骨干教师申请书

学校申请骨干教师申请书怎么写（10篇）

学校申请骨干教师申请书怎么写篇1

__市教育局领导：

__，男，汉族，生于1952年5月25日，现年60岁，中师学历，小学高级

教师。家住楚雄市中山镇酒房村委会色古村民小组。1975年12月服役退伍，同

年9月考入楚雄民族师范普师五十八班，1977年8月分配到楚雄市新村乡任教，

1981年调回到中山镇中心小学任教至今，军龄在内，工龄37年，教龄35年。

的风骨加之教师的涵养，我轰轰烈烈的将自己的一生奉献给了党的教育

事业。在执教的35年里，自己牢记使命，认真贯彻党的教育方针，遵纪守法，

依法执教，爱岗敬业，35个春秋辛勤耕耘，做到以校为家，爱生如子，为人师

表，深受学校领导、教师和社会群众的好评。

35年来，我桃李芬芳满天下，轮渡春秋迎来的是稚嫩天真的孩童，送走的

是奋发图强的少年，很多家庭的两代人都是我的学生。随着时光的流逝，我从一

个朝气蓬勃的青年变成了一个白发盈头、耳聋眼花的老人。回首过去，我以自己

能为山区的教育事业做贡献而感到骄傲，为有一片属于自己发挥才能的天地而知

足;同时感谢党和国家的培养，使我成为一名与时俱进的人民教师。

躬耕山乡四十秋，野老吞声终不悔。到5月25日，我就年满60周岁，特申

请退休，回家陪陪聚少离多、默默支持我工作多年在家操持家务的老伴。退休后，

我会牢记我永远是一名人民教师，决不给教育系统丢脸，不管走到哪里，都会做

优秀的祖国公民。希望局领导给予批准为盼。

特此申请。

申请人：__

x月x日

学校申请骨干教师申请书怎么写篇2

尊敬的各位领导、老师：

本人在以来，平时对待工作勤勤恳恳，任劳任怨，服从并认真完成学校安排

的各项工作。

上半年，担任六【1】班班主任，在工作中做到教书育人，为人师表，关注

学生的个性发展，重视培养学生的养成教育，重视加强班级的凝聚力，培养学生

德、智、体、美、劳全面发展。在镇级统考中，全班成绩优异，名列第一。

受学校领导的信任，在工作中，充分发挥学生各部门职能，利用学生监督、

检查、量化等方式约束全班学生的行为习惯，培养全班学生的养成教育。现今，

班级卫生做到“每日三小扫，每周一大扫”，两操做到“快、静、齐”。

在担任的数学教学中，我始终确立“以学生为主体”的教学理念，通过提问、

讨论、活动等教学方式贯穿每节课堂，从而激发学生的学习兴趣。

看着自己一年来的一小点进步，特斗胆申请优秀教师。当然，我也知道自己

很多不足，比如：教学经验不足，管理方法单一等。若未被通过，我不会气馁，

努力改进，向优秀靠拢，力争下次评上;若得到领导的认可而评选为优秀教师，

我会再接再厉，绝不骄傲，用这次优秀作为我工作的鞭策，力争做得更好。

此致

敬礼!

申请人：__

__年2月25日

学校申请骨干教师申请书怎么写篇3

尊敬的教育局领导：

您好!

本人__，女，1980年2月出生，汉族，__年毕业于美术师专业，现在__X

小学任教，教小学语文课程。__年7月，以优秀成绩完成教育学院美术专业专科

学习，并已取得小学一级教师资格证书。

教书以来，我一直热爱教育事业，秉承着“全力培养社会有用的人才”理念，

勤勤恳恳，谦虚谨慎，积极努力，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的

各项教学任务。通过不懈努力，收到了较好的教学效果，所教的班级每年期末统

考成绩均名列全镇前茅，本人也多次获得了景洪市教育局、镇级等部门授予的“优

秀教师”称号和“超平均分奖及进步奖”光荣称号。

多年的教学实践和学习，不仅增强了我对教育事业的热爱，更进一步坚定了

我较好书、培养更多有用人才的信心和决心，同时也激起了我到城区小学校教学

的渴望，并希望通过城区小学这个更高的平台，能把自己的教学特长和更好的业

务知识充分发挥出来，为城区教育作出更多的贡献。

新的环境，新的生机。如果我能调到城区小学，我将积极认真履行教师教书

育人的职责，把更多的精力投入到教育教学工作中，创造出更好的教学成果，为

景洪市的教育事业添砖加瓦。我衷心期盼局领导能够批准我的调动申请!

此致

敬礼!

申请人：

__月__日

学校申请骨干教师申请书怎么写篇4

尊敬的教育办公室领导：

您好!我叫__，男，汉族，中共党员。19__年3月出生，现年57岁，高中学

历，小学高级教师，__小学教师。本人于19__年6月毕业于新泰十一中，19__

年8月参加教育工作，教龄39年。

近四十年来，我先后在__小学、__小学等学校任教，19__年至19__年在王

家庄小学任学校负责人。在这近四十年的教学生涯中，本人始终以一名优秀人民

教师的标准严格要求自己，始终把工作放在首位、爱校如家、爱生如子，从不计

较个人得失，脚踏实地、勤勤恳恳、任劳任怨，认真履行自己作为一名人民教师

应尽的职责。

近四十年风风雨雨，近四十年呕心沥血，近四十年孜孜不倦，我把自己的青

春与热血都献给了学生，献给了党的`教育事业。近四十年中，我教过近千名学

生，他们中的很多人都踏上了工作岗位，成了国家的栋梁之材。而如今，我已年

近花甲，两鬓斑白，回想自己走过的路，我无怨无悔，因为我曾经为之奉献过，

为之奋斗过。教师是一个平凡的职业，我选择了平凡，为了这份平凡，我奉献了

自己的一生，我心中感到无比的荣耀。

近四十年的教学工作，让我患上了多种疾病，也让我身心备受摧残。现在我

两眼视力下降，右耳听力几乎丧失，再加上高血压、心梗、脑梗、心率过速、气

管炎等多种疾病，令我已力不从心，使我不能再奋斗于教育事业的第一线。

因此，本人特向领导提出申请，请各位领导能研究予以批准，让我休息治疗

为盼!

申请人：__

6月17日

学校申请骨干教师申请书怎么写篇5

亲爱的学校领导：

您好!

首先，我要对你的辛勤工作致以深深的敬意，衷心感谢你在百忙之中阅读我

的自荐信。我是幼师钢琴幼师的学生。本人在__年入学就读学前教育，将于__

年7月取得毕业文凭。鉴于实践知识在幼儿园的重要性，我在学习的同时努力提

高自己的综合素质。最近，我了解到贵公司正在寻找人才，我相信我的五年学习

完全胜任这个职位。

从高中开始学就是老师，一边当模特。我很清楚，作为一名幼儿教师，我必

须具备非常专业的理论知识和专业素质。在校期间，我努力学习专业知识和基本

技能。我的选修课选择了幼儿园管理和儿童钢琴伴奏，这样可以从另一个层面对

幼儿园有更深的认识，对作为人民教师的责任和义务有更深的理解。

孩子是祖国的未来和希望，是朝阳。正因为如此，要求我们具备扎实的专业

知识和优秀的教师素质。从入学开始，我就开始规划自己的人生，努力培养各方

面的综合能力。我选择学前班专业是因为对这个专业有很好的兴趣，对孩子有特

殊的感觉。另外，钢琴和舞蹈是我的强项，学习期间多次参加各种校园比赛，成

绩优异。

我相信我很适合做幼师。我敢说，如果我加入你的公司，我不会让你失望，

我会尽我所能为你的公司服务。如果有机会面试，我将不胜感激!

申请人：

x月x日

学校申请骨干教师申请书怎么写篇6

尊敬的领导：

我于__年x月毕业于__，于__月分配到__工作。来在领导和同事们的关心下，

思想认识有了很大的提高。

一、在思想政治上

1、坚持政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，尝试新教法的目标，

更新教学观念。

2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”

的教学理念。树立了学生主体观，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性

差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长的条件。

二、在教学上

我注重教学常规的落实，切实向课堂要质量、要效益，讲课时能根据学生反

馈的情况及时调整教学，不是以教案而教学，而是为教学而写教案，做好个别辅

导，防止出现差生，做好后进生的转换工作，作业及时批改，鼓励学生及时完成

作业。

在教导处做兼职干事，教导处工作事情多而且杂，我努力协助教导主任做好

每一件事，每一项工作。

三、在个人素养上

在完成学校常规的教学情况下，还不断地加强自身的业务学习，包括师德学

习。总之业务素质上有了很到的提高。

鉴于自身的条件，我认为我已具备了一名中学一级教师的任职资格，因此，

我特此申请中学一级教师职务，请领导给予批准为盼!

此致

敬礼!

申请人：__

x月__日

学校申请骨干教师申请书怎么写篇7

尊敬的领导：

您好!

我叫__，是太原幼儿师范学校舞蹈专业，值此择业之际，我怀着一颗赤诚的

心和对教育工作的执著追求，真诚的向您推荐自己!

我性格内向，是一个不善于言谈表达的人，在面向人才竞争的社会中，我深

知会吃亏，也正因如此，我才有更多的利用别人说话的时间来做每一件事情，久

而久之，也便养成了脚踏实地的端正态度，或许这就是所谓的“矛盾双方在一定

条件下可以相互转换”的说法吧!

我不敢宣称自己的能力有多么多么的高，也不晓得对哪种工作才能更好的适

应，这不是妄自菲薄，只是因为：一方面，目前的劳动力市场是买方市场，具有

双向选择的特性，自己能否录用，还要凭用人单位一句话，你们说可以就可以，

不可以就不可以;另一方面，我相信，人不是因有能力而看重，而是因看重而有

能力，就也好像人常说的“人不是因有价值而被爱，而是因被爱而有价值”的说

法一个样，又好像摆在你面前的即便是一个金子，倘若你没有发现它，那么它与

路边小石子的价值没有什么两样。当然，前面的说法不是在每个人身上都能体现

的，但我绝对相信，只要心中那份对工作追求的执著、勇气、外加一份活力还在

燃烧，这就是踏上成功的第一步了，也就是有被你们录用的机会了。

最后，还要说一句，希望用人单位给我一个发挥能力的机会，谢谢!

此致

敬礼!

申请人：

__年__月__日

学校申请骨干教师申请书怎么写篇8

尊敬的教体局领导：

我于毕业，同年__月分配到__学区任教，调入__中学，一直担任语文教学工

作。从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，

如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好，任教班级所带的成绩在全镇

综合考评中居于前列。

所带班级班风好，学风浓，受到学校好评。本人每学年被学校评为优秀教师，

多次参加学校公开课，积极参与教研教改，有多篇教学论文获得市，区等级奖。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获

的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。在此，我要特地感谢领导和同事对我的

培养和帮助。现在，我申请评选区级骨干教师的资格，是对自己提出了更高的要

求，也是一名普通教师高层次的追求，假如我能够有幸参入最后评审，我将更加

严格要求自己，争取尽自己的微薄之力，为麦积教育争光添彩!

假如不能够评上，我想自己肯定在工作中还做得不够，以后将更加努力工作，

争取早日能获得这一光荣的资格!

希望领导批准我的申请!

申请人：__

学校申请骨干教师申请书怎么写篇9

尊敬的领导：

我于7月毕业于__师范高等专科学校化学教育专业，于8月分配到__中工作。

三年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，

工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。

一、教学方面：

我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排

等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决

的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促

检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生

的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，

努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

二、个人素养方面：

教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理

学》、《中学青年教师》、《教育报(中学版)》等相关书籍认真学习，还利用暑

假期间参加化学教育本科学历的函授学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文

化知识素养以及教学能力。

三、思想政治方面：

在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正

己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己

做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相

处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们

的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

经过一年的见习期和两年的教学实践实践，现在我各个方面考核合格已经符

合申请中学二级化学教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼!

此致

敬礼!

__

__月__日