加法算术题(幼儿十以内加法算术题)

从2到9加几的全部算术题

具体如下：

2+1=3，2+2=4，2+3=5，2+4=6，2+5=7，2+6=8，2+7=9，2+8=10，2+9=11。

3+1=4，3+2=5，3+3=6，3+4=7，3+5=8，3+6=9，3+7=10，3+8=11，3+9=12。

4+1=5，4+2=6，4+3=7，4+4=8，4+5=9，4+6=10，4+7=11，4+8=12，4+9=13。

5+1=6，5+2=7，5+3=8，5+4=9，5+5=10，5+6=11，5+7=12，5+8=13，5+9=14。

6+1=7，6+2=8，6+3=9，6+4=10，6+5=11，6+6=12，6+7=13，6+8=14，6+9=15。

7+1=8，7+2=9，7+3=10，7+4=11，7+5=12，7+6=13，7+7=14，7+8=15，7+9=16。

8+1=9，8+2=10，8+3=11，8+4=12，8+5=13，8+6=14，8+7=15，8+8=16，8+9=17。

9+1=10，9+2=11，9+3=12，9+4=13，9+5=14，9+6=15，9+7=16，9+8=17，9+9=18。

计算加法的方法：

学习“数对”。由于大多数人都习惯以10为单位计数，所以熟记和为10的一对数可以让加法更简单。掌握那些两数和为10的数对。例如：1+9，2+8，3+7，4+6，5+5。

尽可能地将数字配对组成“数对”，就是将数字和数字配对，使之和为十的倍数。以下列数字为例：2，16，9，3，5，18，可以将2和18配对相加得到20。由于4和6相加正好是10，那么从5取出4来和16相加得到20，然后将剩余的1和9相加得到10。

将额外部分数字相加，凑完整十数之后，再加上余下的数字，用笔算或心算将其相加即可。

6以内的加减法

在算数练习题当中，6以内的加法共有25道算术题，如：1+1=2，1+2=3，1+3=4，1+4=5，1+5=6，1+6=7，2+1=3，2+2=4，2+3=5，2+4=6，2+5=7，2+6=8等。

1+1=2

2+1=3

3+1=4

4+1=5

5+1=6

6+1=7

1+2=3

2+2=4

3+2=5

4+2=6

5+2=7

6+2=8

1+3=4

2+3=5

3+3=6

4+3=7

5+3=8

6+3=9

1+4=5

2+4=6

3+4=7

4+4=8

5+4=9

6+4=10

1+5=6

2+5=7

3+5=8

4+5=9

5+5=10

6+5=11

1+6=7

2+6=8

3+6=9

4+6=10

5+6=11

6+6=12

有理数的加减法计算题4个数以上50道

计算题如下：

1、(-8)-(-1)=(-8)+1=-7

2、45+(-30)=45-30=15

3、-1.5-(-11.5)=-1.5+11.5=10

4、-1/4-(-1/2)=-1/4+1/2=-1/4+2/4=1/4

5、15-[1-(20-4)]15-(1-16)=15-(-15)=15+15=30

四则运算的运算顺序：

1、如果只有加和减或者只有乘和除，从左往右计算。

2、如果一级运算和二级运算，同时有，先算二级运算。

3、如果一级，二级，三级运算（即乘方、开方和对数运算）同时有，先算三级运算再算其他两级。

4、如果有括号，要先算括号里的数（不管它是什么级的，都要先算）。

5、在括号里面，也要先算三级，然后到二级、一级。

30道有理数加减法计算题

30道有理数加减的计算题：

1、(-13)+(-20)+(-2)=-35

2、3+13-(-7)+6=29

3、(-2)-8-14-13=-37

4、(-7)+(-1)+8=0

5、(-11)+4-(-18)=11

6、4+(-11)-(-3)=-4

7、(-17)-6-(-18)=-5

8、5+7+(-1)-(-8)=19

9、(-1)—(-1)+15+1=16

10、3-(-5)+(-15)=-7

11、(-14)-(-14)+(-13)=-13

12、(-13)-(-17)-(-4)=8

13、(-20)+11=-9

14、8+(-1)+(-4)=3

15、(-13)-(-9)+(-12)=-16

16、(-1)+4*19+(-2)=73

17、(-17)*(-9)-20+(-6)=127

18、(-5)-(-16)+(-15)=-4

19、(-3)-(-5)*13=62

20、5+(-7)+17-10=5

21、(-10)-(-16)-13=-7

22、(-14)+4-19-12=-41

23、5*13+14+(-10)=69

24、3*1*17+(-10)=41

25、6+(-12)+15-(-15)=24

26、13+(-7)=6

27、(-10)*1-(-8)=-2

28、(-19)+(-14)-5=-38

29、19-16+18=21

30、19+(-5)+1=15

扩展资料：

有理数是整数（正整数、0、负整数）和分数的统称，是整数和分数的集合。

不是有理数的实数称为无理数，即无理数的小数部分是无限不循环的数。是“数与代数”领域中的重要内容之一，在现实生活中有广泛的应用，是继续学习实数、代数式、方程、不等式、直角坐标系、函数、统计等数学内容以及相关学科知识的基础。

有理数集可以用大写黑正体符号Q代表。但Q并不表示有理数，有理数集与有理数是两个不同的概念。有理数集是元素为全体有理数的集合，而有理数则为有理数集中的所有元素。

参考资料来源：百度百科-有理数

初中加法计算题

第一题：有两个负和两个正 负负得正 答案为5
第二题：因为每个绝对值中的数都是负的 所以拆绝对值时要前后颠倒顺序
原式=1/2【-1/3+1/3-1/4+···+1/9】-1/10
前后抵消
=1/2-1/10
=2/5

加法运算定律题(含答案)随便，只要是题就行。

1、用加法运算定律在下面（）里填上适合的数。65+29＝（）＋65
（）＋134＝134+52
答案：29,52
2、“保护环境，人人有责”，上个星期六，林溪小学四年级一班的同学们到黄山旅游区捡塑料瓶，第一组捡了96个，第二组捡了87个，第三组捡了104个，全班同学一共捡了多少个塑料瓶？
96+87+104=287（个）
答：全班同学一共捡了287个塑料瓶。
3、春节要来了，丁叔叔要从A地到E地回家过年，已知A地到B地的路程为136千米，B地到C地的路程是211千米，C地到D地的路程为189千米，D地到E地的路程是164千米，请你算一算，他做火车需要行驶多少千米？（列综合算式，用简便方法计算）
136+211+189+164
=（136+164）+（211+189）
=300+400
=700（千米）
答：他做火车需要行驶700千米。