关于校园生活的作文

校园生活的作文

关于校园生活的作文（精选20篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影

吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道

作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的关于校园生活作文，希

望对大家有所帮助。

校园生活的作文篇1

校园生活，多么纯洁淳朴的字眼啊!校园里，有和蔼可亲的老师，

团结友爱的同学，浓浓的师生情，美好而又令人难以忘怀的友情……校

园生活，在我的生命里交响着，如一支“高山流水”般的乐曲，令人

流连忘返。然而，最令我刻骨铭心的一件事还是那个周五的下午……

随着放学铃的响起，班上同学都洋溢着难以掩饰的喜悦和兴奋。

我也开心极了。一个星期没回家，终于轮到星期五可以回家了!

“放学!”随着老师的一声令下，大家都如同离弦之箭，狂奔向教

室门口，把教室门口挤了个水泄不通。

终于出来了!我走到楼梯口，一摸口袋，我心里一沉：“糟了，我

的10元钱不在了。”是不是忘在教室了?我急忙跑回教室，教室里早

已空无一人。我把桌子瞧了又瞧，把东西翻了又翻，把刚才走过的路

看了又看，还是没有!我急得像热锅上的蚂蚁。我想：唉!完了!我回不

去了!我妈妈会着急的。想着想着，我竟然走到了办公室门口。我想向

老师借钱，可我不敢，一直在教室走廊徘徊。

这时，语文老师走了出来，看到我还在走廊上，就走过来问我道：

“你怎么还没有走啊?”“我……我……”我咬着嘴唇，在走廊上等了一

个多小时，所以说话明显有些底气不足。“怎么了?有什么困难老师帮

你解决。”我像一只泄了气的皮球，抬不起头来。“我的钱丢了，回

不去了。”“多少钱，我给你。”说着，老师从他那钱夹里拿出一张

10元的钞票，递给我，话也不说，就走了。

我拿着钱，眼泪夺眶而出，说不清是感动还是开心……那10元钱，

犹如雪中送炭一样，我如视珍宝的攥着……

我想，这就是师生情吧，在你困难时，拉你一把……现在想起，觉

得那就犹如一束阳光直射我的心田，让我的心暖暖的。又一次，我的

同学也丢了钱，我毫不犹豫的借给她……这就是友情吧……当然，我要

感谢我的语文老师，谢谢你!让我明白：赠人玫瑰，手留余香……

校园生活的作文篇2

校园生活虽然紧张忙碌，但又是丰富多彩、令人难忘的。

“叮铃铃”上课了，同学们急急忙忙地跑进教室，坐在位置上。

这一节是语文课，老师说过要评演——我们写的“话剧”。宋佳琪一

组写的剧本最精彩了，台词准确形象，提示语也写得惟妙惟肖，大家

提议让她们组上台表演。宋、杜、李、申上台了，只听宋说：“我们

剧本的题目是《0.1毫米的心灵误差》。”瞧，人家的题目就与众不同。

接着，她们开始了表演。在演出的过程中，李好像很害羞似的，总是

拿本子遮着脸，背靠着黑板，像个做错事的孩子一样不敢露面。挨着

他说台词了，他依旧拿本子遮着脸轻轻地说：“你们两个都把我的钱

花光了，我打死你们俩!”按照剧情，李应该到申身上狠狠地打一下，

而李却到申身上轻轻地摸了一下，那动作就像在哄婴儿睡觉，非常滑

稽，惹得大家哈哈大笑。索老师也大笑着说：“李的意思是我打你干

嘛，我摸死你算了!”同学们又是一阵哄堂大笑，李窘迫的满脸通红。

下课了，同学们还不愿走出教室，纷纷抱怨这节课的时间太短。

快乐的时刻总是接二连三，精彩不断。圣诞节快到了，我们自己

动手装扮教室，自编自导地排练节目，想好好庆祝一下小学阶段的最

后一个圣诞节。宋、杨、杨更是忙前跑后，把教室精心打扮了一番，

很多男生买了圣诞老人的帽子戴上，李金铭甚至还买来棉花糖粘在下

巴上，像个寿星，他一走进教室就惹得我们捧腹大笑。“老师来了!老

师来了!”不知是那位同学拉响了警报，大家快速把买来的“秘密武器”

藏在身后，准备给老师一个“惊喜”。刘老师一走进教室，同学们立

即拿起“武器”准备扫描，但刘老师是何等人物，她一眼就识破了我

们的诡计，连忙摇着手说：“大家不要喷，老师说几句话就走。你们

已经上六年级了，长大了，以后要多听话，祝愿在以后的日子里大家

快快乐乐!”老师刚说完，同学们像是计划好似的，不约而同地一拥而

上，刘老师无力招架，被喷成了“大雪人”。

这就是我的校园生活!丰富多彩又妙趣横生，处处洋溢着欢乐和喜

悦!

校园生活的作文篇3

如果说小学生活是素描，初中生活是墨画，那么，高中生活将是

一幅油画，色彩更为丰富、浓重。

清晨，晨雾弥漫的校园，已有一些爱好篮球的男生们正在努力的

练习着打篮球的技艺，偶尔在操场上也能发现一些学生在温习，校园

里一切看起来都那么的自然、清新。打开宿舍的窗户、门，让清新的

空气随风飘进屋内，顿时有说不出的清爽，道不尽的畅快，立刻驱散

了我们朦朦的睡意。

吃完早饭，做好一切自己该做的事情，来到教室，开始早晨的晨

读。老人言：“早晨读书最好。”原因是晨读的内容很容易记住，而

且不容易混淆，因此晨读课时，每个学生都非常的认真，教室里形成

一股浓厚的读书气氛。

上课了，课堂上好学之音不绝，这样虽好，但老师并不喜欢同学

们乱吵，课堂上同学应该安静，需要讨论时，老师会告诉我们大家。

时间长了，同学们也习惯了老师的做法，上课认真听，讨论时，争议

不绝于耳，重重叠叠，此起彼伏，可谓人声鼎沸，只见唇枪舌战，天

昏地暗。老师看到我们如此的认真，心里应该感到无限的欣慰，最后，

往往由老师的妙手拨云见日，使学生的讨论暂停。于是，知识每天都

像空气一样不停的被我们所吸收，一张张练习卷也被我们甩到了脑后。

那每一张上都留着我们的汗水，而我们所获得的是“有一分辛苦就有

一分成果”。这样的果实是甜蜜的，是让人自豪和骄傲的。

当然，考试前也有一些人会进行“神秘”的活动，通过各种手法

刺探“考试情报”，或是准备一些小聪明，以备不时之需。通过走捷

径，少花工夫而得到丰厚的回报。虽然也知道，这只是给自己心里上

的安慰，但还是会“不达目的，誓不罢休”。也许有时心里还会沾沾

自喜，但其实心里都明白这是“自欺欺人”。

中饭时间到了，各个生龙活虎，争先恐后地奔向食堂。他们的速

度可谓是“一阵风”，但在平时可见不到这种旋风的速度。那时的场

景可谓是万马奔腾。如果你也加入了，不时还会有“长江后浪推前浪”

之感。

睡觉时间，各个带着朦胧睡眼，拖着劳累一天、疲倦不堪的身子

钻进了自己心爱的“小窝”，进入梦乡。

高中的生活是美好的。我们应该继续努力，让生活更美好，也让

这副画的色彩更加丰富、浓重。

校园生活的作文篇4

每一个人心中都有一种完美的事物，它点缀着我们的人生之路。

在大家心中，它可能然而一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能然而

一句句暖暖的祝福。但然而在我心中它却然而我的校园生活，它在我

苍白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花总然而灿烂的；童年的日子然而不知忧愁的；校园生

活然而纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真

挚的我们编识着那曲动人的歌。

每当老师飒爽的英姿出此刻三尺讲台上的时候，我们的心随着老

师一齐在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领

略异国的风情，一齐去长篇大论怎样去体验。课间然而愉快的，到处

传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气

中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。

每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在

我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于

生活的强者。

友谊然而生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活然而甜蜜的。

因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖

暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一齐分享每一

份成功的果实；一齐用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同

悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。

踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都然而

那样自然，一切都然而那样舒服。

我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛

起一朵朵晶莹的浪花。仰首然而春，俯首然而秋，月圆然而画，月缺

然而诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，

使我的人生路上充满欣喜与充实。

岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的

鲜花更鲜；愿每个人中的阳光更灿烂；愿每个人的微笑更甜蜜；愿每

个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下

去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们完美的明

天。

校园生活的作文篇5

校园生活，像一杯咖啡，苦中透着甜，这需要我们细细品味；想

一个幻灯片一样，充满色彩；生活又像一个电影，当然它也会有一些

小插曲，生活到处充满困难，需要我们去解决，并从中得到启示。

我最喜欢的老师

刘老师有着一头卷发，发尾染成了金黄色。她有着炯炯有神的眼

睛和一张能说会道的嘴。

有一次，冯嘉木的手被摔骨折了。他爷爷奶奶来了，不管三七二

十一就把刘老师指责了一会，一下子，刘老师就被推到了风口浪尖上。

我们的心也沉重起来，好在老师的劝告下，爷爷奶奶的心情也慢慢地

平静了下来。砰的一声，我们心里的大石头落地了。事后，老师还说

我们应该站在他们的角度上想事情，这样子才会比较全面。在那时，

我的眼睛湿润了。是呀，这个世界上最需要这样子的老师啊！

这就是我最喜爱的刘老师，一个充满爱与生气的老师，一个真正

与学生同等的老师，也是和我们“同生入死”的朋友。

同学情

在班上，大家毕竟都是同窗共处将近五年的同学了，在这段时间

里难免会有一些磕磕碰碰，可都化解了。在班上，我拥有许多朋友，

也拥有三个死党，她们分别是：吴xx、苏xx、邢xx。

在我们之间，互相传达着一些情义，那就是友情。在我们之间，

友情十分的怪。为什么没有人知道，同学情是难以忘怀的、纯洁的、

天真的。

一次，我们几个绝交了。我们分离成了二个“部队”，因为，我

们几个都比较好强，为了一件小事我们都闹了几天。好在，最后我们

还是和好如初了。局外人都说：“女人心，海底针”。其实不是的，

我们只是太重视这份友情，所以不想失去。

友情是沉重的，因为上面包含有朋友对你的信任和真诚；友情是

纯净的，就像牛奶一样纯，没有任何杂色的；友情是美妙的，在我们

心中它如花朵一般美丽，盛开在每个人的心田！友情又是完美的，在

友情中，人们都是浑身轻松，充满愉快与幸福的情感。

在校园中，生活总是灿烂的，师生之间的友爱化成一串串音符在

空气中飘动。友谊是生命的灵魂，人生的灯塔。我的校园生活是甜蜜

的，因为有朋友与老师的陪伴。让我们一同分享每一份成功的果实，

分担学习生活中的遇到的困难，同甘共苦，走在人生灿烂的旅程！让

我回味，让心追寻！

校园生活的作文篇6

“生活就像音乐，校园生活就好比音乐中的一个个美妙的音符，

因为有了这种生活的累积，才谱写出了一首动听的乐曲。”

片段一：学校美景

一走进学校，一尊孔子像耸立在勤政楼前，校园里一排排郁郁葱

葱的树木傲然挺立，好像是时刻保护我们的士兵。九曲桥的造型奇特，

衬托着薄雾，更仿佛在仙境。绿油油的湖水有如一块明镜，映出你的

倒影，有如一块翡翠，剔透无暇。寒风吹过湖面，露出一道道波纹，

而那几只小鹅却丝毫不觉寒冷，在湖中央嬉戏玩耍。

片段二：学会学习

学生的主要任务，就是学习。学习不光是学习知识，还要学习学

习的方法。就好像钓鱼，以前老师把钓上来烧好的鱼给我们吃，但是

我们毕业了，谁来钓给我们吃？谁来烧给我们吃？所以我们要学习

“钓鱼的方式”以及“烧鱼的方法。”所谓“授之以鱼，不如授之以

渔”也许，在这点上我的感悟比较深刻一点，在此总结出三大特点：

语文，多阅读；数学，做习题；英语，多背诵。

除了要有正确的学习方法，还要学会把握时间。上帝给每个人的

时间都一样，但是每个人使用的效果却都不相同。如果你没有崇高的

理想，就不能战胜自己的惰性，“有能力把握每一天时间”的人，才

能站在巅峰。

生命里最美好的事物就如深山中的野兰，开在百布蛇环视的山谷。

但是，从来不会有采兰人因为百步蛇，就是去寻找兰花地坚持与勇气。

勇气和坚持都是不随波浪流的，勇气与坚持都需要在最纷乱的时候，

保持静心。

有了这点，我相信一定能学好，不信，你试试？

片段三：学会做人

我，一个天性活泼，开朗的“假小子”，也许是因为太霸道了，

一直会和同学发生争执。记得，七年级第一学期，我时常和生活老师

发生争执，把关系弄得很僵，现在回想起来，这些都是我的愚蠢表现。

俗话说得好“在家靠父母，出门靠朋友。”以后的日子里，我努力改

变自己，同学和老师也渐渐改变了对我的看法。三年的初中生涯，我

结识了许多肝胆相照的朋友，更感受到了友谊的温馨和可贵。

这些就是我在这短暂的三年中在康桥学校的所思，所做，所想吧！

至少我是这样认为的，人生可以说很漫长，但也是很短暂的，就是那

么几步，也许就决定了一个人的一生命运。

校园生活的作文篇7

我的校园生活，能够说快乐也能够说充满了忧伤。

我仿佛然而一朵蒲公英，随着风飘落到何方。哪里对我好，我就

降落在何方。哪里不需要我了，我就随风飘荡直至天涯海角。

我对我这个年龄段的人，然而抱着嘲笑与开心去交往。

嘲笑然而因为，他们会说某某某很有心计、城府我们最好远离他。

每当听到这类似的话，我都会在心底里嘲笑他们。心计、城府、都用

在了我们这个懵懂叛逆的孩子上。

这个年龄段的人，就算有城府、心计又怎样？他又不能盗取你的

几个零花钱，也不能骗你去死，再说你也没那么笨吧？总然而有几个

“元老”会说，远离他，很有心计、城府。唉，这都然而自我愚弄自

我。最纯净的友谊就这样被他们玷污了。呵~太天真了，时常让我想起

人然而多怪的，你然而摸不透他的。开心然而因为跟他们在一齐整天

说说笑笑确实蛮开心的。当然抱着嘲笑的态度较多点。还组织了帮派。

搞笑，真搞笑。

我承认我也有过帮派。但然而它然而以学习、开心为主题。但然

而我退出了，因为这个家族的性质变了，从学习，快乐转化为混混帮

了。其实，我在那里并没有很了不起的说他们，自我同样也在反思。

我的同学不明白用天真还然而用可爱来形容。呵呵，太愚弄自我。

竟然也有人说我有心计丶城府。呵~我听到了顿时一片嘲笑丶心底里也

有一丝丝鄙夷。

我然而什么人，我自我清楚。也用不着你们对我指指点点，我就

然而我自我仅此而已。

当然，我哪里不足你们能够当面说我。我比你们任何人都了解自

我，否则我的生存有何好处？

这就然而生活，即将陪我走掉这三年的竟然而一丝丝后悔和不解

的他们的心计与城府？

其实，一个人的道德品质全部体此刻他那言语上以及他的内心世

界。

最后我也奉承那些人一句话：一个人然而怎样样的，也轮不到你

们评价，首先你们就要看好自我的车位。

那些曾被他人的言语所伤害到了的人，你们别太在意别人说的话，

别人说的话只能作为参考。

你不必听天气预报员报告风从哪里吹来，领导的鬼话别太相信，

看好自我的车位就然而了。反正你能够随时转型，就然而不能倒退。

记住，世界并不掌握在那些嘲笑别人的人的'手中，而然而掌握在那些

被别人嘲笑的人的手中！

相信我，世界因你精彩。

你我都然而奇迹。朋友！

校园生活的作文篇8

2个月的暑假，轻松中带有一丝丝紧张;紧张中又夹带着一丝丝酸

楚。在2个月里，我不仅仅在为高中而奔波;更为初中的校园生活产生

一次又一次的回忆……

校园回忆录之一：我军训我快乐三年前的八月中下旬，明媚的阳

光在天空中考验着路地上的行人。8月28日，第一次走进龙湖中学的

校园;第一次与我的新同学，为班级的第一次荣誉书写篇章……无数的

第一次，奏出了军训的乐章。几天的军训是快乐而又辛苦的，虽比不

上高一新生军训的生活，但也能找到一种无法形容的感觉。“我军训

我快乐”，虽只有7天，但也有无尽的感叹……

校园回忆录之二：一同工作一同成长进入初中，我的生活可谓一

波三折。从成为班干到降为课代表，又转折回班干。相信，谁都没有

我这“福气”。在校园中，我的工作是辛苦的，但又是最快乐的。在

校“自我管理委员会”中，认识了很多和我一样“早出晚归”的好朋

友。从他们身上，我学到了太多太多……“一同工作一同成长”，和

他们在一起是我一生中最值得怀念的事……

校园回忆录之三：我成长我快乐我无怨无悔初中生活真正进入倒

计时，在最后，我们真正体会到了友谊的重要性。打打闹闹三年，分

离就在眼前，还真舍不得。记得初中最后一次主题班会，时间和我们

开启了玩笑。当全班最后一位同学说完祝福时，下课铃打响了，这又

代表这什么呢?明天，我们将共赴“战潮，我们将最后一次为母校争

光!“我成长我快乐我无怨无悔”……校园回忆录之四：共赴“战潮共

创“辉煌”6月24日，是一个特殊的日子。今天，全市3万余名考生

将在7份考卷中书写3年的感悟。中考语文作文“我们的心近了”，

不知，你看到它时是怎么想的，你是否也想到了3年的校园生活呢?共

赴“战潮，共创“辉煌”。此刻，我们的心都系在一起。校园尾声：

如今，3年过去了，又一个3年将会来到。不管我们身在何方，我们的

心都系在一起。3年同窗，3年好友，书写3年辉煌。明天，新的太阳

将会升起，而我们却各奔东西!……

校园生活的作文篇9

未來一定是个充满高科技的时代，浮空汽车、悬浮滑板等等应有

尽有。那么未来的学习方式会是怎么样的呢？

在未来，大人们可以不用再为小孩子上学所需的学费而感到苦恼，

因为学费是免费的。每一个孩子在学校都拥有一个可以帮助他们学习

的“学习机器人”。学习机器人不会像传统的教学方式那样教我们学

习知识，它会利用一些高科技方法让我们在娱乐以及一些亲身游戏体

验中获得知识，边玩边学，这样不仅会让我们把知识牢牢地记在脑子

里，而且再也不用像现在这样每天死记硬背了。

比如今天要学习《庖丁解牛》的故事，机器人就会利用时空穿梭

把我们带到庖丁的那个时代。来到那个时代后，我一眼就看到了庖丁，

只见他两手拿着刀，准备分解桌上的一头牛。说时迟，那时快，只见

他唰唰唰，一整头牛就变成了一块块牛肉，而且每一块肉都切得十分

完美。我在一旁不停地鼓掌叫好，庖丁看见了说小意思而已。我想请

教他一下，怎么会切得那么好，那么快。他说这是熟能生巧，经过不

断地努力，现在在他眼里一整头牛已经不是一整头牛了，而是每一部

分最好最嫩的肉。时间差不多了，机器人说该回去了，于是我们又利

用时空穿梭回到了未来。到了未来，机器人让我回顾了一下今天学习

的知识：只要不断努力、坚持不懈，任何困难的事情都会熟能生巧。

如果觉得自己当前学习的知识已经很充足，想找人切磋，这完全

不成问题。我们可以和学习机器人进行智力大比拼。有的人会觉得不

可能比得过机器人，这完全不用担心，因为机器人会把智商调整到和

我们差不多的水平再和我们比，如果有一些问题答不上来，机器人就

会给我们讲解这道题的做法。机器人也会定期让我们进行智力考试，

不过并不是纸做的那种试卷，而是把我们带到那个知识的时代来考我

们。

这就是我的未来校园生活。

校园生活的作文篇10

我们的校园非常美丽，五颜六色，这就是我们美丽的校园。

春天，春姑娘又迈着轻快的脚步来到了了我们的家园，走进我们

的校园，道路两旁有着一颗颗青翠的小草，上面还有着一颗颗木槿花。

那时我们的校花。前面有一个牛的形状，上面写着三个大大的红字。

走上台阶，我身边有一棵银杏树，还有好几棵杏子树。我的正面有着

一个水池，水池上面有着一座假山，小鱼儿在水里面快活的游来游去。

来到了北校园，前面是一座教学楼，左边有着两颗杏子树，刚冒出了

一点小芽儿，到了夏天才会成熟呢!右边是一座办公楼，老师在里面休

息，看作业和工作用的，上面长满了爬墙虎。最吸引人的还是水池上

面的迎春花，黄黄的。还有龙爪槐。南校园的后面还有一个大大的草

坪，可以在里面玩耍。

夏天，龙爪槐长满了绿叶如果你热了可以站在龙爪槐的树荫下，

非常的清凉，这时，大树已经长的枝繁叶茂了，山楂树结出了一个个

绿色的小山楂。南校园的后面的那个草坪，长满了野菊花，如果你正

在上课，打开窗户，就会闻到一丝清香的味道。我的正面有着一个水

池，水池上面有着一座假山，水面上漂浮着一朵朵荷花。

秋天，叶子黄了，但是我们学校的山楂和杏子熟了，当你看到这

红彤彤的大山楂，你的口水也会不经意的流了出来，摘下一颗放在嘴

里，“真酸，真好吃!”“嗯，比外面卖的好吃多了!”怎么样，是不是

你也闻到了山楂的香味呢!冬天，只见白雪皑皑的一片，雪花落到我的

脖子里，我觉得雪很凉。来到校园里面我看见松树先生穿上了白色的

大棉衣，柳树姑娘戴上了面具，柿子树、龙爪魂等数都装扮的漂漂亮

亮的，仿佛在开化妆会。小朋友们在做游戏，比如说：拉雪橇、打雪

仗、堆雪人......趣味游戏。我的心里想明年又是个好收成。小朋友们在

校园里都是哈哈大笑的，没有一个不笑的，一个小朋友在做游戏的时

候，不小心摔倒了，他扫扫衣服上的雪，站起来继续做游戏。

这就是我们美丽的校园!

校园生活的作文篇11

天刚破晓，淡青色的天际还镶嵌着几颗稀落的残星。周围一片静

寂。阵阵清风，扑面而来，似乎夹杂着泥土的气息，似乎蕴含着花朵

扑鼻的芬香，又似乎想要唤醒万物。我和伙伴们踏着露珠的痕迹，迎

着朝阳的气息，来到校园中的草地上，开始我们的早读，渐渐的，草

地上的人越来越多，朗读声越来越响。学校没有严厉死板的校规，因

为唯一可以限制学生的不是校规而是每个学生心中的自觉性。

学校有一座历史悠久的图书馆，这是一座回字形的建筑，四面错

落，中间有一个音乐喷泉，正面有长长的台阶，干净而宽阔，在平时

可以坐在上面发呆、看校园里来来往往的人群，偶尔会有鸽子飞落，

停在你面前悠然的散一小段步，当你伸出手时它会歪着脑袋看看你，

然后飞走。图书馆的里面宽敞明亮，安静自由。午饭后，学生们可以

在浩如烟海的图书中畅游。如果有静不下心来看书的学生，可以去科

技生态馆。这个科技生态馆就好似王子与公主的城堡，它有三层，第

一层是展览大厅，它分为两部分，一个是陆地厅，它向学生介绍了地

球上各种的植物与动物。另一个是海洋厅，它如同一个迷你的海洋馆，

数不清的海洋生物在里面繁衍生活着。第二层是实验大厅，里面有许

多不同的实验器材，供学生们使用。第三层是天文台，里面有各类的

望远镜。

下午，我和伙伴们在干净舒适的教室里，专心的听着老师的谆谆

教诲。

夕阳西下，学校沐浴在余晖中，同学们三三两两地在校园内漫步。

晚风徐徐，送来阵阵花草的清香，使人心旷神怡，更觉夕阳无限好。

在晴朗的夜晚，小星星眨着顽皮的眼睛出现在黛色的夜幕上。我

们安静地坐在教室里写作业，没有老师的督促。

夜是静的。明月飘在深蓝的天空中，渲染出一圈冰冷的清辉。群

星璀璨。星光在屋顶上、草地上跳跃着。一切是那么的可爱静谧，如

同神话般浪漫。我与伙伴们漫步在古韵悠悠的小桥，在这桥上我们将

带着真诚，怀着希翼，揣着梦想，走过人生的风风雨雨。

校园生活的作文篇12

生存和死亡就只隔了薄薄的一扇门，推开死亡的门，就再也回不

到生了，生命是如此脆弱和无常。

中国人才从雪灾的阴影中走出，不料又是天灾，四川汶川发生了

里氏8.0级的特大地震。

为了尽快帮忙灾区人民重建家园，我们学校开展了义卖活动。有

的同学捐出了自己心爱的玩具，有的同学捐出了自己积攒多年的零花

钱，大家的热情十分高涨。

在琳琅满目的物品中，义卖活动开始了，我很快发现了一些自己

喜爱的东西。可抬头一看，咦？我们的展区怎样无人问津？怎样只有

冯思奇在努力吆喝着，我急忙跑过去帮忙他一块吆喝，可吆喝了近5

分钟，嘴都喊得冒烟了，还是没有一个人来，我便改变了推销“战

术”，盯住了一个二年级的女生，满脸笑容的热情介绍着：“小妹妹，

我们四2班的物品应有尽有，有毛绒玩具、书、装饰品等等”，可她

只“哼”了一下，就没有再说什么，离开了。怎样办！照这样一个顾

客也来不了！但一想到地震灾区一双双手从废墟中坚强的伸了出来；

当想到孩子被救出来敬了个队礼时；当我想到一个9岁的男孩不顾一

切冲进废墟去救自己的同伴时。我的眼睛湿润了，又开始推销了。我

突然发现一个小男孩在我们班的展区旁边转，我可不会放过这大好时

机！于是迅速跑到他身边，亲切地问：“小弟弟，你要点什么，我们

班的物品应有尽有，尤其是书，文学类的有《儿童文学》、《海底两

万里》，幻想类的有《哈利波特》等”，“那有描述小动物的吗？”

我心想：太棒了，我正好有这样一本书。于是，我回答：“有啊。法

布尔的《昆虫记》就是这样的书。他描述了法布尔怀着对生命的热爱

和尊重，把他的一生都投入到了昆虫的研究之中。我们就应向他学习

热爱生命热爱昆虫。”我说着。他掏出了十元钱，买走了这本书。义

卖结束后，虽然我有些累，但是我心里很高兴，因为我透过自己的努

力为灾区人民献上了一份微薄之力。

我们的校园是一个大群众，那里的生活是丰富多彩的。在那里我

学会了共处，学会了关爱，学会了帮忙，学会了求知。校园的生活多

么完美！

校园生活的作文篇13

刚刚进入中学的校门，压力就直接扑面而来，四周不再是小学校

园的鸟语花香，同学们的欢歌笑语了，而是一种沉寂，充满压力的死

灰般沉寂。

到了初一的中学生活，就没有了往前那种轻松快乐的感觉了，而

多出来的只是那种繁忙紧张的生活了。就好象是炉子上的一锅水点了

火然而逐渐的冒泡，滚烫冒热气最终成为沸腾。中学生活的来临，使

我备感乏力就好象有了双隐行的双手在肩膀处加压一样的累!

每天有做不完的作业，把我的头都弄得像“皮球”一样大了。每

天晚上九点十点睡觉已是那样平常了。到了学校就又像在一堆沙子里

行走一样浑身不爽快又乏力。多而难的考试就像下地干活一样难受深

感头疼。转头回看小学生的校服就像财主盯住了自己的金库那样的不

舍和渴望往日重现。

回想起八月份的时候，觉得很呆啊，原以为中学生活会带给我不

一样的快感很新鲜，而如此身临此处却像在蹲“监狱”。每天晚上睡

觉时脑海总浮现出在学校里的苦闷和紧张我就会忍不住想呼喊：救救

我吧!有双翅膀该多好，可以无限翱翔!

现在每天晚上九点多睡觉连双休日都一样规律了，甚至双休日更

狂一点，有时会傻一点真想把让我们学习的人给“杀”了。哎!我觉得

这样的学习真是太不顾及学生的生活了，可仔细回想没办法，我不可

以妥协，要与这种“恶魔”般的生活斗争到底。让中学生活成为我的

“掌中宝”，爱它，想它，我可以的，累!我不怕你了!

虽然初中的生活是苦闷的，但我相信亲身体验后的我会有新的微

笑迎接我，灿烂的阳光是属于我的。“书中自有黄金屋，书中自有颜

如玉”累!是困不住我的，发了牢骚之后，我会加倍努力和时间赛跑，

突破初中进入高中，大学甚至更远，所以我不怕累!

如此疲惫的校园生活让我们痛苦不堪，但是我们一定可以征服它，

一定可以度过一道又一道的难关和挫折，大步大步地迈向成功的彼岸。

校园生活的作文篇14

当轻柔的微风徐徐飘过，当和煦的阳光温暖的照在大地上，当美

丽的花瓣在空中飞舞，再悄悄落地的时候。我们正体味着多彩的校园

生活。

我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，一颗颗俊俏的樱花树。清

晨，睁开朦胧的睡眼，早早的起床。走进洒满晨光的教室，便放开喉

咙大声朗读课文，开始一天的学习生活。

课堂上，我们紧跟着老师的思路，认真地做好笔记。发挥自己的

才能，大胆的发表自己的意见。为了取得优异的成绩，为了成为父母、

老师的骄傲，我们自信，我们奋斗，我们努力着，我们会成功！

我们喜欢运动，喜欢那整齐的步伐，铿锵有力的口号，一张张欢

快的笑脸，一个个奔跑的身影。这其中凝聚着集体的力量。

我们融入在良好的班集体之中，我们生活在一个大家庭中，我们

在一起朝夕相处，我们都在努力着，目的是为了班集体更加优秀。就

这样，良好的学习氛围，融洽的同学关系，充实了我们多彩的校园生

活。

现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。

当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，

我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对

美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好

的回忆......

今天我受到了三个表扬，心里美滋滋的。

学校就要举行双语节了，每一个演出的节目都在细心的准备中，

我们当然也不例外。下午，两位领导来到我们学校检查双语节的准备

工作。第一节课，我们六年级同学在两位区里的领导、学校的领导和

表演其它节目的同学面前，用激情澎湃的朗诵声，震撼了所有观众。

下午放学，窦老师表扬了我三次呢，这会儿想起来心里还甜甜的。

第一次是因为我的作文写得很好，两次都得了优+；第二次是因为我的

作业书写很好，比刚开学有了很大的进步；第三次是因为我的朗诵感

情处理得很好，得到了两位区里领导的一致认可。窦老师还说，我就

是同学们的榜样，让同学们向我学习。我呀，小小的心里得意极了，

不由使我想起了周杰伦的“甜甜的”，感觉自己好像吃了蜜糖一样。

不过，紧接着我就听到心里另一个声音的提醒，“嗨，加油！还要更

努力！”没错，我不能对自己的点滴进步就沾沾自喜，我要更严格要

求自己，做好一班之长。

老师，其实我们班每个同学都有很多优点，只是您还不完全了解。

有些同学画画好，可以画出一张张生动有趣的图画；有些同学跑步快，

可以在运动会上为班级争光添彩；有些同学唱歌好，可以在班级联欢

会上一展歌喉……更重要的是，我们都很友爱，我们都是好朋友！老师，

我们一定会把最好的一面展现给您，我们一定努力成为您带的最棒的

班级！

校园生活的作文篇15

那沧桑的岁月了，每个人都曾经拥有过属于自己的，美好的回忆。

而我的，是那令人怀念的校园生活。

考试如果考砸了，就会感觉眼前一片黑暗，会无助。可就在这时，

一丝阳光会出现在你的面前，照亮你的整个世界。那丝阳光，便是老

师温柔的，鼓励的眼神。这眼神会让你充满斗志，重新走向美好的道

路。

如果你在人生的路上被荆棘绊倒，想要哭的时候，你会发现，突

然有一只手伸在你眼前。抬起头来，不是别人，正是和你在学习过程

中一起奋斗的同学。在阳光下，他就像拯救你的天使，笑着将你拉起。

和你一起面对困难，分享快乐。从此，在枯燥的人生中，多了一位同

伴，多了欢声笑语，多了追逐打闹。

这什么想想，无论你究竟在校园中吃过多少苦，受过多少累，但

在想起这些的同时，不也是有许多的快乐的回忆在围绕着你伴你度过

最艰难的时光吗？

校园生活的作文篇16

学校，就是我们的第二个家。有辛勤教育我们的老师，有朝夕相

处的同学们，还有陪伴我们成长的一草一木，也有属于我们的丝丝回

忆和怀念……

“桃花春色暖先开，明媚谁人不看来。”每当读写描述春天桃花

的诗句时，就会想起我们学校里的桃花，它足以让你久醉于其中那粉

红色的桃花中还星星点点的夹着一点红。每一朵盛开的桃花都仿佛是

一张孩子的笑脸仔细看看，咦，她说话了：“你们觉得我漂亮

吗？”“漂亮，你最漂亮了。”我总是会用心去回答她。她也笑了，

你听到了吗？“莫嫌绿刺伤人手，自有妍姿劝客杯。”夏天来了，我

们学校那茂密的花丛中，最显眼的要数那一株株月季了。风一吹过，

带来了阵阵清香。那红色的花瓣，黄色的花蕊，和绿色的茎叶，简简

单单的构成了一株月季。

“江云漠漠桂花湿，海雨翛翛荔子然。”秋天是我最喜欢的一季

了，可能是因为学校的桂花吧！桂花姐姐，你的香味多么的与众不同，

却又是那么的迷人，一袭秋风吹过，飘来阵阵桂花香。你很娇小，但

你们似乎很团结，一朵桂花没什么香味，但是一簇簇花儿在一齐却是

香气醉人。金黄色的你陪我们走过多少秋天。

“墙角数枝梅，凌寒独自开。”这句诗，我想送给在风雪中毅然

开放的的冬梅。啊！梅花呀！为何在植物大多枯萎时，唯有你，毅然

的开在墙角？你在百花中，显得很平凡，但是你的精神和那骨子里的

气节，却是不平凡的。你是那么美，红红的小圆点开在枝头。你的开

放，难道不是冬天里的一道独特风景线？你的美，不仅仅局限在外表，

更体此刻骨子里的精神！

校园啊！一年四季各不同，你喜欢哪一个季节呢？

校园生活的作文篇17

假如人生是一艘逆流而上的小船，那么在学校生活的日子就是小

船的帆和舵；假如人生是一个色彩缤纷的万花筒，那么在学校的生活

就是万花筒里那些五彩斑斓的图案；假如人生是一条幽长而又静寂的

小道，那么在学校的生活则就是幽静的小道上照亮前方的路灯。

早晨，每当第一缕阳光照亮大地时，大地便又充满了生机：小虫

儿开始鸣叫；小鸟儿开始捕食；而我们，则开始新的一天——背着书

包上学校。

在阳光的照耀下，“滨江小学”四个铜字显得十分耀眼，而我，

也不断鼓励着自己：新的一天我要比昨天做得更好！

走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开

始一天的学习生活。

上课时，讲台上总能看见老师飒爽的英姿，同学们总是端坐着，

用期待的目光盯着老师，让老师传授更多知识。课堂上，不管是主科

还是副科，都能够看见我们积极发言的身影，感觉到我们班活跃的气

氛。老师一提出问题，同学们思索片刻后，便争先恐后地举高手，生

怕老师看不见自己。

我们都喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。下课时，

有的同学还在认真地巩固上一课学的知识，认为自己学得还不够；有

的同学斜靠着栏杆，凭栏远眺，让那工作了35分钟的眼睛休息一下；

还有的同学三五成群地聚在一起，交流自己对上一课的见解，不但提

高了成绩，还增长了宝贵的心灵财富—友谊。

校园里不只是学习，还有妙趣横生的活动。

上一节班会课，我们班举行了激烈的辩论会，主题是：开卷是否

有益。辩论会一开始，同学们的脸上便显出跃跃欲试的神情。正方的

同学先发制人，一口气便说了三条读书有益的理由；而反方的同学也

不甘示弱，推翻了正方同学的理由……学校还每年举行一次运动会。在

运动会上，不管有没有自己班的同学，拉拉队员总是扯着嗓子为他们

加油助威；当自己班的运动员像离弦之箭冲到终点时，拉拉队员们比

运动员更高兴……

我们在校园里经常会犯一些错误，而宽容的老师常常会原谅我们，

并语重心长地教导我们，提示我们什么是对什么是错。我们班偶尔也

会发生一些想象不到的怪事，而班主任丁教师会从怪事中告诫我们—

—怎样才能养成良好的习惯等等。

校园生活让我们品尝过了酸甜苦辣。酸让我们体会到失败的滋味；

甜让我们更加地自信；苦让我们知道了付出；而辣让我们在事物中学

会道理……

校园生活的作文篇18

每一个人心中都有一种完美的事物，它点缀着我们的人生之路。

在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句

句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人

生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是

纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我

们编识着那曲动人的歌。

每当老师飒爽的英姿出此刻三尺讲台上的时候，我们的心随着老

师一齐在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领

略异国的风情，一齐去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传

来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中

飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每

当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我

无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生

活的强者。

友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为

我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的

祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一齐分享每一份成

功的果实；一齐用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同

乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏

着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样

自然，一切都是那样舒服。

我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛

起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。

我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的

人生路上充满欣喜与充实。

岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的

鲜花更鲜；愿每个人中的阳光更灿烂；愿每个人的微笑更甜蜜；愿每

个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下

去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们完美的明

天。

校园生活的作文篇19

呀！转眼间，我已经当了半学期的中学生了。在中学的这几十个

日子里，我已经体验到了生活的丰富多彩。

这天然而上以来的第一次竞选。昨日，我就已经准备好了竞选稿，

打算在这天来个“一鸣惊人”。但然而，在竞选前的几分钟，我变得

十分紧张，心里不停地祈祷：老天保佑，我必须要竞选上啊！

糟了！轮到我了，怎样办呀？我迫使自我镇静下来，开始了竞选

演讲。但在演讲时，我的腿一向在微微颤抖，全身发冷，唉！还在紧

张。

最后，我演讲完毕下台了。我一边听着别人的演讲，一边分析我

和别人的差距。我有一种不祥的感觉：我会落选——虽然我不相信。

老师宣布结果了，不出所料，我果然落选了。看着其它同学一脸

的喜悦，我心里酸溜溜的……

下节课就考英语了，我一遍又一遍地翻着英语书，嘴里不停地背

着英语单词，渴望考出个好成绩。同桌笑我走火入魔了，我却不为所

动：多被一遍保险嘛！

考卷发下来了，我飞快地看了一遍，居然全然而我复习过的！于

然而我奋笔疾书，几乎没有怎样迟疑，只花了二十分钟便做完了。又

仔仔细细检查起来。

中午，我跑到办公楼去看分数，寻找了半天。最后在一堆卷子中

发现被老师打了一个鲜红的“100”的我的卷子。寻找卷子的人群中发

出一阵阵惊叹。望着同学们惊讶的脸，我的心里甜滋滋的……

中学里的酸、甜、苦、辣，我还只“品尝”了一小点，前面的路

还很漫长。无论遇到了什么，我们都该保留理智、清醒的头脑，不要

被胜利冲昏了头脑，变得自高自大，也不要被失败伤透了心，垂头丧

气。这样，我们才能顺利度过我们的生活。

愿我们完美的生活不会因你我的某件小事而蒙上一层阴影！

校园生活的作文篇20

五中的校园，充满快乐的笑声，读书的热情，和一股用心向上的

信念，我就然而这校园中的一份子。

早晨，刚进入校园的学生，他们的生活开始充满斗志；午时，他

们学习热情的火光，在无限的燃烧着；傍晚，他们学业结束了，看到

了一天中胜利的光芒。

校园的生活然而充实的，上课铃响，学生都将饱满的学习热情释

放出来，迎接新的挑战。下课铃响，同学们在操场间活动，如那新生

的鸟儿，仿佛他就然而下一个刘翔，姚明。有些同学还在温习这堂课

所学的知识，仿佛他就然而下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生

的每一天的生活都充满了乐趣和斗志，让外来人都认为那里的学生都

不愿服输，不愿比任何人差。

校园的生活然而精彩的，那婀娜的舞姿；激动的比赛；愈难愈兴

奋的奥赛题，受益匪浅的文章；更有搞笑的文章。校园的生活然而充

满挑战的，只要一不留意，不认真，就会被别人远远地甩在后面。思

维然而随时都紧张的。校园的生活还有老师的相伴，当你遇到困难无

方法解决而烦恼的时候，老师就会引导你，最终战胜困难；但你悲哀

难过时，然后老师就在你旁边倾听你的心灵

校园的生活然而苦辣酸甜的，学习然而累，却能够从中体会到甜

的滋味，尝到胜利的甜头，还能锻炼意志；在嬉戏中，然而快乐的；

在做题中，能锻炼自我的心志。

校园的生活然而有情感的，朋友的有爱，老师的关爱，随时帮忙

者我们，患难见真情，在自我最需要的时候，伸出援助的手，当你心

灰意冷时，有他们在身边，一切困难都如蚂蚁一般的渺小。

校园时时处处都充满了色彩，时时处处充满了欢笑，因此我要说：

“我爱我的校园，我的校园独一无二！”