社团活动记录(社团活动记录表)

社团活动记录内容怎么写？

第一部分：（通常可一段概括）

活动记录导语，写明活动时间、地点、参与人员及活动内容（名称、主题、形式）。

第二部分：

正文，写明活动流程（按时间先后开展），或活动内容（平行开展）。

1、————————（可给每项活动一简短的名称，以使纪录脉络清晰）。

活动形式：（详细介绍每项活动的规则或以何种形式怎样开展）。

2、————————。

活动形式：——————。

要求：

详略得当，综述客观，切忌感情色彩浓厚、过于抒情。

注：正文是记录的核心一般占较大篇幅，应较为详细，目的即为，使未参加者看后亦可想象出活动开展的情形。

第三部分：

总结，写明活动效果、影响和意义。

注：

1、需关注每项活动的开展情况。

2、影响意义包括两方面：

①对宣传的主题。

②对社团的发展。

③利用活动可以提升知名度。

社团活动记录内容

社团活动记录内容可以分为活动记录表格和活动策划方案来记录。

活动记录表格：活动记录表格应当包括时间、地点、参加的学生人数、指导老师、活动主题、具体活动过程、活动效果、改进建议。时间、地点要记录清楚，参加的学生人数要清点好再记录，活动过程具体记录，还可以搭配上照片，改进建议可以简单地写一下。

活动策划方案的开头可以写一些与社团相关的内容，然后可以分成六个部分来写。

活动目的：为什么要开展本次活动，开展本次活动有什么意义；

相关的负责人：为本次活动成立的相关小组及负责人；

活动时间、地点：活动的时间和地点记录清楚；

活动要求：本次活动有哪些要求，以及有哪些需要注意的地方；

活动内容：本次活动具体做了什么，分为几个环节，每个环节如何进行，大家的表现怎么样等等；

活动评价以及改进建议：活动评价可以根据大家的反响来写，同时可以问问大家觉得有哪些不足的、需要弥补的地方，然后进行改进，改进的建议可以简单地写一下，只把重点部分写出来。

社团活动记录内容有哪些?

活动记录内容一般包括：

1、学习阴阳调锋法及方向（画太阳）。

2、能始终将笔锋摆在后面画三角形。

3、感受直线的强劲、挺拔。

要求：

详略得当，综述客观，切忌感情色彩浓厚、过于抒情。

注：正文是记录的核心一般占较大篇幅，应较为详细，目的即为，使未参加者看后亦可想象出活动开展的情形。

活动措施

1、书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

2、实行奖惩制度（星级评定），对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励，两个星期统计一次，对星多的同学进行一定的物质奖励，如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔、游戏棋等，激发学生学习兴趣。

一、活动目的

借助英语角活动的开展，提高学生的学习兴趣和口语水平。创造一个交流的空间，丰富同学们的生活。通过制作英语贺卡，英语小游戏，画图标单词，英语手抄报，英语单词大比拼等形式展开，侧重培养学生的兴趣和动手操作能力。

二、活动宗旨

提高学生学习英语的兴趣，增强语感，培养听说能力和口语表达能力，使学生在语音，语调方面都有不同程度的提高，能够让学生在具体的真实语境中表达英语，更好地辅助英语教学。

小学英语社团活动记录总结

　　不知不觉中一个精彩的活动结束了，我们会积累一些相应的经验，需要好好地写一份活动总结总结一下了。那么如何把活动总结做到重点突出呢？以下是我为大家整理的小学英语社团活动记录总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　小学英语社团活动记录总结1

　　秋去冬至，凉爽的秋风已离我们远去，充满严寒的冬季已经来临，不知不觉这学期的社团工作已经进入尾声。本学期，按照学校的安排，我们具体负责的英语社团，主要是由五年级的学生组成,共14位学生，大部分是英语成绩好的，有些是对英语感兴趣的。在社团活动中，我从高年级学生自我意识明显、语言学习能力强、接受新鲜事物快的实际情况出发，侧重于开展阅读拓展训练，为学生交流语言习得、展示语言交际功能提供了平台。回顾半年的工作，特总结如下：

　　1.指导思想及目标

　　为提高我校学生学习英语的兴趣，增强英语意识和英语能力，进一步发展校本课程，进一步完善教学策略，建立此社团。学生在“快乐英语社团”活动中收获的不仅仅是知识与能力的提高，更重要的是行为习惯与人生境界的升华。通过社团活动，学生进一步体验了学习英语的快乐，激发了学习英语的兴趣，养成了学生良好的习惯，发展了学生的个性提高了学生的综合素质促进了学生的全面的发展，展示了学生的英语才华。

　　2.社团活动过程

　　本学期社团共有11次课程，22节课，期末社团展示的方式为话剧表演，为达成目标，我们将课程主要分为六个阶段。

　　第一个阶段，话剧基础知识讲授

　　为扩展学生视野，做好话剧表演，首先让学生了解话剧的定义，话剧的分类，话剧表演技巧以及话剧表演中应注意的问题等等。

　　第二个阶段，话剧剧目选择阶段

　　充分发掘学生个性，在确认学生英语水平的基础上，寻找合适的剧目。虽然五年级学生已学习了2年英语，参加本社团学生也主要是学习成绩较好的学生，但由于口语水平和表演能力的限制，我们在几个剧目中选择了经典剧目Snow White and the Seven Dwarfs (《白雪公主和七个小矮人》)。

　　第三个阶段，剧本教授阶段

　　Snow White and the Seven Dwarfs 剧本较长，生词也较多，如dwarf, dangerous, prince, princess, mirror等， 在讲授的时候根据剧本情景，学生掌握的更容易。同样的方法学习了剧本中的重点短语、重点句子。学生掌握较好。

　　第四个阶段， 角色选择阶段

　　根据学生个性特点及英语水平，确定了角色.

　　第五个阶段，话剧排练阶段

　　学生在熟背自己台词的基础上，通过理解人物心理及角色需要，适当加入表情及动作，注意了语音语调的变化，基本上能表演到位。

　　第六个阶段，话剧展示阶段

　　快乐英语社团“让学生更加自信、更加上进、更加友善、更加乐观”，这种感觉是精美的精神食粮。一个人的成长是学习史、是阅读史、是自我完善自我提高史------教育的目的就是教书育人，培养学生良好的行为习惯和健康向上的人格，是“快乐英语社团”活动的宗旨。我们将继续努力!

　　小学英语社团活动记录总结2

　　本学期社团活动共进行常规活动9次，活动内容主要是快乐英语秀自我、快乐英语美文欣赏 、快乐英语歌曲欣赏、快乐英语故事欣赏、快乐英语节日欣赏。通过一系列的活动，培养了学生学习英语的浓厚兴趣，让学生在活动中积累了一定的词汇量，增强了阅读理解的能力，锻炼了学生的`表达能力。

　　一、注重学生英语习惯的培养

　　英国著名哲学家弗兰西斯.培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种良好的习惯。”因此对于五年级的孩子来说,培养一种良好的学习英语的习惯是多么的重要,本学期初我就对兴趣小组的同学以及家长做出了要求,必须养成每天学习英语的习惯,比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语,一个星期结束了巩固一下所学的知识等等。

　　二、注重学生英语学习兴趣的培养

　　要想学好英语，兴趣是至关重要的。所以培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。在本学期的英语兴趣活动中，我大胆使用课外教材，以新的切入点进行英语教育，并运用学生喜欢的方式进行授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事，从而对英语产生了浓厚的兴趣。

　　三、注重学生英语口语的培养

　　英语还是一门语言课，因此能说会说才是真正的重点，因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼，纠正学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学“哑巴英语”。

　　四、注重学生实践与合作意识的培养

　　结合快乐英语节日欣赏，我组织学生以小组为单位，进行手抄报、贺卡的制作，让学生在合作中实践所学知识，培养了学生学以致用，让他们在发挥自己的能力的同时，学会与他人的合作与分工。

　　一个学期的社团活动课圆满的结束了，但是在这次活动中我的工作还存在着不足，如课堂活动还可以安排得更多一些，英语的知识面可以拓展得更宽一些等。在今后我会本着一切为了学生的指导思想，努力把英语兴趣小组活动开展得更加丰富多彩!

　　小学英语社团活动记录总结3

　　在这学期的社团活动中，学生们表现得十分积极，能做到不迟到，不早退，不缺席。通过造句，句型转换，看图写作等训练方法，并背诵多篇精美短文，我社同学的作文水平有了明显提高，学生能用学过的句型比较准确的表达自己的想法，有好多同学能用老师给的难度较高的句子准确抒发自己的感情，社团的训练成果可在平时的测验中显现出来，社团同学的作文水平明显比其他学生好了很多，这与平时的训练密不可分。

　　在六一儿童节的时候社团的一些同学还用英文歌表演了歌伴舞"Lemon tree"，受到了老师和学生的好评，之后学生用自己稚嫩但真实的语言表达了自己的所思所想，社团活动不仅丰富了学生的校园生活，开阔了学生们的视野，提高了学生们的写作能力，还使学生学到了许多课本上学不到的知识，悟出了许多道理，在英语作文社团里，学生们都交到了许多知心朋友，一起探讨问题，在声音记忆盒里收藏了许多欢声笑语，使学生感到十分充实。

　　英语作文社团就像一位辛勤的园丁，栽培出一朵朵姹紫嫣红的鲜花;她又像一个美丽而又温馨的大花园，许多小花小草都从泥土里钻出好奇的小脑袋，无忧无虑地嬉戏着、玩耍着，学生们在欣赏美文的同时享受美好的生活，并提高英语写作能力。

　　爱生活，爱写生活，这是英语作文社团的宗旨。

　　小学英语社团活动记录总结

舞蹈社团活动记录

舞蹈社团的活动记录可以分成活动记录表和活动策划方案，两者相结合可以更好地进行记录。

活动记录表：活动记录表里应该包括时间、地点、参加的学生人数、指导老师、活动主题、活动具体过程、活动效果、改进建议。时间、地点要记录准确，参加的学生人数清点够，指导老师没有的话可以不写，活动过程具体写清楚，还可以配上一些照片。改进建议可以简单地写一下，把关键词写出来，把重点写出来。

活动方策划案：活动策划方案可以分成以下六个部分来写。开头可以写一些关于社团的内容。

第一部分是活动目的，写明为什么要开展本次活动，开展本次活动的意义有哪些；

第二部分是相关的负责人，比如为本次活动成立的相关小组、人员；

第三部分是活动时间和活动地点，要清楚明确地记录好；

第四部分是活动要求，活动有哪些注意事项，每个人需要负责什么等等。

第五部分是活动内容，活动内容尽量记录详细，有几个板块，每个板块都哪些内容。

第六部分是活动评价及改进建议。简单评价一下本次活动举办的如何，有哪些不太好的地方，需要怎么样改进。

社团活动记录表

社团活动记录表要包括时间、地点、参加活动的人数、指导老师、活动主题、具体活动过程、活动效果、改进建议。

时间、地点记录清楚，参加的人数要清点好，指导老师没有的话可以不写，活动主题简洁明了，活动过程详细记录一下，改进建议可以简单写一下。

扩展：社团活动也可以写一个策划方案，这样可以帮助活动更好地进行。策划方案可以分为一下六个部分来写。开头可以写一些关于社团的内容。

第一部分是活动目的，阐明为什么要开展本次活动，开展本次活动的意义有哪些。

第二部分是指导老师或者相关的负责人，为本次活动成立的相关小组，人员有哪些，都要记录清楚。

第三部分是活动时间和活动地点，要清楚明确地记录好。

第四部分是活动要求，描述清楚相关人员都负责什么，活动有哪些注意事项等等。

第五部分是活动内容，活动内容尽量记录详细，把过程记录清楚，相关的内容、活动中具体做了什么、大家表现如何都记录好。

第六部分是活动评价及改进建议。简单评价一下本次活动举办的如何，对学生有什么好处，以及有哪些不足的地方，后续应该如何改进等等。