小孩如何快速背会乘法口诀？
首先，我们要告诉孩子，乘法口诀表又叫“九九乘法口诀表”，顾名思义，这个表有九行和九列组成。而且，整个口诀表像一个楼梯形状，让孩子发现并记住这个特点，就容易使孩子将整个表的结构记在脑子里，加深形象记忆。
其次，要告诉孩子，背诵乘法口诀表时，应该逐行背诵，而且，每行开始的第一个字一定是以“一”开头的，一共九行，每行都是以“一”开头。这样，孩子在背诵的时候就不会摸不着头绪了。
其三，还应该注意，每列的第一个式子跟它所在的行有关。刚才说的是每列第一个字是以“一”开头的，那么，第二个字呢？我们发现第二个字是它所在的行数，看如图所框的位置就知道了。通过二、三项这两个特点，可以轻松将每行第一个式子记住。
其四，要告诉孩子，背诵乘法口诀时，每行结束的最后一个算式都是以相同数字相乘得出的式子，比如背到第三行，就一定以三三相乘作为最后一个算式，背到第五行，就应该以五五相乘为该行的结束算式。知道每行的结束，就马上反应出下行的开始。
其五，我们还发掘出了这样的规律，就是横向看，每一行的第二个字都是一样的，比如，第二行，所有的第二个字都是“二”，第四行，所有的第二个字都是“四”，这样教孩子记忆起来，就会比较容易一些。
最后，还会发现一个规律，就是每一列的得数，从上到下相差的得数，恰好是这列算式所在的列数，比如，在第一列的，从上到下就依次+1，在第三列，从上到下就依次+3，掌握这一规律，更加有助于孩子的背诵和记忆。
基础：
加法是乘法的基础，先教孩子计算一组相同加数的式子，如：2+2；2+2+2；2+2+2+2，懂得是在求几个相同加数的和的运算；然后再收入乘法口诀，从1至2，再到3，循序渐进，进度不要太快，不要急。
平时带着孩子去卖菜、逛超市的时候，也可以在算账时，适当的插入乘法口诀，这样可以加深孩子的印象。
小学生背乘法口诀表技巧
背乘法口诀表的诀窍如下：1、理解记忆法。理解性记忆需要有一定的参照物，即自己比较熟悉的口诀，比如：七七四十九，八八六十四，九九八十一等，根据这些可以很轻松的找到推算的办法。
2、对比记忆法。对比即是多对数字进行观察和比较。
3、故事记忆法。故事对于故事族的精灵来说是喜闻乐见的，有些口诀比较特殊，他们可以利用故事的形式来帮助学记忆。
4、手指记忆法。伸出十个手指头，手心朝向自己，从左数，顺序依次为1-10。如果想要知道几个9的乘积，只要弯住第几个手指，看它的左边有几个指头就是几个十，右边有几个指头就是几个一，合起来就是所要求得的积。
如何教孩子背乘法口诀
对小学二年级小朋友来说，记熟乘法口诀表有一定难度，也需要一个过程，从心理学角度来讲，时间和反复是必要的。然而，只要采取多种巧妙和有效的辅助办法，会增加记忆的效果。
这里，我们主要谈一谈小九九的一些记忆方法。从整个小九九表来看，可以按三个顺序去背。
首先，可以竖着背。比如，一一得一，一二得二，一直背到一九得九，接着背二二得四，二三得六，一直到二九十八，然后是三三得九，三四十二，一直到三九二十七，如此类推，接下来，依次是四四十六的竖列、xx二十五的竖列、六六三十六的、七七四十九的、八八六十四的、最后九九八十一的。这种方法有个规律，几的竖列，就逐渐增加几，可以按此规律帮助记忆。
其次，可以横着背。比如第一横行，就一句一一得一，第二横行两句，一二得二，二二得四，往下类推，第几行就几句，最后九句，从一九得九到九九八十一。这种方法也有个规律，第几行，后一句就比前一句增加几。
第三种方法，就是拐弯背。比如，首先背一一得一，往下一二得二，此时接着背二二得四，这时拐弯向下背二三得六、二四得八、一直到二九十八，然后回到一三得三、二三得六、三三得九，再拐弯往下三四一十二，一直到三九二十七，如此类推，回到一四得四接着拐弯。这样背的一个特点是，从一到九的口诀都有九句，几的口诀就逐渐增加几。
为了增加熟练程度，在计算过程中有意识去记忆。还可以采取游戏的方法去记。比如，对口令的游戏，一人说二九，另一人马上说十八。这需要合作学习。还可以用卡片练习。
小孩子背乘法口诀最快的方法
1. 整个口诀表像一个楼梯
乘法口诀表又叫“九九乘法口诀表”，顾名思义，这个表有九行和九列组成。而且，整个口诀表是一个楼梯的形状，记住这个特点，就容易将整个表的结构记在脑子里，加深形象记忆。
2. 每行都以一开头
乘法口诀表一共九行，每行都是以“一”开头的。背诵时，应该逐行背诵，这样，就不会摸不着头绪了。
3. 第二个字是行数
乘法口诀表每列的第一个式子跟它所在的行有关。刚才说的是每列第一个字是以“一”开头的，那么，第二个字呢？我们发现第二个字是它所在的行数，看如图所框的位置就知道了。通过二、三项这两个特点，可以轻松将每行第一个式子记住。
4. 每行最后的算式都是相同数相乘
每行结束的最后一个算式都是以相同数字相乘得出的式子，比如背到第三行，就一定以三三相乘作为最后一个算式，背到第五行，就应该以五五相乘为该行的结束算式。知道每行的结束，就马上反应出下行的开始。
5. 横向看，每行第二字相同
我们还发掘出了这样的规律，就是横向看，每一行的第二个字都是一样的，比如，第二行，所有的第二个字都是“二”，第四行，所有的第二个字都是“四”，这样记忆起来，就会比较容易一些。
6. 每列上下差得数，恰好是列数
我们还会发现一个规律，就是每一列的得数，从上到下相差的得数，恰好是这列算式所在的列数，比如，在第一列的，从上到下就依次+1，在第三列，从上到下就依次+3，掌握这一规律，更加有助于背诵和记忆。
小学生乘法口诀正确的背法
乘法口诀表是从“一一得一”开始，到“九九八十一”为止，源于乘法口诀，方便乘法计算的简单乘法表。竖着背：比如，——得一，一二得二，一直背到一九得九,接着背二二得四，二得六，一直到二九十八，然后是三三得九，三四十二，一直到三九二十七，如此类推，接下来，依次是四四十六的竖列、五五二十五的竖列、六六三十六的、七七四十九的、八八六十四的、最后九九八十一的。
横着背：比如第一横行，就一句一一得一;第二横行两句，一二得二，二二得四;往下类推，第几行就几句，最后九句，从一九得九到九九八十一。这种方法也有个规律，第几行，后一句就比前一句增加几。
教小孩背乘法口诀，有哪些好的背诵技巧？
现在家长在面对孩子上二年级的时候，就需要背乘法口诀。当家长在教孩子背乘法口诀表的时候，发现孩子的记忆能力非常的差，想让孩子能够快速地掌握好背诵乘法口诀表。家长可以给孩子先解释一下乘法口诀表当中的含义，一一一得一，一二得二，一再乘任何数字都等于任何数字。只有让孩子先了解乘法口诀表当中的意思，才能让孩子更清楚地掌握背诵乘法口诀表。
教孩子背乘法口诀表的技巧
当孩子在上小学二年级的时候，由于孩子学数学时就会学到乘法口诀表。而当家长在教孩子背诵乘法口诀表时，都会由于孩子的背诵能力比较差，很难让孩子掌握到熟练的背诵技巧。家长就可以先慢慢的教导孩子从1~5的乘法口诀表背起，先简单地让孩子记忆一些较为容易的。再慢慢地培养孩子记稍微难一点的乘法口诀表，慢慢地让孩子理解一乘任何数都等于任何数。
孩子学数学的重要性
当孩子在背诵乘法口诀表时，可以先把乘法口诀表让孩子当作顺口溜一样，每天早晨清晨起来是孩子记忆的最佳时间。让孩子多看乘法口诀表，慢慢的孩子就能够掌握一定的记忆，会顺口地把乘法口诀表背诵出来。孩子背诵乘法口诀表，也会根据老师的教学，让孩子更熟练地掌握好背诵乘法口诀表的技巧。
让孩子学会算数
家长在教孩子学数学时，孩子正是学乘法口诀表的时候，家长可以在家里边给孩子买小木棍。通过多种颜色的小木棍让孩子进行手术，要让孩子理解2×5为什么等于10。数10根小木棍，把这10根小木棍平均分成两份，让孩子理解每一份当中究竟有几个。通过这样的简单运用，会让孩子更清楚地掌握2×5=10。
