第二学期主题班会计划
一、班会的内涵和意义
把一个信念播种下去,收获的将是一个行动;把一个行动播种下去,收获的将
是一个习惯;把一个习惯播种下去,收获的将是一个性格;把一个性格播种下去,
收获的将是一个命运。因此,培养学生良好的行为习惯和健全的性格,对于一个
学生的成长起着决定性的作用。在新的学年里,我们将利用班级主题班会进行教
育学生,班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。有
计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。班会的形式是多种多样
的,在众多班会形式中,主题班会无疑是一种极受师生欢迎的极富教育意义的组
织形式。所谓主题班会,是指在班主任的指导下,由班委会组织领导开展的一种
自我教育自学成才活动,是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径.主题班
会具有极高的针对性和实效性,能充分发挥集体的智慧和力量,让个人在集体活
动中受教育、受熏陶,从而提高综合素质。如果组织得好,对学生思想的转化和
良好的班风的形成具有不可低估的作用。
开展主题班会是班集体建设的一项必要活动,它可讨论思想品德问题,也可
以讨论班级工作,还可以让学生谈认识、交流思想、介绍经验,开展表扬与批评。
二、班情回顾
本班学生在初三阶段比较好的完成了学习任务和个人成长过程,从我班整个
班集体的成长来看,也取得了比较出色的成绩,基本上树立起了班级名牌,这不
仅是一种荣誉,也对我班学生个人的成长历程起到了良好的催化作用。
三、审时度势
开好主题班会,首先要确立与策划好主题.主题的策划,具有导向性作用,它
将确立班会的发展方向,并达到预期的目的。主要在于把握好三个原则:教育性、
针对性、计划性。
九年级本学期是青少年自我觉醒、个性品质逐渐形成的重要阶段,也是人生观、
道德观形成的关键时期.每一届学生在这个阶段,都会出现比较明显的两极分化
现象.这一阶段的中学生在生理和心理都呈现飞速成长的同时,对于思想的独立
性和个性的自由性呈现出强烈的渴望,因此在行为上表现的极为叛逆和不稳定。
有些人走上社会后在行为上出现问题,往往可以追溯到这一时期的缺乏指导教育
和科学知识的不足。他们迫切需要针对他们这一时期特点,给予关心和帮助。因
此,这一时期的教育对于青少年树立理想,形成正确的道德观、人生观和价值观,
有着十分重要的作用。在这一时期所形成的品格、情操、习惯、作风也最深切,
往往影响终生。所以对于进入初三下学期的学生来说,应该给予更多的关注,帮
助他们树立好的行为习惯,培养他们正确的价值取向。
四、具体安排
作为班主任,对于本班学生的精神状态、学习风气、健康状态、舆论、班风和
当前存在的主要问题等都要做到心中有数,了如指掌。这样才能摸清学生状况,抓
住当前需要解决的主要问题,并能寻找解决问题的方法和对策,促使学生的思想
朝健康的方向发展。中学生正处于长知识、长身体阶段。他们思想活跃,乐于思
考,对新鲜事物充满强烈的好奇;他们精力充沛、活泼好动,有多方面的兴趣爱
好,有强烈的求知欲望。他们喜欢参加新颖活泼、知识性强、富于幻想的活动,
而对抽象的、空洞的说教不怎么感兴趣。因此主题班会必须适应中学生的这些特
点,多开展生动活泼的活动,把思想教育渗透在活动之中。
针对以上所述,在本学的班主任工作计划中,我对九年级四班第二学期主题班
会的安排如下:
三月主题:“感谢师恩”主题班会
“给我自己定位”主题班会
“养成良好的学习习惯"主题班会
四月主题:“展示我的风采”主题班会
“青春的奋斗”主题班会
“安全你我他”主题班会
五月主题:“决战中考,你准备好了吗”主题班会
“谁与我争锋"主题班会
本文发布于:2023-03-02 03:33:28,感谢您对本站的认可!
本文链接:https://www.wtabcd.cn/zhishi/a/167769920891044.html
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。
本文word下载地址:第二学期.doc
本文 PDF 下载地址:第二学期.pdf
留言与评论(共有 0 条评论) |