最近几个月天气特别怪,若是雨天会持续下雨一两个月,雨量让人瞠目结舌;如果是干旱天气,也会持续暴晒很长一段时间,庄稼都濒临枯死。早上我陪老妈一起去田地里抽水灌溉,下午我继续扛着锄头陪她栽种地瓜苗。
早上大宝在家陪二宝,所以我坦然去田地里干活。但是到了下午,大宝参加暑假托管去了,媳妇去上班,我如果再陪老妈去田里干活的话,二宝一个人在家我不太放心。后来,我想了个折中的办法,把家里的电视开起来,然后哄二宝在家乖乖看电视,之后我再次陪老妈去田间地头干活去了。
目的地到了,我身在田间地头,但心依然在家里:二宝在家看电视,会不会到处乱爬?天气热,阳台的门我开着,二宝应该不会跑到阳台去吧?越想我越是头皮发麻,这劳什子的农活,每年暑假都要狠狠折磨我一段时间……于是我加快了挥动锄头的动作。
不远处一位农妇在南边的田间灌溉,她和我妈闲聊的时候,才知道她孙女在我所教的班级中就读。这位年纪并不大的学生奶奶,二话不说抡起锄头和我一起为我家的田地松土,以便栽种地瓜更方便一些。本来半个小时我才能搞定的活,在对方的帮忙之下楞是在二十分钟之内完成了。说实话,那个时候,我对这位同学的奶奶特别感激。回到家,当我看到孩子坐在那边手舞足蹈学着电视中小猪佩奇的动作时,心中的一块石头终于落了地。
有人说,孩子放在学校老师那边,就好比押个人质在老师那边。其实,高情商的家长,会让老师心存感激,会让老师欠其人情,他们的孩子在学校就不再是“人质”,而是成为老师重点培养的对象,这种学生如果有学霸的潜质,老师一定会不遗余力地培养,绝不会藏拙。
在农村从教20年时间,形形色色的家长都见识过,有和我闹翻脸、视我为眼中钉肉中刺的家长,也有在孩子毕业后依然对我心存感激的家长。刚走上三尺讲台的第一年,我会公平对待每一个学生,直到如今我依然会坚守为人师者的初心,但是那些让老师欠下人情的家长,不管是我还是其他老师,都会对其孩子另眼相看,毕竟人心都是肉长的。
很多家长可能都比较清楚,老师的教学水平、老师对孩子的鼓励、欣赏和关注,对孩子的成长至关重要。高情商的家长,会在老师需要的时候第一时间为老师伸出援助之手,而不是一见到老师就抱怨不停。这种家长,每天看到的是孩子在老师的影响下在学习上、品德修养上拾级而上的进步,他们会和老师一起发现孩子的闪光点,用科学合理的方法指导孩子的成长,而不是人前人后对孩子指责谩骂,对老师指指点点。
当然,高情商的家长应该是非常理智的家长,有些事情还是不能帮、不能做的,比如对于那种向家长疯狂借钱的老师,一般情况下需要用比较委婉的方式拒绝。高情商的家长,会保持“亲”“清”的家校关系,他们绝不会在逢年过节给老师发传说中的红包,因为他们知道老师最讨厌那些烦人的套路,特别是让老师陷入非常被动境地的套路,但他们给老师的感觉特别亲切,老师和家长之间没有经济上的纠葛,也没有其他方面的纠缠,给老师一种特别值得信任的感觉。
朋友们,你们觉得高情商的家长应该是什么样子的?欢迎留言交流。
本文发布于:2023-02-28 20:12:00,感谢您对本站的认可!
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