小升初考好的秘诀

更新时间:2023-03-02 03:09:23 阅读: 评论:0

怎样在小升初中考出好成绩?

想提高成绩,最好不要看小说,更不要娱乐活动太多了,把所有的时间都放在读书上。其实你可以用以下3个方面来提高成绩:1全神贯注:读书到一定程度就得休息补充能量。读书时,一定要全身心地投入,手脑并用。只有积极主动地读书,才能感受到其中的乐趣,效率就会在不知不觉中得到提高。
2战胜自我:面对解题的繁难,面对竞争的压力,面对多变的情绪,只有“战胜自我”,才能海阔天空。有些学科的知识点是需要记忆的,可以早晚看书,要充分使用好时间。我还记得在我读初三的过程,我理解力常常差,背英语总是走神,我的各科成绩都很糟糕。无意发现了增强智力的“尼古拉特斯拉大脑训练”,看完后,才开始改善了我这种不好情况。看书不再走神,我的各科成绩都取得了很大的进步。我的分享应该能帮到你。
3课后要回顾之前学的知识:课后及时整理课堂上学到的知识,文科的知识比较杂乱,所以,及时作出整理与总结,整理好知识。读书要有计划,制定计划最好是长期和短期都有。

小升初如何快速提高成绩

小升初衔接怎么快速提高成绩

在小学教育阶段,孩子们习惯了在父母和老师的监督下学习,他们很难适应自主学习。处于小升初阶段的时候,应该帮助孩子尽快适应中学生活。下面就来说说小升初衔接怎么快速提高成绩。

1、培养复习的习惯。为了不耽误孩子在适应阶段的学习,最好是让他们参加辅导班,以便帮助孩子过渡阶段初中的课程。

2、父母可以花一定的时间来帮助孩子完成他们的家庭作业,也可以做一些有趣的练习。这样能够培养孩子的学习兴趣,同时防止出现大量的作业。

3、准备错题本,帮助孩子及时纠正。孩子做错题目是经常发生的事情,这也是引导孩子改正错误的一个好方法。给孩子准备一个特别的笔记本,每次在作业或考试中犯错时,让他们把问题抄在上面,然后用正确的方法再做一遍。分析出现错误的原因,是因为没有复习还是粗心大意造成的。

用红色标出错误地方之后,过一段时间再和孩子一起整理错题,总结错误的类型,看看哪些部分是最容易出错的。从而对孩子的学习状态有一个清晰的认识,这样才能有针对性地指导孩子。

4、做阅读笔记和摘抄。在做阅读笔记时,主要包括以下几个方面:(1)摘抄书名、作者(2)摘抄好词好句(3)记录主要人物和内容(4)在书中注释(5)大纲。

一开始,父母和孩子一起阅读一篇文章,找出文章的主旨,并逐渐让孩子独立完成。

不要限制孩子的阅读。让孩子根据自己的兴趣来选择,家长可以做出推荐。只要孩子坚持下去,就会发现孩子的材料积累、阅读能力、归纳能力和表达能力都会有明显的进步。

5、使用参考书。在学习中,参考书是学生的“利器”。对于初中生来说,重要的是要学会查字典。需要能够快速、准确地查找出生字在字典里的意思,以及选择合适的意义来解释这个词的上下联系。

6、掌握阅读步骤和方法。当孩子掌握一定数量的汉字后,可以逐步掌握阅读的一般步骤:理解课文大意,划出生词和好句;利用参考书和语境语言环境相结合的方法识别文字,解释词语,明确文本的意思等等。


小升初如何考得高分?

小升初考试的总分为300分,语数外各科均为满分100分。

其中笔试考查主要是语文和数学两个科目。题目来源是所在5.6年级上册以及6年纪下册的期末考试题;重点从语法和阅读理解两个方面来测试学生。

考试时间最长为二十分钟,最短为五六分钟。小升初考试是由各个学校半公开组织的选拔性考试。因此它具有不稳定性和多样性。针对这样的特性,在此我想就这一角度入手谈谈小升初考试的误区。小升初不仅是考试,更应注重知识的实用性。


扩展资料:

小升初考前注意事项

1、翻一翻最近的错题,或适当做几道题目保持状态即可,正常作息。

2、家长可花些时间跟孩子谈心,内容主要为:家长给孩子降低考试预期:考场尽力 即可,结果无所谓;交代下考试注意事项。

3、检查文具、证件等相关物品是否齐全。文具主要包括:黑色签字笔,铅笔,橡皮,刻度尺,三角板,圆规等。签字笔,铅笔至少各准备两支。文具装入透明笔袋。草稿纸一般考场会提供。(一般学校都会清楚要求带什么,核对清楚放入笔袋或透明袋即可。)


提高小升初语文成绩的方法

  语文的学习秘诀在于积累,不是短期之功。语文是最重要的交际和学习工具,如果语文学不好,其他学科也会大受影响。以下是我为大家整理的提高小升初语文成绩的方法相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家。

  提高小升初语文成绩的方法1

  一、学好课本知识。

  课本知识是语文的基础,打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲,勤记笔记,课后认真完成作业,再加上自觉复习,就能使成绩提高。其实,这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前,你先得自己学习一下课文,在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题,把不懂的问题记下来,在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读,直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识,你最好在课下做一些练习,知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好,而且培养了自己的学习能力。

  二、注意课外积累。

  知识就像海洋,课本里的知识只是海面上的一个浪花,是远远不能满足我们的需求的,所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段,我们不可能再有大量的课余时间进行阅读,因此,阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志,从电视、广播、网络上获取信息,并有条理的做下笔记。要关心社会生活,了解社会动态,使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识,更能丰富我们的生活。

  三、加强写作训练。

  我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础,要学会对文章的细读,精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空,是写不出好文章的。除此之外,注意观察生活、感悟生活,坚持不懈的记日记,有感而发的写随笔,都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改,也可以请教老师、同学的意见,精益求精。

  提高小升初语文成绩的方法2

  一、训练“说”的能力

  写作文,就是把本身->自己心里所想、口中要说的话,有中心、有条理地写下来。在平时的教学活动中能有针对性地训练小学生的口头作文能力,即“说”的能力,有助于提高他们的写作水平。

  1、诵读佳作,培养语感。我经常让学生熟读那些写得较好的文章,背诵文中的精彩片段,要求他们把规范的语言植入记忆仓库,并融会贯通,优化组合,形成新的信息链,内化为本身->自己的语言。但是,熟读成诵并不是死记硬背,而是要指导学生讲究方法,提高诵读的效果。

  2、复述课文。在理解课文的基础上,让学生复述课文,既能加深学生对课文的.理解,又能将所感知的内容用本身->自己的语言表达出来,同时训练了他们的语言表达能力。

  3、练习对话。经常进行对话训练,不但->不光能提高学生写人物语言的能力,还能训练他们理解运用语言的能力。如两人对话,讲什么内容,另一方必需->必须仔细思量如何回答,做到对答如流,词能达意。训练形式可采用教师和学生对话,也可以让学生与学生之间对话。

  4、即兴演讲。平时,我特别注意结合作文教学创设情境,提出命题让学生思考,然后让学生上台即兴演讲,讲述本身->自己在生活中的见闻,抒发本身->自己的情感,颁发->发表本身->自己的见解。对同一个题材,可以让多名同学轮流上台演讲,在交流中取长补短,然后再给予点拨、评议、总结。这样不光->不但学生的口头表达能力提高了,并且->而且写作水平也得到了提高。

  二、积极发掘写作题材

  1、从丰富的农村生活中寻找题材。农村的孩子在课余常常开展一些具有乡村特点的游戏活动。如捉迷藏、捉知了、捉鱼等。也常常参加一些力所能及的家务、农务劳动,好比->比如放牛、种菜、砍柴等,这些就是作文的好题材。

  2、从自然现象中发现题材。农村小学生的日常生活与大自然密切相关。大自然中的花草树木、家畜、日出日落、山川河流等,会因时因地发生变革->厘革,如果小学生都做生活的有心人,能留心观察生活、体验生活、善于积累,这些也是作文的好题材。

  3、从典型事件中抓住题材。学生可以从学校、社会上每天都发生着许多有典型、有教育意义的事件。教师要善于指导学生从正反两方面挖掘主题。

  三、用心体验生活

  好的习作题材来自生活的孕育和对生活的热爱。可是很多学生苦于不知写什么才好,认为作文很难,原因是他们的观察和分析能力较差,不善于通过认识和捕获->捕捉生活中最素质->本质的事例,不懂得怎样去表达,对身边的许多事物视而不见,充耳不闻。所以,我们应该在教学中要积极指导学生认真观察身边事、身边人、身边物、心中情,使学生明白,生活中处处皆文章,只要留心生活、细心观察、勤做记录、善于积累,就会拥有永远写不完的素材,说不定信手拈来的就是一篇原汁原味的好文章。

  提高小升初语文成绩的方法3

  一、擅记笔记,提高听课效率。

  平时我在课堂上一般都是一边讲历年的考点、重点,一边拓展有可能考到的知识点,争取做到全方位地把每一个专项的重点都涉及到,不至于让学生将来考试遇见未见过的题型手忙脚乱。很多同学听课很认真,笔记记得较好,并且能吸收课堂上大部分的知识,再加上课下的复习及诵读积累,将来考出好成绩必然不难。而却仍有一部分同学没有什么学习的目标,听课也是三天打鱼两天晒网型的,成绩显而易见。所以,会听课很重要。

  二、学习不能胆怯,更不能虚荣。

  有个别同学在学校和辅导班都会出现这样一种情况,因为怕出错,上课不敢回答问题,做题也犹犹豫豫,生怕自己出错了会受到老师的轻视和家长的批评。其实不然,老师和家长都应该给孩子灌输一个思想,做题或回答出错了不是什么坏事,无论错的多少,只要改正过来,就证明自己今天学到的更多,今天学习花费的时间金钱和精力都是值得的。所以学习一不能胆怯自卑,而不能遮遮掩掩,怕别人看见自己出错。

  四五年级的家长如果想让孩子参加小升初择校考试,其实应该让孩子稍早一点起步。起步走得稳,才能有助于以后的跑、跳、跃而不至于摔跤;地基要打牢,才能顺利地把楼房建得更高。因此,提前准备才能占尽先机,先发制人才能胜券在握。

  三、学生不怕难,家长更用心。

  小升初考试中基础知识部分不像中招考试那样有章可循,大量的知识点、考点需要孩子的知识面拓展得很宽。所以在这个过程中,我们除了在课堂上讲解题型、方法和训练之外,课外会布置诵读作业,以拓展孩子们的知识面,但有些孩子嫌枯燥,怕困难,家长也没有时间或者没有心思过问孩子的诵读情况,仅限于课堂上学到的一些知识和方法,平时不复习,再加上遗忘,进步便很小。这些年小升初考试中的佼佼者虽也有自己学习自觉,为目标不断努力的学生,但大部分都是家长特别用心的学生进入了各大名校。

  有些五年级的家长现在还没有小升初的紧迫感,然而到六年级之后,孩子的压力一下子就大了许多,就不如为孩子早早做好学习计划。


小升初满分考入重点中学,家长分享:紧抓哪几点提分更有效?

小升初满分考入重点中学,家长分享:紧抓哪几点提分更有效?1.先养成好习惯,再议兴趣爱好

据张丹丹的家长们常说,儿时张丹丹也像很多孩子一样,刚接触钢琴和芭蕾的时候很抵触,很抵触去学。一般父母很有可能见到孩子抵触就放弃,可是张丹丹的家长们并不是这样认为。在他们看来,先养成好习惯,加强学习以后,再议兴趣爱好。仅仅只是浅薄的学了几日,怎能明确自己确实不喜欢钢琴/芭蕾呢?

因此他们风雨兼程,让张丹丹同学们学了六个月的钢琴和芭蕾,果真在这过程中,张丹丹慢慢喜欢上了芭蕾和钢琴,愈来愈可以从中体会到开心。而钢琴和芭蕾在上学后也成为张丹丹的加分,让她在班里获得了一众羡慕的目光。儿时不逼孩子一把,你都不知道她能多优秀。

2.塑造孩子的自主规划时长能力

因为需要兼具学业、钢琴、芭蕾舞的学习培训,同时也要空出充足的户外活动时长,张丹丹的时间也一直很焦虑不安。作为父母,张丹丹的父母说,他们肯定有能力帮孩子把所有事情都分配好,但是他们却并没有这样做。反而是从小时候逐渐,就渐渐正确引导张丹丹自己去分配自身的各种学习的时间。

仅仅只是被母亲分配着推着走,那样孩子就是一个学习机器,不可以体会到学习的快乐。让孩子积极的去分配你的时间,从小培养主人公的观念,等孩子凭借自己的分配实现了各类学习培训,会让对方体会到从未有过的满足感。而且这个满足感会使她主动在以后的学习过程中,却做的更好。

3.课前预习+备考,优异成绩的双重保险

在时间比紧密的情形下,张丹丹确保优异成绩的秘诀是——预习和复习。这样的习惯是以一年级逐渐,由家长带上坚持下来的。到三年级的情况下,张丹丹同学们就能及时完成预习和复习了。

在老师上课以前,先花五分钟把老师要讲的东西过一遍,勾出重点内容自身不太理解的区域。等上课的候,有地方去认真听讲,成本更低。每晚抽出来5分钟来回望当日学过的重要环节,来加固记忆力、加深记忆。每星期也抽出来一小时来巩固复习。时间用在平常,那样等期末复习时,便会轻松许多。


孩子小升初,怎么才能上更好的学校?

好点的学校,升学率要高很多。好点学校,教学资源好,同时,学习氛围比较好。但是,好的学校也有不少成绩不理想的。强调环境的同时,最好能激发孩子自己动力。具体点,您可以拼命让孩子让各种班,基本能让他考上好初中,但那样,可能会让他产生厌学或依赖的后遗症,至于学业,多与任课老师沟通,了解真实情况,共同努力。

小升初要想考入名校,首先必须让孩子自主学习,而学习的方向就针对孩子学校发的那本书里面的题型来。学习的技巧要掌握,比如控制孩子日常作业需限时,是否存在粗心,马虎等等问题。还需要孩子利用好错题本,这是必不可少的。

先设定一个小目标,然后一步一步实现。先是班级前五-再到年级学霸以上校内没有问题了,如果是菜小公立,可能校内学霸也不代表什么,需要课外,数学学奥数和英语,语文博览群书诗词文言到倍如流,如果私立,年级学霸考名校没问题了,然后就是五年级开始到处打听递简历去考了。

外面补习比体制内快一年,难度要高,比如数学奥数是拉开差距的审核标准,一般参加名校的选拔,是小学5年级大范围开始,相当于孩子的学习提早一年完成,难度要适当增加,数学奥数,语文课外知识拓展,最好找到精准优秀的师资,体制内的最好,一手信息与资源。

文化课成绩保证的基础上,最好发展一两项综合素质教育,艺术类,体育类,科技类都可以,根据孩子的素质兴趣等培养,培养孩子面试技巧和口语表达能力,自我介绍和简历制作精美。

我一直在想,教育的意义是什么,固然死磕进一个名校,可人生只考入大学以后就结束了吗,只对于我来说,我带孩子来到这个世界,希望他看到更大的世界,享受属于他自己的人生风景,比起放弃一切自我考名校,我希望他身心健康,无论我以后在不在他身边,他乐观积极向上有强大的内心世界。

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