长江日报大武汉客户端6月16日讯(记者郭丽霞 通讯员李莎)中国有句歇后语叫“青蛙上树——痴心妄想”。6月15日,在青山区钢城十小的科学制作课上,五年级的孩子们却脑洞大开,想方设法让“青蛙上树”变成了现实。
在这堂有趣的课上,黄红云老师带领孩子们用纸制作了五颜六色的小青蛙。她问大家:“你们谁能够开动脑筋,利用科学知识让小青蛙上树?”
小学生动手制作“青蛙”。(通讯员李莎供图)
同学们纷纷讨论并实践起来:“利用压力相关知识,好像不能完成任务。”“用橡皮筋的弹力,容易射出树干,也不行。”
小学生发挥脑洞。(通讯员李莎供图)
501班学生徐宏轩突然想到利用摩擦力的原理完成任务,同学们茅塞顿开,赶紧开始动手实验。
孩子们来到室外的大树旁,他们用绳子穿过青蛙的腹部,通过摩擦绳子使青蛙向上爬行:“成功了!原来利用摩擦力真的可以让青蛙上树!”
小学生做科学实验让“青蛙上树”。(通讯员李莎供图)
黄红云老师告诉孩子们:“摩擦力就像我们学习中的困难,虽然它减缓了我们前进的速度,但只要我们坚持朝着目标努力,就一定可以获得成功。”
据了解,钢城十小为落实“双减”政策,围绕减负增效,开展了1+X兴趣教学深度实践,以兴趣教育引导孩子基于兴趣,发展兴趣,为学生自主发展和终身幸福奠基。
小学生做科学实验让“青蛙上树”。(通讯员李莎供图)
【编辑:郑晓晓】
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