2012——2013学年度上学期个人成长课教案
三年级上册《品德与社会》
爱护公共设施
许昌市兴华路小学孙俊兴
公共设施是社会生活不可分割的重要组成部分,从社会发展的高度
确立爱惜、维护公共设施的意识,是初中学生思想品德成长的重要内
容。本课从公共设施对于社会生活的重要作用、爱护保护公共设施与社
会公德、国家法律的关系三个层面,阐述公共设施与社会公共生活的紧
密联系。对于增强学生的社会责任感,培养文明的社会生活意识,养成
在社会生活中自觉爱护公共设施的习惯有重要意义。
本课有三部分组成。第一框“我们周围的公共设施”,阐述公共设施
与社会公共生活及青少年成长的密切关系。第二框“自觉爱护公共设
施”,从道德层面逐层分析爱护公共设施是社会公德的要求,是公民文
明程度的表现。第三框“依法保护公共设施”,介绍国家关于保护公共设
施的相关法律法规,说明依法保护公共设施是每个公民应尽的社会责
任。本课所要学习的内容是第二框“自觉爱护公共设施”。
一[教学目标]
(一)、知识与技能:懂得爱护公共设施是爱护公物的表现,是尊重劳
动成果的表现,也是公民文明程度的重要表现。
(二)、过程与方法:通过讨论法、交流法、调查法,让学生学会正确
分辨现实生活中对待公共设施的不同态度。进一步认识爱护公共设
施的重要性,提高自觉爱护公共设施的责任感。
(三)、情感、态度与价值观:培养爱护公物的意识,体验珍惜劳动成
果的重要性,能偶在日常生活中合理使用公共设施,自觉爱护公共
设施。
二、[重点与难点]
重点:爱护公共设施是爱护公物的表现,是公民良好道德修养的体现
难点:爱护公共设施是尊重劳动成果的表现
三、[课前准备]
教师准备:1、收集有关资料,准备案例;
2、制作课件
3、任务单:花博后,美化公共设施,我们能做什么?
四、[教学过程]:
导入:学校运动会的顺利召开、花博会的完美谢幕,都离不开完备
的公共设施。学校里的篮球架、操场等,以上这些公共设施是为
学校生活服务的,更是学校能够开展运动会中各类比赛活动必不
可少的。花博园里的信息亭,预约机,直饮水处,遮阳篷,电容
游览车,公厕,垃圾桶…以上这些公共设施是为社会公众生活服
务的,更是本次花博会不可缺少的。保证着许昌花博会30多天会
期的顺利召开。
引出:第二框:自觉爱护公共设施
公共设施是我们社会的公共财物,是我们国家和集体的公共财产。
每个公民既有使用公共设施的权利,又有保护公共设施的义务。
1、爱护公共设施是尊重劳动成果的表现
完备的公共设施是提高人民生活水平、让大家享有各种服务和便利
的物质保证。每个公民都应该自觉遵守社会公德,爱护各种公共设施。
但我们常常会遗憾的看到:《不该发生的故事》
提问:这个故事为什么不该发生?生:因为下水道的窨井盖遭受了
破坏,失去了原有的功能。
师:在我们现实生活中还有类似的情况,我班同学作了一些调查,
有请两位同学为大家展示。
师:两位同学调查内容很棒,他们让我们看到了在日常生活中出现
的破坏公共设施的几类现象,也让我们引起了思考,公共设施是公物,
应该爱护它们,但却遭到了破坏。就像前面的下水道窨井盖一样。
师:我们怎样为下水道的窨井盖摆脱烦恼、恢复笑容呢?
生:
师:同学们说的很好,在《小学生日常行为规范》中就提到不损坏
公物。爱护公共设施是公物。爱护公物是每个公民必须遵守的社会公
德。上述现象只是折射出一部分人的不良行为,在我们的日常生活中还
有很多爱护公共设施的好例子。如:课本P56页中的小朋友们就是一些
热心、有责任感的社区好居民。学校里,每个周二中午都是什么日子?
生:大扫除。平时,值日生的劳动都是爱护公共设施的表现。这些
都体现了我们公民良好的道德素养。
2、爱护公共设施是爱护公物的表现,是公民良好道德素质的体现。
城市公共设施的完好与否,不仅折射出一个城市的文明程度,而且
还折射出这个城市公民的文明程度。
3、爱护公共设施是公民文明程度的重要表现
在改革开放的今天,我们的国际交往越来越广泛,我们城市的公共
设施也成了我们城市乃至我们国家形象的缩影。就拿这次的花博会来说
吧。在开园初期出现过这样的情景,请大家看看图片。
提问:如果你是外地友人,会怎样对待?
你看到这类现象的该怎么做?
这些现象只是折射出一部分人的不良行为,大多数人对于这样破坏
公物的现象还是反对的。
许昌市民致信李亚质疑花博园区不文明现象。
师:由此:许昌市民更加积极行动起来,继续参与到了“迎花博会讲文
明树新风”的活动中。如:我们学校“与经典同行,和文明做伴”——
迎花博会礼仪月活动,人人参与花博会网上行的活动,还有很多教职工
参与了花博园站点志愿者服务行列。在园区、社区中也开展了很多活
动。相应的机构也担负起监管的作用,使得花博会期间秩序井然。同
时,花博会的成功展现了许昌市民道德素质的提高,公民文明程度的提
高。
花博会虽然已经过去,但花博会的精神还要继续传承
师:在日常生活中,美化环境、爱护公共设施,请阅读57页
<社区设施的监督员>
学生讨论回答:为维护公共设施,请你提出一两条建议
美化城市环境,体现城市品位,而社会公德与城市环境协调发展,使环
境美精神爽心情畅。青少年是未来是建设者,在日常生活中要自觉爱护
公共设施,努力培养爱护公物的优良品德。我们倡导每一个同学,从小
事做起,从现在做起,从保护我们美丽的校园环境、爱护公物做起,自
觉加强道德修养。
4、争当爱护公共设施的小卫士。为自己在学校社区找一个爱护公共设
施的岗位。
5.小结:同学们,让我们牢记培根的一句名言:“把美的形象与美的德形
结合起来吧。只有这样才会放射出真正的光辉”。
6.板书设计:
爱护公共设施
公共设施
爱护、珍惜----------------文明、守法
提供方便
7.教学反思:
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