班级活动设计

设计班级主题活动方案(3篇)

篇一：设计班级主题活动方案

一、活动名称：诚实守信

二、活动背景分析：现在社会存在着虛假的东西太多了，在市场经济

的大潮中，许多人急功近利，言而无信，迷失自我，客观上导致了人与人

之间的相互不信任，相互欺骗，扭曲了人与人之间的真诚关系。这些直接

影响着在校学生，他们小小年纪就学会了说谎，甚至有的满口谎言，让老

师真假难分。这些现象不能不引起教师们的注意和重视。为此我结合思想

品德课召开了这次主题班会。

三、活动目标：

1、我们班级针对小学生道德领域中突出的失信现象，通过各种自主

性实践体验活动开展诚实守信教育，让学生懂得诚信是做人的基本准则，

增强学生诚信意识，培养“以诚立身，以信取人，以德服人”的优良品德，

做诚实守信的少年君子。

2、目的是帮助学生树立正确的社会道德观念，完成诚信品德由他律

向自律的转化，最终实现道德个性化与社会化的和谐发展。

四、活动内容：

“诚实守信”是我国的传统美德，更是国际上交往中最重要的原则。“诚

信”教育是一项长期的工作，随着时代的变迁和社会的进步，教育的内容

和方式也要不断变化。在学生现阶段主要使他明白，诚实守信是一种崇高

的“人格魅力”。所谓“诚实”，就是说老实话、办老实事，不弄虚作假，不

隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一。所谓“守信”，就是要“讲信用”、“守诺

言”，也就是要“言而有信”、“诚实不欺”，人人争做诚实守信的少年君子。

具体做到：

1、培养学生说话算话，言而有信的习惯。

2、培养学生与人为善，坦诚相待的习惯。

3、培养学生勇担责任，勇于认错的习惯。

4、培养学生拾金不昧，借物还人的习惯。

五、活动准备

1.分组调查、了解当前社会生活中的诚信情况，了解各种造假、贩假

行为给社会造成的危害，.

2、让学生谈谈自己对诚信的认识和如何遵守诚信的看法。并书写下

来。

3、查找并摘录有关“诚实、守信”的谚语及故事。

4、进行相关资料的收集、活动场所的布置、负责人的分工进行合

理、周密的安排。

六、活动过程

主持人发言：

1、请同学谈谈他们对诚信的了解和看法。

2、学生交流一些关于“诚实”、“守信”的谚语。

一次骗了人，到老没人信。口说无凭，事实作证。真实者寡言，虚伪

者多辩。树正不怕影斜。刻薄不赚钱，忠厚不折本。说到做到，不放空

炮。真货不怕人看，真理不怕人辩。

3、同学讲关于诚信的故事

1835年，摩根是一家名叫“伊特纳火灾”的小保险公司的股东之一。天

有不测风云，纽约突发了一场特大火灾，该公司的股东们一个个慌了手

脚，纷纷表示要退股，只有摩根斟酌再三，决定卖掉自己苦心经营多年的

旅馆，低价收购大家的股份，又通过别的融资渠道，很快将十多万元的保

险金凑齐返还给了投保人。一时间，公司声誉鹊起。已濒临破产的摩根此

时只剩下一个空空的公司了，他打出广告：本公司为偿付保险金已竭尽所

能，从现在开始，再投本公司的保险，保险金将加倍收取。奇迹发生了，

更多的人纷纷来到这家高额收取保险金的小公司投保。不久，摩根不仅将

自己原来的旅馆买了回来，还净赚了十多万元。这位摩根就是后来主宰美

国华尔街金融帝国的J.P.摩根的祖父，是美国亿万富翁摩根家族的创始

人。

七、活动总结

活动总结：(老师总结)

诚实守信是一种美德，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，

是个人成就事业的根基。作为新时代的青少年，在学好文化知识的同时，

还应培养诚实守信的思想品质。诚实的意义和价值并不是别人对你形成的

看法，并不在于别人说你是不是个诚实的人，最重要的是：诚实是我们做

人的第一要著。做人诚实是要对得起自己，对得起别人，对得起天地良

心，这就是诚实的价值要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小事

做起。希望大家能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为

将来的人生道路打下坚实的基础。

这次活动，使学生认识到诚信对于人生的重要性，要培养诚信的良好

道德品质，就要从身边的每一件小事做起。小学生应当从学习上的考试不

作弊、作业不抄袭等方面做起，在社交方面，更应该做到诚实、诚恳、实

事求是，重信用、守承诺。

篇二：设计班级主题活动方案

一、指导思想

学生在校学习生活较枯燥乏味，德智体美全面发展未得到充分体现。

为了丰富校园生活，以学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境，

使学生身心得以健康全面发展。我决定在规定时间内组织学生参加丰富多

彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生更好地发

展。

二、目的和意义

此次举办的兴趣小组活动是学校课堂教学以外的拓展性活动，是进一

步深化教育教学改革，全面实施、推进素质德育的一个重要体现。兴趣小

组活动的正常开展，起到了既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一

个自主发展的时间与空间的作用。组织丰富多彩的艺术、体育活动，符合

绝大多数学生、家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到

的知识、技能，更加有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生

身心健康发展三课外活动内容

根据北师大成都实验中学校特色建设情况，同时仍得结合我校师资力

量和教学资源，拟开设两个层面的活动：

1.以美术、硬笔书法、毛笔书法、舞蹈队、合唱队、乒乓球、象棋、

科技制作、礼仪队(含小主持人)等组成校级兴趣活动小组。

要求：兴趣小组活动，根据学生兴趣爱好及特长组队训练，做到有明

确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，

有《兴趣小组活动计划》及时做好《兴趣小组活动记录》，有活动图片，

学期末有《兴趣小组总结》

2.未参加兴趣小组的学生以班级为单位开展阅读和练习写字，看课外

书。

四、课外活动兴趣小组的组织

1.学校成立课外活动领导小组，兴趣小组的指导教师是兴趣小组的第

一责任人，班级阅读和写字指导教师为班级当堂课第一责任人.按照学校

统一部署和要求负责活动的组织、实施。

2.活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员)，辅导教师做好活动

小组学生的管理工作。

3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的

时间和活动效率，杜绝将活动时间移作它用。

五、注意事项及其他

1、课外活动期间，各小组组长要记录好学生缺勤情况。

2、小组长发现缺勤情况马上询问班主任并查找，否则出现意外学生

自己承担责任。

3、各活动小组教师提前到位，不准提前下课，否则出现意外，由各

小组指导教师承担责任。

5、课外活动期间，不得出现无故缺指导教师情况，更不允许在没有

教师指导的情况下活动。对于无故缺勤情况，学校将定期通报。

6、在一学期课外活动中表现突出者，期末量化适当加分，凡通过学

校课外活动领导小组考核达到合格以上者，辅导教师每人200元辅导费，

获得优秀的辅导教师每人400元。

7、辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务

素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，

为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。

篇三：设计班级主题活动方案

冬去春来，万物复苏，新的学年又拉开了序幕，在新的学年里，我们

回首上半年的生活，有得也有失。总结了上一年的工作，我们班对新学期

的班级活动进行了积极认真的讨论策划。

上一学期的活动我们做的有声有色，森林公园烧烤，中秋月圆游江

滩，乒乓球激情大pk,元旦亲情包饺子，这些活动得到的了大家的广泛支

持并积极参加，基本上受到了预期的效果。我们活动的目的是为每一个同

学提供一个平台，但去年有几个同学不能很好的展示自己的才华，。新一

年里，我们总结上一年的经验，责任细化，每一个班委负责几个具体的同

学，活动齐纳与同学进行充分的交流，及时了解他们的心理动态，是活动

不再具有盲目性，确保活动具有高效性。

一、班级活动的原则及目的

1、确保通讯设备开机状态，我们班委会会在活动的前几天通过电

话，短信和qq的形式与大家取得联系，希望大家注意自己的信息动

态，，密切关注群里的消息。

2、积极参与。班级活动是大家的活动，希望没一个同学都准时参

加，而且这样大型的班级活动并不是很多，我们希望大家可以抓住机会，

多与同学沟通，增进友谊，打下良好的人际关系。

3.活动的纪律性，没有规矩不成方圆，一个班级没有好的组织性纪律

性是不行的。因此在每一次活动前，我们班委会进行详细严密的组织与策

划，并对一些注意事项提出要求，希望大家严格遵守，度过一次次愉悦的

活动。

二、具体活动安排

(1)3月份团的组织生活

具体内容：对上一学期的班级活动进行评估，每一位同学积极参与讨

论，对2022年生活中的得失进行总结，对班级的建设提出意见和建议，

并对2022年进行展望，畅谈理想与计划。

地点：梅园

(2)4月份春游踏青

冬去春来，万物复苏，处处生机勃勃，春意盎然。大家一起出去赏赏

美景，忘掉疲惫，以全新的姿态投入到生活学习中去

地点：落雁岛

(3)5月份自行车采风

五一期间有几天假日，班级集体骑自行车去东湖采风，尽情游玩，好

好欣赏沿途风景。

地点：东湖

(4)6月份外院联谊

这时已经接近学年的尾声了，大家还要应对一次大型的考试——英语

四级。为了这次考试，大家会投入很大的精力，全力以赴。考试结束后，

我班与外院开展联谊活动，让物院走出去，增进与外院的交流活动，相互

学习，共同进步。

最后，希望大家可以度过一个又愉快轻松的学年。