指针下方是一个多触点的专用开关。通过开关接触
不同的电路完成不同的项目测量。电路板上装有测量电路与表头相连
接构成不同的功能测量电路。表笔是万用表的输入线,接触电路中的
被测点就能使万用表接入电路,红笔插入+,黑笔插入-。机械型万用
表在使用中要注意量程的选用。在不知道被测值的情况下要选用最大
的量程,在能估计到被测数据时要选用万用表指针指示尽量在居中
45度范围内。
3.常用电子元器件的检测
(1)三极管
调零后转动开关到HFE处,将三极管ebc对应插入晶体管座,在
表盘HFE刻度线上读取三极管放大倍数;将万用表拨到X1K档,调零
后分别测量BE,BC的正反向电阻。
说明:因为PN结得到点是非线性的,在不同的电压下就会有不
同的结果。所以规定用X1K档测量。
(2)二极管
二极管由一个PN结构成,具有单向导电性,用万用表电阻档测
量时会出现正向导通(数据可读),反向截止(电阻无穷)。规定用X1K
档。
(3)电容
对于电解电容,用万用表电阻X1K档测量。将万用表拨到电阻
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X1K档,用表笔将电容的两极短路放电后,正反两次对电容进行充电。
好电容应能完成充电和放电的过程,摆动幅度。充放电的时间受容量
控制。如果出现电阻为零或一个固定值,说明电容击穿;如果指针不
动,说明电容失效;如果放电时指针没有退回左侧有缓慢向右,说明
电容有漏电。
(4)变压器
共有天线线圈,震荡线圈,中周,输入变压器,降压变压器。分
别测量初级内阻,次级内阻,初次间不能短路。注意震荡线圈初次级
不能和屏蔽外壳连通;中周初次级和屏蔽外壳不能短路。
4.手工焊接技术
焊接的目的是要使元件和印刷电路板之间达到可靠的电连接和
对元件牢固的固定。焊接的好坏,将直接影响电子产品的质量。
⑴工具介绍
烙铁:烙铁有内热式和外热式的区别,功率不同发热量也不尽相
同。烙铁头根据要求的不同也形状各异。本实习选用的是20W内热式
斜面型的电烙铁。内阻为1.7到3.0K。使用前要将烙铁头上的镀烙
层锉掉并涂上锡。
焊锡丝:焊锡丝是由一定比例的铅锡合金包裹松香芯拉丝而成。
为适宜不同的焊接要求有不同的直径,因根据焊点的大小选用。
⑵焊接方法
首先将处理干净的元件插入印刷电路板的指定位置,反转过来焊
盘朝上放置。右手持处理好烧热的电烙铁斜面向上以45°的角度接
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触焊盘约1到2秒,以左手持焊锡丝涂向已加热的焊盘。当焊盘被融
化的锡覆盖后左手抽走焊锡,右手移走烙铁。这样一个焊点就完成了。
⑶拆除焊点的方法
把电路板固定,用镊子夹住元件,用烙铁加热焊点,趁焊锡融化
时把元件从孔中拉出,用开孔针或吸锡器去除焊盘孔中的残锡,为下
次焊接做准备。
5.居家电路的设计与安装
⑴了解家用电工元器件
⑵学习安装照明电路
⑶完成居家电器设备的设计与安装
6.居家常用电器
⑴.白炽灯
⑵.灯座
⑶.插座
⑷.电度表
⑸.电路原理图
四、实习收获与体会
“在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力”。参加工
作后才能深刻体会这句话的含义。课本上学的理论知识用到的很少很
少。在这个信息爆炸的时代,知识更新太快,靠原有的一点知识是不
行的。我们必须在工作中勤于动手实习期间,我拓宽了视野,增长了
见识,体验到社会竞争的残酷。
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通过本次实习,我们学到了很多在大学书本上不能学到的东西,
在就业心态上我也有很大改变,以前我总想找一份适合自己爱好,专
业对口的工作,可现在我知道找工作很难,要专业对口更难,很多东
西我们初到社会才接触,才学习。所以我现在不能再像以前那样等待
更好机会的到来,要建立起先就业再择业的就业观,应尽快丢掉对学
校的依赖心理,学会在社会上独立,敢于参加与社会竞争,敢于承受
社会压力,使自己能够在社会上快速成长。同时也体验到了理论知识
的重要性,意识到了实践的重要性,同时我也体验到如今科技发展的
迅速,对于我们电子专业的人来说,竞争是非常激烈的。世界在发展,
别人在学习,如果我们一天不好好学习、也不去了解别人的先进生产
技术的话,我们就势必会被这个社会淘汰,在这个信息爆炸的时代,
知识更新太快,靠原有的一点知识肯定是不行的的。所以必须在工作
中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先
想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟
早要被企业和社会所淘汰。通过本次生产实习,我还意识到了我们在
大学里所学理论知识的重要性,理论用来指导实践,如果我们理论掌
握好的话,在实践中我们一定能融会贯通;通过本次实习,我还意识
到认真、踏实的态度尤其重要,无论从何时做起,无论具体从事哪种
工作,认真和踏实的态度才是最根本的
单片机原理是一门涉及较多电子理论知识和需要较强的动手能
力的电子专业课程。在学校我们有了一个大概的认识,但是这些认识
还很肤浅需要下一步的实习来进行深化。在实习中,我们从焊接电阻、
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电容、电子元器件开始,到组装、调试、检验合格,完成了生产电视
机的整个过程。这样不仅加深了我们对理论知识的理解,而且增强了
我们的实际动手能力,通过本次的实习,使我们能更深入地理解电视
机的结构与内在联系,学到多种检测方法,扩大知识面,明确专
业学习的方向。电视机组装是一种细致、复杂的过程,能增强严谨
的学风,我们只有在技能操作过程中,做到认真、细致、耐心,那
么观察、分析、判断和排除故障的能力就会有较大的提高。
五、致谢
在这里我要感谢学校老师的指导和帮助。我还要感谢领班和线上
的老员工一直以来的认真指导和讲解,让我在实践中勇于知难而上,
也让我在看问题的时候能够科学合理的进行分析继而找出真正的问
题所在!最后,我要感谢公司给了我一个实习的机会,能让我到社会
上接触学校书本知识外的东西,也让我增长了见识开拓眼界。
在此,我还要感谢在一起愉快的度过实习阶段的老师、同学和同
事,正是由于你们的帮助和支持,我才能克服一个一个的困难和疑惑,
直至本文的顺利完成。特别感谢公司里的同事他们对我在实习期间的
教导,给予我不少的帮助。在这里请接受我诚挚的谢意!最后我还要
感谢培养我长大含辛茹苦的父母,谢谢你们!
电工实习报告11
生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生
产实习过程中,学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际
学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神,牢固树立我们
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的群体意识,即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作
用。
刚来到电工实习场,对所接触到的一切都感到很新鲜,很陌生、
很好奇、都想动手摸一摸、做一做、试一试。我是在造船厂电工班组
工作。老师讲解时,力求对每一种急救方法、每一种工具、仪表的使
用方法做出正确的直观演示,使得我很容易就接受理解了。老师正确
的姿式操作方法使我养成良好的操作习惯,在今后的工作中受益无
穷。我干的是放线,扎线,打包,装设备,接线等,实践技能有了很
大进步。同时我也学习了一些电路的基本知识以及原理等。
通过这次生产实习,使我在生产实际中学习到了电气设备运行的
技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知
识。在向工人学习时,培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践
中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的
需要,也是我们当代学生所必须的,从而近一步的提高了我们的组织
观念。
通过生产实习,对我们巩固和加深所学理论知识,培养我们的独
立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。通过一个月的学习,我觉
得自己收获颇多,除我知道实习报告怎么写,还在以下几个方面的收
获:
一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。这些知识不仅在课
堂上有效,对以后的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着
现实意义。
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二、对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知,纵观古今,
所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力,
就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中,我锻炼
了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。
这次实习,让我对电工有更透彻的了解,对今后的工作做了一个
很重要的铺垫。
电工实习报告12
最近我们到吉太公司进行了一个星期的实习,时间过得真快,忙
碌的一个星期就这么过去了。回想这一个星期,实习期间的快乐和苦
涩仿佛就在昨天。
其实这回实习相比上次的金工实习可以算是轻松多了,主要这回
学校是把实习时间提前了,所以天气就没暑假那么恐怖了。第一天上
午由张老师给我们上理论课,在老师声情并茂的讲解和生动的举例说
明下,我对低压配电有了初步的认识。我知道了变、配电所的任务就
是接受电能、分配电能和变换电能,同时对下一级负荷出现的事故及
意外情况具有保护作用。如下一级负荷出现短路或过载,该级变、配
电所会迅速动作,切断对下一级负荷的供电。常用于一半小型车间或
工段的车间配电房就担负着对该车间或工段动力及照明设备的配电
盒保护作用。到了下午,张老师就给我们分配任务了:设计并装配一
个车间配电柜的模型,从低压电网中接受电能并分配给具体的用电设
备,且具有简单的短路、过载及欠压保护。老师还告诉我们评分的标
准是线路的正确性和安装的工艺性。开工前看着前面一组完成的作
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品,大家都觉得两天的工作时间会比较宽裕,我也暗自下决心要比前
面一组做个更好。但是事实并没有我想象的那么简单。第一次看到这
么粗这么硬的电线,而我们还要把这些电线用手拗得有棱有角的,所
以一个下午下来同学们一个个都在叫手疼了,我现在还能感受到那次
工作后留下的老茧。最后由于我太过注重工艺导致我没能在规定时间
里完成电路,大概又加班了一个小时,不过因为我电路良好的工艺,
最终还是拿到了一个不错的成绩。
接下来就是这次实习的第二部分——电子实习。还是像电工实习
那样,先由一位老师给我们介绍的电子实习的相关知识。下午就是实
战了,这次我吸取了上次的教训,从一开始就赶在了大家的前面,剪
线都是好几根一起来,所以节省了很多时间。毕竟以前都没有接触过
电焊,所以一开始动作还是有点笨拙,不过焊多了就熟练了,还是满
有趣的一次经历。最后一天就是要靠前一天练就的技术来完成了,在
电路板上焊一个汽车倒车警示电路。这个工作最大的难度就是要在电
路板上设计一个正确合理的电路,焊接反而只是用了很少的时间。但
是焊接同样也是非常重要的,就像我这次,线路怎么检查都是正确的,
却不能达到最终的效果,估计就是焊接出了问题,而焊接问题是很难
检查出来的,最后我也只能无果而终了。
由此我总结了一个教训,在焊接的时候一定要保证焊接的成功
率,否则会给检查工作带来很多难以预测的麻烦。
电工实习报告13
上周做了一周的电工技术实习,虽然刚开始有些盲目,但最终还
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是顺利完成了任务,也收获了一些课本上学不到的东西。但感觉时间
有些短暂,要是学校能多安排一些这样的课程,而不是一味的光讲理
论,我觉得我会学到更多实用的知识。
实习目的:
通过一个星期的电工实习,使我对电器元件及电路的连接与调试
有一定的感性和理性认识,打好了日后学习电工技术课的基础。同时
实习使我获得了自动控制电路的设计与实际连接技能,培养了我理论
联系实际的能力,提高了我分析问题和解决问题的能力,增强了独立
工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、
共同前进的精神。
具体如下:
1、熟悉手工常用工具的使用及其维护与修理。
2、基本掌握电路的连接方法,能够独立的完成简单电路的连接。
3、熟悉控制电路板设计的步骤和方法及工艺流程,能够根据电
路原理图、电器元器件实物,设计并制作控制电路板。
4、熟悉常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。
5、能够正确识别和选用常用的电器元件,并且能够熟练使用数
字万用表。
6、了解电器元件的连接、调试与维修方法。
实习内容:
1、观看关于实习的录像,从总体把握实习,明确实习的目的和
意义。讲解电器元件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选
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择元器件。
2、讲解控制电路的设计要求、方法和设计原理。
3、分发与清点工具。讲解如何使用工具测试元器件。讲解线路
连接的操作方法和注意事项。
4、组装、连接、调试自动控制电路。试车、答辩及评分。
5、拆解自动控制电路、收拾桌面、地面,打扫卫生。
6、书写实习报告。
电工实习报告14
作为一名即将毕业踏入社会的学生,学校安排的这是实习像是为
我进入社会的预热,当我进入公司时的那种激动而又紧张的心情不言
而喻。生怕会在工作中出现差错,然而现在看来所有在实习中出现的
困难,都是一笔珍贵的财富,警示着我在今后的工作中做得更好。
一、实习过程
开始实习之前,我多少有些心虚。因为我与许多同学都有过假期
打工的经历。而作为一名电子专业的学生,这次的实习却是我的第一
次工厂工作经历。从工作那天开始,我过着与以往完全不一样的生活,
每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任
务,不能草率敷衍了事,我们肩上扛着的责任,不再只是对自己了,
而是对一个公司,所以凡是都要小心谨慎。
学校换成了公司,同学换成了同事,不再有自由支配的时间,一
切来得那么无情,但是去必须适应。其实我的工作就是在流水线上做
着重复的事。每天重复着这些烦琐的工作,时间久了容易厌倦,但是
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工作烦琐也不能马虎,一个小小的错误不但会给自己带来麻烦,更会
给整个小组带来巨大的损失,内部抽查出现一台不合格产品就要扣
20xx元,客户抽查出一台不合格产品要扣5000元,市场抽查出不合
格产品要扣10000元。这些钱虽然不用我出却会给公司带来巨大的损
失,所以我的工作中不能出现一点纰漏,精神也极度紧张。因为在流
水线上速度也不能慢,一慢就会堆压心里也会有紧张感。
踏上了社会我们开始与形形色色的人打交道,由于存在着利益关
系,很多时刻同事不会像同学一样嘘寒问暖,有时候我会很矫情的想
起安妮宝贝说过的,纯粹的东西总是死的很快,而现在所能做的,只
有在怀念中适应变化的一切。
二、实习感悟
“在大学里学的不是知识而是一种叫自学的能力。”当我真正走
上工作岗位时才深刻的体会到这句话的含义,课本上学的理论用的很
少,我工作的岗位是车间的流水线工人,学校学的在这里根本用不上。
因为这是电子厂,配件都是生产好了的而我们工人主要的任务就是把
这些配件组装起来。同一个事情做久了就会烦躁,但是我们去实习的
人都坚持下来了。我最大的感悟就是真诚所至,金石为开。不管多难
做,做好自己的那一份,总有一天会有收获,只是时间的问题。但如
果你不去做,这一天永远不会像天上掉馅饼那样到来。就像士兵突击
中的’许三多,从泥巴到尖子只是做与不做的区别。
另外,人际关系的处理也很关键,虽说在工作不能说话可是在同
一件事情上做久了难免无聊,而我又是刚刚去的不熟悉周围的人又说
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闽南话我听不懂,这时候就要发挥自己的特长了怎么才能和旁边的能
说上话呢?(我们班被打散了分配到不同的组上)我就问旁边的大叔这
个怎么做那个怎么做。然后就混熟了。从他口中得知他在工厂里已经
呆了20多年,我很讶异20多年怎么还是工人,他说这里的当官的都
是关系户,没有出头的日子。
感受到社会中关系也是种能力,还有就是车间流水线的工作可以
做但是不能做久,久了会磨掉我们年轻人的锐气然后跟大叔一样跟机
械似的做着做着就老了。
三、实习总结
首先,是建议方面的。希望以后学校可以增加实践环节以增加学
生们的工作能力,并以社会需求为导向调整课程设置,毕竟,我们改
变不了招聘条件,职能使自己成为人才,这就要求学校加大教学改革
力度以适应社会需求。
其次,是我在本次实习表现的总结。通过这次实习,我收获了工
作和为人处事方面的经验,但是也有一些遗憾,也许因为实习日子短
的关系,我对电子厂的认识还仅仅停留在表面,未能具体经历全部工
作,虽然有了一定的理论上的认识但仍缺乏实践。针对以上总结,在
今后的学习和工作中我要做到以下五点:
其一是加强专业的学习。对于电工这一职务基础必须打好,作为
自己的专业却可以成为我的优势。可是在实习的过程中这个优势却并
不怎么突出,这是由于工厂不需要你的专业知识的原因。所以,在以
后的学习中我打牢自己的理论知识和实践能力使自己的优势更加突
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出。
其二是加强沟通能力。通过实习,我发现良好的沟通能力是让别
人发现自己能力的前提,对于工人这个职位来说,沟通能力更是包括
了一个人从穿衣打扮到言谈举止等一切行为的能力。通过在日后的交
际中来提高我的沟通能力一定会在我以后找工作的过程中起到事半
功倍的作用。
其三增强前提是奉献的意识。因为是突出个性自我的关系,在这
一方面我做得很不够。我们虽然一在日常的工作和生活中接受了团结
合作的重要性,停留在这个大家都认同的概念中,可能会进一个误区,
理论正确行动却没有效果,这就要求我们每个人增加奉献精神,一个
人若不懂得在团队中主动奉献,能力再好也会变成可有可无的角色。
应该把自己所拥有的知识能力奉献出来才能促进团队的进步,并使自
己的能力得到认同。
其四是学习忍耐,社会不像学校,它关系网错综复杂,没有人可
以无条件的接受你的一切情绪,俗话说,忍一时风平浪静,退一步海
阔天空,要保持宽容的心态,在风平浪静时海阔天空处才能更好的获
得成功,处理好一切关系。
其五是要做好身边的每一件事。现在我的人生观和过去有些不
同,曾经年少轻狂,好高骛远,总觉得明天肯定会很美。现在,在我
心中定义的美跟以前不同,得到的方式也不同。现在的美是一种踏实
的感觉。而且是通过自己的坚持不懈的努力得来的。
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段宝贵经历,而这次实习
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的意义,对我来说已不再是完成学分、完成毕业实习的任务,而是我
们真正在实践中开始接触社会、了解社会的一次重要机会,让我们学
到了很多在课堂上根本就学不到的知识,增长了见识,开阔了视野,
为我以后走上工作岗位打下了坚实的基础。。
虽然我们即将走向社会,但作为一个刚踏入社会的年轻人,几乎
没有任何社会经验。可在实习期间的每一件小事中,我们能够体会到
人际关系、机会、评价、竞争、成功、失败等各种我们在今后经常会
遇到的事件,相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要基石。而
在这剩下的半年中,我们能再学些什么,再做些什么,这短短的实习
经历能给我们很好的启示。
在这短短的3个星期中,我除了学会了一些工作的基本技能外,
也学到了做人做事的道理,更让自己浮躁的心平静了下来,看清了自
己的能力,明白了自己究竟想要的是什么。这些都是在学校中所学不
到的宝贵的东西,更让我看到了这个社会竞争的残酷,所以只有保持
进取心才能使自己不被淘汰
实习结束之后,当初对自己适合什么样的工作什么岗位的迷茫已
渐渐消失,心理终于有了些轮廓,在现实生活中,走好人生第一步是
重要性不言而喻,它会影响我们今后的道路,我会带着在实习中的收
获,去争取去努力,把握好人生中的每一个机会,找到自己想要的生
活。
最后要感谢我的母校——漳州职业技术学院,一直以来对我的培
养,感谢全体老师的栽培,感谢两年来我身边的良师益友。是你们在
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我身边帮助我成长,谢谢你们。
电工实习报告15
x个月的电工顶岗实习过去了,这短暂的x个月中,使我从理论
到实习上的一个飞跃,这次电工实习,使我深刻地理解了实习的重要
性,理论无论多么熟悉,但是缺乏了实习的理论是行不通的,现在终
于明白了“读万卷书,行万里路”这句话的含义。
一、实习目的
本次电工实习的目的是使我们对电工工具、电器元件及线路安装
有一定的理论和实习基础,了解一些初步的线路原理以及通过线路图
安装、调试、维修的方法;对电工技术等方面的专业知识做初步的理
解;培养和锻炼我们的实际动手能力,使我们的理论知识与实习充分
地结合,作到不仅具有专业知识,而且还具有较强的实习动手能力,
能分析问题和解决问题的高素质人才。
二、实习内容
通过这次实习,在电工方面我们掌握了常用的电工工具,如钢丝
钳、尖嘴钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等使用方法及注意事项。在电
子方面,熟悉了常用电子器件类别,如电容、电阻、二极管等型号、
规格、性能、使用范围及基本测试方法。
在理论知识方面,同学们系统地学习了:
1、元器件的焊接技术。
2、元器件基本知识和测试。
3、数字万用表的使用。
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4、印刷板的制作。
5、万用表的实验原理。
6、Protel99SE的使用。
实习的第一天早上,我们了解了关于用电安全的常识,包括安全
电压、居民用电及其高压电,避免发生意外,让我们能更好的运用电
了,下午我们就开始学习锡焊技术,并且做了大量的训练,经过两天
的努力,我们深深体会到,焊接时,要保证每个焊点焊接牢固、接触
良好。锡点光亮,圆滑而无毛刺,锡量适中。锡和被焊物融合牢固。
不应有虚焊和假焊。虚焊是焊点处只有少量锡焊住,造成接触不良,
容易断。假焊是指表面上好像焊住了,但实际上并没有焊上,有时用
手一拔,引线就可以从焊点中拔出。
这两种情况将给电子制作的调试和检修带来极大的困难。只有经
过大量的、认真的焊接实践,才能避免这两种情。还学习了如何使用
万用表测量各种元器件,这是一个来耐心活,一个个测出元件的各种
数据,综合判断是否合格,最令人欣慰的是我们每个人做了一个属于
自己的充电器。
一个充实的星期过去了,接下来学习会了设计印制电路板,如何
设计一个摆放合理又不影响功能的电路板图是关键。最后经过老师的
细心指导,学会了Protel99SE的使用。
三、实习总结
1、在了解、熟悉和掌握一定的焊接基础知识和操作技能过程中,
培养、提高和加强了我们的实践能力、创新意识和创新能力。
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2、在整个实训过程中,老师对我们的纪律要求非常严格,同时
加强对填写实习报告、清理工作台、遵守各工种的安全操作规程等要
求,对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。
这次的实习使我对自己所学的知识有了进一步的认识,更提高了
我的动手能力,使我受益匪浅,终生受用。
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