初中生如何学好语文?――初中语文学习之规划
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语文主要有四大块:基础、古诗文、阅读、写作。
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基础,包括字、词、句、段,这需要落实到平日的日常语文学习中,该记的字该记的词,要记。
该记的词语还有俗语、谚语、成语、歇后语等。
词语,还要注意词语的正确使用,特别是一些成语。这个,最好是落实到日常语文学习中,做相关的练习,比如小题狂练等。;
句子,主要是病句的判断与修改,表达得体。这点,最好是落实到日常语文学习中,做相关的练习。
段落,主要是学会概括段意,写作一些应用文。这点,最好也是落实到日常语文学习中,做相关的练习,以多练来巩固和提高。
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古诗文,主要就是背诵与默写,理解意思。
古诗文的学习也需要落实到日常语文学习中。该读的读,该背的背,该默写的默写。
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阅读现在包括两大块:名著阅读和现代文阅读。
名著,最好的阅读就是全篇通读。通过通读,直观感受名著的内容,远比教辅书或老师概括来得真切、实在。
但是,由于大部分名著都比较长,阅读起来需要的时间多,所以,名著全书阅读最佳时间是寒暑假。
初中新课标所推荐的三十六本书,最好在初二下学期开学前全部读完。这样,就能给自己留下足够的时间来消化教辅书或老师所推荐的概括了。
事实上,我们不仅要准备好中考,长远来看,还要准备高考。从初二暑假起,读高中新课标所推荐的名著篇目,也是非常有效的学习方法。
初中现代文阅读又分为三块:记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读。
初一上学期主要是记叙文阅读。
这点,学校老师强调也较多,要坚持练习。
具体的落实途径就是“两条腿”走路:
“一条腿”是读懂读透原文,“一条腿”就是阅读技巧。
两条腿应齐头并进,缺一不可。只会阅读技巧而没有读懂读透原文,或者读懂读透原文而没有掌握相关的答题技巧,都是做不好现代文阅读的。
做现代文阅读相关练习,一开始重点训练准确度,逐步训练准确度和速度,也就是说,通过多练,达到两个目标:既要做对,也要做得快。
如此,才能更好地适应现在的语文考试。
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写作能力提高的最佳途径,就是多读多练。
没有一定的阅读量,没有一定的写作量,写作水平提高,那就是水中捞月,海市蜃楼。
多读,除了前面所说的多读名著,多读一些经典作品,还要多读一些中考佳作,优秀作文。
对于初中生而言,多订阅一些高中生作文报刊,看看高中生写的佳作,非常有必要。
多练,可以将片段练习和整篇练习结合在一起。
平日里,由于时间紧,每天不妨写写二三百字的相当于“日记”的片断练习;到了周六周日,时间较多,不妨练练整篇文章的练习。
写完了是不是就完了呢?
当然不是。
写三篇不如写三遍。要重视修改。
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