举一反三怎么造句
举一反三是一个成语,读音是jǔ yī fǎn sān,意思是从懂得的一点,类推而知道其它的。那么举一反三怎么造句呢?让我们来看看示例吧。
举一反三怎么造句
1、我们做数学题应该学会举一反三。
2、这个一个交友系统,对于初学者,会是一个比较好的教程,可以参考里面的程序,举一反三。
3、“理解”都强调要能在变化了的情境中解决实际问题,通过认知来获得个人意义,也就是举一反三。
4、可以使大家举一反三,活学活用。添加时请勿与原句重复。
5、重点汇报了受到省建设厅红牌警示后,认真总结经验教训,举一反三查找问题,进一步加大安全生产工作力度等情况。
6、这些算法和电路虽然以脑电和心电为例研究,但在研究其他生物信号的时候同样可以举一反三。
7、抓住这些要害,人大监督工作就能以点带面、举一反三,取得实实在在的效果。
8、而且,我们更需要从实例的角度对它的作用进行探讨,以便举一反三。
9、亡羊补牢,为时不晚,对臧天朔被捕事件,娱乐圈不应该沉默,应举一反三,汲取教训!
10、我们做题时要仔细认真的做,直道自己能举一反三。
一丝不苟怎么造句
1、每次考试我总是一丝不苟的认真答题,只有这样才能考出最好的成绩。
2、我敬佩爸爸,是因为他做事专心致志一丝不苟。
3、每次听老师讲课我总是一丝不苟的认真仔细听讲,生怕有一点点听不明白。
4、郑叔叔是一个对工作尽心尽力一丝不苟的人。
5、这段话生动地描写出了总理认真对待工作一丝不苟的精神。
6、陈老师无论做什么事情都是那么认真负责,一丝不苟。
7、军训前我总是会问自己:真的那么一丝不苟吗?
8、老师是陪伴我们成长不可缺少的一员,她总是一丝不苟细心的教育我们,希望我们成为国家的栋梁!
9、他一丝不苟严谨治学,他常说做每一件事无论是大事还是小事都要用心去做。
10、詹天佑不但对工作一丝不苟,而且还有创新精神。
举一反三怎么造句
举一反三造句
导语: 从一件事情类推而知道其它许多事情。下面我整理了相关知识,带大家重新认识这个成语。
知识拓展:
【拼音】:jǔ yī fǎn sān
【解释】:反:类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
【出处】:《论语·述而》:“举一隅不以三隅反;则不复也。”
【用法】:联合式;作谓语、定语、状语;含褒义。
用举一反三造句
1、这样,阅读古书时才能举一反三,触类旁通。
2、可以使大家举一反三,活学活用。添加时请勿与原句重复。
3、所有的条件格式都可以利用这个属性,因此,我希望用户能够发挥创造力,举一反三。
4、此篇文章中所使用的技巧并不十分复杂,希望大家能举一反三,融会贯通到实际应用中去。
5、是想着上京找人“摆平”,还是严肃处理、举一反三?
6、重点汇报了受到省建设厅红牌警示后,认真总结经验教训,举一反三查找问题,进一步加大安全生产工作力度等情况。
7、这些算法和电路虽然以脑电和心电为例研究,但在研究其他生物信号的时候同样可以举一反三。
8、运用图腾解释神话、古典记载及民俗民风,往往可获得举一反三之功。
9、会后,及时召开厅长专题会议,通报检查情况,传达贯彻俞部长、卢省长指示,研究整改措施,举一反三,认真反思。
10、而且,我们更需要从实例的角度对它的作用进行探讨,以便举一反三。
11、如果我们知道大自然的`一切规律,我们就只要明白一个事实,或者只要对一个现象作忠实描写,就可以举一反三,得出一切特殊的结论来了。
12、忽视了语法的作用,片面强调机械模仿和记忆,结果造成囫囵吞枣,死记硬背,不能举一反三,触类旁通。
13、这个一个交友系统,对于初学者,会是一个比较好的教程,可以参考里面的程序,举一反三。
14、亡羊补牢,为时不晚,对臧天朔被捕事件,娱乐圈不应该沉默,应举一反三,汲取教训!
15、在阿里村,我虽然做的是货运生意,但是能够举一反三的朋友,肯定会从文中找出适合自己的网络之路。
16、我们要举一反三,明晚就要召开全省安全生产电视电话会议,要将最近这几起事故通报全省,引以为戒。
17、我们做题时要仔细认真的做,直道自己能举一反三。
18、但凡每一次重大事件以后,我们总要认真总结一下事件的教训,以期通过事件举一反三,做到防患于未然。
19、从而不仅查找出导致事故发生的原因,且可以举一反三,了解和消除生产过程中存在的问题和隐患,真正做到防患于未然。
20、同时也达到举一反三,为其他冶金工程(改造)项目进行评价和决策提供借鉴参考的目的。
21、我们做数学题应该学会举一反三。
22、要深入实际,严肃认真找问题、查问题,剖析案例,举一反三,提高有关人员的认识,帮助企业解决问题。
23、同时,其诗词又有着强烈的修辞意义和有限变无限举一反三的艺术功能。
24、在交际中借助手势、表情等进行交流,注意发现语言的规律并能运用规律举一反三。
25、抓住这些要害,réndà监督工作就能以点带面、举一反三,取得实实在在的效果。
用“举一反三”怎么造句
举一反三的意思:
【词目】举一反三
【拼音】 jǔ yī fǎn sān
【解释】比喻从懂得的一点,类推而知道其它的。形容善于推论,能触类旁通,善于学习,能够由此知彼。
【出处】语出《论语·述而》:“举一隅,不以三隅反,则不复也。”
【用法】联合式;作谓语、定语、状语;含褒义。
【近义词】融会贯通、触类旁通、闻一知十
【反义词】囫囵吞枣、不求甚解、浅尝辄止
举一反三造句:
1. 学习既要有铁棒磨成针的精神,又要有举一反三的学习方法;读书既要有勇于攀登的志气,又要有乐于思考的精神。
2. 由此可举一反三,拓展我们的视野。
3. 我们学习要能举一反三,触类旁通。
4. 现代汉语的句型是有限的,掌握了句型,我们就能举一反三,造出各种各样的句子来。
5. 学习要由浅入深,由易到难,循序渐进,并且要举一反三,触类旁通。
6. 为让人们吃透精神,他条分缕析,举一反三,那慢条斯理的话语,犹如工笔画般细腻。
7. 学习中切忌死记硬背,应学会举一反三,灵活运用。
8. 我们应该把所学的知识运用开来,举一反三,融会贯通。
9. 正确的学习方法是举一反三,以一知万。
10. 学习既要有铁棒磨成针的精神,又要有举一反三的;读书既要有勇于攀登的志气,又要有乐于思考的精神。
11. 学知识贵在举一反三,生吞活剥是没有用的。
12. 把二连加四次就是二乘以四,举一反三,把五连加四次就是五乘以四。
13. "举一反三"是一种运用类比推理的逻辑思维方法,用于启发式教学很有效。
14. 凡事能举一反三,正是他学习快速的原因。
15. 我们不能死板的学习知识,要学会活学活用,举一反三,这样才能真正的学到知识。
16. 我们做题时要仔细认真的做,直道自己能举一反三。
17. 培养启发学生的“愤”、“悱”之感,发展他们举一反三的能力,正是教师的根本任务。
18. 是想着上京找人“摆平”,还是严肃处理、举一反三?
19. 我只知道他有名,但没料到会这么有名。注:可以举一反三:我只知道他坏,但没料倒会这么坏。
20. 这样,阅读古书时才能举一反三,触类旁通。
21. 小明反应相当敏捷,只要老师教过的,他都能举一反三。
22. 此篇文章中所使用的`技巧并不十分复杂,希望大家能举一反三,融会贯通到实际应用中去。
23. 运用图腾解释神话、古典记载及民俗民风,往往可获得举一反三之功。
24. 简单的数据库操作示例源代码。通过它举一反三能很快入门。
25. 在孔子看来,学习要能举一反三,要闻一知十,这才是温故而知新,才是创造性的学习。
26. 对学过的知识,经常举一反三,就能悟出新知识。
27. 聪明的秘诀在于勤奋好学,博学的秘诀在于博览群书,巧学的秘诀在于举一反三,成功的秘诀在于推陈出新。
28. 要写出一篇好文章,首先要主题鲜明,开门见山地将文章所要表达的论点清晰明了地表达出来,接着要举一反三地列举具有说服力的论据,但论据不能太散,要众星捧月一般围绕主题进行表述,最后的总结要点题,要画龙点睛般精彩。
29. “学习中没问题”就是“方法有问题”,诸如盲从,欠思考、不能举一反三、不会推陈出新等。所以,作为一名头脑清醒的学生,应善于在没问题中查找出自己存在的问题,这样才能不断产生好的问题,才能及时解决好新的问题。
30. 如果我们知道大自然的一切规律,我们就只要明白一个事实,或者只要对一个现象作忠实描写,就可以举一反三,得出一切特殊的结论来了。
31. 同时展示单位必需提供足够的资讯,让来自不同社区的人能了解计划的内容,或甚而能让他们举一反三地应用类似的内容至他们的社区。
举一反三造句
举一反三造句:我们做题时应该注重学会各种题型的解法,这样就可以在后续的做题过程中做到举一反三了。
但凡每一次重大事件以后,我们总要认真总结一下事件的教训,以期通过事件举一反三,做到防患于未然。
我们更需要从实例的角度对它的作用进行探讨,以便举一反三。
他学习语文知识时忽视了语法的作用,片面强调机械模仿和记忆,结果造成了囫囵吞枣,死记硬背,不能够做到举一反三,触类旁通。
一个富于创新精神的人,能对所学知识会举一反三,敢于革故鼎新,善于古为今用,并且有群策群力的合作意识。
举一反三如何造句
举一反三
【拼音】[jǔ yī fǎn sān]
【解释】反:类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
【出处】《论语·述而》:“举一隅不以三隅反,则不复也。”
【近义词】融会贯通、触类旁通
【反义词】囫囵吞枣、不求甚解、浅尝辄止
【语法】联合式;作谓语、定语、状语;含褒义
【造句】
老师要善于举一反三。
我们做数学题应该学会举一反三。
举一反三,取得实实在在的效果。
由此可举一反三,拓展我们的视野。
我们学习要能举一反三,触类旁通。
正确的学习方法是举一反三,以一知万。
凡事能举一反三,正是他学习快速的原因。
这样,阅读古书时才能举一反三,触类旁通。
真正聪敏的人,往往能告往知来,举一反三。
学知识贵在举一反三,生吞活剥是没有用的。
读书要求灵活运用,才能举一反三,事半功倍。
纸制品整饰技术说到底:贵在举一反三和融类旁通。
对学过的知识,经常举一反三,就能悟出新知识。
学习中切忌死记硬背,应学会举一反三,灵活运用。
我们做题时要仔细认真的做,直道自己能举一反三。
他深入钻研,终于达到了融会贯通、举一反三的地步。
老师教导同学们要对学过的知识举一反三,融会贯通。
是想着上京找人“摆平”,还是严肃处理、举一反三?
英语课上老师举一反三的告诉我们这句子应该怎么读。
家长更表示能够举一反三,应用于子女日常起居照顾上。
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