阳光下的含笑花主要讲了什么？用几句话概括。
主要内容:
“我”身无分文，只买回家的车票的钱的一半，只能走到哪里算哪里。饥肠辘辘的时候，一位在看《爱的教育》中年妇女发现了我的窘迫。为了维护“我”的自尊，她在开满含笑花的车站下车前，送给“我”《爱的教育》这本书，书里夹了2张50块钱。
阳光下的含笑花阅读理解题
1、描写“我”当时的艰难处境，为下文作铺垫。表现“我”当时对于是否下手的矛盾心理。
2、“阳光下的含笑花”，指那位阿姨送给“我”的一大把含笑花，也是中年妇女美好形象的象征。
3、不是。阿姨皆以书相赠，帮助处于困难中的“我”，文中的阿姨拥有一颗善良的心，乐于帮助困难中的“我”。她维护了“我”的自尊，也使“我”没有使自己的人生受到丑恶的玷污。
4、阿姨是一个心地善良、善解人意的人
六年级阳光下的含笑花读后感
阳光下的含笑花读后感
那一年流浪在外，历尽了挫折失意，最后终于踏上了向北的列车，回家。然而所剩的钱只能买半程的车票，我只好走到哪里算哪里了。坐在火车上我已身无分文，夜色沉迷，疲惫使我困倦，饥饿却让我清醒，那份折磨难以描述，我坐在那里木然地看一本很久以前买的杂志。车厢里的人大多沉睡着，我身旁的一位中年妇女没有睡，也拿着一本书在看，书名叫《爱的教育》。
时间慢慢地流逝着，手中的杂志已不知翻了多少遍，车窗外天已蒙蒙放亮。过道上已有服务员推着小车叫卖各种早点。身旁的中年妇女买了一瓶矿泉水，我看着杂志，努力不去想那些美味的食品。低头一瞥间发现那中年妇女把找回的一把钱只随意地塞在口袋里，外面还露出一半来。我的心忽然狂跳起来，随之而生的诱惑迅速占领了我的意识。我相信自己可以神不知鬼不觉地把钱拿过来，可又不愿因此而让生命受到丑恶的玷污。然而饥饿像一个恶魔占据着我的身心，此时此刻金钱的诱惑实在太大，那念头压也压不住。天已大亮，有阳光照射进来，人们都打着呵欠醒来，我想我应该动手了，这也许是最后的机会了。
我把手伸过去，由于紧张竟碰到了中年妇女的胳膊，她转过身来，微笑地问：“有什么事吗？”
我一时惊呆，好久才怯怯地说：“阿姨，你口袋里的钱快要掉出来了。”
她笑了笑，把钱装好后连声向我道谢，然后便和我闲聊起来。看我手拿杂志，她便问我是不是喜欢读书，我点头，她把自己手中的书递过来，问我是否读过，我惭愧地摇头，她宽容地笑笑。我忽然有了一种亲切的感觉，六月的阳光照在脸上，让我欣喜自己没有在洁白的青春岁月中留下污点。
快到中午的时候，火车停靠在一个美丽的小站。这是一个小镇，每家的门前都开满了一种细密的小花。身旁的阿姨在这里下车，她走了几步又折回来，把那本《爱的教育》放在我手上，说：“送给你，没事的时候读一读！”说完便含笑而去。
我翻开书，里面夹着两张五十元的钞票，我的眼泪涌上来。忽然，车窗外递进来一大把花，正是那阿姨，我还没来得及说声谢谢，她略胖的身影已消失在出站口的人群中。我低头看那花，正是外面四处开遍的那种，金黄色，灿烂而芬芳，淡淡的香气弥漫了整个车厢。
乘务员走过来，告诉我这叫含笑花，这个镇上开得最多最美。手捧这些含笑的花朵，忽然觉得人间的爱并不遥远，就像这些阳光下的小花，平凡地开遍每一个角落。
以后的日子中，我的心总是充满了温暖的感动，真诚地去对待每一个人。因为那些含笑花常摇曳在心底最温柔的角落，让我总是情不自禁。
我从含笑花的身上学到了什么含怎么写啊？
课文《阳光下的含笑花》，从含笑花的身上学到如下：
乘务员走过来，告诉我这叫含笑花，这个镇上开得最多最美。手捧这些含笑的花朵，忽然觉得人间的爱并不遥远，就像这些阳光下的小花，平凡地开遍每1个角落。以后的日子中，心总是充满了温暖的感动，真诚地去对待每1个人。因为那些含笑花常摇曳在心底最温柔的角落，让我总是情不自禁。
含笑花的寓意
含笑花寓意着含蓄、暗示，具有含蓄内敛的特性，这个寓意来源它自身的形象，含笑花的花开放时如美人含笑不语，开放并不张扬，含有一点内敛和含蓄的样子，含笑花象征着美丽、纯贞的女子。含笑花的花语很多，分别是矜持、含蓄、美丽、庄重、纯洁、高洁、端庄。
含笑花原产于中国，很早的时候就已经深得人们的喜爱，它的气味不但令人心情愉悦，而且株形也十分的美丽，看到含笑花就好像看到一个美丽、端庄的女子，散发着无尽的美丽让人过目不忘。
作文阳光下的含笑花
当太阳从地平线上升起，我们追赶着太阳奔跑；当第一缕阳光透过教室的窗子，我们灿烂地微笑，沐浴在阳光里，我们快乐地成长。 有趣的绕口令 “哈哈……”，咦，是从哪来的笑声？哦！是95班呀！他们正在举行绕口令比赛。讲台上有一个小胖子——凡卓昊。他正在读绕口令：“一面小花鼓，鼓上画着虎……一口标准的普通话，读完后，教室里响起了雷鸣般的掌声，老师连连点头，啧啧称赞！ 课间十分钟 “叮铃铃……”一阵清脆的铃声响起来，同学们像小鸟一样飞出教室！来到办公室，我们拉着 王 老师就走。你知道我们拉 王 老师干啥？嘻嘻！告诉你吧，我们要 和王 老师“决斗”羽毛球呢！我们来到操场上，首先上场一是“机灵鬼”——刘伟杰，只见他面带微笑，非常自信。 王 老师呢，她扬起球拍，“啪” 的一声，球飞起了，刘伟杰纵身一跳，竟然把球回了过去。果然真是个“机灵鬼”！同学们都为他鼓掌。接着，“酷哥”李韶鹏闪亮登场，老师发了一个短球，他以为接得着，便来了个急转身，没想到摔了个嘴啃泥，逗得我们捧腹大笑。该轮到“聪明蛋”我，上场了，老师发了一个快球，“嗖”的一声，从我头上飞过去，我惊呆了！老师说“加油，不要退缩，要全力应战！”我听了之后，受到启发。我握紧球拍，准备等球来。这 时 老师发球来了，我一鼓作气，终于接住了球。就这样，我 和 老师打了好几个回合呢！ 防震演习 今天，我们正在上数学课，突然，一阵急促和警笛声在校园上空呼。“快走！到操场上去！”老师一声令下，同学们井然有序地冲向安全地带。走到最 后的是 老师和我们几个班干部，不好！我们发现贺雅婷、刘新慧还站在那儿发愣，我和李韶鹏不由分说一人拉一个向楼下飞奔。贺雅婷说：“干嘛？”我快速地说：“防震演习！”过一会儿，我们班全体师生居然是最早到达安全地带。当教师竖起大拇指夸我们时，我们庄 严地向 老师行礼：“我们是班干部！” 快乐的六一 六一儿童节到了，我六点钟就起床了，戴上红领巾，穿好校服就去学校。我和同学、老师一起布置教室，黑板上挂着五颜六色的气球，窗台上插上绚丽多姿的花儿，美丽极了！布置完后，我们排队到操场上看文艺会演。演出开始了，首先是大合唱《茉莉花》，演员们动听的歌声让我们听得津津有味，就仿佛置身于满园的茉莉花丛中。最精彩的要数陈熠菲姐姐表演的舞蹈《祝福》。她身穿蒙古舞服，脚穿蒙古靴，随着悠扬的音乐，扭动起柔软的肩膀，衣服的银片也跟着闪动，像一条银蛇在狂舞；她双手拿着酒杯，又像一位蒙古姑娘热情地给客人倒酒。最有趣的是学前班小朋友表演《赶小鸭》，只见她们穿着嫩黄嫩黄的衣服，头戴鸭子的头饰，和着音乐节拍，一步一点头向我们傻笑，真像一群活泼可爱的鸭子……一个个精彩纷呈的节目，让人啧啧称赞，操场上的掌声是此起彼伏，我们都沉浸在欢乐的海洋里。 当主持人宣布：“六一文艺会演到此结束，祝小朋友们节日快乐！……”，我们才回过神来，在老师的带领下，我们迎着朝阳向教室走去……
阳光下的含笑花中的木然和怯怯是什么意思？
《阳光下的含笑花》阅读答案 1、用简洁语言概括本文情节 2.第二段中“诱...
答：4.文中的中年妇女富有爱心，乐于帮助困难中的“我”，她维护了“我”的自尊，也使“我”的人生没有受到丑恶的污染 5.“阳光下的含笑花”即实指那位阿姨送我的一大把含笑花，也象征了人世间的爱
