什么叫做一个大写的人
人们习惯于把那些非正义的、不文明的、自私自利的人比作小人。而对那些大公无私的、胸怀坦荡的、利国利民的的人称为大写的人。
在战争年代，那些为革命事业前赴后继，英勇奋斗乃至光茱牺牲的人就是一个大写的人。在和平时期，那些为祖国建设事业献策献力，不计回报的人就是大写的人。
什么叫做一个大写的人
人字，本无大小写之分。但在中国文化的历史长河中，人们往往把那些非正义的、不文明的、尽干坏事的人比作小人；相对而言，对那些大公无私，胸怀坦荡，利国利民的的人，因他们的行为受到一定群体的敬仰与爱慕，往往敬佩他们，称他们真正做到了一个堂堂正正的人，一个大写的人。一个大写的“人”，兼有形容词及名词的特性。
如何做一个大写的人？
曾听过一个演讲，演讲辞很短，但却让我印象很深刻。演讲者娓娓而谈，慢慢到来。从一个人应该如何与人交往，到怎样看出他的人格。其实一个人如何与他人交往，这倒不在于他的人缘好不好，朋友多不多，各种人际关系是否和睦。人缘好，可能是性格随和，也可能是因为做人的圆滑，这不能并说明问题，而最重要的还是我们本身的人格因素。
随着年龄的增长，阅历的丰富，这一观点，更是在我的心理留下了不可磨灭的印痕，从云南大学生歹杀室友，丧近天良，泯灭人心；到清华大学生给大熊猫抛洒硫酸；再到我国一所著名大学的学生因为留恋网吧而辍学流浪，家长无言，但更多是无奈。
我们无须在为他申辩什么，因为他们缺少的不是科学的知识与社会的名利、地位，而是从小就没有培养做一个大写的人的意识。可以毫不客气的说，在他们年龄不小、知识不少的时候，但却依旧不知道大写的 “人”字应该怎样去写。何谓大写的“人”呢？有理想者就是一个大写的人，大写的“人”是崇高的人，伟大的人。有人说大写的“人”脊梁是笔直的，人格是闪亮的，光就这两笔，就能支撑起一个像样的“人”字，所以这个“人”字是大写的。所以这便是一个大写的“人”。很多年以前，有一位年轻人向著名的大提琴家卡萨尔斯讨教：我怎样才能成为一名优秀的大提琴家？卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人，意味深长地回答：先成为优秀而大写的人，然后成为一名优秀而大写的音乐人，再然后就会成为一名优秀的大提琴家。卡萨尔斯的话告诉我们：不论你想在哪个方面成为杰出的人才，你首先必须成为一个优秀而大写的人。大写的“人”字到底该如何去写？屈原的回答是世事再多暗淡与污浊都不可磨灭我一腔爱国情，鲁迅的回答是待敌人嫉恶如仇，对国人热忱和睦，堂堂正正，高风亮节，司马迁的回答虽沉静而忧郁，但果敢而坚定，坚强的 做一个人，不放弃自己一丝一毫，付出就会有回报。单单这些，并不能写出一个漂漂亮亮的人字，我们还应从这个社会里窥见许许多多漂亮的人字的写法；孔子讲究一个信字，崔永元毅然退出实话实说，没有他骨子里的那份正气，没有他对观众，对自己的责任，没有他几十年来对金钱的淡泊，他也就不会毅然的退出实话实说，也不会一直深受观众的喜爱；感动中国的十大人物里，个个朴实个个平凡，但却个个伟大的让人感动，因为他们都是贡献多于索取，付出多于回报的，所以，他们感动着你我，也感动着整个中国。
俗语到；体育不行，是费品；智商不行，是次品；德育不行，是危险品；所以也就有了知识越多，越反动的理论。同时，也就有了中国几千年来；‘教书先育人’的倡导与呼吁。如今，我们的中华民族日益繁荣，昌盛，科技突飞猛进。中国，也一天天美丽富饶，所有的一切都进步着，发展着，只是，无论是技术的发达，文明的诱惑，还是现代的浮躁，时时刻刻我们都不要忘记：做一个大写的“人”。
有理想者就是一个大写的人这句话采用了什么修辞
大写的人，这是一个借代修辞！
但是这个借代修辞，不加分析，很难辨识。大写的人，表达地是：他不是一个普通的人，他是一个高尚的人，他是一个受到大众爱戴的人。毛泽东在他的著名著作《纪念白求恩》中，号召全国人民向白求恩学习，说过这样一段著名的语录：一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个 高尚 的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。这样的人，被誉为，大写的人。后来，大写的人的典型代表，被称为雷锋。归纳上面的话，表达“一个高尚的人"，可以用如下的词语进行借代：他是活雷锋；他就是雷锋；他是一个大写的人。
今后的岁月里,是否应该做一个有原则的“大写”的人呢？
前苏联著名作家高尔基在散文诗《人》中说过，让我们做一个大写的人吧。“做一个大写的人”，这句话不仅在俄国，而且在中国激励过一代又一代的热血青年。我国作家鲁迅也说过，教育的终极目标就是使人成为“大写”的人。他们所谓的“大写”，被赋予了特定的文学含义。“大写”的人则指的是这一类人：他们的人格和行为闪闪发光，他可能是一个理想远大、追求崇高的人，也可能是一个坚持真理、不畏牺牲的人，还可能是一个舍弃个人利益、无私帮助他人的人。今天，我再把这句话送给同学们，与大家共勉。
做一个大写的人，就要有大志。非志无以成学。同学们肩负着祖国的未来和民族的希望，应当志存高远、追求卓越。远大的志向源于深厚的情怀，一种对祖国、对人民、对家人的挚爱，源于一种敢于担当、敢于负责的精神和勇气，常怀赤子之心，自觉地把自己的命运与祖国的命运、人民的命运紧紧地联系在一起。我校万步炎教授的团队成功研制了“海牛号”海底60米多用途钻机系统，使我国深海钻探技术跻身世界一流。他在接受媒体采访时深情地说：“国家每一个落后于人的地方，都应该是我们努力的方向。”这种深厚的报国情怀是他不断攀登科技高峰的不竭动力，也是我们每一个科大人应该学习的。
做一个大写的人，就要有大品。人无品而不立。人的品格是他的思想道德、精神境界的综合体现，是一个人的底色和挺立世间的脊梁。历史上，那些为人类文明进步做出卓越贡献的杰出人物，因他们拥有崇高品格而成为万世楷模。两次获得诺贝尔奖的科学家居里夫人，经过长期的努力从矿渣中分离出氯化镭，并用电解的方法制得了金属镭。提纯镭的技术可以带来巨大的财富，但她却毫无保留地公布了镭的提纯方法。居里夫人说，没有人应该因为镭致富，它是属于全人类的。爱因斯坦在评价居里夫人的一生时，近六百字的演讲稿中，只用了三十多个字谈到居里夫人的科学成就，其它都用来赞扬她的品格的力量。他说，居里夫人的品格力量和热忱，哪怕只有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个光明的未来。同学们要想让自己的人生发光出彩，首先就要擦亮自己的底色。
做一个大写的人，就要有大才。要想飞得高，翅膀就得硬，翅膀硬不硬，就看你有多大的才干。非学无以广才。才干不是天生的，主要靠学习。希望同学们珍惜来之不易的机会，勤奋学习。英国著名作家格拉德威尔提出了“一万小时”理论，说的是人要把一件事做得非常好，在这个领域里面取得成功，至少要花费一万个小时的刻苦努力。著名数学家华罗庚先生也曾说，“如果说科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’，只给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人”。相比于天赋，我更相信日积月累、久久为功的力量。要学有所成，就得有“衣带渐宽终不悔”的心境，有“咬定青山不放松”的韧劲，有“为往圣继绝学”的气魄，让学习真正成为一种人生态度和生活方式。
