今天下午,我和同学们玩了抢凳子的游戏,而且是老师带着我们玩的!
今天下午班会的时候,老师说带我们玩三个游戏,为什么我只写了抢凳子呢?其实是因为我只参加了这个游戏。
我们只玩了一个游戏:画鼻子。然后就没有时间了,因为大家太吵,老师一直在管纪律,所以没有时间了。
所以老师把抢凳子游戏安排在了延时。
在延时的时候,老师每次只叫五个同学,拿四个凳子。老师说从她拍手开始,我们开始转,声音一停,我们就坐下,谁没有坐在凳子上,谁就输了,然后去掉一人一凳。以此类推。
当老师再次进来选人时,我把手举了起来,老师选中了我。当我们准备开始转圈时,我非常紧张,心想:如果得了最后一名怎么办?
当声音停止的一瞬间,不不,不能说是一瞬间,信息传到大脑只需要大约零点三秒的时间。我坐了下去,可是旁边的那个同学比我快,所以,我“如愿以偿”地成了“老幺”。
我开始观战,他们一个一个的淘汰到最后,由GSZ同学胜利。
我参加了第二局,这次只有四个人,三个凳子,我得了第三名,已经有所进步了,我很满足。重在参与吗!
我玩完了以后,发现大家都不太高兴,我一问才知道,要写作文。顿时,我也不高兴起来。唉,真是。(写于小学四年级)
本文发布于:2023-02-28 19:59:00,感谢您对本站的认可!
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