社团活动内容
社团活动内容一
一、指导思想及意义
一直以来,学校以创建书香校园为目标,学生通过大量的阅读,
扩大了知识面,学校也初步形成了书香氛围,但书香校园的创建,少
不了创作社团活动的参与。我校文学社的成立为书香校园的创建填补
了空白、增添了活力。也为成员们的语文学习施了一针催化剂,它的
辐射作用也会影响到每一位学生对语文的学习与理解,提高阅读和写
作水平,促进全校学生文学素养和个性特色的发展。
二、社团活动目的:
1、拓宽学生视野,丰富学生的课余生活,在文学社实践社团活动
中提高语文素养,培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新
的精神。
2、培养学生的写作兴趣,提高学生交流、表达能力和文学鉴赏能
力,进一步发挥学生特长,培育文学新苗。
3、深化素质教育,通过文学社开展的阅读交流、参观采访、投稿
发表作品等社团活动,促进学生全面发展,同时让学生体验合作与成
功的喜悦。
三、社团活动准备:
1、建立健全的文学社管理章程。聘请校长和社会贤达担任文学社
顾问。聘请学校优秀语文教师担任培训导师。
2、加强学习培训,提高社员的综合素质。如:如何进行采访报道、
如何搜集整理素材,包括指导社员学会一些常用的应用文及诗歌等一
些文体的写作。
3、争取在学校支持下,通过文学社顾问及其他热心教育人士的帮
助,落实好文学社外出采风、专题讲座、习作研讨、编辑社刊等各项
社团活动按计划有序进行。
四、文学社组织
顾问:
辅导老师:
五、文学社社团活动内容
1、开展读书社团活动,带领学生阅读经典文学作品,学会做读书
笔记,写读后感。并交流观点,展开探讨,形成“求同存异”的学术
风气。
2、请校内外专家学者开展系列讲座,拓宽视野,增长见识。(利
用网络让学生观看一系列的文学讲座)
3、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、诗歌朗诵等比赛,
陶冶参与者情操,锻炼参与者能力,丰富校园文化生活。
4、围绕写作开展一些社团活动,例如游戏、参观等。文学社的社
员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来,力求不给他们增加额外
的负担。
5、在学校开展社团活动的时候,以小记者的身份进行采访,试着
撰写新闻报道。
6、向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品,并积极参与本社的
各项讨论。
7、鼓励学生勇于竞争,积极参加各级各类的写作竞赛,并积极投
稿。
8、学期结束,对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的
社员予以劝退。
社团活动内容二
一、指导思想
为丰富校园文化生活,发展学生兴趣与特长,促进学生的全面发
展,以社团活动为平台,以“丰富生活、展示个性、培养兴趣,拓宽
知识、开发潜能”为宗旨,成立相应的学生社团活动小组,努力使学
校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。
二、社团任务
1.培养学生兴趣爱好,张扬学生的个性,让学生在活动中学习知
识,增长能力。
2.凸显学校的办学特色,塑造学校社团活动的品牌。
3.积极参加各级演出和比赛,为校争光。
4.通过多种方式吸收学生加入到组织中来,让每一个学生都有成
长的舞台。
三、具体工作及措施
(一)尊重主体,实行双选。在社团活动实施过程中实行双选制
度,活动前,学校根据每个教师的特点选择好辅导项目,同时班主任
根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择
合适的社团活动。
(二)落实常规,健全制度
1.为加强常规管理,避免社团活动的随意性和盲目性,我们要坚
持“六定”。一定活动课程;二定活动目标;三定活动时间;四定活
动内容;
五定辅导老师;六定活动地点。
2.做好辅导老师的准备工作,绝不打无准备的仗。正式开课前,
所有辅导老师制定切实可行的活动计划,安排好全学期的活动内容,
并提前备好一周的课,上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关
活动材料。
3.加强辅导老师的教学反思,开座谈会,总结工作中的'成功之
举和败笔之处。加强老师之间的交流探讨,浓厚研究气氛。努力提高
社团活动的效果和效率。
(三)充分重视学生的个别差异,注重因材施教,在全面了解学
生个性特征的基础上,充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实
施特色教育的重要途径。
(四)加强检查督促,发现问题,及时修改。
注重学校社团活动的组织、检查、指导开展,以保证学校社团活
动课程建设顺利进行。
(五)构建科学合理的社团活动评价方案。
“社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多
方面的巨大考验,为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制,
把各自辅导的情况和成果纳入教师的考评和奖励。
四、社团活动分类
学校扎实开展好以下社团活动,以后逐年扩充内容和方式。主要
包括舞蹈、绘画、快乐英语、篮球等兴趣小组。
五、社团活动实施措施
1、成立学校社团活动领导小组,指导教师精心设计活动,并全程
监督各社团活动过程和考核评价社团活动效果。
2、保证社团活动时间:校级共同活动时间为每周三下午的午间活
动。
【社团活动内容】
本文发布于:2023-03-02 00:44:43,感谢您对本站的认可!
本文链接:https://www.wtabcd.cn/zhishi/a/16776890835177.html
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。
本文word下载地址:社团活动.doc
本文 PDF 下载地址:社团活动.pdf
留言与评论(共有 0 条评论) |