阅读时间(阅读时间多久合适)

陪伴孩子阅读，有几种方式：

第一种：亲子共读。这是我们一直提倡的，孩子拿起一个绘本，跑到妈妈怀里，妈妈抱着宝宝或者和宝宝一起坐下来，妈妈读，宝宝边听边看绘本，有时候还会帮妈妈翻页......

亲子共读适合小学3年级以下的孩子，如果从宝宝几个月开始，爸爸妈妈就每天给孩子这样的阅读时间，那么，当Ta可以自己拿书时，会主动把书递到爸爸妈妈手上，甚至还会说“读”“讲”这一类的关键词。

再长大些，宝宝自然会对爸爸妈妈讲过的绘本做“模仿秀”，可能会一字不差地把爸爸妈妈讲过的书讲下来。

第二种：睡前朗读。这也是我极力提倡的，宝宝躺下，妈妈坐在床边，给宝宝读，读着读着，可能宝宝就睡着了。这种阅读方式适合0岁以上的孩子，到多大为止呢？到孩子说不用妈妈爸爸再做睡前朗读为止，可能是10岁、12岁，也可能是15、16岁。

睡前朗读能够让孩子接触非常大的词汇量。因为睡前朗读的书通常都比亲子共读的书文字量大，内容也更深。比如4、5岁的孩子，如果亲子阅读，Ta仍然会对绘本更感兴趣，当睡前朗读，则可以读三国故事、水浒故事、小王子等等书籍了，这些书籍词汇更丰富，故事情节也更曲折，对理解故事内容、接触新词汇帮助非常大。

第三种：无书亲子背诵。家长接送孩子上学放学的路上，和孩子背一首歌谣或者一首古诗、一段美文。可以先从最容易理解的歌谣开始，背诵前，最好先给孩子讲一讲这个歌谣说的是什么内容，然后再开始背，一般4句歌谣或者五言诗、七言诗等，家长说3-5遍，孩子就能背下来了。第二天再巩固巩固，一年能背几百首诗。

亲子背诵是零碎时间的有效利用，就像做游戏一样，要让孩子觉得有趣，并给孩子一定的成就感。对背过的诗词句，还可以互相竞赛，让孩子略胜一筹，以激发兴趣，让孩子坚持下去。

第四种：听故事。给宝宝打开主播讲的故事音频，宝宝一个接一个地听，这种方式在车里、旅途中、妈妈爸爸不在家的时候等都比较适合。

听故事，选择主播很重要，我们倾向于尊重原书的播讲，这样孩子在读这个绘本或书籍时，才不会造成困惑，因为不识字的孩子往往屏多次听故事就能不自觉的和书中的字联系到一起，从而认识某些字。如果同一个故事，每次听的内容不完全一样，或者和书中的文字不一致，孩子会觉得无所适从。

第五种：宝贝独立阅读时间。宝宝看了一些绘本后，会自己拿起绘本，专心阅读，有时候还会绘声绘色模仿妈妈去读，通常2岁左右的宝宝就会有这样的举动了，专注的时间从三、五分钟到几十分钟不等；学龄后的孩子会找个安静的地方坐下来，沉浸其中，忘了喝水，忘了吃饭、睡觉。

这个时候，千万不要干扰孩子。有的家长因为小宝宝太可爱了，忍不住上去亲一口；有的家长因为孩子念叨得支离破碎而哈哈大笑；还有的家长一会递水果，一会儿叫吃饭......千万忍住！这个时间不容打扰！

总结一下：

阅读有五种方式：亲子共读、睡前朗读、亲子背诵、听故事、宝宝独立阅读。

养成良好的阅读习惯，要做到四点：每天有宝宝期待的阅读时间；给阅读时间起个名字；给孩子时间的概念；坚持下去，让孩子渴望阅读，习惯成自然。

关于阅读习惯的养成，请关注头条号大红妈妈大本营，下一篇文章会有详细介绍。

你在亲子阅读中，有什么心得、困惑，欢迎下方留言讨论。