少队工作计划

少先队工作计划

少先队工作计划（精选3篇）

少先队工作计划1

一、指导思想

在上级教育部门的工作精神和学校工作的引领下，紧紧围

绕少先队组织的根本任务，牢牢把握组织属性，灌输培养少年

儿童对党对社会主义祖国的朴素感情，加强少先队基础建设，

认真落实《少先队活动课程纲要》，推进辅导员职业化、专业

化成长，培养学生的创造精神和实践能力，进一步提升少先队

工作的水平。

二、具体工作目标及要求：

（一）提高少先队员思想素质。

认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年

儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国

主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着

手，从做人与做事的角度，从国家社会对人才要求的高度，抓

紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教

育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把

基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学

生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

（二）深化少先队科研，培养辅导员、队员实践能力。

1、少先队活动是一门课程，学校要指导辅导员老师认真

研究《少先队活动课程纲要》，认真研究《少先队活动指导计

划书》，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作

活力。

2、重视“科研兴队”，建设一支高素质的辅导员队伍。

按照润州区少先队总课题，我校制定的少先队子课题是

《依托书画特色，灌输培养队员对党的朴素感情的研究》已经

成功立项，本学期我们将踏实开展少先队课题举动，并争夺结

题。

三、主要工作：

1、坚持社会主义价值核心观教育，开展三观三热爱（即

世界观、人生观、价值观、热爱党、热爱祖国、热爱人民）的

教育，引导少年儿童健康成长。

2、认真实施《少先队活动课程纲要》，加强少先队活动

建设，并形成学校少先队活动课系列材料。

3、寻访最美江苏人和最美xx人，引导队员向老党员、老

干部、劳模、普通劳动者等研究，研究他们的爱国、敬业、诚

信、友善精神。

4、开展社会实践活动。

倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿

童的心理需求。利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日

活动，开展各项针对性活动。并充分利用学校多种教育资源，

引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在

活动中有所体验、有所感悟、有所收获，为少年儿童创造更为

广阔的成长舞台。

5、发挥少先队举动阵地的作用。

少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。要充分利用黑

板报、队角、国旗下讲话、红领巾广播的宣传作用，积极开展

各类教育实践活动，营造良好的中队、年级、学校教育的舆论

和氛围，并大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立

“智趣少年”的榜样，引导全体队员养成良好的行为惯。

6、完善强化常规工作的检查、评比制度，做好每学期“优

秀中队”的评比。

加强红领巾监督岗的检查力度，调动学生积极性及自我管

理意识，树立优秀的学风和校风。

四、xx年秋季少先队工作行事历：

9月

1、做好“智趣营”工作、策划学生整体游戏方案。

2、举行开学典礼。

3、评比各班级板报、队角、研究园地。

4、制定国旗下讲话和升旗班级安排表。

5、学校值日生岗前培训，明确各岗位职责，按时上岗。

6、召开少先队课题组成员会议，制定班队会观摩安排表、

制定红领巾广播安排表。

7、积极开展一年级入学仪式。

8、积极开展“红领巾寻访最美江苏人”、“我骄傲，我是镇

江人”小记者采访举动。

10月

1、积极开展庆国庆活动。

2、一年级新生入学仪式。

11月

1、开展科技节活动。

2、开展综合实践活动。

12月

1、开展体育节活动。

2、做好少先队和德育工作总结，进行区级交流。

元月

1、举行结业典礼。

2、邀请法制辅导员对学生进行一次法制安全教育。

3、制定少先队工作总结、寒假活动计划。

4、各项资料归档。

5、做好“智趣营”总结工作。

少先队工作计划2

一、指导思想

本学期开展了丰富多彩的少先队活动，积极创新活动形式，

为促进全体少先队员快乐成长。结合XXX、XXX等文件精神，

以人为本，以德为先，以培养少年儿童创新精神和实践能力为

核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指

导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为

载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一

个新的台阶。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报

告，体验为主，讲求实效。

三、工作重点

（一）抓好队员的思想道德教育，继续加强行动规范的养

成教育。

1、提高少先队员思想素质。认真贯彻履行《公民道德建

设实施大纲》和《少先队辅导员大纲》，切实加强少年儿童思

想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对队员进行爱国主义、

集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事动手，从

做人与做事的角度，重新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实

行动养成教育，通过全面落实新《中小学生守则》、《小学华

诞常行动规范》，XXX的做人与做事的道理转化为少年儿童

的内在品质，帮助队员养成爱糊口、爱研究、爱集体、爱他人、

爱家乡的优秀品质，从小争做好公民。

2、强化行动惯养成教育。以“一日常规检查评比”为抓手，

以红领巾意愿者检查和教师检查为检查监督体系体例，进一步

强化队员的行动惯教育。加强小干部队伍建设，加强对“一日

常规检查评比”职员和少先队大队部委员的教育与培训，充分

发挥其监督和示范作用，逐日检查，每天公布，每周小结，指

导全校队员养成优秀的行动惯。

3、加强队员基础文明教育。使用晨会课、班队课和日常

的课堂教学对队员的礼仪、糊口、研究的日常行动进行教育，

使之形成优秀的行动惯。我们把基本道德规范概括为“三别”即

向卤莽告别、向成规告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进

校园、把微笑带给同砚、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；

“五无”即空中无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、

出言无脏话。

（二）积极开展各项举动，深化少先队素质教育。

1、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教

育教学高低功夫，塑造一支凝结力强、战斗力兴旺的队伍。

2、加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各

项活动，从而提高队员素质。

3、扎实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台

阶。坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活

力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，

在深化主题教育活动的同时，基础建设得到切实加强。

1）抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主

持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升

旗仪式。在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，

使队员受到一次又一次的教育。

2）继续开展“优秀班级评比”活动，成立红领巾志愿者，

课间十分钟和中午12：00――13：30检查督促队员的一言一

行，检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。

3）继续开展“中队板报”活动。学校德育处统一

规定主题，由队员自己组稿、版面设计、书写，每月

评比一次，既起到宣传教育作用，更培养队员的能力。

让板报、队角布置成为我校少先队工作的一道亮丽的

风景线。

4）发挥红领巾播送的指导教育作用，提高节目标品味、

质量。本学期每周一早晨开展主题性红领巾播送，充分发挥媒

体窗口的实效。

少先队工作计划3

一、指导思想

在校行政和下级少工委的领导下，以“创新、服务、育人”

为宗旨，以生动、健康、务实的少先队举动为载体，紧紧围绕

学校教育的中心工作，有效提高少先队员的综合素质。开辟创

新、踏实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝结力

和影响力，促进学校少先队事业的新开展。

二、主要工作

1、针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想

道德建设中的重要作用，切实开展文明礼仪行动、绿色上学行

动等形式丰富、内容新颖、生动向上的少先队教育举动，使队

员在举动中体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充溢生

机和创造力的新一代。

2、积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。规范少

先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，增进少先队教育的感

染力，用特有的少先队文明来育人。

3、辅导员老师要加强少先队文化建设的研究与钻研，带

领学生开展好“国学经典诵读”少先队课题研究，参加各级各类

的少先队科研活动，为学生的成长与发展打基础，为少先队事

业作贡献。

4、相应学校各项活动的宣传工作，办好手抄报、板报、

红领巾广播站等宣传阵地，为学校的少先队工作造势搭台，为

学校的整体发展树立形象、提高声誉。

三、工作措施

（一）重视未成年人思想道德教育

在学校行政的指导下，认真研究贯彻开发区团委有关文件

精神，积极探究符（文章转贴自实用工作文档栏目）合未成年

人身心开展特点的教育形式，保持用举动育人，把基本做人、

做事的道理转化为少先队员的.情绪和意志，成为他们的内在

品质。

1．组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育

活动，以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体，以

“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径，在系列教育活动中，

使队员明白“文明礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”。

2．继续组织队员认真研究《小学生日常行为规范》和

《小学生养成教育》，用“规范”和“队章”来约束少先队员，培

养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、

知法守法的自觉意识。

3．推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。大

队部将配合校党支部、德育处，当好少年儿童与学校、家庭、

社会的纽带。加强与开发区及社会各界的合作与配合，共同创

造具有时代特色、少先队员喜闻乐见的活动形式，扩大学校少

先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长提供优质服务。

（二）加强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续开

展。

1．加强少先队组织建设。

（1）各中队辅导员要有明确的少先队工作意识，对学生

加强队前教育、队礼教育等队知识教育，开展生动活泼的少先

队主题活动，认真填写好中队日志。每月定期召开辅导员例会，

做好研究笔记，及时改进和反馈工作。

（2）加强对小干部的培养。建立队长学校，设立大队委

每月例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立类

型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少

先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。

（3）上好每周一次的班队举动课。举动应结合学校工作、

节日文明等进行，开展队举动应充分调动每位学生的主动参与，

辅导员要避免“包办代替”。

（4）组织“优秀少先中队”以及各项校表里评优评比工作，

宣传和推介先辈。中队辅导员要对“光荣升旗手”进行培训，以

确保升旗仪式的严肃和严肃。

2．加强少先队阵地建设。

（1）抓好“红领巾广播站”的队伍建设，配合常规检查，

认真履行岗位职责，及时将广播内容做记录，为学校营造具有

良好的校园文化献出自己的一份力。

（2）进一步提高升旗仪式质量，充分发挥升旗仪式潜移

默化的育人职能。

（3）加强中队建设。中队建设是学校精神文明的缩影。

各中队工作要落实四个有，即：期初有计划，XXX有安排，

月月有重点，期末有总结。各中队还要设有“文明公约”、中队

角、光荣簿等，增强集体的凝聚力，促进良好氛围的形成。

（4）加强队室的建设和管理。定期更新内部布置，坚持

大队委员每天值班制。本学期队室将进一步完善少先队档案，

强调在规范和细化上下功夫。