一望二三里古诗

一去二三里古诗怎么改写作文

希望能帮助你，望采纳

修订后的人教版小学语文第一册教材中的《一去二三里》是首流传非常广的古诗。

“一去二三里”使人想到诗人郊游或因事外出，一走就是两三里路；“烟村四五家”则是

诗人看见沿途炊烟袅袅，几户人家；“亭台六七座，八九十枝花”仿佛让人看到数座亭台

耸立，路边的野花昂首怒放。本文来自小精灵儿童资讯站

根据修改后的大纲精神及新教材编者的意图，必须着重于揪识字教学和朗诵、诵读指

导，对诗句内容的认知不并作建议。在教学中应当特别注意以下几个问题。

一、区分两类字的不同要求，指导学生识字、写字

本课建议学会的生字存有10个。对这些字必须读准字音、正视字形，介绍字词在语

言环境中的意思；建议会认的存有5个字，只建议读准字音。同时还建议掌控9种基本笔

画。这9种基本笔画和10个建议学会的生字，都将为学生今后大量鼓腮和书写汉字打下

基础，促进作用不可忽视，教学中要将识字做为重点，还要特别注意两类字的处置方法有

所不同。

初读课文时，教师应要求学生借助拼音读准每个字的字音，并且让学生用不同符号画

出要求“学会”和“会认”的字，对这些字要多读几遍，然后出示生字卡片，采取多种形

式反馈两类字字音的掌握情况。10个要求学会的字，要在学生已有知识经验的基础上，通

过观察插图，反复朗读进一步意会。而5个要求会认的字只要读准字音即可。在读完课文

后，应集中指导学生认识笔画、识记字形、书写汉字，要将三者紧密结合起来。九个基本

笔画应引导学生了解笔画名称、运笔方法。教师应引导学生在认识笔画的同时练习书写笔

画，通过实践加深认识。生字的书写一定要强调笔画顺序以及如何在田字格内写得端正、

匀称，同时还应十分重视教给孩子正确的执笔姿势，培养良好的书写习惯。本文来自小精

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二、强化朗诵、诵读的指导

这首诗节奏鲜明，韵律和谐，琅琅上口，富有音乐美。教学时要多读。要力避对古诗

的词句做主动的讲解。否则，不但会破坏诗中形象的完整性，损害诗的艺术感染力，而且

会压抑学生学习的主动性、积极性。更不能旁证博引，探幽发微，把学生弄得懵懵懂懂。

低年级的古诗教学，应让学生在熟读的基础上牢记心中，随着年龄和阅历的增长逐渐理解。

古诗反反复复吟唱，就可以念出韵味去。必须使学生通过小声念、齐读、分组念等形

式，并使学生大二中体会，大二中消化和稀释。教师可以通过范读，教给学生朗诵古诗的

方法。比如：教师需用随心所欲、纾解的语调朗诵本诗，使学生体味至一种清爽、自然的

乡村气息，利用朗诵的律动病毒感染学生，把学生导入诗的意境。同时根据低年级儿童开

朗开朗的特点，配以手势、动作，学生跟著老师一边吟唱一边搞动作，陶醉在诗情画意之

中。

读古诗要强调背诵，哪怕学生一时不可能完全理解，但熟读成诵，时间久了，就会逐

步理解。因此，在反复朗读的基础上练习背诵有助于增强语感、增强记忆，可使儿童在舒

缓的读诵、细细的品味中净化心灵，陶冶情操，接受优秀传统文化的熏陶。

三、运用各种教学媒体，重现诗中情境

诗句描写的情景，通过图画再现出来，就会变得具体可见，能帮助学生感受形象，进

入情境。教学本诗，可出示放大的课文插图（或多媒体课件），将学生带入情境，这样整

首诗的内容变得形象化了，学生的情感因素也调动起来了。古人云：诗中有画，画中有诗。

教学本诗，还可以让学生各自读诗，边读边想象诗中描绘的景象，然后动笔画简笔画。学

生作画，把诗中描绘的景象形象化了，进入了自由想象的空间，乐在其中。音乐往往给人

以丰富的美感，使人心驰神往，所以本课教学如能借助音乐来渲染情境，也是理想的手段。

可在教师、学生诵读诗歌的同时播放节奏轻快、行云流水的古筝乐曲来渲染气氛、创设情

境，使孩子们的情感得到升华。

《一回去二三里》又名《山村题壁》，就是宋代邵康节所并作。全诗如下：

一去二三里，烟村四五家。

亭台六七座，八九十枝花。

释义：

一个小孩，圆胖妈妈的衣襟回去姥姥家。一口气踏进二三里；眼前必须路经一个小村

子，只有四五户人家，正在搞午饭，家家冒著炊烟。娘俩汤治了，看到路边存有六七座亭

子，就跑过去纳凉；亭子外边，盛开的茂盛，小孩越看越钟爱，张开指头点数，嘴里惦记

着着“八枝，九枝，十枝，。。。。”。他想要垂下一枝去，穿在自己的身上。他刚必须

动手，他的妈妈便喝住他，说道：“你八折一枝，他八折一枝，后边的人就无法看看美丽

的花儿了。”后来，这儿的花越来越多，数也数不过来，变为了一座大花园。

白日依山尽，

黄河入海流。

欲穷千里目，

存有雾。

________________

雕栏玉砌应当犹在，

只是朱颜改。

问君能够存有几多恨，

要拆。

__________________

一去二三里，

烟村四五家。

亭台六七座，

豆腐渣。

__________________

远上寒山石径横，

白云深处有人家。

停放坐爱枫林晚，

收费。

《舟过安仁》古诗逸闻雨刚刚停在，荷花都寻科蚜去，享用着幸福的春光。微风习习，

小草们冲着悠扬的舞蹈。清澈见底的河中荡漾着岸上的一草一木，小鱼儿遮住水面，似的

就是说道：“今天真是不好风光，我今天带着我的好兄弟出娱乐娱乐。”不远处，一叶渔

船上坐着两个调皮的顽童，弟弟轻声说道：“哥哥，入港入港！使我揪一条鱼。”哥哥红

光满面的说道：“难得今天存有这么不好地天气，使你娱乐娱乐也行及。”弟弟小心翼翼

的追到船头，“扑通”跳入河回去。小鱼吓坏的惊慌失措了，说道：“今天回家意外，还

是回来吧！”船桨引起美丽的微波，小童们一收一放的船工。其中一个乌着两个辫子穿著

白肚兜的小弟弟说道：“哥哥，照这样下去什么时候才存有个头啊。”光着肚皮的哥哥说

道：“也就是呀。”两人回前脑袋。这时，一片落叶顺风流动。穿着白肚兜的弟弟说道：

“存有了！”他立刻停在了船桨，抽起船工用的木竿，从船里拎了把伞说道：“用这个借

风行舟！”哥哥边说道边挥舞大拇指：“弟弟，你太棒了！”伞张开了，借着风力促进小

舟缓缓前进，兄弟两人则趴在船中观赏着岸上的美景。“慢看看！彩虹！彩虹！”弟弟嚷

着说道。天边存有一条美丽的彩虹，这真像在蓝缎上缀上了七彩的花纹，两个小童看看得

厌烦了。弟弟喃喃地说道：“这像仙女在唱歌呢，正向我们飞过来。”哥哥紧接着说道：

“这真是舟行碧波上，人在画中游。”他们就这样欢乐的渡过了这一天。

枫桥夜泊

月儿慢慢地从山的一边略去，脱离现实的乌鸦在寒风飘泊，又就是秋夜风高，无人知

晓故乡的麦子与否已经一片金黄？露珠和天上的星星一样，温润闪亮，任凭露珠浸湿我的

衣角，脸上虽然真的有点寒意，但却体会没一丁点的冷。

这个世界最冷的是繁华的京城，有人路过，又不仅仅是路过。而我路过，却又仅仅是

路过。

一地的枫叶，融化了我一腔的热情。喧闹，暗香，重演唱，远处的渔火和着我偏安一

隅的指望。我终究还是失利了，十年寒窗，换得的不过就是一夜对月空眠。背道而驰的流

星，就是被忘怀的大展宏图之志，还是晓风残月不堪入目的殇？

姑苏城外的钟声，回荡在寂静的夜色中，这是寒山寺里的诸天神佛在指点碌碌俗世的

迷途者，还是钟声读懂了我的落魄？客船在水中悠悠而行，钟声却追上了它的步伐，告诉

我，这寂静的夜里，不止我一个人在孤独落寞。

河的彼岸人生如梦，山的那边孤独空空，谁在钟声里悄悄地咽下轻叹，不再枉说道着

金榜题名？谁默然划破了皱褶的记忆，再不提到故乡的春风和明月，一苦笑倾注长安大街

的状元及第？当曲终人散，人走茶凉，才恍然那一场场不实的醉酒，都檐了寒山寺外孤独

的阶石，心甘情愿地被求得功名的脚步轻轻地翻过。

罢了，罢了，注定这一夜，躲不过灯火阑珊。钟声呵，就让我张继为你的读懂写上一

首诗，他日再会的时候，别忘记我才是。

天净沙·秋思

已经是进入古道的第三天了。

回眸来时的路，弯弯曲曲的脚印已被风沙埋；抢拍前方，与天相连的长路尘土，使我

早已疲惫不堪的心都要碎了。

中午的太阳还像个火盆，狠毒地把火辣辣的光线射向地面。那时的土地仿佛火烧一般，

沸腾的火焰熊熊燃烧着，要把我吞噬似的。而现在，她一下子乖巧了，和善了，温柔了，

甚至变得有些可爱了。她轻盈的步履如蜻蜓点水般地跳跃着，舞蹈着。一缕缕红色的光洒

在不远处的小山包上，像一只温暖的手轻轻地抚摸着它们，抚摸着它们午时被骄阳烧伤的

伤口。

这不正是我日思夜想的故乡的夕阳吗？往日温馨的画面又坑口上脑海：我们的小屋矗

立在溪旁，门前就是一座小巧的石桥。每天，听到着潺潺的流水哼着歌儿，再用心回去体

会它与石桥的窃窃私语。最高兴的时刻莫过于和哥哥姐姐们一块儿回去看看斜阳，看看她

带着满怀的愁轻轻地冲出山后，一抹一抹的余晖还在荒凉的天际闪光，最后看看她返回，

遗留下一串串金色的祝福……

可是无情的战争把我幸福快乐的生活击得体无完肤。一年的时间，我从家里最受疼爱

的小儿子，变成了一个无家可归的流浪汉。我只能选择逃亡。陪着我的，也只有这匹日渐

消瘦的马儿。

也就从那时起，夕阳在我的眼中，只是摆在枯败枝藤织成的、丑恶的乌鸦潮间带的一

棵老树一轮，使我心伤。

一切就像一场梦啊！马儿嘶鸣了一声，我这才回过神来，发现夕阳又变成了一只火红

却玲珑剔透的玉盘，留在地上的部分仿佛一张美丽的嘴唇，吹着地平线这支巨大的箫，奏

出的却是凄凉的西风乐章。

唉，盼天涯，秋风了天涯！

牧童（古诗改写）

啊！一眼看去一片绿油油的草，仿佛砌在地上似的！风轻轻一吹“沙沙沙”的响声录

的到处都就是。

听！牧童又在吹笛子了，一声声欢快的调子逗弄着晚风，慢慢的小时在耳边。

早上太阳遮住半边脸的时候，牧童就拿着自己的笛子，上山放羊回去了，他趴在牛背

上吹起着笛子，哼着小曲。欢乐地在草地上跳跃，无拘无束，没任何苦恼。直至一会儿了，

就躺在草地上，看著天上的白云和小鸟们，嘴角浮一丝微笑。

吃完晚饭，太阳早已下山了，明亮的月亮去爬了上来。牧童手里拿着笛子，迈着欢乐

的脚步来到草堆上，不脱下身上的蓑衣就躺了下来，听着草丛里不知名的小虫唱着美妙动

听的歌，抬头望着夜空中明亮皎洁的月亮，脑海里浮现出一个个画面。

你听到那悠扬的调子又更难，多悦耳啊！咦！怎么停下了，哦……原来就是牧童闭上

眼睛步入了梦乡。就是啊！他真的辛苦了，就要他听到着虫子的催眠曲美美的睡一觉吧！

绝句

两个黄鹂鹤翠柳，

一行白鹭上青天。

窗不含西岭千秋雪，

门泊东吴万里船。

冬爷爷缓缓地走了，春姑娘带着微笑又走进了我们的身边。柳树收到翠绿的嫩芽，小

小的芽苞睁着疑惑的眼睛看著这奇妙的世界。诗人在屋里再也看不下去了，他向窗外看去，

看到了两只调皮的黄鹂东站在树上，正唱着悦耳的歌曲，为春姑娘的到来而深感十分高兴。

一行羽毛洁白的白鹭，排着整齐的队伍，展开雪白的大翅膀，用力地忽闪着，飞向蓝

天，飞向白云，飞向自己的家乡。

借由窗户，可以看到对面的西岭上摆满了千年枯的积雪，似的给山穿上了一件银衫。

那景色简直像是镶嵌在窗框里的一幅中国画，真是壮丽、美丽极了。

诗人推开门，门前的码头上，停着大大小小、各式各样来自东吴的万里航船。这些船

有运货的、送人的。人们乘着船，欣赏着美如画卷的景色，一切显得那么舒适、那么祥和。

牧童

瞧！一眼望去一片绿油油的草，仿佛铺在地上似的！风轻轻一吹“沙沙”的响声传的

到处都是。

听到！牧童又在吹起笛子了，一声声悠扬的调子舔着晚风，慢慢的小时在耳边。

早上太阳露出半边脸的时候，牧童就拿着自己的笛子，上山放牛去了，他坐在牛背上

吹着笛子，哼着小曲。快乐地在草地上奔跑，无拘无束，没有任何烦恼。直到玩累了，就

躺在草地上，看着天上的白云和小鸟们，嘴角浮起一丝微笑。

剩饭剩菜晚饭，太阳早已下山了，光亮的月亮回去爬到了上来。牧童手里拿着笛子，

蹒跚快乐的脚步走进草堆上，不脱掉身上的蓑衣就蹲了下来，听到着草丛里不著名的小虫

唱着奇妙颤抖听的歌，走跌望着夜空中光亮皎洁的月亮，脑海里显露出来一个个画面。

你听那欢快的调子又吹起来，多动听啊！咦！怎么停下来了，哦…原来是牧童闭上眼

睛进入了梦乡。是啊！他真的累了，就让他听着虫子的催眠曲美美的睡一觉吧！

清平乐·村居（古诗重写）..

午后，我怀着悠闲的心情慢慢地散步，无意间看到了一座又低又小的茅屋。茅屋后面

有一棵棵苍翠挺拔的竹子，一座座连绵起伏的山峦，透露出乡村恬静的气息。茅屋旁有一

条小溪，河水清澈透明，河里的游鱼都能看得清清楚楚；在阳光的照耀下，河面显得波光

粼粼。一阵微风吹过，河面泛起了一圈圈涟漪。溪面上有几朵美丽动人的荷花，有的完全

盛开；有的含苞待放；还有的似放似没放。白里透粉，

粉里透红，像是一位位面拎轻纱的害羞少女。小溪旁存有一丛丛青翠欲滴的小草，紫

带十分茂密，在小溪、荷花的衬托下，更变得碧清调皮。

茅屋前有一对白发苍苍的老夫妻，他们刚刚喝了一些酒，从他们红彤彤的脸上可以看

出他们略带醉意，靠在一起，用吴地的方言一起亲热的交谈，旁边的二儿子还不时插上几

句嘴哩！

老夫妻的大儿子正在小溪的东边，豆地里辛勤地锄草，干活得多么卖力呀！而二儿子

也并没很忙，正在用竹草细心地编织着鸡笼，十分著眼。而尚未成年的小儿子呢，干不了

什么事，就可以坐在大溪边一边调皮地耍着游鱼，一边剁着莲蓬喝，摇着小脚的样子真令

人钟爱！

多么幸福的家庭啊！我深深地陶醉了，呆呆地站在哪儿，久久不愿离去…

秋思张籍早年贫寒.幼年家贫，年纪不大，就靠近故乡，至二十五、六岁时，已经历

了浪迹天涯的羁旅生活.常年四处奔波、漂泊异乡.在一个喧闹的夜晚，张籍剩饭剩菜了晚

饭，趴在大院里观赏皎洁的月光，圆圆的月亮高高地摆在天上，给暗暗的大地平添了无穷

生机.他看著看著，忽然一阵秋风吹起去，张籍冷得直小帅，他只好返回屋里，从衣柜里

找到了一件临走时母亲给他缠的旧棉袄.他看著棉袄就想到了他年老的母亲，于是，他就

拎起至毛笔在纸上写道：母亲，您的身体正中下怀？天气渐热，您必须多提衣服，以免受

凉.恳请您别担心我，我活得较好.今年家里播种要是吧？……好象存有许多话要说，但又

无人知晓从何说起.第二天，太阳刚爬上山腰，张籍就把信交给王三手里.王三正准备工作

和他挥别的时侯，张籍又把信拎回去，拆下后反反复复检查了一遍，又迎上了一句：你们

必须欢乐的过好每一天，不要为了一点小事就不高兴……读完这些，张籍才将回信交予了

王三，王三骑着马，飞奔而去.张籍看著远去的王三，心里既是晴，也就是忧.晴的就是，

妈妈可以看见自己的信了；悲的就是，无人知晓至什么时侯就可以返回自己的家乡呀.沧

海月明珠存有泪，蓝天日暖玉生烟.一个海边姑娘叫做明月，翩翩公子叫做冷日.然后一段

诡异的爱情故事.姑娘泣泪成珍珠，男子化成轻烟一缕.。