调查报告如何写

怎么写调查报告

调查报告是人们对某一情况、事件、经验或问题经过深入细致的调查研究而写成的书

面报告，它反映了人们通过调查研究找出某些事物的规律，并提出相应的措施和建议，是

社会调查实践活动的成果。学习撰写调查报告，有助于同学们进一步认识社会，参与社会，

把所学知识与社会实践结合起来，全面提高自身素质。

怎样撰写调查报告

[例题]以“弘扬勤政美德，践行恰当的消费观”为主题，以周围学生调查对象，根据

他们的生活态度和整体表现，写下一份调查报告，题目executed。

撰写调查报告，要做到以下几点：

1、着力点必须明晰：

首先，要深入调查，占有材料。这是写好调查报告的基础和先决条件。为此，就应该

亲自了解第一手材料。既要了解“面”上的材料，又要了解“点”上的材料；既要了解正

面材料，又要了解反而材料；既要了解现实材料，又要了解历史材料。如上例中，同学们

就要认真回顾平时手头搜集到的有关于“勤俭是美德，是事业成功的重要因素，奢侈浪费

导致事业失败”方面的详细资料。

其次，必须深入细致分析，找到规律。这就是调查的目的。在占据大量材料的基础上，

必须“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”地总结出来事物的规

律。此例中，除了要有具体的事例或数据外，还要对占有的资料分门别类加以总结，

如以“盲目攀比，铺张浪费”、“勤劳节俭、合理消费”为门类加以归纳，从中找出规律

性。

再次，必须立场恰当，观点鲜明。调查报告必须东站在客观的立场上，借由现象看看

本质，对事物做出恰当的推论和评价。如上例中，调查的目的就是协助学生践行勤俭节约

的美德，融合学生的生活实际，化解乱花钱、互相庸俗、超前消费等不良习惯和问题。

最后，要概括事实，有叙有议。不能光罗列现象，而且要适当地进行分析、议论，阐

述观点。如上例，在做到有事例和数据的基础上，运用所学的社会原理进行理性分析，分

析要观点全面。

2、报告格式必须规范

（1）标题。

①单标题，如上基准标题可拟变成：《中学生合理消费的调查报告》，以确切交代调

查的内容。

②双标题，可拟成《合理消费----xx中学调查报告》

③标题不必“调查报告”字样，也需用通常文章题目形式，例如可以Chalos《中学

生必须培养合理消费的好习惯》。

（2）

前言。这部分内容，往往对调查的时间、地点、对象、范围并作必要的交代，总领全

文。如上例中调查地点可以就是xx中学整所学校，也可以将初一整个年级做为调查对象，

还可以随机抽查的学生为调查对象，调查内容主要是学生的生活态度和表现两个方面。

（3）

主体。主体是具体叙述调查内容、列举事例和数据并做恰当的议论和分析，概括出经

验或规律，是表现调查报告主旨的关键部分。在材料的安排上，要把调查得来的大量材料

归纳整理出若干条目，采用小标题式写法，要注意层次清楚，条理分明。有的可按问题的

几个方面或几个问题并列地安排材料，即采用“横式结构？；有的可按事物发展过程的顺

序来写，即采用？纵式结构”。

（4）结尾。结尾就是调查报告的结束语，也并作概括性表明或总结全篇的主要观点，

也可以表示存有的问题，明确提出建议。