个人成长规划

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个人成长规划

个人成长规划

自我介绍

中师出身，起点很低；本科学历，自考获得；十七从教，教龄二十；

中高职称，需学还多；三十七岁，光阴如梭！

自我信念

做一个合格的老师，先做一个合格的人；做一个优秀的教师，人格上

首先要立起来！

自我评价

为人诚实，治学真朴，工作勤奋，正努力将自己修炼成一个有功力的

教师。

自我设计

树目标――力争成长为一个有功力，内在丰盈充沛的教师，内在有思

想，外在有担当。

订计划――心志修炼以求坚韧；才艺修炼以求博雅；教艺修炼以求专

精；基本功修炼以求扎实。

践行动――虚心向专家学习，当一个好学生；诚心的向学长学姐学习，

当一个好学员；用心的研究，提升自己素养和才干。明确一个研究方

向：在本色语文的理念和旗帜下，探究心灵教育，心灵语文，语文离

不了字词句段篇，离不了听说读写的训练手段，但又绝不只是字词句

段篇，听说读写这个技巧和知能层面的学科，语文应该关乎学生的心

灵。具体而言，心灵语文研究有三个维度：心灵阅读，心灵写作，心

灵语文实践活动。

不辜负看重我、培育我、关心我的人，也不辜负自己！