活动方案模板范文

简单的活动方案模板5篇

一、活动名称：

圣诞前夕(平安夜)联谊

二、活动主办：

艺术设计系办公室

三、活动主题：

联谊交流

四、活动人员：

各班全体学生

五、活动目的:

⒈为各班同学间增加联系，加强合作，增进友谊。

⒉增加同学间的相互了解，增强团队合作意识，互助互爱，

共同成长。

⒊丰富课外生活，缓解学习压力。

六、活动时间：

20_年12月24日下午7：10开始(班委及活动负责成员6：

30到场，通知其余同学7：00到场。)

七、活动地点：

(德化陶瓷学院校内)

八、活动场地:

(一)圣诞节气氛;

(二)粘贴气球，彩带，喷雪写“merryChristmas”等;

(三)备注：由全体活动人员负责在活动开始前完成现场布置。

九、活动流程：

(一)开幕式：宣布活动开始

⒈负责：各系各选取出一名主持人。

⒉说明：

①由_系主持人用致开场辞，_系主持人致幽默开场白;

②由各系主持人各自介绍班级特色;

③由各个系主持人向观众自我介绍;

④_系主持人介绍第一个开场节目，_系主持人介绍第二个节

目。

⒊备注：主持人需事先统一开场白等内容。各系代表队由各

系班长负责开场表演准备工作。

(二)开场互动：各班表演

⒈负责：主持人、各班表演队!

⒉说明：各班表演准备的节目!

⒊组织：

主持人做简要活动介绍;

(三)备注：班级表演由各班文艺委员组织排练节目。

(三)集体活动一：智力体力大考验!

⒊负责：主持人、策划组

⒋说明：本活动需要男女搭配完成，男生背着女生，主持人

出一道脑筋急转弯，听到出发命令后，男生背着女生，迅速跑到

前方座位处坐下回答问题，答对胜出，，胜出有奖，回答错误则

重复。

⒊组织：

①主持人简要介绍，由策划组签条;

②主持人组织问题;

③服务组对胜出对进行奖励;

④主持人点评，裁判组代表()发言。

⑤结束本环节。

(四)集体活动二：反应大考验!

⒈负责：公正组人员、主持人。

⒉说明：本活动为了活跃气氛，加速增进组员之间了解。

⒊组织：

①主持人宣布游戏规则(五张凳子放在中间，六位同学围着

凳子转，主持人放音乐，当音乐停止时，同学们就抢占位子，没

坐到位子的同学即淘汰，以此类推，最后一名胜出者有奖);

②服务组注意同学们的安全!

4、备注：男女分成两队进行!

(五)集体活动三：奇思幻想

⒈负责：主持人

⒉说明：此活动为现场抽取观众参与，主持人将在黑板上写

下一动作状态，问参与者是否愿意做，愿意和男的还是女的做，

白天做还是晚上做，一天做几次，以后会不会继续坚持，等等

主持人可以问，睡觉，上厕所，吃饭，洗澡，脱衣服等搞怪

问题。

⒊组织：

①主持人宣布活动规则;

②参与者上台就有奖励，奖励飘雪一瓶;

③观众可以起哄，干扰参与者判断;

④结束后主持人点评，摄影组拍照。

⒋备注：

①活动组织者知道意图，可以在下面干扰参与者判断;

②主持人要思维活跃，评论幽默;

③主持人问题可以先问些正式的，为搞笑做铺垫。

(七)集体活动五：真心冒险对对碰

⒈负责：主持人、音像组。

⒉说明：大家坐在一起，以“击鼓传花”的方式传递道具，当

音乐停下时，由拿到道具那名同学作为参与者，进行真心大冒险。

⒊组织：

①主持人做规则简介;

②相关人员配合活动，向参与者发放糖果，参与后有小礼物;

③主持人做活动总结。

⒋备注：真心话内容：

1、是否曾经暗恋过ta人，暗恋的原因是什么，具体情况是

怎样的?

2、你选择男女朋友的标准是什么，为什么?

3、说说你们组谁最帅，为什么?

大冒险内容：

1、唱首歌，跳个舞，表演一下自己的特长;

2、做运动，男生蛙跳二十个，女生下蹲十个;

3、找一个异性(不是本班的)，想方法让ta说出：“友谊天长

地久”，不能让ta直接说。

(八)集体活动六：歌曲大合唱!

⒈负责：主持人、相关负责人、其余全体同学

⒉说明：此活动为互动全场最刺激的环节。

⒊组织：

①同学们各抒己见，把好听的歌例举来，大家一起唱;

②纪念友谊;

集体活动七：相互了解!

1、负责：主持人，全体同学!

2、说明：深入了解同学!

3、组织：主持人宣布活动;同学们对刚认识的同学进行深入

了解，留下电话号码或QQ号，以后成为好朋友!

(九)闭幕式：总结、交换礼物

⒈负责：主持人、礼仪组、裁判组、摄像组、音像组及各班

负责人员

⒉说明：

①主持人宣布：活动进入最后环节。

②礼仪组、裁判组分发苹果;

③摄像组拍照留念。

④各班负责人负责进行礼物交换。

⑤主持人宣布活动结束，音乐想起，说祝福的话。

⒊备注：

①闭幕式中强调活动主题。

②活动结束后，由后勤组主要负责现场整理。

十、活动资源：

(一)道具：

(二)物品：

(三)食品：

(四)其他：

十一、活动分工：

1、主持组：负责本次活动的主持工作等。

2、撰稿人：负责班主任发言稿、感谢信的撰写等。

3、摄像组：负责活动全程的摄影，拍照等。

4、后勤组：负责活动资源的借用、购买、制作、运输、归还

及活动现场的布置和整理。

5、采购组：采购道具、装饰等。

6、音像组：负责背景音乐的搜集和播放等。

7、制作组：负责班级礼物、道具(分组纸条)的制作等。

8、广告组：负责广告的编辑、排练及表演。

9、礼仪队：负责分发奖品、分组签条。

(十)x班表演：负责开场_表演等。

(十一)x班表演：负责开场_表演环节。

(十二其他：

负责奖品的发放安排。

负责突发事件的处理。

负责道具的管理。

十二、活动经费：

物品数量单价/元总价/元

合计

十三、活动备注：

1、活动所需设备、物品、稿件、其他等需于活动前完成租

借、购买、撰写、制作等。

2、各种节目的排练需于活动前完成。

3、各(组)人员在不影响完成各自任务的前提下须参加到活动

中。

4、负责人姓名依据汉语拼音首字母顺序排序。

此活动策划书为小组策划为日后小组策划书所用格式，内容

将会更改。这是小组第一次做策划，还没有按流程来做，还有感

觉小组离正式起步还有点远，大家现在都有自己各自的事情，学

习任务，但是小组是最快的方式来完成各自所需完成的任务，希

望有一个好的开始。本次将由涛负责整理各自意见。

1、作为圣诞节所在那周，把时间定在周5平安夜，有很好

的主题来做，关于是放假参与人数少的问题，个人认为这取决于

活动本身是否有吸引力。这还需要听取大家看法和联谊班的提议。

2、听说2班文艺委员很厉害，其实我们可以和其他班一起

来弄这个跨学院联谊，①可以分担我们的任务;②可以准备节

目;③更多班级参与更加热闹，有更多积极的参与者，有利于活动

的开展。

3、基于第2条，我们将发邀请函加口头协商方式，邀请联

谊班级进行联谊，活动班级可以为3、4个，这样可以分担活动

经费，更能分担策划压力，还有就算有些人不来，人也不少，能

保持活动气氛。

其实活动策划不需要我们很多时间做，重点是实施。很多事

我们需要试过才知道不可以。不知道活动是否能顺利，但是我们

还是要尝试。这周就暂时到这里吧。下周再开始活动策划。

现在主要就是班级协商问题，留给周日或者下周解决吧。

一、营销目的

立足元旦、春节期间的短销效果，借助有竞争力的营销活动，

有吸引力的活动礼品，提高“双节”期间消费者的购买率与客单量。

通过活动开展，拉动卖场人气，提升_品牌，最终促进一般图书销

售业务。

二、营销主题

文化过节：_x恩季，读书暖情怀

三、活动时间

20_年月1日——_月_日

四、消费者分析

在图书销售形势越来越多元化的今天，如何才能俘获消费者

的心，令_品牌摆脱单纯的卖产品阶段，增强客户忠诚度，提高品

牌附加值，相信这是全省书店经营者孜孜追求的目标。在我们倡

导品牌理念和品牌文化的同时，确立_品牌优势，牢牢抓住顾客

的消费心理特点，并在“双节”期间配以适当的活动，才能巩固原

有顾客，吸引新顾客。

1、消费的盲目性：“双节”期间上班族们有着国家法定节假日，

教师和学生们的寒假也接踵而来，图书市场的消费容量极大。客

户们很少会考虑自己的消费是不是合理的，只要走进卖场看到别

人买什么自己会很少的加以考虑也买同样的种类。

2、节日色彩浓重：过节消费者过的是气氛和礼节，从“送礼

送健康”到“送礼送文化”，过节期间那些礼品装，礼盒装的图书市

场容量都很大，也可以将部分重点图书二次豪华包装，将商品变

成礼品。

3、从众心理：消费者拥有好奇心理并有从众心理，过节消

费也是这样的，针对某一些图书品种在卖场码堆，如果做的很漂

亮，有几个人围了过去，马上就会有很多人围过去，如果一个人

拿了起来就会带动很多人购买。

4、迎合学生需求：在新学期即将来临的'假期中，家长和教

师为了丰富中小学生、大学生们的假期生活，图书是他们做为文

化教育的首选。所以，儿童、学生课余用书也可以搞一些家庭装，

礼品装，将同一系列的产品放在一个包装里，既可以做销量又可

以做市场。

五、活动内容

1、辞旧迎新——喜迎新春献贺礼

根据消费者不同的消费额送出不同的红包，这种形式其实是

巧妙的打折。红包内装有购书券，比如消费50元送5元或10元

购书券，依次类推。送红包的形式除了是换一种方式的打折形式

之外，在中国还是一种送吉利送祝福的传统方式。(“送红包”活动

应在收银台和服务台前醒目位置用POP海报再次宣传标注)

2、欢聚假日——组合购书大优惠

巧妙的捆绑销售。比如家庭类烹饪方面图书，可以中餐、西

餐、甜点等书组合在一起进行8折促销，女性美容类如瑜伽、瘦

身、化妆等自由组合，儿童类、教育类、生活类等图书都可以三

本或五本同类型自由组合8折销售，这种形式主要是促进家庭或

团体性的销售。

3、能者多得——知识问答巧推销

在儿童图书和文教图书板块，推出买图书即可翻卡片，卡片

上为智力小问答，答对问题的小朋友可以获得我们精心准备的小

礼物并享受购书8折的特权。这样既抓住了小朋友喜欢逞能的特

点，又有小赠品的满足x，还能带动家长们的消费。

4、助学行动——_x恩送真情

在元旦三天假期和春节七天假期里举行一个极具意义的助

学行动，每天到店的前十名中小学生，凭借学生证并填写学生用

书需求调查表，即可获得书店准备的一本文教图书、笔记本和文

具盒等，调查表主要设置学生个人信息、喜欢的图书类别等，并

有专人为得到礼品的学生拍照留念以进行媒体宣传，以此提升_

品牌宣传。各店也可根据调查表了解学生大致购买范围。

5、礼品图书——文化好礼喜相送

正值“元旦”和“春节”两大佳节期间，礼品书的销售市场更为

巨大，目标客户也更为广泛。店外的礼品图书销售工作我们可以

抽出一定的人员服务上门，并附上精美卡片送去祝福。店内销售

可在卖场内设立专门的礼品包装柜台，并附送注有_品牌的贺卡

和书签，提供全方位的温馨服务。

6、温情回馈——特别的礼给特别的你

回馈老客户活动。在活动期间发展新客户之机，也要给老客

户送去与众不同的温暖。活动期间，老客户还可以凭会员卡满额

获赠精美礼品，礼品可以是手套、帽子、围巾、拖鞋等生活用品，

让一直支持我们的老客户在这个冬天像拥有家人拥抱般的温暖，

不再寒冷。

一、指导思想

20_年的清明节是公历4月5日，星期一，农历日期是二月

二十。对学生进行爱国主义和革命传统教育，教育学生不忘革命

先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的理想，磨练顽强的

意志，练就过硬的本领，成人成才，报效祖国，为社会的发展做

出积极的贡献;在活动中对学生进行文明礼仪、团结互助等行为

教育，培养学生的集体主义和组织纪律观念。

二、扫墓地点：长城烈士陵园

三、扫墓时间：4月5日下午12：20

四、参加对象：四、五、六年级全体学生(步行)

五、活动安排：

12：10集合(内操场)，12：20分从学校准时步行出发。

每个班班主任外加一个跟班老师。另外前后各加两名保安人

员，维持秩序。

祭扫烈士墓程序安排：(主持：范文渊)

1、全体师生向纪念碑敬献花圈、默哀。

2、少先队员代表发言。

3、学校领导讲话

4、呼号

5、绕墓一周

六、活动要求：

1、学生必须系红领巾、带好中队旗。要求各中队辅导员也

要佩带红领。

2、各中队辅导员在活动前，需对“清明扫墓”的有关知识向同

学们做好介绍。

3、各中队辅导员要求对队员做好安全教育工作，要求有组

织、有纪律地活动。

4、队员活动期间不能大声喧哗、不能随意说笑，(尤其是在

默哀时)。

5、学生自带饮用水(一瓶)，不带任何食品和饮料。

策划方案项目主题名称：

“采集青色的时光”

项目起止时间：

20_年3月至6月

项目实施单位：

_师范大学学生社团联合会

一、项目运作背景

缤纷的大学生活处处绽放，绚丽时光的留连，回放爱的记忆，

放飞青春纷扬的梦想，我们拿起手中的闪光灯，记录我们曾经共

同的拥有，不让美丽遗失，我们以“采集青色的时光”为主题，举

办_师范大学首届校园风采摄影大赛，一起感受快乐，感受自然，

感受人生。

二、项目对象

_师范大学全体在校学生

三、项目目的

普及照相机使用知识，提高同学们的摄影和鉴赏水平，激发

同学们在摄影艺术上的潜能，发现高水平的摄影人才，活跃校园

文化氛围，丰富学习课余生活，提高实践动手能力，推进大学生

的素质拓展进程。

四、项目策划

利用海报、报纸、网站等方式对本次大赛在全校范围内作前

期宣传，在全校范围内形成一定的影响力。

五、项目主体

1、张贴大赛宣传海报、在校内报纸和社联网站上登刊相关

的赛前报道;

2、在全校范围内征集摄影作品(包括各院系选送作品参赛);

3、摄影作品于社联网站上展出，由同学们进行网上选票;

4、专家评审，选出入围作品;

5、优秀作品集结在大赛影展会上展出。

六、项目评估

在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评

估，分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标人群参与状况、

媒体报道情况及社会影响力等进行考察，收集意见建议、总结经

验教训，完善机制运作，争取更新的突破，更好的发展。

七、项目经费

预算五千元人民币。

一、指导思想

为进一步增强全校教师的凝聚力，丰富教师的课余文化生活，

我校拟定于20_年12月29日晚举行“庆元旦、迎新年”联欢晚会。

本次活动以“快乐”为主线，以放松心情，营造和谐的氛围为宗旨，

激励教师团结、奋进、求实、创新，并以更饱满的激情投入到教

育工作中，为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天!

二、具体安排

1.时间：20_年12月29日19：00

2.地点：待定(会提前通知)

3.策划人：

4.主持人：主持稿撰写：

5.音乐统筹：

6.摄像：摄影：

7.场地、背景布置：书画组

8.节目：以工会组为单位出节目，各组成员无特殊情况均需

参演，如有个人才艺欢迎提前报名参演(后附工会组成员名单)。

三、联欢晚会形式

晚会节目艺术形式不限，节目类型包括大合唱、歌伴舞、场

景剧、舞蹈、相声、小品、魔术、演奏、朗诵等，节目题材力求

体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深

思等不同风格。

全力打造一台体现青春气息，积极健康、富于激情的迎新晚

会，体现各工会组的风格和教师个人才华，为新年送上一桌文化

艺术大餐。

四、评委：

_。

五、奖项设置：

特等奖2名(500元)、一等奖3名(400元)、二等奖3名(300

元)。

六、联欢会采购：零食、奖品、礼品等所需物品(负责：_)。

七、联欢晚会节目流程：

1.开场：主持人介绍晚会嘉宾、流程、开场热身舞。

2.领导新年致辞。

3.根据节目抽签顺序进行表演，每三个节目中间设立抽奖环

节，共三轮抽奖：第一轮为二等奖(15名)、第二轮为一等奖(10

名)、第三轮为特等奖(5名)。进场时领取抽奖号码牌，中奖者不

在现场奖品不发放。