讲文明

讲文明礼仪的演讲稿(精选15篇)

讲文明礼仪的演讲稿1

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你

失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不来自金钱。如果你

失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真

谛。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的

主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩

序。

千百年来礼仪之风传承至今，我国素以“文明古国”、“礼

仪之邦”著称于世。孔子以为“不学礼，无以立”；汉代贾谊则

把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。在现代文明社会，讲文

明，懂礼貌，这种美德是应当得到大力弘扬的，因为它对于：“形

成追求高尚，激励先进的良好社会风气”，“促进整个民族素质

的不断提高”具有重要的意义。因此，我们广大公民应顺应时代

的要求，自觉遵守，做一个讲文明懂礼貌的文明公民。然而，遗

憾的是，在现实生活中，却常有不讲文明的现象发生。

那么如何做一个讲文明的人？

其实做一个讲文明的人很简单，从自我做起，从身边做起。

道德也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句

善良的问候，更也许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意

间，我们传播着热情，尊重，关爱和友谊，这就是讲文明。这点

点滴滴的赞美和欣赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田。

有一次，我在电视里看到欧洲文明古国德国，在号召全国人

民讲文明、讲礼貌，找回日耳曼民族古老的礼仪。同时，举例讲

了一个老奶奶经过马路，路上虽然只有她一个人，但她依然等红

灯变绿灯才走。当记者采访她时，老奶奶平静地回答说：“我怕

楼上的孩子们看到后，以为红灯是可以通行的。”就是一个个细

节，展现了文明的重要。

美国的希尔顿旅馆是世界上最大的旅馆之一。在他们的职工

手册中有一个严格的要求：不管你多么辛劳，请始终向旅客保持

礼貌的微笑。公司总经理希尔顿认为：“旅馆服务员美的微笑，

正像花园里的阳光和春风。”他说：“如果让他选择，他宁愿住

进虽然只有残旧地毯，却微笑服务的旅馆。而不会去一流设施却

看不见微笑的地方。”他检查工作时，向员工问得最多的一句话

就是：“今天你微笑了吗？”正是凭借着良好的服务，希尔顿旅

馆获得了巨大的成功。现在它的事业已经扩大到五大洲，在全

球有200多家分店。“微笑服务”成了希尔顿旅馆的“发家宝”。

小学时的一篇__，也诠释了这个道理：列宁下楼，在楼

梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看

是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端

着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”

字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他

才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？

“以和为善”“平易近人”“举案齐眉”“让枣推梨”“宾

至如归”都说明了礼貌原则。每个人来到世上，学习做人就是从

讲文明礼仪开始的。到社会上，时时处处都要求人们讲文明礼貌。

文明礼仪不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心

的环境，给自己带来快乐，带来温馨。而且在现代社会生活中，

在我们国家阔步走向世界的时候，文明礼貌已经成为投资环境、

国家形象的一个组成部分。

讲文明、讲礼仪，需要的是人人从我做起，从小事做起。我

们是国家的小主人，我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去

学习文明、实践文明。因为我们今天有了丰富的物质生活，更需

要建设高度的精神文明。这样，我们的国家才能成为文明的国家，

文明才能受到更多人的敬仰。

讲文明礼仪的演讲稿2

亲爱的同学们：

大家好！此刻我们又相聚在这美好的早晨，相聚在这庄严

的国旗下。在这里，我代表八里小学的全体老师向你们号召：从

今天开始立志做个讲文明，懂礼仪的小学生。提起礼仪,每个人

都并不陌生.中国自古以来就是礼仪之邦,是一直奉行“忠、孝、

仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代，在我们的

身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人

为乐的人。在我们的学校，在我们的班集体里，也有不少文明小

标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，

出现了一些不文明现象：有的课堂不遵守纪律，有的课间活动疯

打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白

的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。这些行为与我们整洁

优美的校园环境是多么的不和谐啊！作为一名合格的小学生，一

个合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统

美德，使我们成为当之无愧的文明使者呢？今天，在这飘扬的

五星红旗下，我呼吁大家：行动起来，少先队员们！做一个讲文

明、懂礼仪的好学生。你可以先从以下几点做起：

1、尊敬师长，孝敬父母,遇到师长、来宾，主动敬礼问好；

2、讲究卫生，保护环境，垃圾废物不乱扔，见到纸屑随时

捡起；

3、爱护学校的公共财物和公用设施,节约公用资源,；

4、上课时做到铃声响，课堂静，准备好，多思考；

5、课间不追逐打闹，不大声喧哗，待人友善宽容,明礼诚信；

6、公共场合,轻声交谈；上下楼梯，靠右行走；人多拥挤，

注意谦让，保障畅通；

同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习

惯，便收获一种品格；你给别人一个微笑，别人会给你一个春天。

你给别人一份温暖，别人会给你快乐无限。你给别人一份谦让，

别人会给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人会给你温馨的思

念。文明礼仪,于大,可立国,可安邦;于小,可修身,可治校.无

礼无以成人,无礼无以立校!让我们从现在做起，从自己做起，从

点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，我相

信，经过大家的努力，一定会营造成一个宁静、有序、和谐的校

园环境。谢谢大家！

讲文明礼仪的演讲稿3

尊敬的各位领导、各位评委，老师、亲爱的同学们：

大家好!我叫王文颖，来自波莲中心学校六一班，我今天演

讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

千百年来礼仪之风传承至今，我国素以"文明古国"、"礼仪

之邦"着称于世。在当今的社会，上到国家元首互访，下至平民

百姓的交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手，更是闪耀着

文明礼仪的光辉。

英国着名教育家约翰·洛克说："礼貌是儿童与青年所应该

特别小心养成习惯的一种大事。"我觉得这点应向周总理爷爷学

习，周总理爷爷的文明谈吐、礼貌举止和他所具有的令人折服的

气质和风度，正是他那高尚的品德、宽阔的胸襟、超群的智慧、

美好高尚心灵的生动体现。

"勿以恶小而为之，勿以善小而不为"。记得小时候，我曾经

经历过一个难忘的片断：有一天，我一手牵着爸爸的手，另一只

手攥着刚刚买来的糖葫芦。特别高兴地递给爸爸，说："爸爸，

您尝一口吧，真甜。"爸爸笑了，高兴地说："我的'宝贝，爸爸

不吃，你吃吧。"我开心地笑着。当我吃完这串糖葫芦时，随手

就要把竹签扔到地上，爸爸那张笑脸收敛了，立刻严肃起来，"

好孩子，你不是爱干净吗?土地爷爷也爱干净，你要是把它扔在

土地爷爷的脸上，那他不就很难受了吗?"听了爸爸的话，再看着

那张严肃的脸，我明白了，立刻把竹签扔到垃圾箱中，爸爸又满

意的笑了。

每当回想起这个片断，我常常会觉得十分惭愧。我们从小就

一直接受文明礼仪的教育，父母的教导，老师的苦口婆心，让很

多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是当我们看见校园中

随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能

不教人痛心疾首呢!更何况我们生活在碧水蓝天的国际旅游岛

上，难道我们就不能与文明礼仪同行吗?老师同学们，不随地吐

痰，不乱扔果皮，不说脏话，难吗?不，不难!叔叔阿姨们，不攀

折花木，不闯红灯，不随意穿越马路，难吗?不，不难!哥哥姐姐

们，不在公众面前掏耳、挖鼻，甚至抠脚丫，难吗?不，不难!

而且我们要大声宣布：我可以，我可以做到!当我们在匆忙中不

小心撞到了同学时，我们要耐心的将他扶起，帮他掸掉身上的灰

尘，并向他表示自己的歉意;当我们走在食堂门口，看到水龙头

正"哗啦啦"的流水，我们要向前走几步，拧紧它再离去;当我们

看到屋檐下茫然的望着大雨显得特别无助的同学，我们要将自己

的花伞和他一起分享;当我们安坐于公交车上看到年迈的老人

时，我们要主动让座，扶他们坐下......其实文明礼仪真的很简

单，有时侯文明是一点儿耐心的等待和问候;有时候文明只是一

个微笑和动作，有时侯文明只是多一点儿分享......我相信，相

信我们大家一定能释放自己文明的热情!让文明引领着我们健康

成长;让文明时刻激励我们做一个品德高尚、有素质的人。

20__年，是我们海南成为国际旅游岛的开局之年，游客朋友

不仅会关注我们海南的自然风光，同时也会关注我们海南人的言

行举止和接待服务水平。学做文明人，学做社会人，提高文明素

养，更是势在必行。我希望自己能像太阳一样，把文明礼仪的光

芒洒向身边的每一个人。也希望自己能像春雨一样，让文明礼仪

的雨水滋润身边的每一个人。矫健的苍鹰扇动着双翅，无畏的目

光点亮前行的道路。老师、同学们，从我做起，从每一件小事做

起，把文明新风带到学校，带回家庭，带进社会，让文明之花开

遍海南的每一个角落，让文明新风吹遍海南的大街小巷、千家万

户。让我们携起手来为国际旅游岛添上最亮丽的风景，让文明之

风在国际旅游岛焕发出更加灿烂的光辉!

我的演讲完了，谢谢!

讲文明礼仪的演讲稿4

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;如果你

失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋;如果你失

去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要

作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。

当我们接触一个人之后，常常会给他这样一些评语：“这个人素

质高，有风度”;“这个人有教养，谈吐文雅”;“这个人太差劲，

连句客气话都不会说”;“这个人俗不可耐，满嘴脏话”;“这个

人太邋遢，衣服皱皱巴巴，连脸也没洗干净”………一个素质高、

有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，被人尊重，受

人欢迎。

从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人

际关系，有利于打开局面，发展事业。如果缺乏教养，不懂文明

礼仪，则不受人欢迎，难登大雅之堂。可见，文明礼仪是一个人

素质高低的重要标志，文明礼仪与个人的利害更是息息相关，为

了个人的前途与发展，我们每一位员工都要努力成为一名拥有高

尚情操的人。说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁

下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上

楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。

列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我

现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。

然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文

明礼仪的体现么?这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容

易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，

那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为

即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但

要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。一个社会

的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一

个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国

家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，

恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽

了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。公共文明

是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水

平之上。

试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的

公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共

文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国

欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意

思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱

来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于

读书求学，完善自身的认知水平;认知到达一定水平，就有了明

辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，

不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，

自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、

正心、修身。

完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。而一

个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?

相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只

看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没

有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。

试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社

会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这

社会氛围又从何而来呢?有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学

家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”，“在

幼儿园。

在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西

要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明

修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃

饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层

次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。我们从小接受

文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。

可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口

中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的

巨人，行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意，

行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一

个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自

己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育

有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”

上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。

讲文明礼仪的演讲稿5

各位老师各位同学：

早上好！

今天我国旗下讲话的题目是：讲文明、守礼仪，做一名彬彬

有礼的小学生。

讲文明、懂礼貌是我们自小受到的教育。礼仪不仅体现出丰

厚的历史文化传统，同时更富有时代的新内涵。讲文明礼仪，传

优良美德，建和谐学校，是我们义不容辞的责任。

有这样一句话：如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会

再来；如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于金

钱；如果你失去了文明与礼仪,那你就是真真正正的失败,因为你

已经失去了做人的道德基准。

讲到文明,有人会问：“文明是什么?”其实文明很简单,它

是路上相遇时的一次礼让或一个微笑、是见到亲人时的一句真诚

的问候、是不小心撞到对方时的一声“对不起”、是看到垃圾之

后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳等等。文明是一种品质，文

明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

说到礼仪,人们都家喻户晓,中国自古就是一个讲究礼仪的

国家,那么,“礼仪”是什么呢?我们在这里可以这样理解：礼,

是表示尊重的意思；仪,是人的容貌以及举止。整个来说,“礼仪”

就是尊敬他人的一种行为规范,也是尊重自己的一种意识体现。

比如说：我们每天早晨能干干净净上学、见到同学和老师能热情

地打个招呼、每天放学排队走出学校能够做到安静、迅速和整齐，

每天上下楼梯能够自觉做到轻声慢步靠右行，在课间休息时不和

同学追逐打闹等等，这些都是我们小学生的基本礼仪常识。

如今在我们同学身边不时有一些不文明的现象发生：比如

说：一些高年级的学生从楼上往下吐痰，这种举止对不对？课间

活动时有的同学相互争吵，推搡，打闹，这种现象有没有？排队

出操时有的同学拖拖拉拉追逐打闹，这种行为好不好？上下楼梯

时勾肩搭背你争我抢不守秩序，这种习惯对不对？这些都是反映

了我们个人文明礼仪素质的一些不良行为和习惯，虽然都是一些

小的细节，但是，我们要认真反思自己，及时加以改正！

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的基础。

学做文明人，学做社会人，文明校园，礼让他人，让我们从身边

的小事做起，让文明礼仪之花在校园，在社会处处盛开。

我的国旗下讲话到此结束，谢谢同学们！

讲文明礼仪的演讲稿6

文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有

困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到师长时的

问早问好；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃

圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止？？文

明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被

大家广泛推崇的行为。

近年来，我们岳溪小学无时无刻不在发生着巨大的变化。校

园里花香四溢，老师们精于事业，全心从教，同学们犹如拔节的

竹子——一年比一年高！学校一次又一次获得殊荣。可以说，学

校一天天在发展，环境一天天在改善。身为岳溪小学的一份子，

谁又能不为此自豪和欢呼？但是，同学们想过吗？学校要发展，

形象要高大，光靠这些是远远不够的，它需要你、我、他，大家

的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出岳溪小学高大、美丽

的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关

系着学校的荣辱。

而作为一个文明的小学生，我们更应当注重自己在日常学习

和生活中的行为，从自己的言谈举止每一个细节入手，自觉履行

我们应当遵守的文明礼仪。在学校，应该尊老师，爱校园，同学

之间要友好；在家里，应该敬家长，爱弱小，见到客人要问好；

在街上，应该遵纪律，守秩序，各项守则要记牢记，“良言入耳

三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗语大家要记住。文明礼貌是

最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，文明礼仪就在平

时的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。它比最高的智慧、

比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

最后，我希望同学们能做到“六个好”行为习惯：

准时到校习惯好，不要早退和迟到；服装穿戴卫生好，身体

健康有保障；文明用语说话好，友爱同学懂礼貌；上下楼梯右行

好，同学冲撞机会少；课前准备快又好，学习听课效率高；集合

站队行为好，行动敏捷快静齐。

同学们，立即行动起来，比一比，谁才是真正的文明礼仪的

好学生。相信自己，你一定行！

讲文明礼仪的演讲稿7

老师们、同学们：

大家下午好！今天我演讲的题目是《做一个讲文明、讲礼仪

的中学生》。

人，一撇一捺，写起来容易做起来难。做怎样的人，一百个

人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就

是做人首先要做一个文明的人。对于我们来说，文明的程度是评

价当代中学生素质高低的标准之一。现在不少企业流传这样一句

话：“有才无德，坚决不用”。如果我们不在此时，抓好自身

的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人

于己于社会又有何用呢？所以，我们应该先成人，后成材，不要

做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心都和谐

发展的人。

众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪

之邦，“讲礼仪”是中华民族上下五千年的显著特色，《中学生

日常行为规范》也明确要求现代中学生要礼貌待人，遵规守纪，

严于律己。在我们的身边，有一部分同学还有一些不文明的行

为。例如，在我们的校园内比如楼梯上经常会看到与我们美丽的

校园极为不和谐的纸屑，教室里、校园的角落里食品包装袋随处

可见，甚至有些同学认为反正有值日生打扫，扔在地上是没有关

系的。还有一部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同

学故意破坏学校的公共财物。我们很多同学把学习放在首位，而

忽视了社会公德的培养和文明习惯的养成。事实上，良好的行为

习惯是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。

作为新时代的中学生，我们应该注重自己在日常学习和生活

中的言谈和行为，自觉履行我们应该遵守的文明礼仪。文明是一

种品质，是一种修养，是被大家广泛推崇的一种道德行为。做文

明人就要文明用语，文明做事。中国素有礼仪之邦的美称，礼貌

待人是中华民族的传统美德。作为新时代的中学生，我们如果不

能继承和发扬这种传统美德，就不能成为一个合格的中学生，不

能做一个文明的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。”文

明礼貌是很容易做到的事情，同时也是生活中最重要的事情，我

们应当严格的要求自己，从平时的一言一行做起，尊敬师长，团

结同学，文明用语，我们就会成为新时期文明的中学生。

同学们，我们是国家重要的后备的人才，是21世纪振兴中

华的主力军，我们懂得国家的经济增长与综合素质的提升与发达

国家比还有差距。我们遵守社会公德，不仅是对自己的要求，更

是国家对我们的期望。我们在努力学习文化知识的同时，也要学

会做人，维护社会公德就是我们的义务。只有这样才能成为当代

合格的中学生！

讲文明礼仪的演讲稿8

上个暑假，我去中心书城买名人传记，买到了马云和诺贝尔

的，可就是找不着李开复的《世界因你而不同》，急得团团转，

书城的电脑上明明写着库存67本，莫非它长了翅膀?一位身穿绿

色制服的工作人员看我坐立不安的样子，就问我：“小朋友，你

是不是找不到爸爸妈妈了?”，我哭笑不得，说：“不是的，我

正在找李开复的传记，但一直找不到。”他若有所思的点了点头，

说尽量帮我找一找，我赶忙向他道谢。可是过了好一会儿，也不

见他的踪影。我心想：可能是找他帮忙的人太多了，所以他就把

我忘记了吧。于是我站起来，向出口走去，刚要出去的时候，我

突然听到有人大喊：“小朋友，等一等!你要的书我找到了!”，

我回头一看，刚才那个哥哥正大步流星地向我跑来，好容易跑到

我这，气喘吁吁地塞给我一本书，正是《世界因你而不同》，又

说：“很对不起，我们的整理员在收拾东西时把它们放到了别的

架子。”，我高兴极了，连连道谢，他说了一句：“不用谢，这

是我们工作人员的职责。”便又去帮助别的读者了。

主动让位秋游前一天去沃尔玛买东西，超市里人山人海。我

和妈妈买完东西，推着购物车走向收银台，差点没晕过去：小小

收银台前的人排成了一条长龙，我们无可奈何地走入等待收银的

队伍等候。十多分钟过去了，我们前面还剩下两个推着满车物品

的人，看着我们着急的样子，前面那个人扭过头来，说：“小朋

友，看你这么着急，你们先买吧。”“不不不，这怎么好意思?

还是您先买吧!”妈妈赶紧说，“反正我不赶时间，晚个几分钟

不会有事，再说现在已经十点多了，小朋友要早点睡觉。”说着，

他主动排到了后面。我们十分感激他，不断地说谢谢，他笑笑，

说：“没事，助人为乐嘛。”

献血光荣有一年，我们从报纸上看到深圳血库告急，号召市

民义务献血的消息，爸爸自告奋勇要去献血，当天下午，我们开

车去深圳血库，刚一进门，就发现里面已经人满为患。我们不禁

感叹：咱深圳人真是热心肠啊!人实在太多了，爸爸说：“我们

明天早点来吧!”。第二天早晨八点半，我们一家来到血库，还

好，今天人不多!登记化验后，爸爸走进了献血室，护士问：“献

多少毫升?”“三百吧。”爸爸回答。护士点点头，用橡皮筋勒

住他的胳膊，扎了一根针，殷红的鲜血顺着塑料管缓缓流进了一

个袋子，等到血量够三百毫升时，护士拔出了针，用棉花压住爸

爸的血管，并拿出一个写着“A型”的标签，贴在血袋上，说：

“感谢您对深圳血库做出的贡献!我代表深圳市民感谢您!”爸爸

笑着说：“没关系，这是每一个市民的义务!”，护士微笑着把

血袋拿进了血库。看着那一包血，我们希望它可以帮助到他人。

文明礼仪伴我行，在深圳，有许多讲文明，懂礼貌的人，是

他们，让我们的生活更加幸福。让我们也像他们一样，帮助他人、

为他人着想!

讲文明礼仪的演讲稿9

亲爱的同学们：

大家好！

此刻我们又相聚在这美好的早晨，相聚在这庄严的国旗下。

在这里，我代表十九小学的全体老师向你们号召：从今天开始立

志做个讲文明，懂礼仪的小学生。

提起礼仪，每个人都并不陌生。中国自古以来就是礼仪之

邦，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德

的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，

举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的学校，在我们的

班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，

有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课堂

不遵守纪律，有的课间活动疯打，追逐。有的在整洁的地面上随

地乱吐，乱扔。还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、

脚印。这些行为与我们整洁优美的校园环境是多么的不和谐啊！

作为一名合格的小学生，一个合格的中国公民，我们该怎样去做，

才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的文明使者

呢？

今天，在这飘扬的五星红旗下，我呼吁大家：行动起来，少

先队员们！做一个讲文明、懂礼仪的好学生。你可以先从以下几

点做起：

1、尊敬师长，孝敬父母，遇到师长、来宾，主动敬礼问好。

2、讲究卫生，保护环境，垃圾废物不乱扔，见到纸屑随时

捡起。

3、爱护学校的公共财物和公用设施，节约公用资源。

4、上课时做到铃声响，课堂静，准备好，多思考。

5、课间不追逐打闹，不大声喧哗，待人友善宽容，明礼诚

信。

6、公共场合，轻声交谈。上下楼梯，靠右行走。人多拥挤，

注意谦让，保障畅通。

同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯。播下一个习

惯，便收获一种品格。你给别人一个微笑，别人会给你一个春天。

你给别人一份温暖，别人会给你快乐无限。你给别人一份谦让，

别人会给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人会给你温馨的思

念。

文明礼仪，于大，可立国，可安邦。于小，可修身，可治

校。无礼无以成人，无礼无以立校！让我们从现在做起，从自己

做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学

生，我相信，经过大家的努力，一定会营造成一个宁静、有序、

和谐的校园环境。谢谢大家！

讲文明礼仪的演讲稿10

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一

个温文尔雅，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、

音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、

生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

我一直要求自己做一个懂文明，知礼仪的好孩子。平时我很

注意讲礼貌，遇到师长、来宾，我会主动问好;与同学交往，我

能和大家和睦相处。上下楼梯，人多拥挤，我会右行礼让;在学

校我爱护校园里的花草树木，在公共场所讲究卫生，不乱扔果皮

纸屑;爱护公物，不乱写乱划;乘车时做到先下后上，并能主动让

座。我还懂得感恩父母，在家里经常帮助父母做一些力所能及的

家务事。每当父母的生日和父亲节、母亲节，我总能为父母送上

一份祝福。我认为这样做才符合一个优秀、文明的少先队员形象。

四年前，我带着美好的憧憬走进这所美丽的学校，稚嫩的脸

庞上是充满朝气的笑容和纯净如水的眼眸。光阴似箭，岁月如梭，

我现在已经是一名四年级的学生了，我认为我应该为低年级的小

弟弟小妹妹们树立一个好榜样，所以我来参加我们学校举办的

“阳光女孩绅士少年”活动，我希望自己能像太阳一样，把文

明礼仪的光芒洒向身边的每一个人。也希望自己能像春雨一样，

让文明礼仪的雨水滋润身边的每一个人。

矫健的苍鹰扇动着双翅，无畏的目光点亮前行的道路。同学

们，让我们携起手来，使文明礼仪之花开遍我们的校园吧!

我的演讲完了，谢谢大家!

讲文明礼仪的演讲稿11

我们是中国的礼仪之邦了，生活在礼仪之邦，做一个彬彬有

礼的人是我们的准则。

我们很小的时候，妈妈家经常告诫我们，做一个讲文明懂礼

貌的人。你们知道吗?文明礼仪是我们日常生活中的一种美好的

品质，如果我们失去了礼仪就等于是去了一切，。在我们国家的

许多景点，地上常可以看到一些塑料袋，水瓶以及口香糖等垃圾。

这不就说明了我们国家的人民素质不高吗?如果再不保护好环境

的话，不就会让来我们国家旅游的外国人笑话吗?不就丢尽了我

们中国人的脸吗?保护环境这就是一种文明的行为。

想要成为一个讲文明的好学生，就要从小事做起。请不要践

踏草坪乱砍乱伐;请不要乱丢垃圾破话环境;请不要乱讲脏话打

架斗殴。如果每个人都做到以上的条件，我相信我们国家一定会

更美好。

礼仪，需要从小培养。每当同学遇到难题时，过去耐心的帮

他讲解;每当有人吵架时，心平气和的去劝架;每当朋友遇到挫折

时，走过去安慰安慰她。礼仪是无处不在的，它可以体现出一个

人的道德修养，也可以增进人和人之间的友谊，促进和谐社会。

总之，一个人的文明礼仪体现出一个人的道德修养，也体现

出一个国家的素质。

讲文明礼仪的演讲稿12

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《争做双峰文明人》

巍巍九峰山，滔滔湄水河，它们在湘中腹地勾勒出了我们可

爱的家乡双峰这块神奇的土地。我们，作为她的儿女，在她无私

的孕育下茁壮成长，幸福生活，那么，我们有义务、有责任把她

打扮得更年轻、更有朝气、更有活力。因此，今天，我要和大家

一起来呼唤争做双峰文明人。

你们也许会看到有的同学，旁若无人地坐在公交车的老弱病

残席上;也许会听到有些时髦青年，如何兴高采烈地发出骂人之

声;也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去。每当你

看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多

么不相称!但是，仍然有些同学不以为耻、不以为怪，并且还辩

护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗?我们要

向有这种思想的同学大喝一声：“你们错了!如果任其这样发展

下去，那么文明何在?礼貌何在?我们双峰的城市形象又何在呢?”

记得中央电视台的一个公益广告吗?一个晨跑的青年，一边

跑步锻炼身体，一边帮孩子取下了不小心扔到了树上的羽毛球，

把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还帮助一位费力上坡的三轮车老人

推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。

那么：

当我们骂人的时候，我们是否想过，骂走了自己的尊严和信

念。

当我们打人的时候，我们是否想过，打走了自己的善良和人

性。

当我们吐痰的时候，我们是否想过，吐走了自己的清洁和风

度。

这些不良行为你曾经有过吗?如果有，那就让我们暗暗下决

心，从今日起，争做一个讲文明、懂礼貌、有修养的双峰文明人。

用我们的口，礼貌地问好、打招呼，管住我们的口，不吵闹，

不说脏话，不随地吐痰;

用我们的手去帮助有困难的人，管住我们的手，不乱扔垃圾;

用我们轻轻的脚步，营造一个安静、良好的环境，管住我们

的脚，不横冲直撞，不踢墙壁和不锈钢防护栏。

相信我们每个人都一定能够做到，那么，遥望明天，我们仿

佛看到：天更蓝了，水更清了，双峰县更美了。

同学们，让我们携起手来，让文明礼仪之花开满双峰的每一

个角落，争做双峰文明人!

讲文明礼仪的演讲稿13

文明礼仪是中华民族的传统美德之一，也是几千年来最受重

视的一条道德。

文明礼仪，伴我成长。近来，学校掀起了一股“文明礼仪签

字活动”的热潮，这使我的心灵受到很大触动。我开始学会反思，

平时生活中种.种不文明现象。在家里，我是老妹，父母也偏爱

于我。虽然不是那种“衣来伸手，饭来张口”的小皇帝，出生在

农村，我是比较幸福的，父母不让我干农活，也因为学习的缘故，

我算是一个比较懒散的女孩子了，不过这次文明礼仪活动让我真

的受益很大。

古人都说：“人有礼则安，无礼则危。”是的，无数事例证

明，文明都是我们学习、生活的根本。中国乃文明古国、礼仪之

邦，这是我们引以为豪的。

文明礼仪，伴我成长。如果有人问你，一生中最受益的是什

么阶段，或许答案千姿百态，但我只想说是在幼稚的时候。在那

里，老师就教导我要团结友爱，尊敬师长，不要欺负弱小等等。

随着年龄的增长，孝敬父母，尊老爱幼已经铭记于心，文明勤奋，

互相互助已是我们的广泛语了。

如果你失去了今天，你不算失败，因为你还有明天;

如果你失去了眼泪，你不算失败，因为你还有微笑;

如果你失去了文明礼仪，那你真的是一个彻彻底底的失败

者，因为你失去了做人的根本。

是的，作为一名中学生，我更加深刻体会到了我们决不能失

去文明礼仪，因为文明礼仪是做人的根本。如果失去了根本，即

使我们会一些知识和本领，也不会得到他人的认可，成为社会有

用之人。

文明在我心，礼仪伴我行。

一句“对不起”，能够化解同学们之间的冲突，这就是文明。

一个善意的微笑，能温暖他人心田，这就是礼仪。

一个不经意的帮助，能唤起世间之爱，等等这些都是文明礼

仪。

可是许多时候，我知道吗?一些细微被你忽略了，当地上有

一片垃圾的时候，是否你曾弯下腰把它捡起又放在垃圾桶里去呢?

当好不容易赶上公交车上时，占了一个座位时，上来一位老人，

你又是否想过让座位给他吗?当一个外国人在报纸上刊登“中国

人，请你们不要随地乱扔垃圾”这14个字时，你们可曾想过这

是我们文明古国、礼仪之邦吗?

国庆阅兵，耀了我们的国威，大家可曾关注过，在40万平

方米的天安门广场，平均每平方米就有9块口香糖污迹以及包装

袋，多么“可怕”的场面，给庄严的天安门广场带来了多大的反

差，给我们中华民族带来了多大的羞耻。

朋友啊!“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”

是文明礼仪最好的诠释。为文明的全都，我们都是文明的宣传者、

发扬者。

漫漫历史长河，中华民族走过了坎坷崎岖的五千年，中华民

族的文明礼仪也延续了五千年。在这文明之花遍布的校园里，我

们还能无动于衷吗?“对不起”“请”“谢谢”等一系列这些简

单的文明用语甚至一个简单的微笑，难道你做不到吗?

朋友，不管是在学校、家里还是走向社会，是文明束缚着我

们，让我们成为一个懂文明、讲文明的中国人，让我们能在社会

上立足。它折射出了我们社会、我们国家的灿烂。

爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。是的，只有我们在

“给予”他人的时候，才能得到他人“给予”;只有尊敬他人的

同时也才能得到他人的敬重。不管是过去、现在还是将来，文明

都伴随着我们一生一世，作为文明的主人，让文明与我们同行，

共同创造一个文明社会吗!

讲文明礼仪的演讲稿14

自古以来，从古代周礼到现代道德，文明礼仪就一直是华夏

儿女们精神中不可或缺的一部分。

礼仪，何为礼。试问，在人际交往日渐复杂的今天，在茫茫

人海中，谁又会不喜欢那种彬彬有礼的人呢？礼仪，即为人与人

之间交际时的尊重，这种尊重，既是对他人也是对自己；礼仪，

又即是每个心灵间流通的暖流，这种温暖如春天，让每个讲礼貌

的人都能镀上一层光彩。

文明，何又为文明。文明便是社会道德的缩影，人文发展的

另一个折射面。它是一盏灯，照亮每一个人，而讲文明，便就是

将我们心中的窗帘拉开，让这光芒也能照射到别人的身上。

文明与礼仪，作为21世纪闪光的星星们，这也更是我们应

该做到的。讲文明，树礼仪风，这样，当有一天支撑天空的大树

轰然倒下时，也依然看得见低地中这片花草眼里，天空世界的影

子。

讲文明礼仪的演讲稿15

敬爱的老师、同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是：《做一个讲文明懂礼仪的

文明小学生》。

金风送爽，桂子飘香，我们迎来了新学年、新学期，我们更

迎来了祖国母亲的生日，同学们，在这个激动人心的日子里，我

想问大家：作为一个新世纪的少先队员，你将如何展现我们的风

采？如何让我们的学校的形象更美好？如何让远方的客人感受

到我们龙昌小学的新面貌？

大家都知道，我们中国是人类历史上四大文明古国之一，是

一个地大物博、历史悠久的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历

程，代代传承了许许多多传统和美德。从孔融让梨、到周总理为

中华之崛起而读书，从做好事不留名的雷锋叔叔到生命不息、学

习不止的张海迪阿姨……，他们都是中华民族传统美德的具体体

现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生应该学习的楷

模！

作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，

我们必须做一名文明的小学生！

但是，如何才能做一名文明的小学生呢？在学校，我是讲文

明的好学生，了遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，听老师

讲课；尊敬老师，见到老师问好；能和同学和睦相处，友好合作，

得理让人，失理道歉，尊重，信任，同学要帮助；在学习上努力，

不怕苦不怕累，，遇到，学会解决；爱护校园里的花草树木和一

切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的花理，值勤学生的批评劝

阻；讲究卫生，热爱劳动，班集体，为班集体争光。

在家里，我是讲文明的好孩子，不娇不惯。尊敬长辈，体贴、

孝敬父母，与邻里和睦相处；能做力所能及的家务事，为父母分

忧解愁；花对父母长辈的批评，能，不发脾气，不顶撞；家里来

了客人，热情、大方、有礼貌的招待。

在公共场合，我争做讲文明的小公民。遵守交通法规；保护

花卫生；自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人；尊老爱

幼，帮助有的人，时时处处为别人着想，“与人为善，心中有他

人”。

文明、礼貌、礼仪无时不在，无时不有，随着科技和络的发

展，我们的公共生活已经扩展到了整个地球，要想成功演绎我的

社会角色，我们就要养成好的习惯——讲文明、懂礼貌、知礼仪。

养成好的习惯并不难，只要从自己做起，从身边的小事做起，

在家里，孝敬、体贴父母，尊敬长辈。面对父母长辈的批评，能

认真听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，热情、大方、有

礼貌地招待。

在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生。；

尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，

心中有他人”。

在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们！

争做一个讲文明、懂礼仪的好学生！同学们，“勿以善小而不为、

勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧，从现在做起、从我

做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，

做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明的小学生，为构

建和谐、文明校园而努力吧！谢谢。