三黑和土地(三黑和土地教学反思)

《三黑和土地》的主要内容是什么？

《三黑和土地》这首诗歌通过写三黑获得了土地，他的生活和心理都发生了巨大的变化。三黑在自己的土地上劳动，感到那样的幸福和满足。他精心照料土地，甚至想象着才耙完的地已经开满荞麦花，这片土地是属于他的，他是土地的主人，这是自由的滋味。

本诗再现了以三黑为代表的农民们重获土地后那种失而复得的喜悦心情，抒发了农民对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬。

《三黑和土地》是一首现代诗，本文选自《苏金伞诗选》。全诗十五节，采用写实的创作笔法，写出了农民三黑翻地、粑地，累了在地头歇息这些农村的劳动生活场景。

运用了比喻和夸张的手法，写了“农民一有了土地”之后那种极度喜悦的心情，恨不得尝尝土地的滋味，甚至想变成一粒种子试试土地的温暖，表达了三黑对未来的展望和内心感到的幸福。

段落大意

第一部分（第1-3节）：写农民真正拥有了土地后异常欢喜的情景。

第二部分（第4-8节）：写三黑翻地耙地，同时欣赏着自己的土地和劳作。

第三部分（第9-12节）：以蝈蝈儿为线索，把三黑小时候和现在的生活、心情进行了对比。

第四部分（第13-14节）：写三黑的打算。

第五部分（第15节）：收束全诗，点明中心——翻身的人儿心里真甜。

三黑和土地的主要内容？

三黑和土地，一文主要写了农民三黑得到土地后，爱不释手，认真侍弄土地，种上荞麦，等到丰收。表达了三黑对土地的热爱和对美好生活的向往之情。

在这篇文章中，农民没有嫌弃土地，每一块土都是农民心中的宝，读了这篇课文之后，感受到土地的珍贵，感受到乡情的温暖和家乡的可爱，从而更爱自己的国家，爱自己的土地，爱我们的人民。

文章语言朴实简练，贴切地表现了农民和土地之间的深厚情谊。课文多次巧妙地使用过渡，使文章更加连贯自然。

自古以来，农民都和土地有着深厚的感情，他们用自己朴实无华的方式表达着他们对土地的热爱。三黑更是对土地有着别样的热爱，他爱土地和庄稼就像呵护自己的孩子一般，仔细、周到而投入。

通过课文的学习，感受三黑对土地的热爱之情和重获土地的喜悦，表达了三黑对土地的热爱和对美好生活的向往之情。

三黑与土地这整篇文章当中都表达了作者对我们脚下这片土地非常强烈的喜爱的感情，课文中，当三黑遇到“土地”时,他身上的“土味”更加浓厚，他对土地的热爱更加真挚。

三黑和所有农民一样，视土地为生命，在获得土地之后，他将自己的整个生命都投入到土地中去，他是土地的主人，他想象着这片土地会带给他更多的幸福感和满足感。
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三黑是一个翻身后的农民，面对着获得的土地，他内心充满了热爱。土地是三黑赖以生存的支柱，是他生活的希望所在，在三黑眼中土地是最宝贵的东西。所以他是那样细心地热情地侍弄土地，像对待自己的孩子一样充满着无限爱意。
这首诗主要写了农民三黑得到土地后，爱不释手，认真侍弄土地，种上荞麦，等到丰收。
诗歌展现了四幅画面：
1、喜获土地；
2、劳动场景；
3、所见所闻；
4、未来畅想。
扩展资料
课文分段
第一部分(第1-3小节)：总写热爱土地。拥有土地的农民无比喜悦，将土地视为生命的一部分。
第二部分(第4-8小节)：精耕细作。三黑极其高兴地在土地上精耕细作，同时突出三黑的勤劳。
第三部分(第9-14小节)：美好憧憬。三黑对明天的美好生活充满希望。
第四部分(第15小节)：心如蜜甜。三黑高兴地耙地。

三黑和土地的意思

《三黑和土地》预习读了这篇课文，让人们对脚下的土地有了新的感受，也对土地产生了感情，更加无比热爱脚下的土地。

这首诗歌表达了重获土地的农民的喜悦心情，以及对土地的无比热爱和对未来生活的憧憬和向往之情。农民都和土地有着深厚的感情，他们用自己朴实无华的方式表达着他们对土地的热爱，“三黑”,一个质朴而充满“土味”的名字。当他遇到“土地”时,他身上的“土味”更加浓厚，他对土地的热爱更加真挚。这首诗歌让人们走近“三黑”,去体味他和“土地“的深厚感情。

三黑和土地

作者 苏金伞

农民一有了土地，

就把整个生命投入了土地。

活像旱天的鹅，

一见了水就连头带尾巴钻进水里。

恨不得把每一块土，

都送到舌头上，

是咸是甜，

自己先来尝一尝。

三黑

从来没睡过这么好的床，

今天准备好了，

叫麦籽儿睡上。

这么好的床,

麦籽儿躺下去挺舒服,

就想发芽，

赶紧钻出来吸些雨露。

三黑耙过地，

坐下来歇一歇。

看见自己种的荞麦已经开花，

白霎霎的像一片雪。

荞麦地里

还有两个蝈蝈儿在叫唤，

吱吱吱......

叫得人心里痒抓抓的好喜欢。

小时候因为逮蝈蝈儿，

常常挨骂，

爹娘骂:不好好拾柴火。

地主骂:蹚坏了他的庄稼。

现在

蝈蝈儿就在自己地里叫，

他想招呼从地头路过的那个孩子:

“快去逮吧， 你听，叫得多好!”

他又在打算:

明年要跟人合伙，

把地浇得肥肥的，

让庄稼长得更好，收得更多。

再买头小毛驴，

打完场赶着送公粮;

驮着老伴儿

看闺女，上东庄。

三黑一边耙地，一边想着:

翻身的人儿心里真甜。

他笑嘻嘻的，连嘴都合不上。

地里的蝈蝈儿也叫得更欢。

扩展资料：

诗歌以朴实无华的语言塑造了三黑这一因获得了自己的土地而勤劳耕作，憧憬美好生活的农民形象，表达了翻身的农民的无比喜悦之情和对美好生活充满希望的感情。认识到土地对于人们的重要作用，土地给人们提供了大量的物质资源，甚至给予人们无穷的精神力量，人们对土地充满了深切的情感。

作者苏金伞 (1906-1997)，原名苏鹤田，河南睢县人，现代著名诗人，其诗作最大的特点是自然和清白，具有丰富的思想内涵、鲜明的中原地域特色和浓郁的生活气息，以朴实自然丶清新隽永的艺术风格，受到国内外读者的喜爱，被誉为我国乡土诗派的代表人物之一，其诗集《地层下》《鹁鸪鸟》《窗外》《苏金伞诗选》《苏金伞新作选》等在全国文坛产生了很大影响。

三黑和土地三黑是谁

《三黑和土地》中的三黑是一个农民，《三黑和土地》中塑造了三黑这样一个勤劳的、深切热爱着土地的普通农民形象，表现了他在获得自己的土地之后无边的幸福感，再现了以三黑为代表的农民们重获土地后那种失而复得的喜悦心情，以及对未来生活的美好向往和憧憬。

三黑在自己的土地上劳动，他精心照料土地，甚至想象着才耙完的地已经开满荞麦花，三黑和所有农民一样，视土地为生命，在获得土地之后，他将自己的整个生命都投入到土地中去，精心地侍弄它，照料它。他是土地的主人，他想象着这片土地会带给他更多的幸福感和满足感。

《三黑和土地》选自《苏金伞诗选》。苏金伞从小生活在农村，能深刻体会到农民对土地的挚爱，作为我国乡土诗派的代表人物，苏金伞晚年对乡土的回忆，几乎触处皆诗。

新中国成立前，在老解放区基本完成土地改革，新中国建立初期，在新近解放的地区继续开展土地改革运动。劳动人民重新获得宝贵的土地。本诗写于新中国土改时期，表现了以三黑为代表的农民们重获土地后的喜悦心情。

《三黑和土地》

《三黑和土地》这是一首苏金华先生写的现代诗，它是一篇略读课文。它的内容大概是农民分到了土地之后的兴奋与激动，从三黑的反应中让同学们热爱土地，珍惜生活。

这首诗我是这样想的：先让同学们把诗通读一下，把诗读顺读好，然后让同学们去文章中找找三黑在分得土地之后有什么样的表现，看看三黑的这些表现体现了三黑对土地有什么样的感情，最后，通过三黑对土地的感情说一说，你对脚下的土地有了什么新的感受。

这次看的是陈老师的课，刚开始，陈老师在导入的时候就问同学们：你有没有种过地，在土地上播种、收获是一种什么样的体验呢？通过这个提问式的导入来激发学生们对播种、收获的喜悦。之后，陈老师让同学们想一想：这首诗可以分成几部分，分别写了什么？将这首诗分为两个部分，一部分是农民得到土地的喜悦，另一部分是三黑得到土地的喜悦。我之前从没有想过诗歌还能进行分层，这也是同学们见到的极少的现代诗歌，对于现代诗歌，我一直以为他就像古代诗歌和现代文的一个结合，在讲授的时候用的是现代文的方法，不用给同学们翻译，因为都能看得懂，同时，在讲述的时候也会按照诗歌的方法来讲，从没想过给诗歌分层，陈老师真的是给了我一个新的思路。

陈老师在第二步让同学们读一读：从哪里感受到农民的喜悦之情？让同学们自己去找农民在得到土地之后的表现。为什么先写农民对土地的态度再写三黑的呢？这个问题是我从来没想过的，三黑是所有农民的代表，所有的农民都像三黑一样热爱土地，憧憬新的美好生活。可见我对题目理解的不够深入，没有理解到作者写三黑的目的，三黑就是所有农民的代表。

之后，陈老师让同学们想一想，诗人为我们描绘了哪几幅画面。将第二部分又化分成了三层，分别是三黑翻地耙地、三黑逮蝈蝈、三黑展望新生活。最后进行总结，农民得到土地心里是甜的，农民翻地种地心里是甜的，农民今昔对比往昔心里也是甜的，农民展望新未来也是甜的。看完了三黑的表现，你对脚下的土地是否有了新的感受呢？从而引出我们要热爱土地，珍惜生活。

看完陈老师的课，我最大的感受就是陈老师啊，现代诗歌当场现代文来教学，让同学们用学习现代文的方法来学习现代诗歌，通过朗读来体会感情，把更多的时间用在朗读上。

三黑和土地写作背景是什么？

《三黑和土地》写作背景：苏金伞从小生活在农村，能深刻体会到农民对土地的挚爱，作为我国乡土诗派的代表人物，苏金伞晚年对乡土的回忆，苏金伞回忆劳动人民重新获得宝贵的土地，创作了《三黑和土地》，表现了以三黑为代表的农民们重获土地后的喜悦心情。

作者运用先概括后具体的写作手法。先概括写出三黑翻地，然后围绕这一层意思，运用简洁的语言从不同角度表现三黑翻地的样子，表达了他对这片土地的珍惜与热爱之情。

内容解读：

农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。这句话统领全文，运用比喻的修辞手法，生动地将农民面对土地的那种迫切的心情和扑进土地怀抱的激动地举止表现出来。

本文主要写了农民三黑得到土地后，爱不释手，认真侍弄土地，种上荞麦，等到丰收。

课文分段：

第一部分(第1-3小节)：总写热爱土地。拥有土地的农民无比喜悦，将土地视为生命的一部分。

第二部分(第4-8小节)：精耕细作。三黑极其高兴地在土地上精耕细作，同时突出三黑的勤劳。

第三部分(第9-14小节)：美好憧憬。三黑对明天的美好生活充满希望。

第四部分(第15小节)：心如蜜甜。三黑高兴地耙地。