作文陪伴

陪伴的作文

关于陪伴的作文(通用10篇)

关于陪伴的作文1

成长的路程遥远而又漫长，有时风吹雨打，让我停滞不前；有时

路上的土块，顽石，让我伤痕累累；有时我会被那一时的景象迷了眼，

不肯前进……可是，总有这么一双温暖而又宽大的手，无时无刻的搀扶

着我，帮助着我，度过了一个又一个人生成长路的分岔口，走向正确

的道路。

她不是一个神，但在我的心目中。她是我永远的守护天使。她用

她那双宛如天使纯洁的羽翼，守护着我。

当我被困难折磨得痛苦不堪时，是她，替我赶走了困难，拯救了

我；当我生病时，虚弱的躺在床上时，是她，把那苦口的良药送到我

的嘴边；当我在挫折面前低头时，又是她叫我勇敢起来，去战胜困难，

度过了一次又一次的难关；当我失败后，无精打采的消沉着，依旧是

她，给予我吸取教训，重头再来的精神，重新振作。如今，我已不是

从前那个不谙世事的孩子了。在过去的时间里，她给予我的帮助，给

予我的关怀，还依旧记忆犹新，仿佛是一把独特的刻刀，把它们一一

刻在我的脑海之中。

往事如诗，如画，如梦，是那样美好，令人怀念。我独自站在成

长道路的美好地段。不！哪里是我一个人呢？同我一起的，还有她，

那个永远守护着我的人，我心目中永远圣洁，美丽的母亲！还有她，

那个给我希望，给我光明，给我生命，给我对生活的信念的我最敬爱

的母亲！

往事依旧如花儿般绽放，如孩童纯真的笑脸。谁说“往事如烟”

会散去？往事应该如那清翠挺拔的竹，一日日，一年年，万古长青！

漫漫成长路，她牵着我的手，一步一个脚印，正向着太阳生起的

地方，走去，走去……

关于陪伴的作文2

人的一生，总是不滞。正如朱自清所写的《匆匆》那样。世间万

物终将老去，或许很久以后，再思索品味时，也唯留回忆了罢。但我

永远不会忘记那些人，我们一起经历风雨，共同面对一切，声称“永

不分离”，这些人带给我温暖，她们正是陪伴我六年的同学们。

当放学的铃声在校园中回荡时，平日里喧闹的同学们背起书包，

谁也不说话，就这样相互久久凝望着，很多同学都湿润了眼眶泣不成

声。这是不寻常的一天，是我们彼此分离的一天，也是我们在一起的

最后一天。我也是那样地望着同学们，泪水再也不受控制，扑簌簌地

滚落下来，我顿时思绪万千。

六年了，我们一直在一起，我永远不会忘记在我生病时，是同学

们打来电话关心着我，在我快乐的时，是同学们和我一起分享着喜悦。

在我受伤时，是同学们照顾我、帮助我。

还记得那个假期，我去了宁夏，却整夜整夜地睡不着觉，是同学

们给我寄来了信，诉说着对我的思念，尤其是信中的一句话，至今还

深深地刻在我的脑海中：“你不在的日子里，我们失去了很多欢笑。”

是啊！同学们不在的日子里，我也失去很多快乐啊！那天我将同学们

的来信放在床头，看着它们，凝望着它们，就仿佛同学们在我的身旁，

默默陪伴着我一样。

也曾记得一次考试，我语文才考了八十多分，这对成绩从来没有

下过九十分的我来说，毕竟是一个沉重的打击，我忍不住趴在课桌上

小声的抽泣起来。下课后，我的“死党”们都跑过来安慰我，递给我

纸巾，为我擦去泪水，中队长也过来对我说：考不好是一件很正常的

事情，这才能让自己知道不足之处啊！再说，谁都有考不好的时候，

但只要自己敢于面对这个成绩，不断地努力，就可以进步，你看！我

这次也没有考好，只有八十分的。我被同学们的关心打动了，抬起头，

竟一时不知道说些什么，只好不停的说：“谢谢，谢谢你们。”

上课老师读成绩的时，我才得知，中队长考了九十多分，她说的

考八十分只是为了安慰我。想起刚才同学们说的话，我的眼眶又湿润

了，但这次是因为感动，为友情而感动，为陪伴而感动。我努力学习，

心想不能辜负同学们的关心与安慰，就这样，我在期末考试中以九十

七分的成绩取得了班里第一名。

一幕幕感人的场景就像电影在我脑海中播映。耳边响起同学们泣

泪的歌声，那是我们自己写的歌：“是我们曾经在一起，如同向日葵

的颗粒，为了太阳般的理想，在这里紧紧相依。”歌声在楼道中回荡，

诉说着我们的离别，挥之不去。

或许，我们终将远走天涯，甚至形同陌路。但我永远不会忘记，

有这样一些人，陪伴了我整整六年，带给我欢乐，我们一起经历风雨，

紧紧相依。不顾现实之刃的磨难，始终站在一起，永久陪伴……没有

“莫愁前路无知己”的话语，却只有那如雨般的感伤，留有回忆。

关于陪伴的作文3

每当厌倦了尘世的烦忧，身心都疲惫之时，我会选一个只有我一

个人的地方，独坐片刻，捧一本好书，倒一杯清茶，细细品味，在缭

绕的茶香中，书香也十分明显，这时，再浮躁的心一定也会变得放松，

安宁。这便是书中最大的魅力。让人无论何时都变得宁静。在好书中

行走，我得到的是知识、是智慧、是情感、更是财富。是人生的宝藏，

这里有宁静、有悲伤、也有热情、有欢乐……

我拜读过古今中外的灿烂长卷，翻阅过人世间千般气象的纸页，

触碰书中故事的脉络，看见书中人物的笑颜，品悟书中文章的意蕴。

那行云流水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，顷刻间便唤

醒了我沉寂已久的心灵，有好书相伴的日子，我的心里满满地被充实，

被涤荡的心灵在书香的浸润中闪光。

越是阅读，就愈加体会到书籍给我们带来的价值。拥有了书，我

们实际上就拥有了一笔取之不尽的财富，等于拥有了世界。一本好书

总是把真善美之人放在最重要的席位上，并以他们为榜样，端正读者

的人生态度，使人们价值观纯粹;一本好书经得起时间的磨练，经得起

时代的变迁，一本好书是我们的良师益友，读一本好书使我们受益终

身，而这些，只有从书中才可获得，只有读书，我们才能获得源头的

活水，滋润我们求知若渴的心田，也只有读书，才能引领更多的人读

好书。

我爱读书，曾几何时，我置身书海“不可自拔”。《雷锋日记》

使我明确人生存在这世上的最高意义，便是一颗为人民服务的心;《老

人与海》中那位不屈服的老人让我肃然起敬;《茶花女》让我铭记，只

要心存真情，人格将永具魅力……我在书中目睹了黄河的九曲喷薄，见

证了长城的雄伟逶迤，领略了金字塔的庄严神秘……我居高临下，历史

长河里的点点滴滴尽收眼底，人类社会的每一寸足迹，一览无余。

莎士比亚说“书是世界的营养品”。的确如此，如果没有书，人

类将在茹毛饮血的原始社会里止步，如果没有书，人们将永远在愚昧

无知的落后世界中停留;如果没有书，我们将无从谈价值，无从谈生活，

更无从谈发展。

今后，我依然会与好书为友，因为与好书为友，好像严冬里遇到

了炭火，它会以无私的自信，给你燃起澎湃与热情;读一本好书就像酷

热的夏天遇到了浓荫，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起清爽的

凉风;读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，让你高扬理想的风

帆，驶向人生的旅程。

“读书不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。与好书为友，以好

书为鉴，未来的日子里，我会在书香的陪伴下继续阔步前进。

关于陪伴的作文4

等着有那样的一个雨天，我陪在你的身边，安静而淡然，看着雨

水冲刷着大地，看着天空坠落的雨帘，可听你说喜欢的故事，或看你

温暖的侧脸；我喜欢那样的一个雨天，听着雨水的呢喃，可以和你讲

讲平静的过往，或是幻想一下未知的未来；我希望有无数个这样的雨

天，它会铺起一条通往快乐的路，要很久才能走完，如果我高兴或是

你喜欢，那么，就让他没有终点！

就算雨再大，也要陪在你的身边，那将是我永久的纪念，纪念那

撑伞的日子，纪念你说过的誓言。我不知道，什么是永远，只知道在

某个有雨的夜晚，你曾为我撑起过的伞，还有那雨中的小路，如果我

再走起，仍像是你在我的身边！

不知道，是不是还会有这样的雨，能给我最美好的纪念，我明媚

也是如此孤单，我欢笑竟也如此伤感，只是和你在一起的时光，会让

人觉得，天空竟也会如此的蔚蓝，星空竟也会如此的灿烂，笑竟也会

这样的单纯，没有杂念。

等雨的我，是不是，可以如愿。

关于陪伴的作文5

老师像蜡烛，默默地奉献出自己的光亮；老师像园丁，培育着祖

国的花朵；老师像露水，滋润着植物。

当我认为我的作文写得不好使，她总在我的作文本上打A+，以鼓

励我努力。当我自卑的时候，我将我的不快写在了作文本上，而她将

“你要自信前行”写在了作文后面，过几天我就自信了。在上课的时

候，她要选几位同学读剧本，我自信的举起了手，我读完后，她要同

学们为我鼓掌，以后我更加努力学习。当我伤心的时候，她拉着我的

手，和她一同坐下，她要我说出伤心的原因，我一五一十的全说出来

了，心里痛快极了。我那时没有最好的朋友，而她却成了我的知己。

如果没有老师的陪伴，我就不会自信，如果没有老师的陪伴，我

就不会有梦想；如果没有老师的陪伴，我就会自卑。总之，没有老师

的陪伴，就没有现在的我。

关于陪伴的作文6

从古到今，我们都有人的陪伴，因为我们害怕孤独。在家中，我

们有父母的陪伴，在学校我们有老师的陪伴，在社会，我们有祖国的

陪伴。而我，有朋友的陪伴友谊的培养是无条件的

友谊，是很好培养的，我们的友谊，在任何时候都可以陪伴。记

得，在八年级的时候，我和齐漂亮和马大炮在玩的时候，本来，我们

的关系并不是很好，有一次，我们还要因为要调座位儿啦，还临时改

变，不要换座位儿，即便我们不好，因为一件及其小的事情而要分离

啦。但是，我们却在这儿建立了友谊之桥。有友谊陪伴的童年童年，

无需得很好，因为童年有你的陪伴。记得在八年级下学期，我们三个

人快快乐乐的玩儿，我们去芒山、去火电、去爬山、去条河、还有一

起去同学家。我们的家离得很近，却又是好朋友。所以，她们既是我

的邻居，又是我的同学。我们也只有这样彼此陪伴了一个童年。

童年本来就需要陪伴，而我，也是其中之一，陪伴给予了我她彼

此的快乐和高兴。还未到来的陪伴，陪伴有好多种，偏偏最喜欢的是

终生的陪伴，陪伴着你让你一生不寂寞。那种陪伴可能是我们的必经

之路吧。我以后很期望那种无私的陪伴，让那种陪伴陪你走完剩下的

路，并且是你需要走的路。

陪伴，使你感觉到你不孤单寂寞，陪伴让你心中开出快乐之花，

有陪伴，我们的生活才会更美好。友谊，是我们在人生中不可缺少的

陪伴，因为朋友会在你孤独寂寞的时候陪伴你，让你快乐的走完孤单

的路程。

陪伴，无处不在，只要你愿意，我会和你成为朋友。陪伴着你，

你愿意吗？

关于陪伴的作文7

幼儿园放学，伙伴们都在人山人海中寻找自己的家人，我却往地

上看，寻找一双布满老茧的，黝黑的，没有穿鞋的脚。只要我发现目

标，就会飞奔而去，投进他的怀抱。

他是我爷爷。

爷爷是农民，年轻时家里穷，没有钱买鞋，总是光着脚出行下田，

所以他的脚总沾满泥。但幼时的我从没觉得有哪里不好，反而认为有

大脚在身边，就有安全感。可随着年纪渐渐增长，虚荣心也开始萌芽，

好几次放学，看见别人的家长穿着漂亮、昂贵的鞋子，转过头再看到

那双大脚，就会面红耳赤，不愿再去这双脚的主人怀里，等爷爷走到

我的面前，微笑关切地问我：“怎么了？”我并不理他，爷爷似乎也

没有察觉，一如既往地将我抱起。爷爷很瘦，但他的大脚像有魔力一

般，总是能撑起我俩，心中的不悦便消失了。

再大些，看见他人华丽时尚的鞋子时，更觉得爷爷的脚是那么的

丑那么的黑，就急忙自己跑回家，不想遇见爷爷。爷爷渐渐发现了我

的变化，一次放学出来晚了，我竟没看到那双大脚，心里正舒口气，

爷爷却冒了出来，自豪地指着鞋子说：“悦悦你看，我买了鞋！”他

极开心，像个讨要表扬的孩子，我却因为那双丑陋无比的鞋狠狠地说：

“以后你不要来接我了！”说完不等爷爷开口便跑回家。

从此，再也没有那双大脚出现在我放学的路上。

转眼就初中了。

周末放假回去，爸爸总是眉开眼笑地迎接我，可上周回去，爸爸

却阴沉着脸，只说：“去爷爷那儿。”我看到爷爷安详地躺在床上，

穿着一双价格不菲的皮鞋，奶奶抽噎着说：“你爷爷啊，一生只穿过

三双鞋，一次是刚挣钱去买的，没穿到一天，脚就疼得受不了，去医

院检查，医生叫他不要再穿鞋了。可你爷爷为你又去买了一双，白天

在外充门面，晚上在家痛得嗷嗷叫，还落下了病根。前些日子知道自

己可能不行了，专门去买了脚上这双鞋。”听到这儿，我的眼泪早已

抑制不住地从眼眶流出，滴到我美丽的鞋上，不见了。

“每逢佳节倍思亲”“遍插茱萸少一人”。爷爷，此时我也光脚

陪您，可是，光着脚的您在哪里啊？

关于陪伴的作文8

那段有她相伴的日子并不长。

也许是三年的`时光真的太短，也许是我们的快乐不够回味，也许

是美好得……

花又开了，被夕阳照得发红了，似乎花瓣也被晒热了，飘出一阵

香味儿。笑脸娃娃和风铃被挂在帘子上，那带香味儿的风轻轻一吹，

风铃“叮叮”的，真像是她的笑声。我看着笑脸娃娃不变的笑脸，闻

着那花香，又想起了她。

逸是转学来的，当我看到她文具盒上的两个笑脸娃娃，竟看得入

了神，那笑脸是那么灿烂，那么美好。逸瞧着我，轻轻说了声：“她

们是好朋友，是不会分开的。”我理解了她的意思，赶紧把目光转开，

但心中还是想着她们。或许是看到我黯淡的神情，放学时她追上我，

在我手中放下一个笑脸娃娃，忧伤而开心地说了声：“我们是朋友

了！”然后转头走了。

之后，我们真成了好朋友。不仅是朋友，相比之下，她更像是一

位老师，一个姐姐。有段时间，我的学习一直不稳定，在一次考试中，

竟考到一个出乎意料的成绩。确实是出乎意料，头一次地，分数那么

低。我没有哭，但一整天，都闷闷不乐，不与别人说话。逸这次考得

很好，是真的很好。下课后，当她来安慰我时，那和平时一样温柔的

声音，怎么听，都觉得是一种讽刺、嘲笑。我克制不住自己，朝着她

大喊：“你好烦，走开！”但话一出口，我就后悔了。她是我的好朋

友，特地来安慰我，我怎么可以对她发脾气？晚上放学后，我一直想

着，明天该怎么向她道歉，她会不会原谅我呢？突然，手机响了起来，

是逸发来的信息：

知道你心情不好，我不怪你。考试不好是有原因的，我希望你能

平静自己的心情，仔细分析原因。相信你在下一次考试中能取得好成

绩！

这语气，真像是做长辈的对孩子的安慰和教导。它使我舒服了许

多，也不再担心，并相信自己一定有足够的能力来考好。

几年的相处，我发现，逸并不像最初那样安静，和她的名字一样，

飘逸而洒脱，并且爱笑。再后来，我感受到，在那份快乐的外表下，

她所承受的，更多是思念和哀伤。

逸的父母外出打工了，很少回来，她的思念，也只能随着夜晚的

安寂，在眼角滑落。一次，我发现了她脸上的泪痕，但我不敢多问，

怕她再抽泣，再伤心。只有默默地，陪着。

在那段日子里，我们彼此相伴。那笑脸娃娃的笑脸真的好灿烂，

好温暖。

关于陪伴的作文9

午后的时光，总喜欢坐在靠窗的地方，翻阅我喜欢的书籍，暖暖

地阳光照在我的身上，一切显得是那么的幸福。

——题记

不识字的时候，总是喜欢缠着妈妈，让他给我讲故事。喜欢妈妈

在睡觉前给我讲“蓝皮鼠和大脸猫”，讲“孙悟空”。也喜欢自己动

手去翻那些对我来说根本就看不懂的书。

每当这些时候，我总会无比开心。从我学会了认字的那一天起，

书就成了我的好朋友。那些方方正正的字在我的眼中，像是天使的羽

翼，轻轻地飞扬，那么奇妙，那么美丽。从那时起，我就天真地认为：

书，是世界上最美好的。

又是一个午后，我的目光停在了那篇文章《苏格拉底的苹果》上，

这篇文章读了好几遍，总感觉没有读懂，因为它蕴含的道理太深奥了，

对于我这个年龄的孩子来说有点模糊。不过，每读一遍就有一次新的

发现，又让我想到了那句古话“书读百遍，其义自见。”看来这是有

凭有据的啊。

一闭上眼，它的内容就跃入眼底……苏格拉底来到广场上教学生，

很快学生们都聚齐了，与以往不同的是，今天苏格拉底拿出了一个苹

果，叫他的学生挨个闻苹果的气味，第一个学生说，他闻到了苹果的

香味，很多人便也千篇一律的效仿，只有离老师最远的柏拉图说出了

自己的看法，并且是正确的。是啊！别人的答案并不一定准确，要坚

持自己的想法。我也有过这样的一次经历：

那是在一次数学课上，我做完了老师布置的题目，认真检查了一

遍，准备交给老师。就在这时听见前排的同学和班上的数学“小博士”

杨明悄悄说话，原来他在请教杨明一道题，我也把目光移到了我做的

那道题上，结果我们的答案截然不同。

我赶紧又读了一遍题，还是觉得我做对了，可又转念一想，班上

数学学得最好的同学怎么可能出错呢？于是，我暗自把这道题改过来。

谁知，本子发下来后，我发现一个大大的红叉！错的正是那一道题，

正确答案也正是我原来所写的，我后悔极了！

也就是这件事，让我懂得了没有谁是一贯正确的，我们应该时刻

保持警惕，用事实、用科学的方法，纠正错误，而且应当有坚持真理

的毅力。

每一本书都轻轻地发出一种声音，把人吸引到奇妙的地方去。这

种声音，时而甜美，时而深沉，时而婉转，深深地把我吸引到一个春

暖花开的地方——书的世界。它的奇妙，它的绚烂，它的丰富多彩，

让我在天真幼稚的童年里，与书结下了不结之缘。

关于陪伴的作文10

朋友，是陪伴我们度过困难的，父母，陪伴我们长大，现在，我

们又进入了有青春陪伴的日子。青春你良师陪伴着我你，我认为你是

最好的老师，因为有你的存在，让我而彻底的发生了翻天覆地的变化。

在八年级的时候，你教我们物理，因为我不认识你，一开始我就

特别的讨厌你，因为你讲课时总是特别的无聊和乏味。是因为一件事

情吧！大概使我的想法彻底的改变，记得，大约是在八年级刚开学两

三星期的样子，我去办公室帮我们的班主任送一个东西，因为我不知

道班主任的位置在哪里，并且去办公室的时候也没有看到他，只是看

见你在那里静静的站着和其他老师说话，我就上前贸然问了一句：

“班主任的位置是哪里，”你告诉了我位置，我打算放下东西，飞快

的跑回到班里，因为我对这办公室的环境并不太熟悉。刚想起步，你

打断了我，你问我叫什么名字，我告诉了你因为我害怕你。到了该考

试的时候，你让我们做卷子做完卷子并上交，交了之后你和我没改并

且得了分数。因为你知道了我的名字叫什么，所以你便认真地记下了

我的分数，等到讲卷子的时候，你还专门在课堂上说了一句话：“人

家（名字）同学考了57分呢。”你看你们考的差的，听到这句话我心

里高兴极了。原来我发现你只是在有人的时候不关注，却在下面的时

候是那么的关注我，是你让我自己改变了我的想法，所以我便下定决

心的说：“我一定要学好物理，”因此我的物理成绩到现在都不错呢？

青春里有益友陪伴在身边，你，总是帮助我，也许我觉得你是我的好

朋友吧！你教我怎样在学习中客服困难。

记得，在去年我不会做一道数学大题，就是所谓的压轴题，我问

了好几个人，那几个人只是粗略的给我讲了一遍，没有存再想教会我

的意思，也只有你，愿意一遍又一遍的教我，一直一直的教了我好多

遍，知道我的思路彻底的打开，我不在被这道难题打败了。因为我需

要你的帮助，因为在今天你朋友和老师都是最好的陪伴。

你我的日子都是美好的，只是我们需要看待对待生命的日子，在

我们的生活里，有了青春陪伴的日子是最美好的。因此我们应在现在

的日子里珍惜现有的青春。俗话说：“青春一去不复返。”