萧振高级中学(萧振高级中学官网)

更新时间:2023-03-01 21:58:54 阅读: 评论:0

萧振高中有人考上本科吗

萧振高中有人考上本科。萧振高级中学创办于1995年,坐落在中国信用第一镇萧江镇。学校紧邻104国道,交通十分便利。平阳县萧振高中今年高考分数喜讯:一段线发布16人,二段发布121人,一段线就是一本院线,所以萧振高中有人考上本科。

萧振高中录取分数线2022

555分。
萧振高级中学,创办于1995年,学校位于平阳县萧江镇萧振路,紧邻104国道,交通十分便利。校园规划占地面积39266平方米,校园总建筑面积26134平方米;现有教学班30个,在校生1550余人,教职员工138人,专任教师91人;研究生(含在读研究生)学历3人,本科学历91人,教师学历合格率100%;具有中级以上职称的教师27人,占30%;其中高级教师9人,占9.89%师资力量雄厚,教师队伍稳定。学校实行全封闭式管理,素以管理严格著称,各项工作都能做到早、严、勤、实,被家长誉为放心学校。

萧振高中的介绍

萧振高级中学创办于1995年,坐落于中国信用第一镇--萧江镇,学校紧邻104国道,交通十分便利。校园占地面积27757平方米,建筑面积21000多平方米,现有教学班级26个每个班50来号人,在校学生1176人,专任教师82人,教师学历合格率达98.8% ,中高级职称教师占90% 。


萧振高级中学的学校发展

近年来,萧振高级中学坚持把提高学校管理提升学校品牌放在优先发展的战略地位,不断加大资金投入,改善办学条件,2004年至2006年投入学校基础设施建设达1800万元,新建校舍面积14200多平方米。加强队伍建设,实施人本管理,优化领导队伍,通过股东重组和吸收外地骨干教师入股等方式,精简董事成员,从而统一办学思想,规范办学行为,实行办学者与管理者相统一的管理模式;加强教师队伍建设,增强教师爱岗敬业的精神,采取科学性和人文性相结合的制度来综合评价教师,主动解决教师爱人就业和子女就学等后顾之忧,提高教师福利待遇,有计划地安排并鼓励教师参加业务进修。从而稳定教师队伍,提高师资水平。加强教学管理,深化教学改革,高考、会考、学科竞赛三管齐下,三头并进,取得了显著成绩,高考上线率达到90%以上,会考合格率达到95%以上,学生参加市县学科竞赛的成绩在全市同类学校中位居前列,社会声誉日益提高。评估组希望萧振高级中学要以创建市重点中学为契机,进一步树立规范意识与品牌意识,加强学校管理,深化教学改革,不断研究新形势下学校发展中出现的新情况、新问题,大力整合学校资源,精心铸造萧振品牌,积极稳妥地向新的目标迈进。
评估反馈会上,该校校长表示将进一步加大资金投入,加快学校建设进度,改善办学条件;积极开展“三满意”活动,努力打造一支业务水平高、思想素质强的教师队伍;坚持科学的发展观,强化质量意识,在教学“量”不断发展的同时,促进教学“质”的提高,努力探索一条既符合科学规律,又符合萧振实情的教学发展新路子;严格控制办学规模,树立精品意识,将学校做强做精,从而形成萧振特色,扩大萧振影响,为平阳县创建省教育强县作出应有的贡献。


萧振高级中学的办学条件

学校创办十年来,坚持以学生为本的教学理念,以管理求效益,以质量求生存,以特色求发展,全面实施素质教育,抓管理,提质量,上等级,树形象。学校实行全封闭式管理,素以管理严格著称,各项工作都能做到早、严、勤、实,被家长誉为放心学校。特别是近几年来,教学质量稳步上升,社会声誉迅速提高,高考、会考、竞赛全面丰收,硕果累累。2002年、2003年、2004年高考上线率分别达到76.7%、89.7%、91.7%,2003年学校荣获“平阳县教学质量进步奖”,2004看学校得到县教育局的通报表彰;近三年学生参加浙江省高中证书会考各科平均合格率97%以上,均超过省级重点中学标准;2004年学生在省市县各级各类比赛中有26人获奖,其中王益龙同学荣获浙江省中学物理竞赛温州市二等奖.在2004年里,学校被评为”平阳县文明单位”、浙江小优质特色民办学校、浙江省一级民办学校、并入选中华民办名校一书。
与时俱进,乘势而上。开拓进取的萧振人正朝着校纪严、校风正、教风佳、学风好、信誉强、质量高的温州市重点高级中学的目标阔步前进。


萧振高三学生跳楼自杀事件的高三男生晚自习上课时突然大笑着跳楼

监控视频显示,2014年3月13日晚19时11分,萧振高中教学楼503,整个班级正在上课。一位正在埋头看书的男生(如画面右下角),突然直起腰板,合上手头的书本,站起身一转身跨出一大步,大笑着(监控视频35秒处)冲出窗外。
顿时,视频里充满了学生的尖叫声,班级里的同学、老师立刻跑向窗口。有老师马上跑出了教室。从视频上看,男生跳楼的整个过程不超过3秒钟。
3月20日,记者来到平阳县萧振高级中学,得知男生是萧振中学高三6班的学生,目前家住鳌江。学校以事件正在调解为由,拒绝了记者的采访要求。
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