幼师教育心得

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幼师教育心得10篇范文模板

总结是找出工作中的成功与失败，经验与教训，实事求是地总结

工作情况。为接下来的工作确立合理的目标，明确未来发展的方向。

下面是给大家整理的关于幼师教育心得，欢迎大家来阅读。

幼师教育心得1

望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，

一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年

的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也

该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己

的各项工作水平。

一、不断学习，提高自身素质

只有通过多种渠道不断的学习，才能提高自身的素质和教学本

领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同

实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，

做好保教工作。

本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、

勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工

作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从

不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，

团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、

行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常

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规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。

二、勇于改革，开拓活动领域

在课改活动中，能积极参加课改的理论学习，转变自身的教育

理念，带领其他教师认真探讨、领会《__省幼儿园教师教育用书》的

内容意图，在立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相

辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的

课程。如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“有趣的

水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”等活动，为幼儿创设了大量

的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展

得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的

主人。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔，活动的积极性大大增强，

开展分小组活动，使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及

时教育，使每个幼儿都能有进步。

三、坚定信心，规范良好常规

俗语说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生

活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康，

有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的

基础。

本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动

来促使班级常规良好风气的形成：一是制作“幼儿一日生活”评比栏，

用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生情况、午休

情况、活动情况。对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励;

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二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教师有针对性对

个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;

三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，教师积极配合，使各项工作

目的、步调一致，目前已有一定的效果;四是抓好班级的队伍工作，

为安全打下良好的基础，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，

也是关键时期，通过一年的培养，班级常规初见成效，在升中班后，

将进一步加大培养力度，争取更大进步。

四、突出特色，打造双语教学

作为“双语班”的教师，首先我对自己严格要求，在“一日生

活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高自身的英语

水平，我同其他教师一道自费请__一中的英语老师辅导我们，经过一

段时间的学习，英语水平有了明显的提高。

除了创设大胆的英语氛围外，我努力使我班英语教学突出本班

特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他教师采取一些行之有效的

教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到

的短语、问候语，因为这部分时间较短，幼儿注意力较容易集中，这

些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段，

各种形式，各种感官来学习英语。如：学习英语中的菠萝时，让幼儿

通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的积极性。学习英语中的汽球时，

让幼儿通过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。在有趣的ABC

学习中让幼儿通过各个领域的整合，调动一切感观来发现学英语的乐

趣。

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工作上所取得的成果是显而易见的，幼儿学习英语积极性渐渐

增强了，在“一日生活”中，幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老

师开设“有趣的A、B、C”课题，在“以老带新”活动评比中获第

一名，并参加课改汇报课。

五、德育工作，以环保为载体

从身边的事情做起，以爱护自己、爱护周围的环境、保护水资

源、爱护鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境保护意识，养成良

好的行为习惯。在我班开展主题为“有趣的水”活动中，我请我班环

保局家长带来许多关于环境保护图片供幼儿观看;让幼儿玩水，通过

玩水使他们感觉水的质感，并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样

来的和我们应该怎样节约用水。通过活动来使幼儿了解环保知识，增

强热爱大自然的意识。

六、密切联系，增进家园互动

为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”

活动中，我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。

对个别幼儿出现特殊情况时，我都要求必须立刻打电话向家长询问、

了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护

幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进

步时，我们马上与家长取得联系，请家长配合，使该幼儿能继续进步。

时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不

同的进步，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着许多不

足之处。如：自身方面，同其他教师在配合上不是很默契，在班级管

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理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉;在工作中，培养幼儿在区

角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工作

都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将带领其他教师一道，

吸取他山之成功经验，在学习上认真努力，研究探索;在工作中，锐

意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培养出一批高素质的，

为我园添姿加彩的亮丽花朵。

幼师教育心得2

回想刚进中一班时候的我，看着一张张陌生的脸，每天还会拿

着点名册看一看她们的名字，直到现在听见她们说话的声音我能听出

是谁，突然感觉时间过的好快，我进中一班已经一个学期了，我来做

这一个学期的总结：

一、教育保育方面：

本学期我们中一班有37名幼儿，我们创设一个温馨___的环境，

帮助新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入

手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展

在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿，

发展他们的个性，照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划，周计划，

科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。

通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心

细致地辅导，根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，

主动性，趣味性。

我们中班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日

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趋激烈。从简单的自己穿衣服到自己叠被子到简单的劳动，我们抓住

了孩子的这一心理特征。在本学期开展了小助手值日生轮换制，让做

小助手的孩子负责饭菜的分发工作，喝开水的排队问题，以及饭后清

理桌面等细小的机会，既培养了孩子们为他人服务的能力，而且督促

了孩子们的自律。浅移默化中培养了幼儿良好的行为习惯。从而促进

了整个班风班貌的提高。

在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿

在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了：

培养饭前便后洗手，饭后擦嘴等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对

大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣

服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师每天都能认真

地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预

防幼儿常见疾病的工作，减少细菌滋生。

二、家长交流方面：

幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子，

要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在

教育好幼儿的同时，做好家长工作。

老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所

以，每天放学后，我们都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的

情况，做的好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，帮

助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我们及时打电话与家长问候幼儿的

身体健康状况，切实做好家园同步工作。

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三、自身工作方面：

作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还

要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。

这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，我会在今后的工作

中加以改进，继续努力，跟上社会时代的步伐。

幼师教育心得3

伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着小__班的孩子度过了一个

学期，现在，他们又长了一岁。看着他们的长大，我们做老师的非常

欣慰。我爱孩子，更爱这份工作。记得刚开学，面对这些初次离开父

母呵护、哭哭啼啼的孩子们，我和__老师付出了自己所有的爱心、耐

心和热心，对所有的孩子关爱有加。半年过去了，孩子们在一天天成

长，不断进步，让我们更能感觉到自己是最幸福的老师，而幼教事业

是最阳光的事业。

1.教育教学方面

在教学上我一直是以“玩中学，学中玩”的宗旨进行教学设计

的。日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动。根据《纲要》

的要求，分析本班孩子情况，认真制定了学期计划，备好每一个活动。

先后完成了各科的教学计划，这些活动开阔了孩子们的视野，帮助他

们获得了丰富的生活经验，培养了他们的情感，收到了良好的教学效

果。在开展了教学活动的同时，我们也注意了家园配合，细致、耐心

地做好家长工作，幼儿教育≠幼儿园教育。如果希望孩子在各种学习

生活习惯上得到良好的发展，幼儿园与家长的配合教育是很重要的。

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因此在本学期中，我力求以自己的热情、细致的工作态度赢得对我们

工作的认同和信任。本学期利用每天家长接送幼儿的时间，把幼儿在

园的情况及时与家长沟通交流，对于那些生病幼儿也及时进行电话交

流，形成了良好的家园共育的教育环境，让孩子在这种良好的教育环

境里健康成长。

2.常规方面

我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心，爱护同伴，并鼓

励幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主动帮助他人，并提供

机会让幼儿自己学做事情，从生活方面对幼儿进行指导，让幼儿学会

讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得互相谦让，友好相处。好的

常规并非是朝一夕所能完成的。虽说我觉得我们的常规比开学时是有

了一定的进步，但还需继续努力。有些方面还是做得不够到位细致。

3.家长方面

平时，我总是热情地接待每一位家长的到来，和他们聊聊天，

了解幼儿在家的表现情况。在平实的语言中讨论教育孩子的方法，听

取家长提出的要求和宝贵意见，充分与家长做好同步教育工作，并在

亲切的交谈中增进家园的感情。下学期我希望家长和我继续共同努力，

共同配合，转变教育观念，以便较好地为我们的孩子所服务。

4.保育方面

对待他们我觉得就像对待自己的孩子一样，从生活细节开始着

手，一视同仁。天气变化时，及时为幼儿添减衣服，提高幼儿喝水量，

及有关家长宣传资料提供家长参考，午睡时为幼儿盖好被子，进餐时，

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提醒幼儿多吃饭菜，并培养幼儿不偏食、不挑食。

5.安全方面

通过不同的形式进行安全教育(晨间谈话，随机教育，游戏情景

化教育等等)，一个学期下来总的来说还算好，但抓伤的事有时也会

发生。虽说难免但也不能马虎。

我的工作仍需努力，在新的学期，我将以更高的热情对待工作。

时刻以“爱生敬业，诚实守信”的口号严格要求自己。树立高度的责

任心，对待幼儿园中新的教育形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个

细节。

幼师教育心得4

时光飞逝，随着孩子们一天天长高，我们结束了__班的教育教

学工作。回顾一学期来的工作与生活，在老师和孩子们的共同努力下，

孩子们在各个方面都取得了很大的进步。受到家长朋友的肯定和支持。

为了在以后的工作中，提高教育保教质量，现将本学期工作总结如下：

一、常规培养

在我们三位老师的密切配合下，我们工作中不分你我，朝着一

个共同的目标，为孩子创造安全、快乐、温馨的生活学习环境而共同

努力。一年来，通过老师的不断努力，班级工作有了自己的特色。我

们认真负责、耐心细致地为每个家长朋友、每个孩子服务。在开学初

期，为了解决好孩子哭泣和离开父母的焦虑情绪以及家长们的后顾之

忧，我们用自己真诚的爱去亲近他们，及时和家长交流沟通，让孩子

能开开心心上幼儿园，在短较时间里适应和喜欢上了集体生活。

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在幼儿的常规培养方面，用了微笑、抚摩、拥抱等方式在晨间、

随机、离园前活动中，向幼儿讲清常规要求，采用适合_班幼儿的方

式进行训练，培养幼儿听从指挥和集体观念的好习惯。幼儿入园后，

幼儿园生活与家庭的生活截然不同。对于_班幼儿来说，从家庭生活

跨入集体生活是一个很大的转折，也是幼儿成长的关键期。_班的行

为习惯培养得好，会为以后的生活、学习打下良好的基础。

培养小朋友高高兴兴上幼儿园，入园后主动向老师小朋友问候。

我们教会幼儿简单的礼貌用语，如早晚跟老师说“早上好”、“再

见”。让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。教学游戏活动中听从老

师指挥，积极主动参与集体活动。学会安静地倾听和参与表演。户外

活动让两个小朋友拉手站队，玩耍时不推也不挤、不东张西望，积极

参与各种游戏活动!活动时能听懂老师的指令和信号，学会遵守游戏

规则!并教育孩子要相互关心、互相照顾，学会谦让。

二、教育教学方面

1、教学活动中，有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习，

引导他们学习用多种感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现

问题和独立解决问题的能力。教学中我们有意地采用智力游戏、动手

参与等方式让他们学、玩、乐于一堂，在活动中开发幼儿的智力。

2、在自主性游戏中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重

点培养幼儿的与人交往的能力，能做到了和小朋友友好相处，有礼貌

的交流。

3、尊重、信任、支持幼儿，给幼儿更多的自主权。对幼儿的尝

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试活动给予理解和支持，丰富环境创设的内容，扩大活动区的种类和

空间，并根据幼儿的活动需要、兴趣及教育要求随时撤换和更新活动

内容，保证幼儿有足够的游戏时间、空间和材料。

4、提供幼儿为集体服务的机会，鼓励幼儿参加力所能及的劳动，

关心别人、整理玩具、摆放桌椅等，认识为别人做事的意义，使幼儿

从完成任务的结果中获得满足感，增强责任感。安全德育工作。

三、保育工作

1、保持班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中，整齐

有序，美观宜人，为营幼儿造安全、舒适的生活环境。在老师引导下，

小朋友学会了自己整齐摆放小椅子和自己的用品。

2、教给了幼儿一些自我服务能力的一些常识。老师因人施教，

注重幼儿的个别差异，对能力弱的幼儿给予特殊帮助，使他们在原有

水平上有所提高。在教孩子自己事情自己做的活动中，要求小朋友学

会自己提裤子、穿鞋子。对动手能力差的幼儿，及时和家长取得配合

教育，督促小朋友喜欢做自己的事情，愿意做力所能及的事情。

四、安全工作

安全工作一直以来都是幼儿园工作的重中之重，它决定着一切

工作能否顺利开展。我班老师一直绷紧了这根不容疏忽的弦。从新生

入手着重培养幼儿的安全意识，引领幼儿建立科学稳固的自我保护意

识，提高自我保护的能力;利用游戏化的集中教学活动让幼儿懂得

“一个不小心就会成灾祸”和“不能做危险的事情”的道理。由于幼

儿年龄较小，让幼儿懂得向周围的成人求救也是必不可少的安全意识，

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特别在很多地方发生不安全事件时，老师对孩子加强安全自我保护的

教育，让小朋友知道不和陌生人走，不吃别人东西。

在一学期的教学工作中，我们注重了安全工作的一点一滴，耐

心细致地做好每一项工作，认真做好各项工作，并责任到人，从根本

上杜绝一切的不安全隐患。在人数很多的情况下，没有发生一起安全

事故。

结合幼儿发生的突发事件，给小朋友讲解相关的道理，进行及

时而有针对性的安全教育，知道不安全事情的危害。如在自我保护意

识方面：不跟陌生人走、不做危险动作、上下楼梯注意事项、在家不

玩火等等。

五、家长工作

家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言

行是孩子模范的榜样。因此，我们非常重视家长工作。加强与家长的

交流与沟通，以家访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的

兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。鼓励家长

积极参加网络论坛，利用网络宣传学习研讨教育方法，发挥家长的作

用。

幼师教育心得5

我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不，转眼间

冬天来了，新年又到了。一年忙到头，付出的是什么，收获的又是什

么呢?还是仔细地回顾一学期的工作吧!

1.认真反思，教学工作抓紧抓勤。

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在新纲要>的指引下，我园实施了新课程幼儿园整合课程活

动>。作为一名工作多年的教师，虽说有很多教学经验。但是，在

实施新课程的过程中，我还是遇到了许多困惑。什么是整合?怎样整

合?等等。于是，我首先抓紧时间仔细阅读新的教材。了解教材的纲

领、结构、内容和形式。接着，加紧设计教学活动、布置相应的区域

活动环境。每当一次活动完了之后，我又对自己的教育行为进行认真

的反思。找出适宜的行为，下次继续实施;找到不适宜的行为，分析

原因。在下次教学过程中彻底改进。不仅如此，最重要的是勤学习、

勤反思，写好反思笔记，做好案例分析，使自己的教学水平不断提高。

2.加强学习，教研组工作抓实抓细。

作为教育工作者，想要在专业发展上有新的收获，就必须不断

地学习。所以，在自身发展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，

带领全体教研组教师一起学习新纲要>、新课程的要求和精神。组

织每一次教研活动时，大家都能根据自己的特点，互相帮助着设计教

学形式，分析教材特点等。正是这样的齐心协力，使得我们的教研活

动频繁而精彩。我们的家委会成员是在教研活动中评选产生的;我们

的健康宝宝也是在教研活动中评选产生的;还有我们年级的体育节项

目、家访信息反愧家长会座谈内容、郊游注意事项及安排、区域环境

的布置等都是通过教研活动来完成的。特别是我们的家教园地设计版

面清楚明快、内容精彩新颖、形式赋予变换，获得领导。和老师的一

致好评。可见，要想有成绩，教研组的工作必须抓实抓细。

3.增进联系，兴趣班工作抓头抓尾。

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园内的兴趣班工作一直是我在负责的。今年，虽然我们的活动

形式进行了改进，但是活动的实质并没有改变。我们依旧本着为家长

服务、为幼儿发展的精神来组织兴趣班的工作的。新学期开始了，如

何让家长朋友放心的让孩子参加兴趣班活动呢?我认为必须抓好宣传，

也就是抓好这个“头”。所以，开学初我就给每位家长发了兴趣班活

动的通知书，全园的教师也大力地宣传和动员，使得报名的家长不断

增加。我们开了一个好“头”。在兴趣班活动的整个学期里，我也会

和老师互相交流心得、反馈一些教学信息;和家长交谈、了解他们的

想法等。当然，每位教师在教学活动中有新的想法、设想我们都会交

换意见，使我们的兴趣班活动更有成效。最后，我们还要抓好兴趣班

教学的汇报工作，就是要抓好“尾”。邀请家长来观摩自己孩子的兴

趣班活动，让孩子在家长面前展示自己的本领，给予每位孩子表现的

机会。这样的形式更能为家长所接受、也更能吸引家长。最重要的是

能通过这个活动来进一步宣传我们的兴趣班教学活动，使得我们的兴

趣班活动更红火!

4.互动交流，电教组工作抓好抓新。

本学期我们的网站版块全面更新，分为家园互动、教坛花絮、

红幼风采、艺海拾贝四大项。为了使网站内容能不断的更新，我们全

体电教组成员都做了仔细分工，全园的老师也都各自有分工。然而，

我们每个人都是幼儿园的一份子，每个人都有义务向网站投稿。我也

正是怀着这样的一份心，努力写笔记、写论文，不断上传文章。虽然，

我只负责家园互动的栏目，但是我同样关心其它版块的内容更新。当

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然，我也深深知道，这学期的网站更新和电教组的工作，我还没有做

实在。希望，在下学期通过我们的努力，共创佳绩吧!

过去已然过去，新的挑战已经开始。我也深知“书痴者文必工，

艺痴者技必良。”终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。所以，

在以往的知识不能满足未来发展需求的时候。我要与时惧进、勤奋读

书、充实自己，要努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新!

幼师教育心得6

忙忙碌碌中，一年的工作又不知不觉接近了尾声。现将本年度

的工作、学习总结如下：

一、严于律己，爱岗敬业

在思想上，我严格要求自己，积极参与政治学习，关心国家大

事，忠诚于党的教育事业，同时，以关注、理解、赏识的眼光对待幼

儿，以主动、沟通、平等的心态面对家长，努力提高个人品德以及师

德方面的修养;在工作态度上，我严格遵守幼儿园的规章制度，以纲

要和指南为引领，认真履行岗位职责，团结同事，积极向上，秉承实

幼勇于奉献、勤勤恳恳的工作作风，充分发挥“你中有我，我中有你”

的团队精神;在清正廉洁方面，我保持高度的自律，时刻做到自重、

自醒、自警、自励，自觉加强党性修养，全心全意为幼儿的成长、家

长的满意服务，不接受家长的馈赠，把廉政建设变成自觉行动，贯穿

于日常工作始终，努力做到廉洁从教。

二、钻研业务，悉心育人

为了提高自身的工作能力，在教育教学方面，我从本班幼儿的

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实际情况出发，认真设计主题活动，精心安排每周计划，尽心尽力上

好每一节教学活动，并有序组织幼儿的户外体锻、角色游戏及区域游

戏，在活动中，让幼儿成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同

时也得到个性的发展。活动后及时反思、记录，不断提高自己的教学

能力。

结合我园园本美术特色创设别具一格的班本美术特色，通过有

计划、有方向的活动实施和操作，所带幼儿在美术方面均有了不同程

度的进步，手工作品玲珑、精美，绘画作品稚嫩却不失风格。与此同

时，我还通过多渠道的学习不断提高自己的业务能力，我积极参与园

内的教科研活动、阶段微型课题研究以及网络培训，通过各个专题的

学习细化自己的知识结构，向有经验的教师请教，干中学、学中干，

不断积累经验，翻阅幼教书籍和杂志，摘录优秀教师的先进教育方法，

在孜孜不倦的学习、实践、反思中，不断充实自己，提高业务素质和

能力。

三、尽职尽责，硕果累累

我在工作中保持积极进取、团结奉献的态度，协同搭班认真做

好班级管理工作、家长工作，积极参与园所走廊、公共环境的传说创

设，同时，积极参与园内外各项活动，各方面均取得了一定的成绩。

上半年我组织的中班综合活动在全园性半日活动展示中获好评，两篇

论文分别发表在省级刊物上，一篇教案获市级教案评比二等奖，同时，

我还积极、努力配合搭班老师完成首次综合考评现场验收，现场效果

获专家好评。

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获得“教坛新秀”的称号。下半年，在我园创建市优质园的道

路上，我更是极力配合，争创完美，组织开展的大班音乐活动和大班

科学活动均获得幼教专家的好评，参加五年以下青年教师教学大比武

片级一等奖、市级二等奖，感恩节系列活动中组织开展大班社会活动

不仅感染了在场的家长朋友，也得到了他们的肯定。另外，本年度我

还指导搭班老师在园内开展的区域活动展示和美术专题研讨活中表

现优异。

一番耕耘一番收获，在忙碌充实的工作中，我一路成长、一路

收获，在今后的工作中，我会秉承实幼精神，将自己最珍贵的爱奉献

给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

幼师教育心得7

我是幼儿园的一名大班幼师，在这一年，我根据园领导的要求

做着教学工作，圆满的把工作完成了，为我们幼儿园的教育做了一些

贡献。现就一年的工作情况做个总结：

一、教学细心、耐心

为幼儿进行的教学，我必须要耐心，要细心。我教的是大班，

大班的孩子已经在幼儿园接受两年的教育了，已经有一个基础，那我

要做的是帮助大班幼儿把幼儿园的学习逐渐的过渡到小学学习，对他

们来说，老师需要去做的就是引导孩子们学习，因而我在教学的时候，

是付出了无比的耐心的，就是希望帮助孩子们把学习给学好。当幼儿

遇到难题时，我会教幼儿自己先去查找资料，不管是从书中找答案，

还是上网查找答案，我都是细心的去教他们，让他们先学会自己去寻

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找方法，如果他们在不懂的话，我再去教学，如此做法，在这一年，

大班幼儿独立解决问题的能力有上升，他们的学习成绩也是有进步的。

二、站在幼儿的角度上教育

大班的孩子，大多都有了自己的思想，就不能当成什么都不懂

的孩子看待，而是要把他们当成小大人看待，因为什么都把他们当成

小孩看，他们就总是得不到好的成长。我在处理孩子之间的矛盾时，

会倾向先了解情况，然后引导孩子认识自己的错误，学会为自己犯的

错道歉，然后让两人的矛盾得到有效的化解。在幼儿难过的时候，会

耐心的询问难过的原因，像处朋友一样去安慰他们，这样也就打开了

他们的心扉，更好的与我进行一个交流。与幼儿相处，不能用大人的

思维，要与幼儿持平，站在幼儿的角度上去思考问题，这样才能教育

好他们。

三、工作上有的不足

作为幼儿的老师，我这一年的工作，也是有需要改进的地方，

工作的不足也是需要去改正的。这一年我进行的家访很少，对幼儿的

家庭的了解不够，所以面对班里一些不好管理的孩子，我无从下手，

不知道要怎么办，就是因为对其家庭了解不够，不能与孩子的父母进

行有效的沟通，才无法处理好孩子的问题。那么在明年，我必须要多

进行家访，深入了解幼儿家庭，这样才能找到根本原因，那关于孩子

们的一些问题也就能迎刃而解了。

新的一年，我必定会在本岗位上继续努力的，致力教好大班的

幼儿，努力送孩子们进入小学学习。

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幼师教育心得8

这学期我们园内的活动比较多，一个活动接一个活动，使我们

的工作更显得繁忙，但我们的工作又是忙而有序，有条不紊的。在班

内，我们几位老师团结合作、密切配合，发挥自己的强项，每一件工

作都做的扎扎实实。业余时间，我注意搜集材料，阅读专业书籍，努

力提高自己的理论水平。辛勤的劳动终于换来了累累硕果。现对这学

期的工作加以总结。

一、政治思想方面

每周我都会积极参加园领导组织教师的时事政治理论的学习，

以不断提高自己的政治思想素质，加强素质的教育，更新自己的教育

观念，树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习，提高依

法从教的水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、爱护每一

位幼儿，严格遵守学校的规章制度。

二、保教工作

工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教

师上课，积极参加园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的

生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的

月计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择

和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以

游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我

还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的

方式、策略等，收到了一定的效果。

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三、钻研业务，悉心育人

作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有

扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，我经

常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断

为自己充电。同时向有经验的教师请教，工作中学习、学习中工作，

不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园轮教活动中，

我积极备课，认真讲课，得到了领导和同事们的肯定。

四、认识不足，努力进步

通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所

提高，这一学期的成绩也是可喜的，但这还远远不够，在环境为教学

的服务上还缺乏主动性。从事幼教工作半年，理论与实践的结合还是

不够到位，研究做得不够细和实，没有很好的完成自己心中的目标。

今后要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，

提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。我将在新的一年里继续

多学，多思、多试，努力把工作做得更好。我相信“精诚所致，金石

为开”，经过我们全体职工的共同努力，我们幼儿园的明天一定更美

好!

幼师教育心得9

“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教师，

特别是幼儿园教师的写照，那便是“日出而作，日落而不息”。工作

至今，使我慢慢懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂

得了该怎样去教我的孩子。身为老师的我们肩负着责无旁贷的重任。

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半年下来把自己在工作中的点滴收获，现做一简单的小结，成功的做

法愿跟老师们共勉，不足的地方也希望各位老师能出谋献策，让我们

的孩子都能胜在起跑线上。

一、培养幼儿的自理能力，以提高孩子的自我服务水平

幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步，由于现代家庭

的特殊环境，使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会，在幼儿园主

要表现为：洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;

玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为

基础，才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。

培养自理能力时，对幼儿在不同阶段应做出不同的要求。如在

指导幼儿洗手时，对于中班的孩子则要求他们能将袖子卷好，按顺序、

正确的洗手，能保持地面无水。有些自我服务的内容对幼儿来说比较

难掌握，也挺枯燥如果只是一味地灌输应该怎样做，逼真孩子一次一

次练，这种效果一定没有提高孩子兴趣，引导他们自发的去练习见效

的快。例如，看似一个简单的系鞋带动作，孩子们系鞋带时要么打了

许多死结，要么索性不系，拖着鞋带到处走。后来一想，何不编个小

儿歌，让孩子边念，边学着系鞋带。于是就教孩子们念起了：“两个

好朋友见面握握手，变成两圆圈，再来握握手。”的系鞋带儿歌，小

朋友们十分乐意的接受了。当然培养幼儿良好的自理能力需要贯彻到

幼儿园的一日生活、活动当中。

二、加强德育教育，引导幼儿养成良好的行为观念及习惯

幼儿的行为，充分反映了他们参与社会交往，适应周围世界的

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能力，对幼儿进行德育教育，对培养幼儿养成良好的行为习惯，对其

身心发育和成长有着重要而长远的影响。

俗话说“榜样的力量是无穷的”，特别对正处在成长期的幼儿，

教师的表率作用对他们具有至关重要的意义，可以说，教师在工作和

生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。人们常常会在家

里或幼儿园里听到孩子们说：“我们老师就是这样做的。”可见，幼

儿观察是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求，作为一名教师，

在平时一定要做到事事严于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，

平时也要注意经常检查自己，一旦发现自己做错了的时候，要敢于在

孩子们面前承认错误，这一点，对幼儿的教育意义是非常重要的。

一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，年

龄差异就越大，我常常提醒自己要面向全体幼儿，学会去观察了解孩

子在某阶段的一般特点，把握个体特点，才能及时解读幼儿，调整自

己的教育行为，让教育真正适应并促进幼儿的发展。

三、转变教学观念，在活动中确立幼儿的主体地位

随着课程改革的深入开展，对我们教师提出了更高的要求。在

教学中打破了各个科目领域的划分，根据新课程教材的要求，结合班

级实际情况，有机地将各个领域知识加以融合。课改的核心是让课程

适应并促进孩子的发展。作为一名幼儿教师，我们不能依赖教材，抓

住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对

教材、教案进行选择、创造，不断拓展教育活动的资源。

根据教材中各个主题的目标，精心地进行每周的备课，在课前

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的准备方面，打破了以往的由教师一人准备到底的情况，而是充分发

挥幼儿和广大家长的积极性，一起收集资料，往往是在主题开展以前，

就收集到了许多方面的材料。在收集的过程中，增加了幼儿的参与性，

他们多了一次了解的机会，潜移默化地丰富了幼儿这方面的知识。在

课上更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类，从而将个

人的知识转化为大家的知识。在新教材的指导下，活动中加强了幼儿

的动手训练，让每个幼儿都有动手的机会，让他们在各自的基础上得

到提高。

四、教师与家长形成教育合力，做到家园同步

幼儿大多数的时间还是在家中，前面提起的培养幼儿的自理能

力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很

明显，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正

的目的。我就通过家长园地将一定的教育方法、经验介绍给家长，以

便让他们在家中能正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的

时间，简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况，则能让我仔细

了解幼儿在家中的表现，更全面的掌握每个孩子的特点。

五、教师互相配合，使班级工作顺利进行

今年我和另一位老师一起管理班级工作。两人是第一次搭班，

在管理工作中，我们二人互相适应着对方的管理习惯。我们一起总结

幼儿的年龄特点、行为特征能较好地把握，能根据孩子的特点开展适

宜的活动。一起解决教育上的困惑，一起寻找孩子的最近发展区，关

注孩子的兴趣需要，创设相应的环境，切实落实到实际工作中。

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“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。”老师的工作细碎而

又繁琐，在今后的工作中我会不断寻找自己的不足，不断充电，提高

自身素质，努力完善自己，争取使自己的班主任工作更上一层楼!

幼师教育心得10

本人牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技

能水平。能积极参加政治学习，坚持保育和教育并重的原则，忠于职

守，为人师表。平时积极参加全校教职工大会及教研活动,认真学习

学校下达的上级文件,从不迟到早退,服从安排，人际关系融洽。现总

结如下：

一、教育保育方面。

在教学上，针对中班幼儿心理情况，我开展了个项主题教学活

动，以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标，精心设计

了丰富多彩的主题活动，并运用多种教学方法，制作精美的教具。从

幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼

儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼

儿园的乐趣。还设立了美工区、角色区、结构区、计算区、语言区、

益智区等区域，并不断丰富材料。在开学初的一个月半内建立了良好

的生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯。

让幼儿在游中、活动中学习，培养幼儿创新的精神，培养他们自主、

自立。尊重幼儿身心发展的规律和学习特点。引导幼儿在生活中学习，

发展其好奇心，主动学习。在教育过程中，由于先天素质，生活环境，

所受的教育以及主观努力不同，每个孩子的身心发展的可能性和发展

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水平都存在差异，这就需要教师做到：注重个体差异，因人施教，引

导幼儿个性健康发展。首先我们从了解孩子入手，及时掌握幼儿各

方面的表现，掌握个体素质的发展水平。然后进行分析，分析问题存

在的原因。再选择恰当的教育方法，教育手段进行教育。我们针对不

同个性的幼儿采取不同的教育方法。清清小朋友“攻击性”非常强，

在班里常常会听到有人告他的状，我们就时常与他说说悄悄话，讲讲

道理，在全班孩子面前多鼓励他，一有成绩马上表扬。通过运用恰当

的方法进行引导，现在清清打人的现象明显减少，而且还经常帮助别

人。

上个学期，班内幼儿不举手，随便讲话的现象屡有发生。在本

学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手，对有改进的幼儿给予及

时的表扬。通过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手，而且声音响

亮。

中班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激

烈。从简单的自己穿衣服到自己叠被子到简单的劳动。我们抓住了孩

子的这一心理特征。在本学期开展了小助手值日生轮换制，让做小助

手的孩子负责饭菜的分发工作，喝开水的排队问题，以及水龙头的开

关等细小的机会，既培养了孩子们为他人服务的能力，而且督促了孩

子们的自律。浅移默化中培养了幼儿良好的行为习惯。从而促进了整

个班风班貌的提高。

在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿

在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了：

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培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，督促幼儿多喝

水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时

更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师每天都

能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，

做好预防幼儿常见疾病的工作，减少细菌滋生。

二、在家长工作方面。

我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家

长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就

需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长与我已

经有了三年的交往，我对每一位家长或多或少总是比较了解了，家长

们对我的工作也比较支持。我们设立家园联系窗，进行家园共育。让

家长及时了解本学期的教学计划、幼儿各方面进步、通知以及保育注

意事项等等。家长们积极配合我们开展主题活动，家园联系密切，认

真填写各类调查表，按时发放《亲子手册》，平均每星期联系一次，

如实反映了幼儿在园在家学习、生活情况。

三、自身的进步。

在大家的帮助和努力下，我们取得了一定的成绩，但前面的路

还很长，因此，我们有必要在继续前进之前，来发现问题，找到更好

的前进目标：

1、班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在陌生人前比较

拘谨，因此，在下学期，要让孩子们有更多表现的机会，并让家长密

切配合，增强孩子们的自信心。

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2、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。

下学期，我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看，

多了解一下新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。

为了目标努力奋斗，让幼教赞美生命。