校内影院

什么是校园影院

所谓校园影院是指在中小学、职业学校、高等院校等校园内部的，服务于校园师生的电影院。它是在学校的会议室、礼堂、电教室、多媒体教室的基础上进行设备升级、重新安装，使其基本达到专业级电影院的视听效果。目前有校园影院加盟的深圳时代华纳的校园影院主要分为高校影院和中小学影院。

校园影院的作用和意义

长期以来，无论学校、家庭还是社会，对青少年的教育往往偏重文化知识，关注其兴趣、爱好、特长、技能的培养，而对日常的生活知识、社会知识、防灾害知识、安全知识等相对淡薄和忽视。尤其是对地震、雷电、洪涝、火灾等自然灾害，以及用电安全、交通事故、公共卫生、踩踏事故的预防更是一片盲区。例如在地震中，大批学生因缺乏防震逃生知识而导致死亡。 因此对于安全教育，我们不应该总在出现事故后才想到，而应该提前预防，应多些未雨绸缪，少些亡羊补牢，防患于未然。这样才能把事故消灭在萌芽状态，才能在灾害突发时保持从容、镇定，科学应对，使伤亡和损失降到最低。
所以，学校在平常就应该做好有计划性的安全教育宣传工作，配合国家的“全国中小学生安全教育日”、“安全教育周”等活动，积极开展各类校园安全教育系列活动，通过各种形式、各种手段，例如定期组织学生观看安全教育方面的讲座视频、专题片、电影等，来达到很好的宣传教育效果。
校园影院无疑是进行安全教育的最好、最有效的渠道和工具，让师生们在轻松快乐中认识和学习到安全教育的方方面面，具体包括流行病预防、食品安全、交通安全、社会活动安全、避险避危和防震减灾、心理健康安全教育等。
把电影引进学校，为学生们提供优秀的爱国主义教育影片，是对未成年人进行思想道德教育的重要一环。引导广大学生观看优秀的爱国主义教育影片，既丰富了中小学生的业余生活，更为中小学生的思想道德教育提供了良好的载体。
具体可分为两个方面操作：
1、新爱国主义电影展播——除了中宣部、教育部等七部委推荐的《百部爱国主义教育影片》，最新的《建党伟业》、《建国大业》、《十月围城》、《南京南京》等都可在全国中小学、高等院校的校园影院进行展播。
2、学生自拍爱国主义专题影片展播 当代学生学习压力巨大、竞争加剧、网络依赖、家庭骄纵等等都导致了学生个人无意义感，其中主要表现为人生方向的迷惘与信念归属的虚无、悲观主义的上升与英雄主义的缺失、道德选择的矛盾与角色期待的困境三个方面。
因此，进行励志教育就被提上了日程，成为广大学生接受思想政治教育、提升自我情操的主要内容。而进行“励志”题材的优秀影视作品的观看和教育就首当其冲成为最好的呈现手段。 1、教职工素质教育
中国高等教育随着小康社会建设的步伐，正以前所未有的速度发展着。当高等教育发展对教学质量和学校管理水平要求全面提高之时，教职工队伍的素质和工会干部的素质已成为高校工会的重点问题。建设一支何种素质的高校教职工队伍，不仅关系到教育事业的发展,更重要的是关系到国家未来建设人才培养的大问题。为适应高等教育事业飞速发展的新形势和新任务，培养一支高素质的教职工队伍和工会干部队伍，是21世纪的一项重要任务。
国家进行教育系统校风师德建设、素质能力提升建设工作主要通过几大方式展开，一是组织教职工学习《国家中长期教育发展规划刚要》，学习孟二冬、方永刚、殷秀梅、谭千秋等优秀教师的先进事迹；二是组织教职工开展华应龙、魏书生等教育家教育思想研讨会，以及系列主题教育活动座谈会，进行积极讨论、交流心得；三是组织教职工收看《音乐之声》、《放牛班的春天》等教育主题电影，寓教于乐，发人深省。
2、专业技能培训
教师再培训和再进修，是师资队伍建设的重要环节，是为了提高师资队伍素质，业务能力和专业知识水平，学术研究水平等的主要措施。教师的教育工作任务繁重，抓学生专业知识，抓素质培养已经让教师分身乏术，却又面临着自己需要不断学习不断提升的状况。
因此，如何充分利用教学之外的时间，高效率地再学习和提升甚为关键，学校应该为教师提供充分的辅助和支持，包括软件和硬件设备，通过多媒体教学中心的充分利用，让教师掌握更多资源，通过专题讲座视频、远程教育同步等方式来及时吸收养分，不断充电。 远程教育最大的优势在于它的内容丰富和信息及时，它摆脱了原有固定学习团体、时间和地点的教学模式，可以在同一时间对不同空间的个人、团体进行个性化教学。依托现代远程教育开展学生的学习和教师的培训具有非常大的作用，是中国摆脱传统死板的“填鸭式”教育的有效示范工具。
随着互联网的普及，使网络上传输的资料已经不仅限于图形文字，而且可以传输高质量的视频节目，因此通过多媒体视频的远程同步广播、点播、在线的直播，可随时掌握教与学的进度，分享资源，丰富教学的内容。 1、休闲娱乐
如今，人们对业余休闲娱乐生活水平的要求越来越高，在看电影电视方面更是追求高品质享受，注重视听双重享受，但是高品质的家庭影院虽然走俏，价钱却也越来越高，并非是所有家庭都能负担得起的。
校园影院不仅为广大学生、家长、教职工提供了周末休闲的好去处，而且寓乐于教，在休闲快乐的同时还能吸收知识、增长见闻、增进感情。
2、亲子教育
“亲子教育”是二十世纪末期开始在美国、日本和我国台湾等地兴起的一种新型教育模式。在这里，“子”是指孩子，“亲”就是指孩子以外的家庭内部成员，主要指孩子的双亲。亲子教育不同于我们通常理解的以家长为中心的“家庭教育”和以儿童为中心的“儿童教育”，其核心内容是父母与其子女相互尊重、共同教育、一起成长。增加父母与孩子间的共享时间，一起分享快乐感觉，具有非常重要的意义。
校园影院作为拉近父母和孩子关系的纽带、增进感情和互动，提供了很好的平台。

校园影院盈利的主要模式

在学校最好的就是搞活动了，学生们喜欢凑热闹。
给他们一个观影理由很容易就拉进电影院了，像深圳时代华纳的校园影院就经常与社团合作，搞些电影周什么的，放映经典名片。在某些时期主题化放映。比如情侣主题，多放些适宜情侣观影的片子，情侣票优惠或赠爆米花等。
影片的票房分成，差不多百分之四十左右以票价一百元，分成是四十左右。影院内部买的东西啊，也很赚钱。电影公司，也就是电影投资方，总票房的百分之三十五是属于投资方的分成。也就是说一部电影比如投资1个亿的话，电影票房要达到三亿五千万左右才能收回成本。当然，植入广告，赞助商等不算进去。

校园电影院需要什么条件

楼主说的是类似于深圳时代华纳的那种在学校里开的校园影院吗，这种影院首先得征得学校的同意许可才能开的，然后其他的就跟其他一般电影院的正常流程一样，不过校园影院要注意的是宣传方式，毕竟主要的观影人群是学生。
采纳哦

校园影院的背景

一、影视教育的重要性、必要性、可行性
2009年7月23日，国家教育部办公厅、广播电影电视总局办公厅颁布了关于印发《第23批向全国中小学生推荐优秀影片片目》的通知。公布内容为“各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、广播影视局，新疆生产建设兵团教育局、广播电视局：现将经全国中小学影视教育工作协调委员会评选审定的《第23批向全国中小学生推荐优秀影片片目》印发给你们，请做好组织放映和观看等有关工作。”并且公布了《第23批向全国中小学生推荐优秀影片片目》列表。
2008年，教育部、国家发展和改革委员会、财政部、文化部、国家广播电影电视总局颁发了《关于进一步开展中小学影视教育的通知》。
2005年，中宣部、中央文明办联合发起《百部爱国主义教育影片》进校园活动。
2004年，国家广播电影电视总局、文化部、教育部、财政部、共青团中央、全国妇联等联合颁发文件《关于进一步做好少年儿童电影工作的通知》。
所有这些，都充分肯定了电影在中小学教育中的作用，明确地将影视教育纳入中小学教学计划方针中，要求每个中小学生每学期至少看4次优秀影片，充分体现了上级领导对中小学电影教育高度重视。
二、学校影视设施需要升级
目前国内学校大多采用电视录像、多媒体投影的方式来观看影片，设备陈旧老化，视听效果一般，场地、屏幕太小不能组织集体观影。而大屏幕的专业影院，对学校的电影教育、远程教育、文化娱乐有极大的提升作用，大屏幕专业影院取代录像室、多媒体投影是大势所趋。