孩子写作业太慢(孩子写作业太慢原因有7种)

孩子写作业慢是什么原因

亲，孩子写作业慢的普遍原因可能有如下几个：

条理性差，学习无方法.

孩子追求完美，学习压力大，心情焦虑，怕出错。

学习基础差，学习没有兴趣。

被逼无奈，故意磨蹭。这是一种被动的磨蹭，被父母逼出来的磨蹭。

时间观念差，不会管理时间。

注意力不集中，无关动作多。

协调性差，感统失调。孩子磨蹭的原因还可能是孩子生理方面的。儿童该爬的时候没爬，日后可能出现协调性、平衡感差、该哭的时候不让哭，口腔肌肉缺乏锻炼，心肺功能弱，甚至语言表达差。独生子女出现感觉统合障碍的主要原因是：缺乏运动、缺乏游戏、缺乏大自然的熏陶。

希望能帮到您和孩子！

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孩子做作业太慢怎么办

孩子做作业太慢的解决方法有和他一起制定计划、不催促不打扰、借助学校的力量。

1、和他一起制定计划

和孩子一起制定一个计划是一个好方法，尊重他的想法，让他决定做作业的时间和顺序，家长在时间上提出改进意见。在时间安排上达成共识，孩子才会心甘情愿的遵照计划执行。因为计划是以他为主制定的，他有主人翁意识。

比如他想10点半睡觉，那不行，必须保证十点睡觉。他想把钢琴放在9点以后弹，不行，要提前，太晚了，会扰民。他想把运动放在最后，不行，太兴奋了睡不着。他想回家玩到6点再做作业，不行，玩的太多，后面时间不好安排。

2、不催促不打扰

在家里给孩子营造宽松舒适的环境，不催促孩子做作业，也不打扰他做作业。让他自己养成良好的学习习惯，让他专心、安心做作业。

人都不喜欢被人催着做事情，催促会适得其反，让孩子产生叛逆心理。要相信他的自我管理能力，给他学习的空间。如果孩子真能坚持，那么一个阶段后可以给予小奖励。鼓励他的努力和进步，让他尝到甜头。久而久之，孩子的好习惯就渐渐养成了。

3、借助学校的力量

和老师及时沟通孩子在家里的作业情况，让老师一起督促孩子，家校形成合力，加强对时间管理的重视程度。我们都有这样的感觉，老师单独进行强调，更容易引起孩子的重视。孩子可能不听家长的，但是喜欢听老师的。我们要善于采用这个心理战术。

孩子写作业太慢了怎么办？

1.第一,让孩子明确每天要完成家庭作业的时间。做作业的时间要足够,以免孩子匆忙完成。届时,孩子将不能继续做家庭作业,并且会带着未完成的作业去学校。了解和接受未完成的成绩会让他印象深刻,也有助于他重视功课。

2.让孩子在做家庭作业之前,先喝水、吃饭、上厕所,准备所有必须的作业用品。请勿在桌上放玩具和其它吸引人的物品,告诉孩子们不要中途离开椅子。

3.做作业的时候,父母应该留心时间,然后离开。不要盯着孩子做家庭作业。一旦形成了监管体系,对孩子们来说都是一件很糟糕的事情。

4.要求孩子将作业分成若干部分,每一次可设置10-15分钟。对孩子来说,注意力不集中或做作业迟缓的孩子,如果作业时间过长,就容易因注意力不集中而分散。适当的时间来做作业能使孩子感觉自己轻松地完成了任务,并能在完成下一件事前休息几分钟。

5.完成孩子认为最容易、最好、最难、最长的一件事,这一点也非常重要。做作业时,孩子们也被要求首先完成他们要做的事情,并且把那些他们不会做的问题留到最后。也就是,不要打断孩子做作业的想法。

孩子写作业太慢，拖拖拉拉的原因和对策有哪些？

1.逻辑性差，乱找东西，刷题没次序

一会找找橡皮，一会找找签字笔，原本是一个小时就能做完的作业，他就需要花两个小时乃至大量。一会写几个语文阅读题，一会再去做一做算术题，不依照次序来，常常会发生忽略或是犯错的状况。

防范措施：最先，父母要告知孩子，写作业以前要把文具用品准备好，要把作业的次序分配好。要想标本兼治，还需父母的放开手，不必任何东西都帮孩子包办代替，让孩子自身试着照顾好自己，自身分配自身的衣食住行和学习培训。乃至可以让孩子适度帮父母做些家务活，那样孩子逻辑性也会越变越好。

2.橡皮综合征

过度注重细节，也有的孩子，尽管作业整齐，考试成绩也好，但有一个问题，便是写作业尤其慢。写的字略微有一点不齐整或是网页页面有一点不干净的地区，便会立刻擦下去重新写过，有时候乃至把本子h擦伤了，好似强迫思维一般。喜爱应用橡皮，不断地擦来擦去的状况，社会心理学上称作“橡皮综合征”。一般是由于孩子学习压力大，情绪焦虑情绪，怕出差错，对自身需要高才会经常出现那样的状况。

防范措施：对身患“橡皮综合征”的孩子，父母不必太多斥责，可以用有时候奖赏的方法，来做到“痊愈”目地。例如和孩子承诺好，假如能在少使用橡皮的情形下还能较快不错地进行作业，就能获得一定的奖赏。假如孩子确实离不了橡皮，父母最好是把橡皮收走，通过一段时间的强化训练，孩子依赖橡皮的不良习惯会慢慢获得改正。

3.学习培训基本差

对学习知识没什么兴趣，做作业费劲。自身的基本就差，上课的时候又没听得懂，回到家做作业当然费力。一个人干着自身头痛的事，自然不太可能积极，因此就能拖则拖了。

防范措施：掌握孩子究竟哪儿把握的不太好，父母可以自身给孩子补习，或是告知教师，让孩子立即消化吸收掉新学年的知识要点。基本是自小就需要做好的，因此中小学期内父母一定重要盯住孩子的作业学习状况，直到孩子培养了较好的读书习惯，当然学习培训就不用父母费心了。想尽办法让培训越来越有意思下去，每个人是那样，针对喜爱的事、有趣的事情都想要快点儿做；而针对枯燥乏味的事，不那麼有趣的事情，则能拖则拖。因而，父母要多想方法，尽可能激发孩子的写作业兴趣爱好。

4.精力不集中

不相干姿势多，慢慢吞吞。写作业时一直东看西看，慢慢吞吞，一会儿玩橡皮，一会儿吃签字笔，要不咬手指，并且写一会儿就下去转悠一圈，到外摸下看一下。你们家的孩子也是有那样的问题吗？

防范措施：父母可以让那样的孩子按段写作业。下课后，问一问孩子一共有多少作业，以20min为一段，做20分钟作业后，歇息一会。那样孩子更非常容易集中精力进行作业。

给孩子给予平静的学习环境。孩子学习培训的区域要简约、齐整，尤其是写字台，不可以堆积小玩具到时候分散化孩子专注力的物品。

5.灵活性差，感统失调

孩子磨磨蹭蹭的因素还可能是孩子生理学领域的。现如今中国式家庭多见独生子家中，父母都视孩子为掌上明珠家居，少年儿童该有的摸、爬、滚、打、蹦蹦跳跳等个人行为，在生长发育的当然过程中被人为因素毁坏。少年儿童该爬的情况下没爬，日后将会发生灵活性、平衡力差、该哭的情况下不许哭，口腔科肌肉组织欠缺锻练，心脏功能弱，乃至语言差。换句话说写作业时，因为逻辑思维较快，但表述和写比较慢，常常填错、漏写、跳字乃至串行通信，只有再次擦下去，有时候写了擦，擦了又写，常常把本子h擦伤。孩子自身也很急，很生气。

防范措施：那样的孩子，必须专业做一些感觉统合训练。孩子是不是有感统失调，仔细的父母只需用心，是能发觉的。假如发觉孩子的确并不是由于心态问题，并不是由于主观能动性不足，可以带孩子到大医院去检查一下，看一下感觉统合是不是失衡。假如的确有，只需坚持不懈做一段时期的感觉统合训练，孩子便会有一定的转好。

孩子写作业慢的7个原因是什么？

孩子写作业慢的7个原因是：

1、条理性差，学习无方法

这是一个写作业条理性比较差的典型案例。写作业时不知道有什么作业，文具准备不齐全，对各科作业的先后顺序没有条理，这样写作业当然慢了！

2、追求完美“橡皮综合症”

比如作业：即使有一丁点儿不好的地方，父母都严格要求孩子改好写工整，这样要求的最终结果，不是孩子写作业慢就是对学习害怕。

3、学习基础差，学习没有兴趣

有的孩子因为学习基础差，作业不会做，写作业自然而然的就慢了。还有的孩子，对学习没有乐趣，即使会做也不想去做。

4、被逼无奈，故意磨蹭

这是一种被动的磨蹭，被父母逼出来的磨蹭。许多家长总是希望孩子在做完学校的作业后再做些题目。所以，每天加了许多“妈妈作业”。

5、时间观念差，不会管理时间

孩子如果没有时间的概念，写作业、做事磨蹭也就是自然的事了。因此，如果你想让孩子成为时间的主人，你就让孩子自己安排自己的时间。

6、注意力不集中，无关动作多

这个属于典型的注意力不集中的案例。这些孩子由于年龄较小，他们的注意力时间一般在 15—20 分钟左右，如果让他们连续做作业超过 20 分钟，他就会走神，如果写一个字走神 5 分钟，作业当然就拖拖拉拉了。

7、协调性差，感统失调

孩子磨蹭的原因还可能是孩子生理方面的。当今中国家庭多为独生子女家庭，家长都视孩子为掌上明珠，儿童应有的摸、爬、滚、打、蹦跳等行为，在发育的自然历程中被人为破坏。

孩子写作业慢的几个原因

孩子写作业慢的几个原因

孩子写作业慢的几个原因，人格的健全也是孩子发展的一个重要方面，在成长的路上我们不要给孩子太多的压力，所受到的陪伴与教育影响会伴随一生，为孩子提供更好的学习与生活，下面跟大家分享孩子写作业慢的几个原因。

孩子写作业慢的几个原因1

1、条理性差——学习无方法。

2、追求完美——橡皮综合症。

3、学习基础差——学习没有兴趣，学习有困难。

4、被囘逼无奈——故意磨蹭。

5、时间观念差——不会管理时间。

6、注意力不集中——无关动作多。

7、协调性差——感统失调。

遇到不会做的题目怎么办

有些孩子遇到自己不会做的题目就拿去问父母，问完之后接着写作业，刚坐下没多久又遇到不会做的题目，又拿去问。这样来来回回折腾，时间就耽误了！

这样做一方面会打断做作业时的安静氛围和专心程度，造成走神；另一方面，会打断孩子做题和写作业的思维。

建议父母最好能教孩子如何调换顺序做题。如果遇到不会做的题目，可以先做其他的题目，最后再做不会的题目，这样就可以节省时间，也不会打断孩子的思路。

孩子写作业慢如何解决

多数家长为了孩子写的快，会告诉孩子，写完作业后，干什么什么。不要安排的太细。就说明，写完今天老师留的，就可以看电视。目标明确。

有时候，可能会由于写字的速度会慢了些，也会影响作业的速度。可以在这方面着重锻炼一下。练练字。

给孩子提供个相对不被打扰到的环境。面对作业，要让孩子认识到，你的作业，是自己的事情，不要让孩子觉得是再给家长和老师写作业。

孩子写作业慢的几个原因2

01、分不清主次

小宇是三年级的学生，每次写作业时，总是搞不清楚作业本是哪一本，应该先写哪一科，有时候甚至找不知道作业在哪一页。

小宇是一个属于写作业条理性比较差的典型代表，没有主动整理自己事情的能力，还可能会有些丢三落四的小毛病。究其原因是没有一个明确的学习方法，不懂得怎么去计划自己的学习。

面对这种情况，家长应该要培养孩子动手安排自己事物的能力，而不是嫌麻烦或是觉得孩子能力不足，而什么事情都替孩子安排的明明白白，这样完全锻炼不到孩子自身的能力。

02、喜欢做与作业无关的事

小明活泼好动，做作业时总喜爱把玩身边的小物件，不是橡皮就是铅笔，还喜欢在作业本上乱涂乱画。注意力总是无法集中在做作业这件事上。

其实孩子的表现明显就是注意力不够集中，因为他本身比较活泼好动，所以总是会被身边一些她认为有趣的东西吸引目光。

面对这种情况，家长应该：

1.为孩子提供安静学习环境，让他不受外部环境打扰。

2.尽量让孩子的书桌整洁干净，不摆放与学习无关的东西，避免孩子分神。

3.有针对性的训练孩子注意力，做到一个时间段只能做一件事。

03、学习有困难

小龙总喜欢来回在一道题上纠结好久，浪费大部分的时间，往往做完一道题所花费的时间常常达到10分钟以上。所也作业经常写到深夜。

小龙这种现象可以理解为他害怕做错，而且学习基础较差，不能肯定或是在第一时间给出题目的答案，需要进行反复的斟酌思考，有可能最终写下的那个答案还不是他可以确定的。

面对这种情况，最好的方法当然是巩固孩子的知识能力，并且应该告诉他，一旦遇到不会做的题目时，可以先做好标记后跳过，而不是一直在那里死磕到底，浪费时间。

04、橡皮综合症

小晴每次写作业时，看见不干净的地方，或者字写歪了、不好看了，也要重新擦掉重写。这样一来一回，写作业的时间自然就延长了不少。

孩子似乎有点强迫症或洁癖，其实都不是，孩子是患有典型的“橡皮综合征”。她或许天生就是一个“追求完美主义”的孩子，但是更多的是由于父母平时给予的.压力过大所导致的，她害怕出错，甚至不允许自己有一点点的失误，乃至于是作业本的整洁度，都不允许自己出错。

面对这种情况，父母应该：

1.帮助孩子释放压力，不要放大孩子所犯的错误。

2.适当的给予引导和奖励，如引导孩子写字一次性过便有奖励。

3.必要的时候，可以收走孩子的橡皮。

05、没有时间观念

小伟是小学二年级的学生，每晚都需要父母提醒他写作业，提醒他什么时候该做什么事情。一旦父母忘记提醒，他便也不会记得什么时间该做什么事情。

小伟就是一个典型的没有时间观念的孩子，不会管理自己学习时间，导致作业做太慢的原因。

面对这种情况，家长要做到以下3点：

1.给孩子设定闹钟，什么时间闹钟响了就做什么事情，并且在有限时间内完成。

2.让孩子把写作业当做是一场考试，在限定时间内完成作业，可适当给予奖励。

3.一起制定学习计划表，利于培养孩子的时间观念

孩子写作业慢的几个原因3

磨蹭原因1：学习基础差，遇到难题就卡住

有的孩子因为学习基础差，作业不会做，写作业自然而然地就慢了。孩子遇到不会做的题目怎么办？

有些孩子遇到自己不会做的题目就拿去问父母，问完之后接着写作业，刚坐下没多久又遇到不会做的题目，又拿去问。这样来来回回折腾，时间就耽误了！

陪写技巧

家长应该教给孩子方法，

而不是直接给答案！

让孩子反复读题

许多题目其实不难，只是孩子缺乏耐心读完，往往只看了一遍感到不会做、很难。对于孩子不会做的题，父母坚持让他“再读一遍”，这种鼓励式的读题法能够“逼”出孩子主动学习的兴趣，从而获得自信。

用例题作辅导

对于孩子经过思考也没做出的题目，父母也不要直接告诉Ta原题的解法，最好是根据原题编一个相似的例题，与孩子一起分析、讨论，弄懂例题，再让孩子去做原题。

只讲关键点

对于有些难题，父母可以帮助孩子分析它的关键点在哪里，让孩子根据提示去思考，而不要告诉孩子第一步做什么、第二步做什么……如果这样看似难题解决了，其实孩子思路没有打开。

磨蹭原因2：条理性差，学习无方法

洋洋今年上小学二年级。爸爸妈妈为了能让他安心学习，每天都把他的生活安排得面面俱到。可他写作业总是慢腾腾的，有时候甚至不知道老师布置了什么作业；写错了，发现没有橡皮，铅笔折断了，又去找削笔刀，结果作业乱无章法，有些题经常做错或漏做。

陪写技巧

营造相对安静的环境，做作业计划表格

写作业时，孩子们需要：

相对安静的环境，齐全的学习用品，书桌上不要摆放杂物！

一颗安静的心！（如果孩子静不下来，强迫Ta做作业的效果只会适得其反）

一本“作业计划本”：让孩子按照不同学科，分条记录好每天老师布置的作业，及时提醒并对照，完成一项就记上√。

磨蹭原因3：缺乏积极性，学习无兴趣

陪写作业，最重要的是什么？是耐心！耐心！耐心！

眼见着马上就10点了，Ta还在用龟速爬行；

你以为快写完了，Ta竟然还在写名字；

你以为可以关灯睡觉了，Ta说才刚写完一科。

你一催，Ta就烦；你一吼，Ta就哭。

来来来，包邮9块9，谁喜欢谁领走！

陪写技巧

设置奖罚制度，切忌发火、给孩子贴标签！

孩子做作业时，家长切忌给孩子施加压力，不要直接给孩子评语，以免打断孩子的思路。 在检查完孩子的所有功课后，如果孩子完成得好，及时表扬；如果出现错误，一定要耐心帮孩子进行错题分析；如果是因为粗心而出现错误，可以给孩子设定一些小惩罚，比如减少玩乐的时间、罚孩子做点家务或者做点体育活动等。

磨蹭原因4：时间观念差，不会管理时间

“该写作业了”、“到练习口语时间了，别看电视了”、“该洗澡了”……常常听到家长这样一遍一遍地提醒孩子、催促孩子，总是替孩子安排好了时间，孩子很难有时间观念。

陪写技巧

合理安排作业时间，培养自主学习习惯

让孩子先预估完成每门功课的时间，让孩子根据自己的时间安排进行；

到点后家长及时提醒，如果没按时完成，帮助孩子寻找原因；

如果是孩子总是拖拖拉拉，可以设定一些奖励，激励孩子尽早完成！

磨蹭原因5：注意力不集中，无关动作多

小健是一年级的学生，活泼、可爱，但写作业时总是东看西看，一会儿玩橡皮，一会儿吃铅笔，一会儿咬手指，注意力不集中，写出的作业从来不按常理出牌，花样百出，打开孩子的生字本，能把人气乐......

这个“员”字有脑袋，还带胳膊、带腿，有鼻子、有眼儿......孩砸，不颁发个诺贝尔创意奖都感觉对不起你！

陪写技巧

准备纠错本，培养孩子检查作业的习惯

等孩子完成一门功课的作业后，给Ta一定的时间自己检查，控制在5-10分钟之内。如果孩子确定自己完成无误之后，家长再仔细检查。

帮助孩子准备一本“纠错本”，把暂时不会做的题目和做错的题目分别记录下来，便于之后重温、复习，反思不会做或做错的原因！

买一些专注力训练的书，让孩子每天坚持15分钟做注意力练习。