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初中班级活动策划书(初中班级活动策划书方案)

更新时间:2023-03-02 01:34:56 阅读：评论：0

初中班级活动方案

初中班级活动方案（通用8篇）

　　为了确保活动得以顺利进行，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。活动方案要怎么制定呢？下面是我整理的初中班级活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　初中班级活动方案篇1

　　一、活动主题：

　　团结互助，增进友谊

　　二、活动目的与意义：

　　为了让同学们更快得适应大学新生活，尽快的融入新的集体生活，彰显大学生的无限活力与激情！

　　三、活动对象：

　　xx级酒店管理(1)班学生

　　四、活动时间：

　　XX年10月24日(暂定)

　　五、活动地点：

　　花花大世界

　　六、地点优势、劣势：

　　（1）优势：花花大世界，门票10元，集体购票有团体票8元优惠。园区有拓展乐园，可进行各类拓展训练、比赛，十分有利于开展各类团结同学，增进交流的活动、游戏。

　　也有大型植物园观赏区，可进行观赏植物活动。

　　（注：本人所在班级xx年去，看见隔壁一个班在在玩丢手绢，觉得非常可笑。但后面自己一个班五十几号人玩瞎子摸鱼，老鹰抓小鸡玩了一个下午，玩的不亦乐乎才发觉其实一个班一起，做什么都是那么开心，你也可以试试。）

　　（2）劣势：路程较远，乘车耗时3040分钟，包车费用较贵，来回接送大概需要250元。（具体价格不是很清楚了，请谅解，但一般砍不了多少价格的）

　　景区内出游戏、植物景观外，可游玩的景物较少。（本人觉得也足够玩了）

　　乘车方式：班级集体包车。（强烈建议包车，一是坐公车不能集体行动，二是无论那一天都不只是你们一个班级去，前面到达和后卖弄到达的将会差很多时间）

　　七、经费预算： 门票8元/人，乘车元5/元，相机租赁20块/两天，气球、绳子等20块（有集体游戏就准备一些道具吧）。

　　八、活动具体安排：

　　（1）组织策划：

　　生活委员责联系景区和购票（也可到了再买，买的时候记得和其他班级一起买，不然没有团体票，记得团体票要80个人才可以买）。

　　生活委员负责联系包车。

　　文娱委员负责组织同学排练节目（如找人唱歌、弹吉他等）。

　　团支部准备各类游戏及购买所需道具。

　　负责相机租赁及照相（有相机就不用租了，但照片还是要照的，尤其是一些有政治意义的镜头，方便以后申请优秀班级、团支部之类的）。

　　（2）10月24日早上8：30在XX集中乘车，下午5：00在景区大门集中回学校（时间要说早一些，因为有人会迟到，这样刚刚合适，但是车要提前叫它来接你，尤其是下午，因为它不知是做你一个班的生意，你在3点半的时候就应该和车联系了）。

　　（3）9：30~14：00集体活动时间（具体的游戏，我就不列举了，但真的建议试试瞎子摸鱼和老鹰抓小鸡）

　　9：30~11：00，利用景区的实施分组比赛

　　11：00~11：30休息

　　11：30~14：00游戏、集体活动

　　（4）14：00~16：30自由活动时间

　　同学们自由参观景区内的植物园等景观。

　　初中班级活动方案篇2

　　一、指导思想

　　幼儿期是孩子语言发展的关键期。《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。幼儿园特举行讲故事比赛，为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。

　　二、活动目标

　　1、积极参与乐于大胆表现自己、体会表现自我的乐趣。

　　2、提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事。

　　3、认真倾听并学会评价别人的讲述。

　　三、参加对象：

　　中班幼儿

　　四、活动时间：

　　5月17日—5月24日

　　五、活动形式：

　　各班分时间段，每天评比5-6人，并每天推选2名幼儿参加讲故事比赛

　　六、参赛要求：

　　1．内容要求：

　　内容应积极向上、健康活泼、富有童趣，以养成教育为主（包括：文明礼貌、盥洗、礼让等方面的内容）可以是配乐故事、多人合作讲一个故事均可

　　2．技巧要求：

　　（1）语言表达：使用普通话讲述，语言清晰、标准，讲述流畅，声音响亮。

　　（2）舞台表现：表现力丰富、演绎生动有趣。

　　（3）个人形象：落落大方、精神饱满，动作、表情生动自然。

　　3．时间要求：3～5分钟

　　七、评分标准：

　　1、故事内容：切合主题，内容精彩具体，情节完整。20分

　　2、表演技能：表演生动，富于吸引力，感情充沛配有适当的动作手势。30分

　　3、表达能力：语言准确流畅，条理清楚，语音、语调规范、吐字清晰。40分

　　4、仪表形象：仪表整齐、仪态大方、体态自然10分

　　八、活动评委：

　　各班班长及各班教师。

　　初中班级活动方案篇3

　　一、活动目标：

　　通过诵读、熟背经典、唐宋诗词，以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思。让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用，潜移默化地陶冶其性情。

　　二、活动内容：

　　以四季美景为活动主题。借助季节变化，跨越时空界线，穿越时光隧道，面对自然风光，身临诗中境界，把诗人所绘之景，所抒之情化为眼前大千世界。根据古诗文所反映的时令进行分类背诵，如春天万物复苏，花红柳绿，春光烂漫，就可以让学生背诵与春有关的古诗《草》、《早春》、《清明》、《绝句》、《春日》、《咏柳》、《乌衣巷》、《游园不值》、《江畔独步寻花》等，让学生浸润于自然风光与翩翩诗情之中。描写夏天的诗文，如《小池》、《夏日》、《晓出净慈寺送林子方》、《江南》等。描写秋的高远，让学生背诵《秋思》、《秋浦歌》、《枫桥夜泊》、《明月几时有》、《山行》。描写冬季美景，可让学生背诵《梅花》、《卜算子咏梅》、《江雪》等。精心筛选，编制古诗文背诵篇目。

　　三、活动形式：

　　1、集中指导。班级的黑板上方留有“每周诗角”，每周学校必学一首古诗，班级推荐一首古诗，作为每周必背篇目，教师在课堂上进行字音、韵律及抑扬顿挫的背诵指导。

　　2、分散训练。每天课前三分钟进行读、背。

　　四、活动方式：

　　1、诵古诗齐声背诵，声势浩大，使学生感受到了祖国文化的宏大和壮美，油然产生对祖国文化的热爱。

　　2、对古诗每周抽出一定的时间，检测古诗的背诵情况。

　　3、赛古诗定期举行古诗擂台赛。

　　4、考古诗考级标准：诵读10首为一级。诵读20首为二级。诵读30首为三级。诵读40首为四级。50首五级。60首六级。70首以上统一为特级。

　　考级顺序：平时，由班主任负责，随时可进行考级。可按照学生个人申报——教师测评确认——颁发考级证书（证书由学校统一印制）。学校将适时组织检查评议。

　　5、创作古诗仿写唐诗宋词，继承之中勇创新。

　　初中班级活动方案篇4

　　一、班级概况

　　本班共有45人，其中2名学生是本学期从外校转来的。个个学生都能遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，养成教育比较好。新来的2位同学，有一位成绩不理想。本学期教育重点要放在学困生身上，树立良好的班风和学风。

　　二、教育目的

　　1、加强思想教育，重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育，有效提高学生思想道德素质。

　　2、加强安全教育工作，学习《中学生守则》，切实加强学生的行为规范。

　　3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使全体学生养成良好的文明行为习惯。

　　4、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实提高学生思想政治素质。

　　三、教育内容和形式

　　1、文明行为教育：

　　（1）充分发挥学生的主体精神，结合班级实际，通过优化组建小组，讨论等多种活动形式。

　　（2）切实抓好行为规范教育，有内容、有计划的学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等规章制度，根据班级的特点，落实每周一次晨会、班会的'行为规范训练，使行为规范经常化。

　　（3）以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自我考核，争创“文明班”。

　　2、礼貌教育。

　　（1）见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。

　　（2）。学习待人接物的基本礼仪。

　　（3）把语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等基本礼仪运用在生活中。

　　（4）在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。

　　四、具体活动安排：

　　九月份：

　　1、开好：新学期，新挑战，以小组为单位，讨论“好习惯”章。

　　2、加强常规教育：学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《校园行为公约》等规章制度。

　　十月份：

　　1、开展一次“小义工”活动。

　　2、结合“国庆节”开展爱国主义教育活动，出一期“庆国庆”黑板报。

　　十一月份

　　社会实践活动：组织学生阅读革命书籍，讲演革命故事，树立革命精神，营造强烈的革命传统教育氛围。

　　十二月份：

　　“人人献出一点爱”。

　　元月份：

　　1、组织丰富多采的“庆元旦”活动。

　　2、做好班级工作小结，布置寒假工作。

　　初中班级活动方案篇5

　　一、活动主题：

　　我为新班级添光彩

　　二、活动目的：

　　通过这次活动让学生们学会关心集体，从而达到班级学生更加热爱集体，增强新班级的凝聚力。

　　三、参加对象：

　　全体学生，班主任和音乐老师。

　　四、活动时间：

　　20xx年x月xx日下午4：00 — 4：40

　　五、主持人：

　　林xx、叶xx、刘xx

　　六、活动分工：

　　1 、班长、文娱委员负责本次活动的具体安排和节日排练。

　　2 、学习委员、宣传委员负责收集《演讲稿》、《台词稿》等。

　　3 、宣传委员负责布置会场。

　　4 、音乐老师负责教唱两首歌曲。《中学时代》《爱我中华》。

　　5 、班主任统筹安排活动环节。

　　七活动过程：

　　1 、讨论活动方案。

　　2 、开展活动：

　　（1）四个主持人宣布主题班会开始。

　　（2）主持人开场白。

　　（3）收音机播放《中学时代》，全班跟着一起齐唱。

　　（4）诗朗诵《我爱二中》。

　　（5）英语小对话：《助人为乐》。

　　（6）小记者采访学生《你心目中的班集体是什么样子的》。

　　（7）三句半《谈谈我们的班集体》。

　　（8）丰富多彩的文艺节目：

　　①配乐诗朗诵《红》

　　②单弹管演奏《七子之歌——澳门》

　　③女生中英文小合唱《雪绒花》，长笛伴奏。

　　④快板《唱国庆》

　　⑤女生小合唱《一起开始的旅程》

　　⑥架子鼓《好日子》

　　（9）音响伴奏，全班齐唱《爱我中华》领唱：陈xx。

　　活动小结：班主任利用小记者采访的机会，谈感受，提要求。

　　执笔：刘xx（班长）、张x（宣传委员）

　　初中班级活动方案篇6

　　一、活动主旨：

　　放松心情、全员参与，促进团结，喜迎新年

　　二、活动时间：

　　20xx年12月31日9：00------13：00

　　三、活动意义：

　　通过本次联欢活动，增加同学间的友谊，促进了班级的团结。使同学们对彼此更有一个深刻的认识，丰富了大学生活。

　　四、活动地点：

　　教室

　　五、活动方案：

　　通过才艺表演与游戏的形式：

　　1.以小组为单位，进行才艺展示

　　2.由班委负责请老师过来，进行联欢，增加师生感情

　　3.玩益智游戏，拓展思维，猜字谜，获奖品

　　时间

　　活动安排

　　9:00—9:30

　　新年感想(班主任致新年词，每个同学以一句话总结新年感受，畅想未来)

　　09:00—16:00

　　9：30—10：30才艺表演(以小组为单位)一小组：李世鑫即兴模仿杨煜钦歌唱无地自容二小组：乔颖今天我要嫁给你陈力这该死的爱三小组：李晋涛寂寞才说爱翟天艳原来你也在这里四小组：刘畅七里香沈班凯三人游最后凭出一等奖，二等奖，以及优秀奖给表演者发奖品10：30—11：30请老师过来联欢，切蛋糕助兴11：40—13：00聚餐时间(采用自助式)13：30—15：00益智小游戏(国王游戏、打字谜、抽奖等)猜字谜正确者发优秀奖中性笔一支15：20—16：00打扫卫生

　　六、背景布置：

　　所需物品：汽球、彩带、窗花、彩纸

　　七、经费预算：

　　班级布置:

　　窗花:20元

　　彩纸:15元

　　气球：12元

　　奖品:

　　精致水杯20 (1个)

　　笔记本10元(5x2个)

　　中性笔15元(1x15个)

　　小吃:

　　瓜子: 45元

　　橘子：35元

　　饮料类：60元

　　蛋糕：100元

　　总共需要经费332元

　　初中班级活动方案篇7

　　一、指导思想

　　坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，着眼于全面贯彻党的教育方针，着眼于全体学生整体素质的提高。通过加强班级建设，文明班级评比活动的开展，从而达到以人为本，育人兴校的目的。

　　二、内容任务

　　（一）班级集体主义荣誉感强烈，极具凝聚力；班（团队）干部和学生组织在班级管理中的作用得到充分发挥。

　　（二）开展丰富多彩的班集体建设活动，注重教室美化和人文环境建设。学生崇尚科学，自主学习，热爱劳动，勤于实践，积极进取，开拓创新，健康向上，班级文明氛围浓烈。

　　（三）学生模范遵守《中小学生日常行为规范》《胜利小学学生一日常规》《胜利小学学生安全公约》等各项规章制度；师生关系民主和

　　谐，同学之间团结友爱。

　　（四）全面贯彻教育方针，班风学风好，精神面貌新，学生德智体美等方面得到全面发展，学科成绩和各项活动均在同类班级中处于领先位置。

　　三、实施办法

　　（一）明确目标：

　　1、创建目标：做文明学生、创文明班级（八好：文明行为好、班风学风好、环保卫生好、团结友爱好、师生关系好、班级建设好、制度执行好、集体活动好）

　　2、创建口号：文明与我同行，文明从我做起。

　　（二）评比办法：

　　1、每学期开学后，对照要求对所有班级建设情况进行检查。发现问题，及时督促改进提高。

　　2、学年末，各班级对照要求进行自查总结。写好总结材料，整理好数据资料，。

　　3、在班级自查总结基础上，对班级总结材料进行审核。根据学校实际情况，按一定比例进行校级文明班级评比并给予表彰奖励。

　　4、一票否决：在评比学年度及评审期间，所在班级师生出现严重违反校纪校规事件、违法犯罪事件及较大安全责任事故；班级未开展学生日常行为规范学习教育活动；体育达标率在全乡镇（或全校）平均成绩以下者不得评为文明班级。

　　四、活动要求

　　“做文明学生，创文明班级”活动重在开展，各班要采取具体措施，精心安排，把开展“做文明学生，创文明班级”活动落到实处：

　　（一）统一思想，提高认识。争创活动是构建和谐校园的主体活动，也是树立品牌、创建一流学校的重要内容，各班要统一思想，高度重视，动员全体学生积极投身创建活动。形成人人知晓、人人参与文明班级创建的良好氛围。

　　（二）精心组织，确保实效。创建活动要按照学校的统一部署，校要切实加强对创建工作组织，根据各班实际制定切实可行的方案和措施，精心组织实施，确保创建活动落到实处。

　　（三）加强监督，及时整改。各班要加强对创建活动的监督和指导，针对薄弱环节，研究措施，及时整改，切实保证创建任务圆满完成。

　　（四）坚持以人为本，立足于提高人的素质。要把加强学生思想道德教育作为首要任务并贯穿于创建活动始终，着力提高学生素质和校园文明程度。

　　初中班级活动方案篇8

　　一、活动背景：

　　为了彰显年轻的个性，充分展示我们朝气蓬勃，奋发向上的精神风貌，特别是为女生营造轻松温馨的气氛，促进同学之间的友谊，构建和谐校园，在三七女生节来临之际，班上男生将为女生举行专场女生节活动晚会。

　　二、活动主题：

　　《今天你说了算》本次活动的主角是到场的女生，在本场晚会上，男生将满足女生提出的所有要求，并且要一一实现，努力做到

　　三、活动时间及地点：

　　20xx年3月7日晚上7：00-9：00E2B103教室

　　四、活动承办单位：

　　xx学院人文教育系--级公管三班

　　五、活动对象：

　　xx级公管三班全体同学

　　六、活动具体流程：

　　主持人致辞，欢迎到场嘉宾，宣布节目开始。

　　节日的问候。班上全体男生分别上讲台，给与女生们节日的问候，送上诚挚的祝福。温馨PPT展示。由主持人利用多媒体教室播放准备好的PPT文档，回忆那些班上同学共同经历的美好回忆，同时，一同展望班上多彩的未来。

　　男生节目表演。每个男生献上自己准备的节目，在讲台上进行表演。女生节活动策划书小小心愿，我来实现。将之前收集好的班上女生的心愿小纸条卷成砣，男生将一一抽取，抽到后将按纸上的要求实现女生的小小心愿。

　　送上给每个寝室的礼物。

　　七、人员安排

　　1、主持人：--提前一天准备当天发言稿

　　2、PPT制作：--负责收集好活动当晚要用的图片、音乐、视频，为本场晚会营造温馨的氛围做好准备。

　　3、采购：--负责购买本次活动装扮教室的材料，以及晚会分发的饮料和食品。

　　4、食品分发：--

　　5、教室布置：以--为组长，带领班上剩下的男生，在活动开始前两小时进行教室装扮，同时画好黑板报。

　　八、经费预算

　　(一)教室装扮：

　　1、教室装扮材料：50元

　　2、饮料：80元

　　3、水果：60元

　　4、瓜子、花生：60元

　　5、糖果：50元

　　6、礼品：100元合计：400元

初中班级活动策划方案

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么初中班级活动策划方案应该怎么写呢?以下是我精心收集整理的初中班级活动策划方案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

初中班级活动策划方案1

为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，根据我校工作安排，开展“ 母亲节 ——倾听、倾情、倾诉”感恩活动。引导学生了解母爱的伟大，并用真心和行动来回报母亲。

学校政教处在母亲节前夕布置了活动方案，本次活动分为三大块即：知恩篇、感恩篇和报恩篇。要求在班会或者利用综合活动课，以各班为单位开展。

一、知恩篇

a、听妈妈讲自己生日当天的故事，了解“十月怀胎，一朝生子”的艰辛。

b、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而伟大的妈妈。

二、感恩篇

a、为妈妈做一张节日贺卡：由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的节日卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。

b、记录亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把妈妈的生日、爱好记录下来，并把它记在脑子中，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!

c、定制自立小计划：回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说：妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操心了!或许，这正是这个母亲节给妈妈的礼物!最让妈妈感到欣慰的事情!

d、设计感谢妈妈的5种方式：

(如：向妈妈说一句真诚的问候或祝福;为母亲捶一捶背;为母亲洗一洗脚;帮妈妈做一些力所能及的家务活 ;送给母亲一个深情的拥抱……)

三、报恩篇

在母亲节(5月12日周日)，根据各班制定的母亲节行动方案，开展感恩行动，将温馨的话语、美丽的鲜花、体贴的行动等献给最伟大的母亲。

通过此次活动，我们看到了孩子们对母亲的爱是发自内心的，他们用自己喜欢的方式表达对母亲的爱，做家务、送贺卡、送礼物，等等。这次活动也让孩子们了解了自己的母亲，理解的自己的母亲，增进了母子的亲情，更重要的是本次活动让学生学会了主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养了孩子们感恩的心。

初中班级活动策划方案2

课题：我比想象中优秀

课型：班级心理辅导课

设计理念

人的潜能是永远挖掘不尽的，就像一座永远也挖不尽的金矿。但面对困难，很多时候，我们往往不知所措，事实上，我们并不是输给了困难，而是输给了我们自己，因为我们常常低估了自己的能力，没有发现自身存在的潜质。而中学阶段正是学生获得自我认同感的一个关键时期，他们的自我价值感还不稳定，因此我设计了本次心理辅导课，跟学生一起挖掘自身的潜能和自己周围的人际与社会资源，建立良好的自我认同感。

教学目标：

1、认知目标：认识到每个人都有无限的潜质。

2、态度和情感目标：

(1)面对现实中的困难和挑战，学会用积极的心态面对一切。

(2)善于挖掘自己的潜能。

(3)遇到困难时善于利用自己的人际和社会资源。

3、能力目标：

(1)在生活中学会挖掘自身的潜能。

(2)遇到困难时学会寻求帮助，调动一切力量克服困难，战胜挫折。

重点、难点：学会挖掘自身的潜能，在必要的时候学会寻求帮助。

教学方法：活动、讨论与体验式教学相结合

课前准备：录音、准备道具

教学过程：?

一、导入主题

二、辅导过程

活动1、听故事《你比想象中更优秀》

1796年的一天，在德国哥廷根大学，一个很有数学天赋的19岁青年吃完晚饭，开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题。

前两道题他在两个小时内就完成了。第三道题写在另一张小纸条上：要求只用圆规和一把没有刻度的直尺，画出一个正十七边形。

他感到非常吃力。时间一分一秒地过去了，第三道题竟然毫无进展。这个青年绞尽脑汁，但他发现，自己学过的所有数学知识似乎对解开这道题都没有任何帮助。

困难反而激起了他的斗志：我一定要把它做出来!他拿起圆规和直尺，一边思索一边在纸上画着，尝试着用一些超常规的思路去寻求答案。

当窗口露出曙光时，青年长舒了一口气，他终于完成了这道难题。

见到导师时，青年有些内疚和自责。他对导师说：“您给我布置的第三道题，我竟然做了整整一个通宵，我辜负了您对我的栽培……”

导师接过学生的作业一看，当即惊呆了。他用颤抖的声音对青年说：“这是你自己做出来的?”

青年有些疑惑地看着导师，回答道：“是我做的，但是我花了整整一个通宵。”

导师请他坐下，取出圆规和直尺，在书桌上铺开纸，让他当着自己的面再做出一个正十七边形。

青年很快做出了一个正十七边形。导师激动地对他说：“你知不知道，你解开了一桩有两千多年历史的数学悬案!阿基米德没有解决，牛顿也没有解决，你竟然一个晚上就解出来了，你是一个真正的天才!”

原来，导师也一直想解开这道难题。那天，他是因为失误，才将写有这道题目的纸条交给了这位青年。

每当这位青年回忆起这一幕时，总是说：“如果有人告诉我，这是一道有两千多年历史的数学难题，我可能永远也没有信心将它解出来。”

这个青年就是数学王子高斯。

当高斯不知道这是一道有两千多年历史的数学难题，仅仅把它当作一般的数学难题时，只用了一个晚上就解出了它，高斯的确是天才。但如果当时老师告诉他那是一道连阿基米德和牛顿都没有解开的难题时，结果会是怎样呢?生活中你有没有类似的经历?读完这个故事你有什么感触呢?先小组讨论，后班级发言。

活动2 亲手验证，我比想象中更优秀

同学们，让我们想象一下，此刻正在观看一台精彩的演出，台上是你最喜爱的偶像。演出结束，演员向你走来，你无比激动。好了，游戏现在开始——请你预计一下，假如你用最快的速度双手鼓掌，一分钟能鼓多少下呢?把第一个进入你脑海的数字写在纸的左上角。写好之后，就把纸倒扣在桌面上。

现在让我们实地测验一下，鼓掌10秒钟，请注意，以尽快的速度鼓掌，也许当你鼓到六七秒钟时感到很累，但是一定要坚持下去哦。

然后请大家把鼓掌的数字乘以6，就得出了自己一分钟鼓掌的数字，把这个数字写在纸的正中央。

现在你得到了两个数字，一个是你在鼓掌之前预计的掌声数字，一个是你的实际鼓掌数字。看一下这两个数字哪个大?大多少?

看着这两个数字，你有什么感想呢?

在我们每日无数次摩擦的双手之中，居然都蕴含着你我所不知道的潜能，只要你尽全力去做，你就会看到数倍于你的估计的结果出现。但我们平常却总是被一些习惯思维阻碍自己对自己有一个真实更高的评价，那么阻碍我们的到底是谁呢 ?那就是“我不能”先生。

活动3 将阻碍我们更优秀的“我不能”先生火化

1. 首先请同学们在纸上写出自己不能做到的事。

2. 在哀乐中请大家把写好的纸折好按顺序来到讲台前，把纸扔进一个瓷碗中，用火柴点着，我们一起把“我不能”先生火化。

3. 跟随老师默念下面的悼词。

“同学们，今天我很荣幸能够邀请你们前来参加‘我不能’先生的火化仪式。‘我不能’先生在世的时候，曾经与我们的生命朝夕相处，您影响着、改变着我们每一个人的生活;有时甚至比任何一个人对我们的影响都要深刻得多。您的名字几乎每天都要出现在各种场合。当然，这对于我们来说是非常不幸的。现在，我们已经把您火化了，希望您能够安息。同时，我们更希望您的兄弟姐妹‘我可以’、‘我愿意’，还有‘我立刻就去做’等能够继承您的事业。虽然他们不如您的名气大，没有您的影响力强，但是他们会对我们每一个人、对全世界产生更加积极的影响。愿‘我不能’先生安息吧，也祝愿我们每一个人都能够振奋精神，勇往直前!

4. 每人走到纸灰前，鞠躬跟“我不能”先生告别，并跟“我不能”先生说句话。

5. 每人用纸做一个墓碑，上面写着“我不能”，中间则写上“安息吧”，或写上自己想写的内容。下面写着这天的日期。每人把自己做的纸墓碑放在桌子上。以后再想说“我不能”的时候，就看看墓碑，便会想起“我不能”先生已经死了，进而大家去想出积极的解决方法。

活动4 发掘隐形的翅膀，迎接新人“我能行”先生

同学们，下面我们在欢快的音乐中鼓掌欢迎“我能行”先生，他的别名叫“不倒翁”。

同学们，你们愿意和“我能行”先生做朋友吗?

现在就先跟“我能行”先生交流一下你的情况，然后和大家共享你的交流成果吧。

1、我的能力、优势、潜能等：

我在____方面行。

我在____方面，如果更____一些，我也能行。

……

2、我的人际与社会资源：

现在想一下：假如你遇到了困难，你可以向哪些人寻求帮助呢?写下来跟大家分享一下吧。

我很庆幸，我有___，他(她、它)____。

……

三、歌曲齐唱

隐形的翅膀

每一次都在徘徊孤单中坚强，

每一次就算很受伤也不闪泪光，

我知道我一直有双隐形的翅膀，

带我飞，飞过绝望。

我知道我一直有双隐形的翅膀，

带我飞，给我希望。

我终於看到所有梦想都开花，

我终於翱翔，用心凝望不害怕。

哪里会有风就飞多远吧，

隐形的翅膀让梦恒久比天长，

隐形的翅膀让理想变成现实，

我会永远留一个愿望让自己想像。

四、我的感悟和收获

通过今天这堂课，你有哪些感悟和收获呢?跟大家一块分享一下吧。

教师总结：请记住这句话：你比自己想象的更优秀!因为我们每个人的潜能是无穷的，我们平时对自己的感觉只是冰山的一角，还有更多的优秀品质等待着你去挖掘。请不要让“我不能”束缚自己的手脚，多给自己一些肯定，把自己想象得更优秀一点，这样你就会变得更加优秀。

初中班级活动策划方案3

一、活动目的

每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。在听了今年央视《开学第一课》后，开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。

二、活动意义

通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。

三、活动前准备

1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。

2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。

3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。回家上网查找相关视频资料和信息。

四、活动过程(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛)

1、请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》

通过讲述大家知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美好的回忆，但更精彩的欢声笑语在未来，在未来的梦想里。”

2、请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》

通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。

3、展开讨论：《马云的梦想奋斗史中，让我印象深刻的一句话》

李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永远是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的成功没有眼泪，没有汗水，你是不可能成功的，这个梦想也不可能走得很久。

薛斌同学：马云说自己和大家一样，小时候有过无数的梦想。想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个梦想能够实现，然后不断地变化自己的梦想。最多的时候，马云一年内换了七八个梦想。但这些并不重要，梦想是快乐的，每个人在成长的路上一定要有梦想，一个人要想幸福一定要有梦想。一个人可以乱想，但是不可以不想。

卿悦同学：不同时期的马云有着不同的梦想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考大学考了三年，毕业后想考哈佛大学还是失败了。但是他还是愿意再试一次，只有一次次地尝试才有机会。“小时候其实变换梦想没有关系，你需要去不断地想，不断地去想快乐的事情，其实梦想不需要很大，你去想，你就会做得到。”虽然没有进重点班，但是不应该放弃，只要有梦想，一切皆有可能!

潘俊池同学：梦想不要太空太大，要现实些。马云叔叔做阿里巴巴时，因为没钱，去找投资商。一个投资商曾说，“阿里巴巴要做成功，相当于把万吨轮抬上喜马拉雅山”，后来他做淘宝，别人听到网上购物的商业模式，也觉得不可思议，有人甚至说“如果你能做成，我把名字倒过来写”。从马云叔叔的故事我知道：一个成功背后有1000个别人看不到的错误，要不怕失败不断付出。

4、手语舞《怒放的生命》，表演者：赵丹妮、吴泓霖等同学

歌词进取向上，给人以力量，手语舞让人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一种向上的希望，和对生命的热爱。

5、背景音乐——《最初的梦想》响起。(收集梦想，制作于卡片上)

请同学们写出自己的梦想，并制作成卡片贴在桌子旁边。

歌声是美好的，时间是有限的。班会无限好，只是近铃声。

6、结束语：《梦想是什么?》

7、全体同学演唱班歌《明天会更好》

激扬青春，放飞梦想，为自己的人生目标而奋斗，相信我们的明天会更好。

初中班级活动策划方案4

主持人(男)：尊敬的老师!

主持人(女)：亲爱的同学!

主持人(合)：大家上午好!

主持人(男)：伴随着轻音乐，拉开了我们班会的序幕。

女：首先，我给大家讲一个故事吧!《小泽征尔胜于自信》的故事。

男：这个不咋滴，我有更厉害的。《尼克松败于自信》的故事。

女：那么大家有没有猜到今天我们的班会主题是什么?(自信)

男：请大家思考

1、这两个小故事反映了什么样的思想?

2、从这两个故事中我们都学到了什么?

3、看了这两个故事后，我们以后都应该怎样做?

4、如果小泽征没有自信，尼克松拥有了自信，故事的结局分别会是怎样的呢?(加分)

女：大家知道自信是什么吗?

男：大家回答的都很好。

主持人(女)：是啊，个诱人的字眼。

主持人(男)：自信是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

主持人(女)：一个没有自信的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

主持人(男)：没有自信，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;

主持人(女)：洛克菲勒曾经说过：“自信能给你勇气，使你敢于向任何困难挑战;自信也能使你急中生智，化险为夷;自信更能使你赢得别人的信任，从而帮助你成功。”

主持人(男)：没错，雨果也说过“我们应该相信，自己是生活的战胜者。”

女：知道哪些有关于自信的事例吗?回忆你的生活，小组合作，用白板展示，列举一些事例。(2分钟，列举一个事例，小组加一分!)

主持人(男)：谢谢你的发言，我知道他说出了我们班好多同学的心声。

主持人(女)：的确，我也深有所感。那么下面我们来欣赏一个小品，我相信大家会感触更深的。

主持人(男)：那还等什么，赶快欣赏吧

主持人(女)：让我们再一次以热烈的掌声感谢同学们为我们精彩的表演!

主持人(男)：我觉得那简直就是我们日常生活中的缩影啊。

男：考：1、主人公之前与之后有什么变化?2、看了小品，你有什么样的计划?

(回答者可为小组赢得1分)

女：有请周老师为这个小品进行总结发言。大家欢迎!

男：下面，给大家做一个小互动。

女：当说321开始时，同学就可以举手，最先举手的人，可选择“自，信，伴，我，行”五个字之一，每个字背后都有一条关于交往自信的四字经，只要你背对了所空出的的句子，你就可以为小组赢得一分!

男：下面，我宣布，比赛正式开始。321……

…………(互动中)

女：下面给大家看几条有关自信的格言。请大家一起朗读!

男：经过了这一节课的学习，我们更深刻的认识了自信，下面我们再来回顾一下前面的问题“自信到底是什么?”是不是有不同的想法?

主持人(女)：你如果连自己都不相信，还能相信什么呢?然而相信自己很难。

主持人(男)：或者说，自信心是一种很大的力量。

主持人(女)：最后，我还是要说“信心”这个词里面藏有禅机，信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心，一切都会安稳下来。剩下的，是该做的事。如此说，人的一生其实很简单。

主持人(男)：请大家铭记今天这个班会，再次谢谢老师和同学们的支持

主持人(合)：现在我宣布，七11题班会到此结束。

初中班级活动策划方案5

一、指导思想

新学期开始了，本学期我担任九年级三班的班主任工作。根据学校工作计划，根据新课改精神，我将努力工作，在班级树立良好的班风，开展集体主义教育，培养集体主义精神，形成良好的学习氛围，全面提高教育教学质量。

二、教育总目标

1、加强思想教育，重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育，有效提高学生思想道德素质。

2、加强安全教育工作，学习《中学生守则》切实加强学生的行为规范。

3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明好少年。

4、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的'思想品德，扎扎实实提高学生思想政治素质。

三、教育内容和措施

1、文明行为教育：

(1)充分发挥学生的主体精神，结合班级实际，通过优化组建小队，讨论等多种活动形式，设立班级好习惯章。

(2)切实抓好行为规范教育，有内容、有计划的学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等规章制度，根据班级的特点，落实每周一次晨会、班会的行为规范训练，使行为规范经常化。

(3)以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自我考核，争创“文明班”。

2、礼貌教育

(1)见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。(2)学习待人接物的基本礼仪。(3)把语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等基本礼仪运用在生活中。(4)在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。

四、具体活动安排

九月份：

1、开好主题班会：新学期，新挑战，以小队为单位，讨论“好习惯”章。

2、加强常规教育：学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规章制度。

3、在安全教育宣传月，大力开展安全教育活动。

4、在教师节到来之际，进行尊师教育活动。

十月份：

1、开展一次“小义工”活动。

2、.结合“ 国庆节 ”开展爱国主义教育活动，出一期“庆国庆” 黑板报。

十一月份：

社会实践活动：组织学生阅读革命书籍，讲演革命故事，树立革命精神，营造强烈的革命传统教育氛围。

十二月份：

1、举行“我们是新世纪的劳动大军”主题班会。

2、主题班会“人人献出一点爱”。

元月份：

1.组织丰富多采的“庆元旦 ”活动。

2.做好班级工作小结，布置寒假工作。

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班级活动策划书

　　时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，很快就要开展新的工作了，当然要定好新的目标，是时候抽出时间写写策划书了。那么你知道策划书如何写吗？以下是我收集整理的班级活动策划书十篇，希望对大家有所帮助。

班级活动策划书十篇1

　　 一、活动主题：

　　与您相遇，一生珍惜！

　　 二、活动宗旨：

　　玩的开心，说的出来！

　　 三、活动时间：

　　xx年5月6日晚7:00

　　 四、活动地点：

　　图文中心607

　　 五、活动背景：

　　春风吹绿了大地，时间不经意间流逝，进入大学已经快一年了，在这将近一年的学习、生活中，我们有苦有甜，有得有失。有辛酸也有快乐。经历了时间的考验，我们学到了什么，有了哪些改变。届时，本班将组织一次茶话会。交流彼此的心得体会。

　　 六、活动目的：

　　通过此次活动，大家能够敞开心扉，共同探讨，回忆我们的酸甜苦辣。从中学到人生的真谛。让我们珍惜时间、和谐共处、共同努力，把11电子班建设成一个团结向上的班级！

　　 七、活动流程：

　　1、观看幻灯片，《11电子班回忆录》；

　　2、游戏环节；

　　3、确定主题展开讨论；

　　a、回忆过去，珍惜现在

　　b、我们的改变

　　c、团结。

　　 八、人员安排： 电脑操作：陈小飞

　　赞助单位：合肥旅游网

　　 九、策划书、主持人：

　　夏真佳、李晓云

　　 十、打扫卫生：

　　当天值日生另加学委、劳动委员，组织委员。

　　 十一、注意事项:

　　1、全班同学必须全部参与；

　　2、主持人把握好话题；

　　3、主义现场气氛，不要冷场；

　　4、时间限制，活动冲突以班级为重；

　　5、说话注意，主持人注意观察；

　　6、前期准备工作完好。

班级活动策划书十篇2

　　 一、活动背景及目的

　　在踏入大学第二个学期后，同学们对大学丰富的生活更加期待。在春天到来之际，我们为了感受大自然的美好，了解大自然前去踏春。只为进一步创造机会让同学们彼此之间更加了解，加深彼此的友谊，提高班级凝聚力，团结班级。另外，借此次春游我们到黄家湾去实际体验一下生活，提高自身的素养，了解襄阳的深厚历史文化底蕴，培养热爱祖国之情。

　　 二、活动前期准备

　　进行春游宣传和策划，写策划，把具体任务分配好。具体情况如下：

　　1、把全班分成四个大组，由该组组长负责本组的一切情况。

　　2、成立春游临时应急小组，负责此次春游一切问题，由班委会成员和部分同学组成。

　　3、统计将要去的同学并预订车次和购买必要物品。

　　4、强调此次活动要注意的事项，例如人身财产安全，听从组长和应急小组的安排，严禁个人单独行动等等。

　　 三、活动预算及安排

　　1、活动时间地点为黄家湾，20xx年3月36日上午7：30至下午16：00。早上7：30统一集合乘车出发，下午4：00统一乘车返校。

　　2、活动安排为7：30—9：00乘车到活动地点，9：15—11：30游玩，11：30—13：30午餐及休息，13：30—15：50游玩，16：00返校。

　　3、资金预算，车费300元，门票680元，烧烤等食物400元，租用炊具220元，其他100元，共计1700元整。

　　4、活动结束后交流心得体会。

班级活动策划书十篇3

　　 一、活动主题：

　　“班级在我心，友情伴我行”

　　 二、活动目的：

　　班级围绕这次“班级在我心”为主题，策划举办了这次活动，主要是为了增进同学间的感情，相互交流互动，团结友爱，为建设一个有凝聚力的班级而共同努力，给大学生活添上绚丽的一笔回忆！

　　 三、活动时间：

　　xx年3月21日星期三9：00-11：00

　　 四、活动地点：

　　xx大学泰山科技学院大操场

　　 五、参加人员：

　　行管11-1全体同学

　　 六、比赛项目：

　　拔河比赛、叼纸杯传水、绑腿跑、动作接龙、心心相印、心有灵犀一点通、坐地起身、逢七必过、星期天逛公园、手牵手、传递空水瓶。

　　1、心心相印：两人为一组，共六组，每组人员用身体夹住气球，跑到终点把气球挤爆，夹爆气球最多的一组获胜。（12人）问题圈圈转（此项目作为惩罚项目）

　　2、做地起身：共分为四组，每组人员第一次两人，第二次三人，逐次增人，四组围成一圈，每组人员背靠背，臂揽臂，同时做下，看哪组先站起，先站起组获胜。（人员不限）

　　3、逢七必过：每宿舍抽取两人，共十二人围成一圈，由第一个喊出一，第二个喊二，十二一循环，喊道7的倍数（含7）直接喊“过”，一旦喊了7或者7的倍数者被受到惩罚！（真心话大冒险）（12人）

　　4、叼纸杯传水：在一个地方放一桶水，隔一段距离在桌子上放一个杯子（每队各派出两名选手分为甲乙），甲从桶中将水杯盛满，叼到对面将水倒进乙的杯子中，然后乙再将水倒入桌子上的杯中，整个过程中不允许用手，哪一组运的水多者为胜！（输方表演青蛙跳，表演不合格者则重演！）（12人）

　　5、拔河比赛

　　6、动作接龙：排成一纵队蹲下，后面的人把手搭在前人肩上，一起走向终点，失败者（将吹起的气球用线连在一起绑在出错者身上，胜利者则用牙签扎气球，气球内可受罚放点水哦！）（全班分成两队）

　　7、心有灵犀一点通：第一个人用动作表示出所给的文字题目，并依次表演给下一个，让最后一个人用语言描述出他看到的动作！（12人）

　　8、星期天逛公园（6人）（出错者表演手牵手）

　　9、绑腿跑（24人）

　　10、传递空水瓶：两个空的矿泉水瓶（粘住的两个矿泉水瓶），所有人用头和脖子夹住，传递一圈，不得用手解除！

　　 七、购置物品：

　　活动用品：纸杯、气球等

　　奖品：棒棒糖、夹子等

　　 八、经费开支：

　　共计：21.5元。

班级活动策划书十篇4

　　 一、【活动目的及意义】

　　通过本次几公里徒步野炊之旅，我们打算让同学们感受自然体炼自主做饭，丰富同学业余生活。

　　有利于同学领悟生活真谛。提供一个交流的舞台，让同学们之间更加了解，也促进班级团结和增强凝聚力，为更好建设七中西班作奠基石。

　　 二、【活动形式及相关内容】

　　时间

　　地点

　　参与人员

　　主办单位

　　承办单位

　　20xx年3月13日

　　温江区金马河

　　班上同学

　　xx级七中西班

　　 三、【人员安排】

　　总负责人：邹懿、李丹、杨梅、于洋

　　先头部队：邹懿、于洋、杨梅、付志强等

　　后续部队：李丹等

　　活动策划：李丹

　　 四、【活动前期准备】

　　1．总负责人统计参与人数。

　　2．生活委员负责统计菜品，组织宣传委员负责收取费用。

　　3．总负责人负责对野炊地点的选取和相关押金的支付。

　　 五、【活动现场】

　　1．先头部队7：30在七公寓下集合，负责对食物的购买。

　　2．后续部队9:00在七公寓下集合，集体前往目的地。

　　3．人员到齐后，按照分组相关同学进行相关工作。

　　4．饭后，由生活委员组织同学对相关的垃圾进行清理。

　　5．饭后的娱乐活动。

　　6．组织同学们安全返校。

　　 六、【活动后工作安排】

　　7．由邹懿负责活动通讯稿。

　　8．付志强负责活动总结。

　　 七、【经费预算】

　　场地费：每人六元

班级活动策划书十篇5

　　活动主题：诚信让我们的人格闪光

　　 (一)、活动前言：

　　诚实守信自古以来一直都是我们中华民族的传统美德。但日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。那么我们究竟还要不要坚持诚信，作为现代大学生应该如何培养诚信、坚持诚信到底呢？我们通过寓教于乐、形式多样的活动，让学生了解诚信的重要性，使其养成诚信的良好习惯。讲求信用，诚挚待人，踏实学习，用诚信打造自己坚实的明天！

　　 （二）、活动目标：

　　通过此活动的开展，使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人世的重要意义。

　　使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭员之间相处的基本原则。

　　对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。

　　 （三）、活动形式:

　　知识问答趣味故事PK赛同学交流

　　 （四）、活动时间及地点：

　　xx年6月8日晚19点30分；求实楼503

　　 （五）、活动对象：

　　43131班全体同学

　　 （六）、注意事项：

　　邀请辅导员、助理辅导员

　　全体同学提前10分钟到达会场

　　布置教室，准备好相机、笔记本

　　做好拍照、会议记录工作

　　保持会场纪律，会场气氛

　　 （七）、活动准备：

　　1、活动前期的工作

　　召开班委会，说明活动的内容，将详细分工并落实到各部门。

　　召开班委会，说明活动的内容，将详细分工并落实到各人。

　　2、活动后期的工作

　　整理团会现场拍摄的照片。

　　对此次团会做好后期的总结工作。

　　 （八）、活动经费：

　　各项经费将统一由团支部的生活委员做出详细预算及结算并公示。

班级活动策划书十篇6

　　 一、活动背景。

　　在全体同学的不懈努力下，我们动画xx班在xx年“五四”评优中荣获“优秀团支部”的称号。

　　近期，学校开展了全校青年干部培训班，并派遣老师与各院系优秀的班集体进行互动交流，了解学生具体情况，并介绍自己生涯学习经历。

　　因此，我们开展此次互动活动，作为与老师互动交流的渠道。

　　 二、活动主题。

　　互动学习

　　 三、活动目的。

　　1、使学校更加了解大学生的基本情况。

　　2、增进大学生与老师之间的交流，增强大学生的交流能力。

　　3、听取大学生对于学校工作与教学的意见，增强学校教学管理体系。

　　4、了解青年大学生成长的需求，并帮助大学生解难答疑。

　　 四、活动时间。

　　xx年5月23日星期日15：30

　　 五、活动地点。

　　具体教室等待通知。

　　 六、主办单位：

　　湖北经济学院艺术学院动画xx班

　　指导老师：

　　 七、活动流程。

　　第一环节：全班同学合唱歌曲“明天会更好”以展示大学生才艺。

　　第二环节：由老师为大家介绍自己的学习、职业生涯，给予同学们适用的指导。

　　第三环节：由每位同学依次上台发言讲话（首先介绍自己其次才艺展示、或做简短演讲均可，不做限定），每位同学在上台前需做好准备。

　　第四环节：游戏环节，除主持人以外（包括老师在内）均需参与活动。

　　游戏说明：（真心话大冒险）

　　1、由第一组率先开始游戏，首先，依次由第一名同学从1开始无限报数

　　第二名同学即报2。到第八名同学即回到第一名同学继续报数。

　　当所遇数字中含3或成3的倍数时不可报出，需挥手示意。

　　2、当所遇数字不含3且不是3的倍数时，如有人挥手，该同学（老师）即算出局。同理，当所遇数字中包含3或是3的倍数时，如有人仍然报数，该同学（老师）也算出局。同时报数且挥手在任何数字时均算出局。

　　3、由主持人与其余两组同学一起监督发生错误的同学（老师）。

　　4、出局的同学需向老师提出一个问题由老师解答指点，如学校教育管理建议、大学生个人生活学习困惑烦恼等。（可问及老师的私人问题，不过回答与否不做强制性要求）。如老师出局，即向大家表演才艺展示。

　　5、每组出局满四人则游戏结束，下一组继续开始游戏。依次三组全部结束为止。

　　 八、活动要求。

　　1.班上同学须准时到场不可迟到。

　　2.入场后，请同学们迅速按照指定位置入座，每10人一排，为方便游戏环节，不得与小组分开。

　　3．工作小组务必在活动开始前30分钟将场地布置好。

　　4.负责人要做好充分的准备，确保活动有秩序的进行。

　　5．游戏环节开始前需宣读游戏规则，确保每位同学了解，以免出现不必要的失误。

　　6．负责拍照的同学需准确记录活动场景。

　　 九、总结与宣传。

　　请宣传与组织委员在活动结束后各写一篇总结，用以记录班级活动，并且对此次活动做宣传。

班级活动策划书十篇7

　　 一、活动主题：

　　放飞风筝，让梦想翱翔

　　 二、活动背景：

　　阳春三月，阳光灿烂，正值大好时节，花红柳绿，欢声笑语，让我们放飞风筝，放飞梦想与希望。

　　在这个充满青春激情的大学生活中,结识朋友、留下美好回忆、追求青春梦幻。相遇就是一种缘分，既然我们有缘聚在一起，何不把握这次机会让彼此更熟悉了解呢？从陌生到熟悉，希望这一次活动能让大家变得更亲密，也能为大家留下一个美好的回忆！珍惜现在所拥有的友谊！

　　 三、活动目的：

　　首先，通过这次活动，提高班级内部团结和凝聚力，加强同学们的交流和了解，增进同学之间的感情和友谊；其次，通过本次活动加深同学间的情意，提升团队合作意识，进一步增强班级荣誉感和凝聚力，以及展现湖南师范大学树达学院10级应用心理班的精神面貌。最后，通过本次活动缓解同学们的学习压力，并为在以后的紧张学习中，同学们齐心协力，共荣共耻。

　　 四、活动时间：

　　20xx/xx/ xx日

　　 五、集合时间与地点：

　　xx月xx日早上10：00在学院田径场集合

　　 六、活动地点：田径场

　　 七、参加对象

　　xx级应用心理班32名同学

　　 八、活动具体事宜：

　　1、活动经费及耗材：班费；风筝16只，线若干

　　2、分配小组操作配合：

　　拟对参加此活动的32名同学分为16组，2人1组。

　　策划书撰写人：xxx

　　xx级应用心理班班委会

　　20xx年xx月日

班级活动策划书十篇8

　　 一、活动背景：

　　十一月十一日，是年轻人的`一个另类节日，因为这一天的日期里面有连续四个“一”的缘故，这个日子便被定为“光棍节”。

　　“光棍节”，既非“土节”又非“洋节”，乃于上世纪九十年代初诞生于南京高校，是校园趣味文化的代表产品之一。随着一批批学子告别校园，近两年“光棍节”的气氛，也渐渐向社会弥散。《单身情歌》将成为这天的热门歌曲，在“光棍节”，借这首歌唱出“找一个最爱的深爱的想爱的亲爱的人来告别单身”，这唱词，其实也是年轻人的爱情宣言。“光棍节”的热闹聚会是都市青年流行的庆祝形式。然而，却也有很多学生尤其是大学生在这天夜里独自醉酒，不醒人事。其中的种种原因不得不让我们深思。

　　 二、活动目的：

　　在这个特殊的日子里大家聚在一起，一起讨论一下大学生恋爱的利与弊，谈恋爱在大学里究竟是必修还是选修，究竟该如何去修？又该如何处理好男女生之间的关系？在活动结束后，希望大家都能有一番收获，对于交友问题也有个更深的认识，不再盲目也不错过美丽的爱情。

　　 三、活动时间：

　　20xx年11月11日晚7：00——9：00。

　　 四、活动开展：

　　一，主持人开场，对所到嘉宾至欢迎词。同时点明此次活动的目的，讲解“光棍节”的由来。

　　二，集体观看电子版爱情故事，烘托气氛。

　　三，班委开场讲话，讨论会正式开始。

　　四，同学们和老师一起开始各抒己见，谈谈自己对大学生谈恋爱的一些看法，以及自己一些亲身体验等。

　　五，小游戏，小节目表演。

　　六，指导老师为大家讲述自己的一些独特见解。

　　七，总结，晚会圆满结束。

　　 五、准备工作：

　　一，教室申请及布置。（生活委员负责）

　　二，嘉宾邀请。（学习委员负责）

　　三，活动主持（体育委员负责）

　　四，活动现场气氛调动（组织委员负责）

　　五，活动中节目表演（文艺委员负责）

　　六，活动前、中、后期宣传（宣传委员负责）

　　七，总策划，细节商议（团支书负责）

　　八，活动整体把握（班长负责）

　　 六、活动参与者：

　　19级计算机科学与技术2班全体同学。

班级活动策划书十篇9

　　 活动内容：

　　奥运冠军在我心中。

　　 活动目的：

　　通过对中国奥运冠军的了解，形象的造型。表演比赛，让学生心中有冠军，行为学冠军，争做热爱祖国的人。

　　 活动形式：

　　讲解和造型，表演比赛。

　　 活动准备：

　　1，每个学生了解一名中国奥运冠军，且不重复，教师可分别提供姓名。

　　2，教师对学生了解的情况要进行检查，做到胸中有数。

　　3，中国奥运冠军排行榜课件。

　　 活动过程：

　　一，教师导入

　　中国奥运冠军是热爱祖国的英雄，我们要把他们的形象和精神记在心中，化为行动。所以，我们今天进行一场奥运冠军形象造型比赛。

　　二，看中国奥运冠军排行榜课件。

　　三，教师宣布比赛规则

　　1，对冠军的基本情况讲解要属实，造型要以形相似，神相通。能体现冠物的英雄气概为佳。

　　2，先以小组为单位表演，再评出优胜者参加班级决赛，比赛内容为先讲解，后做夺冠时的造型。

　　四，比赛正式进行

　　1、小组比赛

　　2、小组评议。优胜者一名。

　　3、班级决赛，每一名表演者完成时，其他同学要给于热烈掌声。

　　4、教师点评，以肯定为主。

　　5、评选班级优胜者3名并发奖。

　　五，活动小结：

　　同学们，我们这次“奥运冠军在我心中”的班级活动，通过大家的精彩表演，说明了我们每个同学心中都有冠军，规划方案《小学班级活动方案》。我们要用冠军的精神努力学习，为班级争光，做一个热爱祖国的人。

班级活动策划书十篇10

　　 活动目的

　　暑假结束，大二一开始，班委团支委换届又要提上日程了。为了满足对班级建设有热心的同学的参与欲，推选出更具魄力，更有号召力的班委团支委，带领我们09电三攀上电力学院乃至全华园之巅，我们策划了这次“班级活动我做主”活动。

　　 活动形式

　　各位有热心的同学利用暑假时间拟写一份活动策划书(具体格式不限，也可以参照本文或金星农庄春游，最重要的是活动形式)，到时回校我们本届班委团支委集中起来讨论，并召开班会进行全班投票。投票选出最佳方案，作为新学期的第一次班级活动。这次活动也可以说是为下学期初的班委团支委竞选做动员，希望大家积极参与进来。

　　 活动时间

　　暑假期间至开学出换届竞选前。

　　 活动细则

　　1.大家发挥自己的创意，为亲自设计一次班级活动;

　　2.班级活动的形式不限，但是要具有可行性和安全性;

　　3.换届竞选前大家把自己的方案发到邮箱xx-xx或者开学初用U盘拷给我;

　　4.下学期现任班委团支委第一次会议讨论可行方案，并对各方案过目，作为验收;

　　5.召开小班会大家讨论投票，得出最佳方案;

　　6.为了提高参与的积极性，凡是提交方案的同学都获赠神秘礼物一份。

　　 活动主题

　　秋冬之际，组织全班同学去省博物馆游玩。

　　 活动目的

　　全班出游增厚全班同学之间友谊，使同学课余生活更充实，让大家在学习余得到放松，陶冶了同学们的情操，更可以让同学在游玩中增加对中国楚文化的知识，了解中国历史及古代人民的智慧，使同学们更加热爱我们的国家。

　　 活动时间

　　20xx年11月14日(若非大雨，活动按时进行，否则活动顺延至下个星期六)

　　 活动流程

　　全班上午八点集合完毕，(与校门口)，再搭乘事先联系好的客车，前往省博物馆，与9：00准时到达，再领票进入省博物馆游玩，由于人数较多，可分两批分别进入不同的展区进行参观，每批可选出负责人分别带本批同学。并与下午三点与省博门口集合并搭车返校。

班级活动策划

班级活动策划篇1

　　一、活动目的：

　　1.欢送同学去浙江当兵。

　　2.为了增加班级的活力，集体凝聚力、集体荣誉感。

　　3.促进同学之间的友谊和相互了解。

　　4.放松，愉快心情，天天开心。

　　 二、活动时间：

　　20xx年x月x日星期六下午18：00——21：30

　　三、活动地点： 箭盘山大夏火锅自助餐厅

　　四、参加人员： 08数控技术（1）班

　　五、主要负责人：

　　班长和副班长先到箭盘山大夏火锅订座，以寝室为单位，各个班干带领各各个宿舍同学随后到达。

　　 六、活动流程：

　　1.由班干带领的每个小组同学自行决定路线、方式（走路/公交车）去聚餐地点。

　　2.18：00清点人数，确定人员到齐。

　　3.全体同学自助点菜就餐（每桌为一组，并确定以为临时小组长）。

　　4.曾俊鹏同学发言讲个人感受。

　　5.班级集体敬酒祝语，班长发言，同学之间相互叙情谊。（女生以茶代酒）。

　　6.各个小组分别进行活动（一个青蛙两只腿、猜谜语、脑筋急转弯等等）。

　　7.班干负责拍照合影。

　　8.在欢快愉悦的氛围中，最后以一首歌《朋友》结束。

　　9.21：30，由班干带领各个小组同学安全回到学校。

　　 七、资金：

　　活动费用20元/人（暂由生活委员收齐，班长和生活委员负责开支并记录）

　　 八、注意事项：

　　1.如有同学临时有事需要提前退场，要和班长打个招呼。

　　2.如有其他自己产生的消费，由个人承担（车费，买水）。

　　3.注意个人安全，班委要尽职尽责保护每位同学。

　　 九、结束语：

1.首先非常感谢每位同学的积极参与欢送曾俊鹏同学去当兵聚餐活动，以及各班委的配合工作。

2.我们收获了快乐，收获了友谊，收获了班集体内部的团结，也收获了男女生之间的有效交流。

　　3.班级的生命和活力就在于同学们之间的交流,班级活动既丰富了同学们的生活，也给了我们启示：集体的力量是强大的！本文来自

4.团结最重要。相信我们生药班是最好的，为了我们班级共同的荣誉，大家一起努力。

　　 十、活动总结：

　　这次聚餐让我们沉浸在一片欢乐中，加深了同学们之间的友谊，大家在笑声中了解了彼此，丰富了课外文化生活之余，还带给了同学们欢乐，达到了预期效果。虽然两个小时很快过去，但是快乐留在了每个人心里。

班级活动策划篇2

　　一、活动目的：

　　为了丰富学生的校园文化生活，激发学生学习英语的兴趣,促进学生和谐发展，营造一个充满快乐的英语学习氛围，值此圣诞节来临之际，在全校学生中开展一系列“快乐圣诞”专题活动，我们要以这次活动为契机,在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮。

　　二、活动主题：

　　快乐圣诞!欢乐新年!merry christmas and happy new year!

　　三、活动时间：

　　20xx年12月19-23日

　　具体活动安排：

　　(一)创设圣诞节日氛围

　　英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲，为活动的开展作好铺垫，在校园内营造浓厚的圣诞氛围：

　　1.班级：布置圣诞专题黑板报。内容包括：几句圣诞英语，一首圣诞歌曲，方便随时学唱。

　　组织：各班班主任和英语课代表。

　　2.学校：张贴圣诞宣传海报(由各个班级提供，每班一张海报)，书写“ merry christmas! 和“happy new year”主要活动内容。周三播报英语相关内容。校园广播学生耳熟能详的圣诞英语歌曲。校园网发布圣诞祝福英语。

　　3.学生和教师在这一周要尽量用英语问候，互说圣诞新年祝福的话语。

　　(二)圣诞活动安排

　　各类英语竞赛和活动：

　　1.三年级英语歌谣竞赛

　　2.四年级英语书写比赛

　　3.五年级六年级英语知识问答

　　班级兴趣活动：

　　1.学唱一首英文歌曲，每天学说一句英语励志格言或名人名言。

　　2.各班组织一次圣诞专题英语班队课活动(时间为15-20即可)，综艺性较强的，可以是演唱英语歌曲，朗诵英语歌谣，表演课本剧等，也可是是有关英语的知识问答。

　　3.英语早读期间，英语教师可以给学生安排些美文诵读。

　　4.自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝福，装饰圣诞树活动，把你的祝福送给家长，老师，同学，朋友等。

　　具体安排如下：

　　1、三年级英语歌谣竞赛表演

　　表演者：三年级部分学生

　　时间：12月20日下午午会课

　　内容：三年级两个班级进行英语歌谣比赛

　　活动形式：由抽签决定歌谣内容，然后现场进行表演，英语教师当场评分

　　负责人：赵科娜

　　2、“迎圣诞”四年级英语书写比赛

　　一、活动目的：更好地落实四年级小学英语书写教学目标，进一步加强对小学生良好英语学习习惯的培养，检阅四年级学生应达到的严格、规范的英语书写要求。

　　二、比赛时间：12月21日地点：小会议室

　　三、参赛对象：四年级学生均可参加，可以经过班级初选

　　四、比赛细则：

　　1.书写内容：26个英文字母的大小写;书本第一至第三单元中的四会单词和四会句子。

　　2.书写要求：字体：采用pep教材的斜体行书形式。书写内容由自己进行合理布局。

　　五、评比方法：本次比赛由英语组教师评出一、二、三等奖若干名，进行奖励。

　　负责人：郭××

　　3、五年级六年级英语知识问答

　　活动目的：让学生体验学习英语的趣味性，感受英语的魅力，寻求更广阔的英语天地，激发学生学习英语的积极性。

　　比赛时间：12月23日 (五年级)12月24日(六年级)

　　地点：操场设点

　　参加对象：五年级学生

　　比赛形式：抽签问答相关英语知识内容，并赠送小礼品

　　负责人：

　　平安夜班级活动策划书

　　一、活动时间：20xx年12月24日

　　二、活动地点：本班教室

　　三、活动目的

　　1. 通过活动让各位学生初步了解西方的节日和西方文化背景。

　　2. 在公共场所参加聚会的礼仪，让学生充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

　　3.学生在集体生活中如何与人交流例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏。

　　四、活动前期准备

　　1.教师准备：环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为学生准备材料进行空间悬挂装饰；

　　活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实;

　　2、学生准备：为学生准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子) 学生利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让学生成为环境中的小主人。

　　3、家长准备：

　　(1)准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)；

　　(2)准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备；

　　(3)家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享；

　　我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味!

　　如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号!

　　注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离学校较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢!

班级活动策划篇3

　　活动目标

　　1、引导幼儿用“……在干什么”的句型讲述动物的劳动行为。

　　2、教育幼儿要爱劳动，让幼儿知道劳动光荣。

　　活动准备

　　动物头饰、碟片、挂图。

　　活动过程

　　一、开始部分：（稳定幼儿情绪，引起兴趣。）

　　1、师幼互问好。

　　2、我们一起来表演儿歌《好看的小手》。我们的小手很好看，我们好看的小手能做些什么呢？（幼儿回答）我们的小手好能干呀，那我们来看看可爱的小猫的小手能干什么？

　　3、放动画《两只小猫》。

　　看完提问：两只小猫在干什么？（小黄猫和小兰猫在洗手绢、在擦鞋）（……在干什么句型训练）

　　4、两只小猫爱劳动，乐于助人。那我们再看看还有谁爱劳动，乐于助人呢？

　　 二、基本部分

　　1、放碟片《小动物爱劳动》视频故事表演，让幼儿看。提问：

　　（1）故事里有谁？（小猫、小狗、小兔。小熊、老山羊）

　　（2）在干啥事？（小猫在用力扫地，小狗在给山阳公公锤锤背，小兔在擦窗玻璃，小熊在擦桌子）

　　（3）结果咋样？（房子打扫很干净，山羊公公夸它们是爱劳动、爱干净、爱助人为乐的好孩子。）

　　2、小朋友刚刚看了动画，知道了这些小动物爱劳动。现在我们再仔细看看。出示挂图：

　　（1）老师讲述。

　　（2）小朋友看图讲述。（表扬讲的好的幼儿）

　　3、我们再回来看一次《小动物爱劳动》的动画。

　　（1）小朋友了解了故事的内容，你们感觉它们是怎样的？（爱劳动，乐于助人）

　　（2）回答真好，小朋友都知道了这些动物爱劳动、乐于助人。你们喜欢它们吗？那你们想不想学学它们样？（幼儿分角色情景表演）

　　三、结束部分

　　1、设置情景，让幼儿操作（擦桌子放水杯挂毛巾整理图书）

　　2、总结

　　通过刚才的表演。我看到小朋友们都会做事，也爱劳动。那么我们在家里会怎样做呢？（略）

　　好呀，我们小朋友都是爱劳动，爱帮助人的好孩子，我们的小手好能干呀，现在来夸夸我们的小手吧。集体表演儿歌《小小手》。

　　3、教学反思

　　通过本课的学习可以使幼儿感受劳动动态美，树立热爱劳动的情感，培养了幼儿的观察能力，引导幼儿观察、思考、体验劳动的快乐。在劳动中常产生最美丽的动作瞬间，用图片来表现小动物最美的片刻，体现了充满劳动激情和快乐的绘画作品，让人感受到劳动时的快乐。

　　本课的学习可以使幼儿感受劳动之美，树立热爱劳动的情感。通过描绘劳动中的动作、工具以及周围环境，能培养幼儿的观察能力和动手动脑能力。本篇教学目的是让幼儿掌握用“……在干什么”的句型说话、“培养幼儿爱劳动的习惯”

班级活动策划篇4

　　 一、指导思想

　　俗话说："读书破万卷，下笔如有神。"从遥远的古代的开始，劳动人民便开始提倡读书，书籍是了解世界的窗口，如今的信息时代，一切飞速发展，如果不读书、不学习，那必将被社会所淘汰。好的读书习惯要从小培养，让书籍走进孩子的心灵，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书活动为载体，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力，从中体验读书的快乐!

　　 二、活动目标

　　1、通过活动，让学生喜爱读书，让好书成为他们的朋友。

　　2、通过活动，扩大孩子的视野，活跃思维。

　　3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香班级奠定基础。

　　4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

　　 三、活动口号：

　　"让读书成为一种习惯，做个快乐的读书人!"

　　四、活动构想及安排

　　第一阶段：启动阶段(9月20日-9月30日)

　　1、结合学校"校园读书节"活动方案及班级实际读书现状，制定本班读书方案。

　　2、班级集体读书内容：背诵《初中生必背优秀诗文》、读《名人传》、《童年》、《昆虫记》、《繁星·春水》。

　　3、营造良好的班级读书氛围

　　(1)以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书。

　　(2)建立好班级的图书角，做到图书内容丰富、数量充实。再次明确"图书管理员"职责，制定班级图书管理制度。

　　(3)记住班级读书要求"走进教室就看书"，每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。

　　(4)继续图书评比栏的评比，促进学生养成好的读书习惯。

　　第二阶段：活动阶段(10月12日--10月末)

　　1、开展课前三分钟诵读古诗活动，每周背诵两首古诗。

　　2、每天7：30分之前为自由阅读时间，每周二7：30--7：50为"读书方法指导"时间，借助《初中语文自读课本》教师引导学生了解读书方法，课内与课外相结合，学着会读书。

　　八(1)班"我为新班级添光彩"主题班会活动方案

　　【活动主题】：我为新班级添光彩

　　【活动目的】：通过这次活动让学生们学会关心集体，从而达到班级学生更加热爱集体，增强新班级的凝聚力。

　　【参加对象】：全体学生，班主任和音乐老师。

　　【活动时间】： 20xx年 9 月 24 日下午 4 ： 00 - 4 ： 40

　　【主持人】：林雅雪、叶傲霜、刘小倩、

　　【活动分工】：

　　1 、班长、文娱委员负责本次活动的具体安排和节日排练。

　　2 、学习委员、宣传委员负责收集《演讲稿》、《台词稿》等。

　　3 、宣传委员负责布置会场。

　　4 、音乐老师负责教唱两首歌曲。《中学时代》《爱我中华》。

　　5 、班主任统筹安排活动环节。

　　【活动过程】：

　　1 、讨论活动方案

　　2 、开展活动：

　　1 )四个主持人宣布主题班会开始;

　　2 )主持人开场白;

　　3 )收音机播放《中学时代》，全班跟着一起齐唱;

　　4 )诗朗诵《我爱二中》;

　　5 )英语小对话：《助人为乐》;

　　6 )小记者采访学生《你心目中的班集体是什么样子的》;

　　7 )三句半《谈谈我们的班集体》;

　　8 )丰富多彩的文艺节目：

　　①配乐诗朗诵《红》

　　②单弹管演奏《七子之歌--澳门》

　　③女生中英文小合唱《雪绒花》，长笛伴奏

　　④快板《唱国庆》

　　⑤女生小合唱《一起开始的旅程》

　　⑥架子鼓《好日子》

　　9 )音响伴奏，全班齐唱《爱我中华》领唱：陈锦立

　　【活动小结】：班主任利用小记者采访的机会，谈感受，提要求。

　　执笔：刘小倩(班长)、张瑾(宣传委员)

　　珍爱生命，体味成长八(1)"班级活动设计方案

　　活动目的：利用小品、游戏、竞赛等学生喜闻乐见的形式使学生感悟成长：悦纳自己，尊重他人，相互帮助、相互关怀，遇到矛盾的时候学会换位思考，冷静、理性地考虑问题、解决问题，同时培养独立精神，培养一定的动手能力，努力成为一个自信自立、自尊自强、彬彬有礼、沉着冷静的人。

　　活动形式：主题班会

　　指导教师：班主任张霄

　　活动主持人：班长江卉靖

　　各环节负责人(负责环节的过渡及环节小结)："悦纳自己"----徐兰

　　"气球天上飘"--马思嘉

　　"解手链"----华景玮

　　"买宠物"----江卉靖

　　"包馄饨"----蒋明臻

　　地点：本班教室

　　准备工作：1召开相关晨会及班干部会议，讨论确定本次班会主题，动员全班围绕主题献计献策;

　　2在班委会上经过讨论筛选出可行性较强的各个环节，指导各方案负责人分头准备;

　　3分别指导各环节，提醒可能出现的问题;班会所需气球、馄饨馅、馄饨皮、电磁炉及锅勺等由负责人准备到位;

　　4准备主题班会请柬，邀请兄弟班级派出代表观摩;

　　5场地安排：黑板上书写班会主题;桌椅顺着墙壁排成大圆形，空出中间场地;

班级活动策划篇5

　　 一、活动背景：

　　对于刚迈入大学生活的大一和刚刚步入正轨的大二的我们，大学生活对于当下的我们来说既漫长也短暂。漫长的是我们还有几年的大学时光等着我们去耕耘，短暂的是这是我们人生之中最为关键的几年，如果不注意把握这几年的时间轻易之间就会付之东流。大学生活是美好的，对于我们的发展也是至关重要的，更重要的是与我们漫长的人生道路相比大学生活是极其短暂的。所以对于身为大一和大二的我们，在当下好好把握大学的时光就显得尤为重要。

　　 二、活动主题：

　　hold住你的大学

　　 三、活动目的：

　　通过这次活动在增进同学之间的感情的同时，更重要的是通过大一和大二同学之间的交流，让彼此感觉到大学生活的短暂与重要，在以后的时光里能够很好的把握大学生活，度过一个愉快而充实的大学生活。

　　 四、活动时间：

　　xx年11月24日下午15：40-17：20

　　 五、活动地点：

　　教1-314

　　 六、活动对象：

　　营销q1041班、工商q1141班全体成员

　　 七、主持人：

　　 八、活动流程：

　　（一）、前期策划准备

　　1、由张静等同学做好前期的宣传工作，并设计制作宣传板，在班级内部和外部做好活动宣传工作；

　　2、相关负责人组织两个班级人员做好活动节目的准备；

　　3、班委会、团支部以及相关负责人准备好活动所需的道具、奖品，并做好活动场地的布置。

　　（二）、活动内容

　　1、主持人致开场词，介绍活动背景、活动目的、活动主题，活动开始。

　　2、全体起立，高唱团歌《光荣啊!中国共青团》。

　　3、观看视频《我们的大学生活》，回忆我们在大学的日子。

　　4、相声《校园》

　　5、歌曲演唱《老男孩》

　　6、舞蹈《舞动青春》

　　7、游戏1心有灵犀

　　8、小品《如此面试》

　　9、趣味辩论赛《男生女生谁更烦》

　　10、歌曲合唱《小酒窝》

　　11、游戏2蹲蹲乐

　　12、小品表演《大话西游》

　　13、歌曲演唱《笑忘歌》

　　14、主持人致结束词，对本次活动进行总结回顾，活动结束。

　　（三）、后期工作

　　班委和相关负责人打扫卫生，负责活动现场的清理。

　　 九、活动分工

　　两个班级的团支部以及本次团组织活动的相关负责人，负责本次活动的策划统筹以及人员共同协调，各小组人员负责节目的排练与安排，班委会、团支部和相关负责人负责活动现场的布置与安排，班委会成员负责活动现场的气氛与纪律，相关人员负责活动后期工作。

班级活动策划篇6

　　 一、活动名称： “我和春天有个约会”班级春游活动

　　 二、活动背景：

　　四月的春风吹来了又一个逐梦的花季，风华正茂的我们在烂漫的人生路上继续寻觅，寻觅我们生命的亮点。四月的春风是温暖的，四月的阳光是和煦的`。俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。可见一个好的开始对我们的生活是多么的重要。青春理应是诗意而蓬勃的，在这万物复苏，草长莺飞的暖暖春日，为何不背上行囊，轻装上阵，呼朋引伴，与这美丽而又易逝的春天来一场美丽的约会！这次11级工管六班团支部组织一次春游踏青活动。这样我们可以更好的亲近自然，更好的体会融入自然的感觉。可以游走在芳草落英之中，呼吸着青山流水的气息，品味“天人合一”的真正内涵。我们有时间，又有可以游玩的闲适之地。为什么不给心灵放个假，放飞思想，让它在林间自由的翱翔？

　　 三、活动主题：

　　走出校园，亲近自然

　　劳逸结合，增强沟通

　　 四、活动目的：

　　1.在竞争激烈的现代社会，大学生精神处在高度紧绷状态。所以要适当的参加一些户外活动来放松我们的身心，我们这次活动的一个目的就是让同学们亲近自然，放松精神，感受生活；

　　2.大学的教育更主张自学，大家的交流也就减少了。熟悉的也许只有自己的宿舍。这次活动可以增进同学们的友谊，让大家有个更好的交流环境，能够让我们懂得团队的重要；

　　3.在活动过程中会遇到很多问题，这次活动也可以锻炼我们处理应急问题的能力和解决问题的能力；

　　4．通过活动增进班级凝聚力、表现力，增强班级成员的集体荣誉感，促进班委和同学间的相互交流，以便更好地进行团支部建设，此外极大的丰富同学们的课余生活，促进了班级文娱氛围的健康发展。

　　 五、活动意义：

　　通过活动可以达到亲近自然，增进友谊，交流感情的目的。所谓“读万卷书，行万里路”，新时代文化日新月异，这也就要求大学生不能再“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，此活动不仅可以提高实践能力，更可以让我们在这样物质的世界里寻觅到心灵深处的那份宁静，让我们发现我们一直拥有却没有珍惜的那些生命中的点点滴滴。物质的享受只是会满足我们一时“冲动”的需求，精神的享受才是会让你终生难忘的。让我们的生活多些刻骨铭心，让我们的情感路上多些风雨过后的彩虹，让我们自己懂得爱别人也懂得珍惜自己。春游踏青，爱的路上不止我和你。大爱无疆，让我们去体会生命中的每一朵流云，去欣赏身边的每一个微笑，去感谢生活中的每一个爱你的人，去珍惜身边的每一段友谊，大学我们不仅仅收获了知识，更有心灵的永恒慰藉。

　　 六、活动对象： 1*级工管六班团支部全体成员

　　 七、活动时间： 4-15

　　 八、活动地点： 新乡市人民公园

　　 九、活动形式： 以游玩、欣赏自然风光为主，在游玩过程中进行各种团体娱乐活动及谈心交流。.

　　 十、活动具体流程策划书：

　　（一）宣传工作及前期准备

　　1、由班委于4-10前将地址及路线选定，并由宣传委员通知所有支部成员；

　　2、生活委员要在活动未开始前将经费预算好，让每位参与人员做好准备，以免造成经费准备不足而导致活动不能开展；

　　3、活动过程中，班委对支部成员进行一定的监督，并要求大家注意自己的形象；

　　4、为了防止突发事件或疾病的发生，生活委员要带相关的物品和能处理突发疾病的药品；

　　5、团支书准备各环节所需的文字图片资料和素材；

初中主题班会活动策划方案

作为一名初中的班主任，时常感到初中学生随着生理的变化，他们的心理也发生着巨大的变化。下面是我整合的初中主题班会活动策划方案，一起来看看吧，肯定对你有所帮助的。

初中主题班会活动策划方案1

主题班会目的：

树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。

学生简介：

初二(2)班的同学都比较聪明，大多数荣誉感强，热爱集体，在学校的各项比赛中多次获得好成绩，但班级也存在一些问题，如：

1，一些同学还存在着作业不完成，学习不刻苦的情况。

2，一些同学组织活动自律性较差的问题。

3，集体意识不够强，班级凝聚力不足。

主题班会的重点：

1，领会集体的力量

2，明确个人与集体的关系

3，讨论初二(2)班的优缺点

主题班会安排：

一，活动：诺亚方舟

1，同学主动组成两个小队，每队8个人：

2，道具：2 张纸(代替方舟)

活动要求：在最小的范围内站下所有的队员，没有站到方舟内的人，就表示被大水冲走，在方舟内的人数多的一队获得胜利，失败的一方受罚。

3，由同学们就这一个活动谈感受--------目的在于让同学们自觉理解什么是集体意识。

二，感性理解家的概念：

星空是星星的家，树林是树木的家，花园是花朵的家，大海是水滴的家，那么初二年(2)班是谁的家。由此，引出本次班会主题---------我爱我家

展示班级风采(过去取得的成绩)

班长小结：听了同学们对班级的夸奖，我作为班长十分高兴。我愿意为班级的建设贡献更多的力量。回顾过去，我们是多么的自豪，那些时光是那么的美好，我相现在大家心里都有一个和我一样的想法---------那就是把我们的班级建设得更好才对得起我们一青春岁月，对吧!

三，《我爱我家》主题计论：

共同的目标是：学会做人，学会学习，学会健体，学会生活。

1，计论个人与班级的关系。

小结---------我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助，优秀的同学要想在集体里较好的成长，离不开教师细心的指导、同学们互相启发相互促进、更离不开大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。

2，计论班级不足之处及其原因。并谈谈第每个学生应该怎样扬长避短，班级建设中发挥积极作用?

学生讨论总结班级不足之处主要有三点：(提示)

(1)，有的同学学习态度不端正，有不完成作业，甚至抄袭作业的习惯。

(2)，下课有打闹的现象，玩的花样层出不穷，玩心太重。

(3)，有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子，开小差，说小话。

主主持人小结：这些问题的存在，都与同学没有认识到学习的重要性和集体意识不够有关。班级建设需要同学们共同努力，班级的活动，如：出板报、运动会、班会的召开，都需要同学们同心同德、通力合作。

3，回忆初入中学时树立的豪言，精神饱满迎接期末考试。

主持人：大家还记得初入中学时教师就教育我们：初中三年不仅要有学习目标还要有其他目标，那就是四个学会“学会做人，学会学习，学会健体，学会生活。国庆马上就要来临了，过了国庆我们迎接的头一件大事就是什么?众人回答：(期中考试)既然一个班级是有着共同目标和行动的集体，那么，我们在这次期未考试中，全班要达到一个什么样的共同目标呢?(众人讨论后，主持人小结：语文、英语要争一保二，缩小与别班的差距;数学要争取拿前三名。)

主持人：同学们，当你沉默在大海的波澜壮阔时，你可曾想过那是一滴滴小珠汇集而成的。万里长城，举世瞩目，但你可曾看到那是由一块块砖石垒成的!一滴小珠，是那么晶莹可爱，却经不起阳光的蒸晒，也经不起风的吹拂，但是一滴滴水珠聚集在一起，却可以汇成广阔的海洋。同学们，让我们大家都来做一滴小小的水珠，紧紧的团结在一起。好吗。既然这样，就让我们一起来读一首小诗共勉(出示小黑板)

学生：(集体朗读)

初二(2)班是我家，同学都是好朋友，团结友爱手拉手，你帮我呀我帮你，共同进步朝前走。利益面前要谦让，荣誉面前不争抢，团结起来是力量，我家明年更美好。

主持人：最后让我们共同祝愿美好班级、快乐人生。祝愿我们的学校日新月异，我们的班级蒸蒸日上，我们的初中生活幸福无比。

请教师点评。

初中主题班会活动策划方案2

一、活动目的

二、活动意义

通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。

三、活动前准备

1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。

2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。

3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。回家上网查找相关视频资料和信息。

四、活动过程(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛)

1、请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》

通过讲述大家知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美好的回忆，但更精彩的欢声笑语在未来，在未来的梦想里。”

2、请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》

通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。

3、展开讨论：《马云的梦想奋斗史中，让我印象深刻的一句话》

4、手语舞《怒放的生命》，表演者：赵丹妮、吴泓霖等同学

歌词进取向上，给人以力量，手语舞让人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一种向上的希望，和对生命的热爱。

5、背景音乐——《最初的梦想》响起。(收集梦想，制作于卡片上)

请同学们写出自己的梦想，并制作成卡片贴在桌子旁边。

歌声是美好的，时间是有限的。班会无限好，只是近铃声。

6、结束语：《梦想是什么?》

7、全体同学演唱班歌《明天会更好》

激扬青春，放飞梦想，为自己的人生目标而奋斗，相信我们的明天会更好。

初中主题班会活动策划方案3

一、教学内容：火和火灾

二、教学目标：

1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。

2、学生通过教师的讲解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。

三、教学重点：火灾的危害

四、教学难点：火燃烧的三个条件

五、教学班级：七年级(1)班

六、教学过程：

(一)出示谜语，激趣导入

红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。(打一自然现象)

师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。(谜底：火)

师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。

(二)讨论：1)人类是怎样学会用火的?

2)什么是自然火?原始人取火的方法?

3)火给人类带来什么好处。(没有广义的火出现在地球上，既不会有人类也不会有人类文明的存在!因之世上的这文明、那文明，都与火文明息息相关。认识火、尊重火、运用火，是人类最重要的文明意识之一。反之，就是野蛮和愚昧。)

师小结：是的，在我们的生活中到处都要利用火，没有火，就没有人类社会文明的进步。但火也给人类带来了许多危害。

例一：1月25日，大年三十的晚上，武汉市前进四路电子城一条街，二楼商铺，发生火灾，约0时开始失火，20多辆消防车经过一夜奋战，到26日7点10分，火势基本熄灭。

例二：2月5日发生在汉正街武房1号楼的火灾，已造成一人死亡，有11人紧急送医。

例三：2月9日晚21时许，北京市京广桥附近的央视新大楼北配楼发生火灾，火势蔓延、火光冲天。中央电视台新址园区在建的附属文化中心工地发生的火灾，大火在燃烧近6个小时后被彻底扑灭。起火大楼为央视新建大楼北配楼，起火的文化中心大楼地上30层，地下3层，建筑面积10.3万平方米，火灾造成1死7伤，经济损失高达10多亿元。

讨论：1)火灾给人类带来哪些危害。

小结：火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产生极大的威胁，我们一定要学习用火与防火的知识，不玩火。

学校防火：

①严禁学生携带_入校。②不要乱烧废物。③实验用的易燃物品要妥善使用。④经常检查电器。⑤设置消防器材，不破坏消防器材。⑥宿舍的安全防火。

公共场所防火：

学生要做到：

1、不携带_到公共场所。2、不准玩与火有关的游戏。3、不准学生在山林野炊。

(三)学习学生防火知识：

例：2007年11月14日上海商学院_宿舍楼发生火灾，4名_被大火围困，_跑到东面的阳台上，4_情急之下，先后从6楼跳下身亡。其中，最后一个_在阳台上犹豫了很久，但最后也跳了下来。

(1)从以上事例中你看出什么?

(2)火灾自救与逃生

学生应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。

1、井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。

2、弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。

3、冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。

4、楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。

5、身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。

(3)一旦发生火灾，你知道怎样报警吗?模拟打电话。

火场报警：(1)牢记火警电话119。没有电话或没有_的地方，如农村和边远地区，可以打锣、敲钟、吹哨、喊话，向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地区。(3)说明什么东西着火，火势怎样。(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。(5)报警后要安排人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。(6)遇有火灾.不要围观。有的同学出于好奇.喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作.也不利于同学们的安全。(7)不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。

(4)抢答：发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑;扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?

(5)你能说出几种逃生方法吗?。(关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生)

3、火场逃生法则

(1)要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力.当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时，首先应当强令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点.利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法.尽快撤离险地。撤离时要注意，不可搭乘电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全楼梯进行逃生，能沿着墙面，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。

(2)留得青山在，不怕没柴烧，不要因为贪财而延误逃生时机。在火场中，人的生命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及自己的贵重物品，而把宝贵的逃生时何浪费在穿衣或寻找搬离贵重物品上，已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网。

(3)做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而进。逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒和窒息。为了防止浓烟呛入，可把毛巾、口罩用水打湿蒙住鼻、口，匍匐撤离。贴近地面撤离是避免烟气吸入，滤去毒气的方法。

(4)找好避难场所，固守待援，不要向光亮处奔。如各种逃生路线被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以延续火势蔓延。同时，可向室外扔出小东西，引起别人注意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号。切忌向光亮处奔。在紧急危险情况下，由于人的本能、生理、心理所决定，人们总是向着有光、明亮的方向逃生，光和亮就意味着生存的希望，它能为逃生者指明方向.避免瞎撞乱撞更易逃生，但这时可能电源已被切断或已造成短路、跳闸等，光和亮之地正是最危险之处。

(5)缓降逃生.滑绳自救，绝对不要冒险跳楼。高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。如果没有这些专门设施.而安全通道又已被堵.救援人员不能及时赶到的情况下，绝对不要放弃求生的意愿，此时当力求镇静，利用现场之物品或地形设法逃生。你可以利用身边的绳索或床单、窗帘、衣服等自制简易救生绳，一端紧拴在牢固的门窗格或其他重物上.再顺着绳子或布条滑下，或者利用屋外排水管攀爬往下至安全楼层或地面逃生。在火灾中.常会发生逃生无门，_跳楼的状况，非到万不得已，万万不可盲目采取冒险行为，因为跳楼非死即重伤，能静静待在房间内，设法防止火及烟的侵袭，等待消防人员的救援。

(四)总结

1、请学生谈谈这节课的收获。

2、老师总结：这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永保健康、平安。

初中主题班会活动策划方案4

一、指导思想

通过本次主题班会，让同学们认识到青春的宝贵，好好珍惜时间，为期末考试取得好成绩而努力，高效率的利用时间，把考前的每一天都变成金子。

二、准备工作

1.召集班干部商讨班会课活动安排。

2.布置学生收集、撰写有关材料。

3.制作幻灯片。

三、活动过程

主持人：曹成凯(男)马雪茹(女)

曹：青春是一首永不言败的歌

马：青春是一条永不停息的河流

曹：青春是一本读不厌的书

马：青春是一杯品不尽的茶

曹：青春是一座屹立在民族之林的高峰刻印千千万万青年的足迹

马：青春是一座知识的宝塔洒下千千万万青年的汗水

曹：青春是一棵正在茁壮成长的树备受风吹雨淋的考验

马：青春是一朵含苞欲放的花蕾

齐：欲向世界展现独自的风姿

我用一颗热情奔放的

青春之心

送给自己一份青春礼物

那就是青春之诗

马：现在我宣布：“青春·时间·努力”主题班会

合：现在开始。

1.曹：首先请欣赏诗朗诵《青春之歌》。

2.马：谢谢_的精彩朗诵，相信大家也一定感触颇深吧!是啊，我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期，更应该把握现在，珍惜时间。下面请欣赏小品《相遇》。

3.马：同学们你想成为小品的曹晨吗?那我们应该怎样度过自己的初中生活呢?

曹：在你我心中都有一个梦，把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。

马：不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。

曹：只要你我把握青春，抓住现在，创造未来，你我就是“真心英雄”。

4.马：请欣赏全班合唱《真心英雄》

齐：同学们，人的青春是有限的，虽然我很平凡，但我会燃烧我的青春，我要用学习的光芒点燃青春的火把。

5.曹：期末考试将至，距考试只剩十几天的时间了。时光匆匆流去，面对即将到来的检验我们学习成效的考试，我们如何抓紧时间努力学习，力争上游呢?谁来说说自己的“心声”?

马：以上同学的发言都很精彩。其实啊，我们班是一个团结友爱的集体，其中每一个成员都很聪明，虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他(她)看齐，奋起直追。暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验，看他们是怎么样学习的，取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始!方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的!

6.曹：请看大屏幕。

7.马：请全体起立

我们勤奋勤学努力怒放(学风)

我们正直团结共同进步(班风)

我们的口号是(主持人说)——天道酬勤决胜在今(同学接)。

齐：亲爱的同学们加油吧!抓紧时间认真复习，让每一天都变成金子!祝愿大家在期末考试中都能考出好成绩!

初中主题班会活动策划方案5

主持人(男)：尊敬的老师!

主持人(女)：亲爱的同学!

主持人(合)：大家上午好!

主持人(男)：伴随着轻音乐，拉开了我们班会的序幕。

女：首先，我给大家讲一个故事吧!《小泽征尔胜于自信》的故事。

男：这个不咋滴，我有更厉害的。《尼克松败于自信》的故事。

女：那么大家有没有猜到今天我们的班会主题是什么?(自信)

男：请大家思考

1、这两个小故事反映了什么样的思想?

2、从这两个故事中我们都学到了什么?

3、看了这两个故事后，我们以后都应该怎样做?

4、如果小泽征没有自信，尼克松拥有了自信，故事的结局分别会是怎样的呢?(加分)

女：大家知道自信是什么吗?

男：大家回答的都很好。

主持人(女)：是啊，个诱人的字眼。

主持人(男)：自信是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

主持人(女)：一个没有自信的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

主持人(男)：没有自信，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;

主持人(男)：没错，雨果也说过“我们应该相信，自己是生活的战胜者。”

女：知道哪些有关于自信的事例吗?回忆你的生活，小组合作，用白板展示，列举一些事例。(2分钟，列举一个事例，小组加一分!)

主持人(男)：谢谢你的发言，我知道他说出了我们班好多同学的心声。

主持人(女)：的确，我也深有所感。那么下面我们来欣赏一个小品，我相信大家会感触更深的。

主持人(男)：那还等什么，赶快欣赏吧

主持人(女)：让我们再一次以热烈的掌声感谢同学们为我们精彩的表演!

主持人(男)：我觉得那简直就是我们日常生活中的缩影啊。

男：考：1、主人公之前与之后有什么变化?2、看了小品，你有什么样的计划?

(回答者可为小组赢得1分)

女：有请周老师为这个小品进行总结发言。大家欢迎!

男：下面，给大家做一个小互动。

男：下面，我宣布，比赛正式开始。321……

…………(互动中)

女：下面给大家看几条有关自信的格言。请大家一起朗读!

男：经过了这一节课的学习，我们更深刻的认识了自信，下面我们再来回顾一下前面的问题“自信到底是什么?”是不是有不同的想法?

主持人(女)：你如果连自己都不相信，还能相信什么呢?然而相信自己很难。

主持人(男)：或者说，自信心是一种很大的力量。

主持人(男)：请大家铭记今天这个班会，再次谢谢老师和同学们的支持

主持人(合)：现在我宣布，七11题班会到此结束。

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班级活动策划书

　　充实的工作生活一不留神就过去了，面对新的工作，制定好新的目标，这时候十分有必须要写一份策划书了。策划书怎么写才合适呢？以下是我帮大家整理的班级活动策划书范文（精选6篇），欢迎大家分享。

　　班级活动策划书1

　　 一、活动目的：

　　为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。

　　 二、活动时间：

　　12月31日下午。

　　 三、活动地点：

　　各班教室。

　　 四、活动内容：

　　1、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。

　　2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏；中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。

　　3、三至六年级制作新年贺卡。

　　 五、具体要求：

　　1、各班以“庆元旦迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。

　　2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。

　　3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。

　　4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。

　　5、各班教师要参与活动并有节目。

　　 六、奖励办法：

　　1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。

　　2、本次活动结果将纳入班级量化。

　　 七、评审小组名单与职责：

　　组长：

　　副组长：

　　 八、活动注意：

　　1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。

　　2、活动时间要确保整个下午，学校统一放学，不得提前。

　　3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。

　　班级活动策划书2

　　 一、活动目的

　　为了增进班级同学之间的相互了解，增强班级合作精神、营造和谐融洽的集体氛围;进而加深同学对班级的归属感，在娱乐活动的同时培养大家在团队合作和处理事情等方面的能力，值春游季节之际，轮机1006前往九峰山森林公园进行烧烤活动。

　　 二、活动组织

　　活动组织：轮机1006班

　　活动地点：xxx

　　活动时间：20xx年xx月xx日

　　参加人员：xxx班全体人员

　　交通方式：全班乘702公交到目的地。

　　 三、活动具体安排

　　A、活动负责人安排

　　2、于涛、罗文等同学负责联系烧烤场及本活动的各项工作落实。(协助人员4个)

　　3、唐再龙、李宜、燕辉、李宇峰、周德功等同学负责各项活动物资的购买(烧烤食物、水、烧烤用品等);

　　4、胡鑫、杜晓栋等同学负责烧烤物品的落实摆放；

　　6、各宿舍舍长负责各宿舍人员组织、带领及人员动态状况、集合;

　　7、xx负责游戏组织。

　　B、活动时间具体进程

　　1、4月23日早上出发。

　　 四、活动经费预算

　　1、烧烤器具：租借一套20，

　　2、烧烤材料：共计200，

　　3、其它用品：合计200

　　 五、注意事项

　　1、乘坐公交要有序进行，注意人生安全,活动时要注意安全。

　　2、维护轮机1006班的形象，不得在公共场所乱丢果皮、垃圾、攀摘花木。

　　3、一切事情听指挥，如有事情必须先说明

　　4、不得搞浪费,烤熟再食,不得暴饮暴食，注意饮食卫生。

　　 六、相关活动串联游戏等大家吃饱喝足之后，有名的团队拓展训练

　　1、游戏步骤：

　　1、就是先让大家手拉手站成一圈(我那时是让男女生交叉站)，然后让大家记住自己左手边和右手边的人，一定要记清楚，不要弄错左右哦。

　　2、让大家把手放开，喊“跑!”。尽量让大家跑得乱七八糟一点。

　　3、看差不多了，喊“停!”，让大家原地不动的站着，然后再让他们尽量往中间聚拢。

　　4、这时让他们去拉自己左右手的人，记住，千万不能弄错左右哦。等大家都牵好手之后呢。拉开，看大家能不能成功的恢复成一个圈。可以分成两队比赛的。每队在十个人以上

　　5、游戏倒着说，如我是一个好人，下一个5秒钟内应说：人好个一是我。目的：活跃反应能力和知识。

　　班级活动策划书3

　　 一、活动背景：

　　随着时间的缓缓流逝，大学的生活越来越紧张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样，我们都选择了适合自己发展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚定地一步步前行。据小道消息报导，类似的活动，校内校外诸多组织也在试行。并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的，还有06级历史班的前辈，届时大家可凭自身爱好与他们进行交流，实现互帮互助和资源共享，还可以在院里争取到强有力的支持。

　　 二、活动目的：

　　增强体质，促进友谊，提高团结意识。

　　 三、活动时间：

　　每周四下午2：00-3：40(即第五、六节课)

　　 四、活点动地：

　　(主要在)三期篮球场;

　　 五、活动形式：

　　1、由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐。

　　2、活动遵行自愿原则，班上同学可根据具体情况选择性参加;

　　3、根据每位同学的体育课专项，自带“装备”，分块练习;

　　4、按照每个同学的兴趣爱好由该项目“专业人员”带动进行。

　　 六、可行性分析：

　　班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为牢固;活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响;活动本身很有意义和实践价值。

　　 七、具体流程：

　　填写体育专业调查表→体育部据表做简单的安排→征集活动所需工具→筹备物资每周通讯介绍特别活动→活动进行→宣传部负责征集写稿，跟踪报导每次活动信息，并做好对内对外宣传工作→秘书部整理材料存档。

　　 八、注意事项：

　　1、活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体性事情取消，绝不耽误大学的主旋律。

　　2、活动期间的人财安全。毕竟是户外运动，难免会由磕磕碰碰，受伤也是不可避免的。一些贵重物品则要留心照管。

　　班级活动策划书4

　　 一、活动目的

　　相约20xx年，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示同学们的才艺，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。

　　 二、活动时间：

　　20xx年12月31日校会课。

　　 三、活动地点：

　　各班教室。

　　 四、参加人员：

　　全体老师、全体同学。

　　 五、活动准备：

　　1、查找资料：各年级同学在班主任老师的带领下，运用自己擅长的方式，了解各国人民迎新年的风俗习惯。

　　2、德育处准备彩泥。一二年级以小组为单位制作“圣诞树”。三至五年级每位同学制作一个“烛台”。

　　3、后勤组：负责整个活动过程中的音响、必要的物资。

　　 六、活动过程：

　　1、以班级为单位，交流各国人民迎新的习惯。

　　2、学生动手制作“圣诞树”和“烛台”，教师指导。

　　3、交流展示评比：12/26校会课，各班布置好展台，开展学校性的参观交流评比活动。评出一、二、三等奖若干名。

　　班级活动策划书5

　　 一、活动概况

　　 活动主题：

　　HOLD住，你的大学

　　 活动地点：

　　校园情人坡

　　 活动时间：

　　11月17号下午2:00到3:40

　　 活动班级：

　　电商Q1041

　　 二、活动背景:

　　我们是90后，一群自信、健康、快乐、奋进、个性的自我主义者！我们是90后，在满是花草、彩虹、蓝天、海洋、飞鸟的世界里自由着！我们是幸福的，因为我们的生命里有最美的四年------大学！那是你情窦初开的时间，那是你个性张扬的时间，那是你日臻成功的时间。

　　一位希腊哲人说：大学是生命的疆界。在这里，你攫取知识的果实；在这里，你积攒人脉的水滴；在这里，你探寻未来的航班；在这里，你停靠心灵的港湾。我们的大学，我们要自信，我们要HOLD住！

　　 三、活动准备

　　1、班委开会，讨论这次主题的关键词，最后总结为：健康、学习、娱乐、创新！

　　2、完成宣传板的绘制。

　　3、活动前的一些细节准备和人员的积极调动。

　　4、人员安排：拍照：刘丽美，高源

　　5、经费预算：50元左右

　　 四、活动流程策划

　　1、全班齐唱共青团歌。

　　2、由体育委员带领全体同学跑腾龙大道一圈，之后一起做热身运动。

　　3、校园夺宝游戏比赛

　　4、有问必答环节

　　5、模仿经典影视片段

　　6、传情达意互动

　　7、畅谈理想，融合未来

　　 五、活动目的

　　1、尽情展现大学生活的多姿和积极向上的'大学生活态度。

　　2、促进班上同学团结、健康、个性发展。

　　3、提醒大家大学生活、活力青春要好好珍惜，好好奋斗。

　　班级活动策划书6

　　 一、指导思想

　　学生在校学习生活较枯燥乏味，德智体美全面发展未得到充分体现。为了丰富校园生活，以学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境，使学生身心得以健康全面发展。我决定在规定时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生更好地发展。

　　 二、目的和意义

　　此次举办的兴趣小组活动是学校课堂教学以外的拓展性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质德育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，起到了既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间的作用。组织丰富多彩的艺术、体育活动，符合绝大多数学生、家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，更加有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展

　　 三、课外活动内容

　　根据北师大成都实验中学校特色建设情况，同时仍得结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：

　　1、以美术、硬笔书法、毛笔书法、舞蹈队、合唱队、乒乓球、象棋、科技制作、礼仪队（含小主持人）等组成校级兴趣活动小组。

　　要求：兴趣小组活动，根据学生兴趣爱好及特长组队训练，做到有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，有《兴趣小组活动计划》及时做好《兴趣小组活动记录》，有活动图片，学期末有《兴趣小组总结》

　　2、未参加兴趣小组的学生以班级为单位开展阅读和练习写字，看课外书。

　　 四、课外活动兴趣小组的组织

　　1、学校成立课外活动领导小组，兴趣小组的指导教师是兴趣小组的第一责任人，班级阅读和写字指导教师为班级当堂课第一责任人、按照学校统一部署和要求负责活动的组织、实施。

　　2、活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），辅导教师做好活动小组学生的管理工作。

　　3、学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将活动时间移作它用。

　　 五、注意事项及其他

　　1、课外活动期间，各小组组长要记录好学生缺勤情况。

　　2、小组长发现缺勤情况马上询问班主任并查找，否则出现意外学生自己承担责任。