教师年度考核述职

教师个人年度述职报告(精选5篇)

教师个人年度述职报告精选篇1

在这一学年以来，本人在数学教育过程中，始终坚持党的教育方针，面向全

年级的学生，教书育人，为人师表，并且还重视学生的个性发展，重视对学生创

造力的激励。此外，还做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的

知识结构，严格要求学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教

学水平，并顺利完成教育教学任务。

下面是本人的教学过程中所得的一些体会：

1、要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：在教学工作方面，优化教学方法，按常规

做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为

主导，学生为主体”的教学思想，并结合学生实际，发展学生心理；创设情境，

诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；

以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动

思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等

方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计

练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习

惯。

端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。根

据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课

外活动，活动讲究实效；重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教

材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针

对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，在课堂上我有意

识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，给他们自我表现的机会，同

时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的

信心。这样一来他们也体会到成功感，学习成绩也不断提高。

3、积极参加教研组的活动，活动中积极发言、共同探讨问题。

参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，，提高教学水

平。

4、与班主任、家长密切配合。

常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好

学生；积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假

日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，

使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、

支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培

育好青少年一代。

一份耕耘，一份收获，通过一学年的教学，学生学习数学的兴趣有所提高，

但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬

优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩

有更大的提高，为教育事业贡献自己的一份力量。

教师个人年度述职报告精选篇2

常言道：“光阴似箭，日月如梭，”在紧张而又忙碌中，不知不觉的度过了

一个学期，一学期来，有忧愁也有快乐，有无奈，也有无奈中拼出的火花，先将

自己一学期来的工作做一下回顾：

1、师德师风方面

作为一名教师，我深知教师不仅要热爱学生、爱岗敬业、教书育人，更应该

为人师表、以身作则。因为教师的工作对象是活生生的一个个儿童，他们具有很

大的可塑性和向师性，这就决定了教师专业具有强烈的表率性、师范性。教师的

人品、理想信念、道德情操、乃至一言一行、一举一动都时时处处、有意无意地

影响着学生，所以无论在课堂教学中，还是在日常生活中，我注重尽量给学生起

到表率作用，用自己的言行举止去潜移默化、感染学生、熏陶学生，不仅要教会

学生求知，健体，更要教会学生做人。

2、工作态度、工作量方面

我的工作量是11节数学，3节科学，2个早自习，2个晚自习，还有一年级、

二年级、三年级一班和和三年级二班的校本课各一节一星期共22节。我的工作

态度是既然接受教学任务，就要尽心尽力、勤勤恳恳、遵纪守法，干好自己的本

职工作，以满腔热情对待每天的每一节课。因为作为教师我懂得正确认识和对待

局部利益和全部利益的辩证关系，在工作过程中，要立足本职顾全大局，在全面

服从的前提下，干好本职工作，用本职工作的出色成绩，来保证和促进全局工作

的胜利完成。

3、安全方面

大家都知道无论是个人，还是家庭，乃至一个学校，安全教育首当其冲，拥

有了安全，才有未来，才有人生规划，才有学校规划，才有事业前景，才有竞争，

才有人类的进步。所以，我很重视安全教育，常常借助周围发生的安全事故问题，

给学生讲解安全的重要性每当轮蜗安全值日时，从开始打水到熄灯，我总是坚守

岗位，直到学生安静入睡，我才会教师宿舍。

4、在课堂教学方面

为了上好每一节课，我总是专研教材，全面了解学生，找到学生知识的增长

点，寻求一种贴近生活、而又使学生容易接受的学习方法，提高课堂教学效率。

5、公开课教学方面

积极参加我教研室和我镇以及学校的教研活动，在学校组织的一轮代课教师

的讲课、听课、评课活动中，我以一种积极向上的心态，遵循三步导学的模式贝

克、讲课、力求用新理念、新教法与时俱进。

6、兼职方面

我是一个科任教师，或许是多年教学的生涯，养成了一种习惯，总觉得我所

带的班级，就是我的班级，只要发现学生有问题的地方，有隐患的地方，我看到

的就要管，就要说，让学生明白事理，尽量避免不良事件的发生、发展，努力协

助班任老师搞好班级管理。

7、班级纪律方面

一个良好的班级，必有一个良好的记录环境，我教育学生严格遵守学校和班

级规章制度以及作息制度，特别是安全值日晚上熄灯后，我还要不定时的检查宿

舍纪律2—3次，木的是督促学生安静入睡。

8、班级卫生方面

校园、班级、宿舍、餐厅是师生活动、学习、休息、就餐的公共场所，无论

哪个地方不卫生都直接影响到我们每个人的视野健康和身心健康，也会给别人一

种无规矩不成方圆的感觉，所以，无论是我班的教室卫生、宿舍卫生还是餐厅卫

生我都配合班任管理，特别是餐厅卫生，一日两次擦抹打扫，从开始的乱到后来

形成的规范，我和梅梅又是督促，又是指导，并亲手示范，有时动手和学生一起

合作完成，有付出就有收获，餐厅卫生的习惯渐渐形成了。在这里我看到了无论

是校长、教师、还是所有的学生，都付出了努力，我感到这种习惯是集体力量的

结晶，是一种团队精神。

9、参加各项活动

我愿意参加学校的各项活动，前不久组织的中小学教师拔河比赛我积极报

名，虽然，我们没有获得名次，但是从参赛到结束，我感到了教师团队的.凝聚

力，为了集体荣誉，一些不惑之年的教师和年轻教师一样都是那样的认真、较真、

好胜，和不服输的霸气。而最终收获的是“友谊第一，比赛第二“的愉悦心情。

10、辅导差生方面

我认真做好辅差工作，针对不同学生的学习基础，积极给予补课、辅导，力

争把所误的知识全部衔接起来。

总之，教师的工作就是这样点点滴滴，在工作中一定还存在不少缺点和问题，

还望老师问提出宝贵意见，帮助我完善自我和今后更好的工作。

教师个人年度述职报告精选篇3

时间过得很快，我已经正式进入幼儿园这个大家庭整整x年了。回顾一年来

的工作，述职如下:

一、在教育教学活动中

注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

在活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作，善于总结经验，关注

幼儿集中活动中的表现，鼓励幼儿积极思考勇于表达。在x日活动中，注意教给

幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。处理好幼儿

的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动

去学习，更好地因材施教，因人施教。

二、在德育方面

主要是加强幼儿良好生活习惯的培养、加强幼儿文明礼貌的教育，能友好地

与同伴老师进行相处，并喜欢幼儿园的生活。此外我们还将幼儿的习惯养成、对

他人友好关爱等德育教育渗透到教育教学活动中的x日环节中。利用幼儿园开展

的主题教育对幼儿进行安全知识教育，消防演练等。通过一学期的教育和教学班

级幼儿养成了良好的生活习惯，规则意识逐渐增强。

三、在安全方面

我们一直以安全第一宗旨，每天从孩子入园到离园，我们时刻的关注孩子。

经常开展安全教育活动，让幼儿学会基本的自我保护意识。每次户外活动前，我

们都对幼儿进行安全教育。通过专门的课程教育、幼儿园安全主题活动以及大型

亲子活动等对幼儿进行安全知识的扩充。

四、在家长工作方面

我们利用离园，电话联系，班级群、班级网站等多种互动平台进行沟通，家

园共育，通过建立等帮助家长了解幼儿在园的生活并与家长及时交流，以保证在

教育孩子的行动上的一致。通过组织家长参加“亲子春游”、“参观消防队”等

大型活动增进家长和幼儿园的交流，并增强了幼儿和家长的感情，也拉近了老师

与家长的距离。

总之这一年对我来说是收获的一年，不仅工作中我享受到收获的喜悦，也在

工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高

思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习他人的教学经验。进一步加强自己

的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培

养，努力把日后的工作做得更好！

教师个人年度述职报告精选篇4

回顾这一学年的工作，我心中经常在反思，我在学校教育工作中应该做些什

么，做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我的工作更有意义。在全身心

地投入教育工作中我也感受到工作的快乐。为今后更好的工作，现将一年的工作

作个汇报：

一、完善师德。

“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，首

先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪，

从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生，全身心地扑在教育事业上。其次

要爱学生，在新课程背景下我努力转变观念，“没有爱就没有教育”，我努力以

一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝不以家庭出身分高低，以智力好坏定亲

疏，以成绩好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。再

者，能与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、学生、家

长合作，与人相处真诚热情。

二、虚心学习。

作为一名教师，我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到

的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、

勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我爱读书，再忙的

时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，

魏书生的《教学工作漫谈》等教育专著，同时在南京市教研室ME博客网注册的

博客*已达189，点击率已突破两万，其中有6*在ME博客的电子期刊上发表，有

17*加为精华，在网上我结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，

也找到自身的不足。

三、锤炼业务。

(1)教研活动。

教学中能带领教师与时俱进，大胆地进行教改探索，精心制定了以人为本的

校本教研计划，组织新型的教学研究活动，通过学习新理念、分析案例、集体备

课-上课-听课-研讨，让数学组更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了教

研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。第七周是我校教学开放周，每位

教师向全校老师上两节公开课，老师们根据自己的教学安排和其他老师的公开课

时间安排表，任意走进课堂听课。本周全校共听课168节，我个人听课16节，

听课周结束后，老师们都觉得收获颇丰。我们还积极组织教师参加各种级别的教

研活动，4月29日，市教研员陈双九、朱宇辉两位老师到中心校指导工作，我

校数学老师全员全程参加;4月30日，特级教师魏洁到我校上课，再一次给我们

带来了精神大餐。

(2)合作意识。

我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的

豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形

成合力。今年的六年级组大家压力很大，在工作中难免有这样或那样的困难，我

能够团结六年级全体教师，大家群策群力，通力合作，共度难关。在与其他年级

老师沟通时，我能设身处地地为他人着想，力争让每一位老师尽力支持学校的各

项工作，在大家的配合下，教导处工作有条不紊地进行着。

(3)服务他人。

教育是服务，管理更是服务。教导处的工作是琐碎而繁杂的，在这种情况下，

我牢记服务意识。在校长室的指导下，和教导处其他成员研讨，制订好学校的教

育教学工作计划、使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教

学方面的经验;制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学

工作的学月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依据;组

织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教

学研究和经验交流，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作;

组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学计划，组织

好教研活动，协调解决教师在教育教学中的疑难。

四、严守党风党纪。

作为一名年轻的共产党员，我时刻牢记自己入党时的誓言，保持一颗平常心，

力求做到无欲则刚。工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间

不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。

回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验不足，在领导工

作当中也出现了一些不近人意的地方：

1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平和教育教学质量还有待进一

步提高。

2、深入课堂，深入班级不够。平时与学生的交流不多，主动性不强。

3、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给教师，教师搜集

的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料，提供给老师，形成良好的教育

导向。

我知道，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的

发展完善的。相信在领导和的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如

既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。