大一学期总结

学期总结大一学期小结

总结一：大一学期小结成长的过程就是破茧为蝶，挣扎着褪掉所

有的青涩和丑陋，在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀，闪闪的，微微的，

幸福的颤抖。

大一的生活悄然已逝,这一年的经历对我的大学生活有着巨大的

影响。

许多事情过后，认真冷静地反观自省是很有必要的。

从对校园的陌生到熟悉,从对学习的迷茫到对理想的追求,学着在

艰辛中寻找快乐,所经历的一切都深藏在我的记忆里.回想这一年的大

学生活,有欢笑,有泪水,有失败,有收获.怀着一颗好奇和期待的心，我步

入大学的殿堂。

离开家独立生活对我来说并不是一件难事，很快我就融入了新的

集体，适应了新的生活环境。

然而适应新的学习方式，对我来说应该算是一个考验吧。

高三到大学，地狱与天堂的转变!涅磐后重生，却不是凤凰!大一是

高中到大学的过渡期，新的教学方式，新的学习方式，一切都不再那

么循规蹈矩了，自己会觉得迷茫，好像一切只是为了学而学，随意的

学习计划、没有形成系统的学习进程，浑然不知的挥霍了大把的时间，

生活也失去了重心。

还好渐渐的适应了周围的环境，渐渐的在学习中找到了规律，那

些迷茫也渐渐消散。

从自己踏入大学校门的那一刻，我就许诺自己一定要在大学的四

年里学到很多知识，最终实现自己的人生目标，同时以自己的成就回

报对我一直寄予厚望的父母，而今大学的一年已经过去，虽然迷茫时

常围绕自己，但如今已不再是能束缚我的枷锁了。

自己慢慢成熟起来，懂得理智的对待身边的人和事。

明白路是自己走出来的，靠不得任何人，只有自己!在生活中，自

踏入大学大门的那一刻起，就注定我要为之改变。

因为这个陌生的环境需要一个更坚强更成熟的我来面对。

没了父母的唠叨，没了老师的叮咛，这份轻松带给我们的却不只

是轻松，更多的是迷茫与烦恼。

面对丰富多彩的校园生活，我们必须明确自己的方向，做出适当

的选择，每个人都要为自己选择负责。

就是这样，在大学里，没有人告诉你应该做什么该怎么做，只有

自己慢慢地在生活中逐渐适应，去寻找自己要走的路。

成长意味着更多的责任，更多的无奈，更多的辛酸，但我坚信自

己有足够的勇气来面对这些。

回望过去的一年，有些不堪回首。

用同学形容我的一句话作为小结：只说不干。

是的，这个毛病伴随我已经好些年，只是一直不能去克服，这个

假期中，我不断反省自己，对过去一直浮华不定的我，作了深刻的反

剩也不知道是否偏题。

期末考试不是很理想，我从不认为那是我的运气不好什么的，我

知道我的努力不够，这些我都意识到的，以前没有改，我想从我写这

份小结的时刻考试改正，我不知道是否会改掉，我想我会努力。

已经过去的一年，是不断充实自己，不断探索的一年，我在许多

方面获益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升华，

同时，缺点也逐渐凸显。

学习方面不够刻苦，不论是从日常表现还是最终的成绩上都可以

体现出来;社会交际能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活;在身体

锻炼方面需要加强，良好的身体也是一个人持续发展的关键。

这一年，从书本中学习的知识不少，经历的东西也很多。

如果说书本上的知识是我们大学学习的开始，那么，社会工作则

是我们所学知识得以实践的平台，我们也逐渐在大学的象牙塔里不断

的成长，不断的变得成熟。

总之，对于我，和许多人来说，这一年是关键的一年，也会是留

给我们最深刻记忆的一年，因为在这一年里，生活让我们学会了思考，

学会了像一个成人一样看待问题，让我们长大。

大一，给了我一些新奇而又痛苦的经历，也教会了我许多，没有

什么付出是白费的，没有付出也是没有收货的。

在今后学习生活中，我会不断努力，追求自己的理想，在学习中

体会生活，在生活中体验人生!大一的一年忙忙碌碌又这么冲冲的过去

了,通过各方面的探索与努力,我终于找到了自己的梦想和属于自己的

生活,大二的我不再迷茫,我会奔着我的梦想脚踏实地的走好每一步!总

结二：大一学期小结一开始，我就告诉自己在大学里，每个人都是我

的老师，每个地方都是我的课堂，每个时间都是我的学期，大学不只

是学习的地方，还是锻炼自己素质的地方。

无论我的大学怎样，我都要把握好自己的方向盘，走出迷惘。

作为一名合格的学生，我将在接下来的文章中对这个学期的学习、

生活、思想、活动四个方面进行大一

学期总结。

学习方面，我克服了从高中到大学转变的种种不适，并在各个科

目上取得了初步的令人满意的成绩。

经过一学期的锻炼，我认识到了大学与高中在学习动机、学习动

力以及学习习惯方面的重大区别，并有了一点心得。

1.高中的学习动机十分简单，那就是高考，学生、老师、学校三位

一体为高考，可以说是不择手段。

而大学，由于奋斗目标突然变得模糊，学习动机也变得模糊起来。

学习的目的性偏弱，不知为何而学习，一门心思追求考试的通过。

同时，由于高中的知识内容相对简单，知识点相对少，社会联系

相对薄弱，知识理解要求程度相对较低，导致我们在高中阶段可以抛

开一切只谋书本；相反，由于大学课程紧密，知识难度高，要求理解

陈独强，并且学习的效率与效果直接与未来个人的发展前途息息相关，

因此，大学的学习压力大，学生的思想负担也相对较重。

加之奋斗目标的模糊，使得学习动机不很明显。

这一点，是在大学学习中需要的别注意的。

2.学习动力方面，由于高中的终极目标是高考，学生所面对的是多

彩缤纷的大学生活，因此或多或少对未来都是乐观的。

而大学生直接面对社会，社会竞争所产生的种种现象随着大学的

逐步开放渐渐渗透到大学生活中，其中消极的一面尤其容易对大学生

的心理健康造成危害。

高中阶段由于学习目标以及前景的清晰，使得学生、家长和学校

三方面都敢于投入资本进行运作，学生的学习动力也由三方面共同得

来。

如学生自己的大学憧憬，家长对学生鼓励以及奖励制度，学校对

于优等生的种种特殊待遇等等，都有可能成为学生的学习动力；而大

学，则变得截然不同：首先，学校方面的动力消失。

不得不提到的是，由于学校的前途、专业的就业前景等都已列入

大学生的考虑范围，学生对学校失去了高中阶段的绝对信赖，因此，

学校方面的支持效果普遍下降。

虽然有奖学金等制度的刺激，但追根芥蒂，学生更关心的未来的

发展前途，而不是完成学校的所谓各种指标；其次，是家长方面动力

的削弱。

由于大学生大多远离家乡，失去了来自父母方面的直接关心，心

理上属于薄弱阶段。

一方面，来自家庭的生活方面的支持突然消失，让许多习惯的高

中衣食无忧的学生产生强烈的不适应感。

学生不由自主将注意力分散到生活中，造成学习动力下降。

另一方面，学生的独立支配感空前加强，使之对高中增经（部分）

适用的学习方法产生盲目的怀疑，而急于找到一种独立于从前的大学

学习方法。

这个因素因人而异，如果在寻找过程中产生焦躁情绪，则也会造

成学习动力的下降。

最后，由于部分学生在激烈的竞争中暂时迷失方向，奋斗目标也

不清晰，造成学习动力下降。

3.学习习惯方面，高中的学习体制与小学、初中并没有本质上的区

别，因此高中阶段的学习习惯大多是由多年的累积继承而来。

而大学由于学习的体制发生了一定的改变，加之学习动机和学习

动力都有所不同，因此学习习惯也应作出相应的改变。

在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮

互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。

宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的

生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好

相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。

这个方面我们宿舍就做得比较好。

我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以

我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我

们每一个宿友。

可是最我我觉得自豪的是，进大学以来，我从来没有一次光顾洗

衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的

机会。

因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，

它就永远没有可能成为现实中的东西了。

还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤

洗手，养成良好的卫生习惯。

思想方面，由于加入思想道德修养和形式与政策等课程，使我的

思想道德水平得到了一定的提升。

通过一学期的学习，我认识到了国家严峻的安全形势以及个人前

途与民族命运的密切联系，使我深化、升华自己对于祖国和学习的认

识，坚定了我对党和人民的信心。

综上所述，我的大学生活还存在着许多不足。

我将在接下来的时间里努力奋斗，使自己取得更大的进步。

总结三：大一学期小结时间过得很快，一转眼大一的第一个学期

就过完了，时光飞逝，很快大家在一起已经过去了一个学期，大家一

起欢笑过，一起努力过，一起奋斗过，一起追求自己的梦想，青春带

给我们的是收获的喜悦。

旧的一年已经过去，我们回顾以往，我们惊喜不已。

大家不会忘记初来时的尴尬，大家不会忘记国庆节的笑脸，大家

也不会忘记快乐的圣诞节，大家更不会忘记我们彼此间融入的情谊。

回顾一下过去，刚来到湖南科技职业学院报到的那一天还历历在

目，怪不得人们常说日月如梭!接下来我总结一下这个学期在大学里的

学习、生活、思想、活动这四个方面。

学习方面，我克服了从高中到大学的种种转变，各个方面都有取

得了让人满意的成绩。

也让我认识到高中的学习和大学学习的不同之处。

生活方面，我和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的

事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。

思想方面，学校每个星期都有着不同主题的讲座，这也让我学到

很多的来自各个方面的文化熏陶，提高了自己修养。

活动方面，我是个比较安静的人，到大学社团活动，班级活动，

学生会活动会经常的举行一方面可以锻炼自己，另一方面还可以展示

自己的特长和才华，在这个方面我就做得一般了，学校的活动基本比

较少参加了，不过在班级的活动中还是比较活跃的一个。

1、学习方面。

刚进大学之前我就告诉我自己大学里每个人都是我的老师，每个

地方都是我学习的课堂，大学不仅是学习的地方，还是提高自己的素

质和锻炼自己能力的地方，无论怎么样我都要把握好自己的方向盘。

本学期在班级担任的是学习委员，一个学期下来，班级总体学习

情况良好。

而在学习方面开设的活动比较少，所以在这个方面欠佳。

而这个责任是本人的疏忽，在这里深感抱歉，如果下学期还能担

任学习委员一定会多开展学习方面的活动，让大家能更好的在集体中

学习和成长。

本学期本人的学习情况一般，这个学期的学习课程较少，最重要

的英语和专业在不同的方面进步较明显，一方面是克服了被动学习的

态度，另一方面老师的教学方法让我学习起来轻松。

大学上课的时间很少，大部分时间都是自己支配的，所以一有空

就回到自习室去自己，复习老师上过的课程预习下次要上的课程。

这样的习惯持续了一个月，到最后两个月的时候加入到了学校的

虚拟公司，这里的学期气氛更加让我有了一个更好的学习环境，在这

里学习上遇到不懂的地方可以问他们，人们常说环境会改变人的思想，

的确在这样的环境里能让自己很快融入到他们的氛围中去学习。

然而，在有些课程方面就一般了，不过也让我学到了很多。

不管是哪一门课程都能给我们或多或少的收获。

大学学习只是和锻炼能力都是最重要和关键的时期。

总的来说这个学期的学习情况都达到了自己的要求。

2、生活方面。

大学是个集体生活的方式，宿舍是一个大集体，八个人生活在同

一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解

和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习

和休息环境。

我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以

我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和-谐关系还很大归属于我

们每一个宿友。

大学的生活的确过得很有意义，我们一起的努力追求自己的梦想，

一起为彼此加油。

我的大学生活过得很精彩，大一的生活点点滴滴是值得我去收藏

的。

3、思想方面。

都说人越长大思想越复杂，终于体会到这句话的意思了，大学就

像个小小的社会，在这个小型的社会里，我们会学到领悟到以及感受

到许多社会的变化。

学校的各种活动也在陶冶着我们的情操。

一个学期就像一场电影很快就播放完了，而内容却是丰富多彩的，

一个学期的学习和生活很快就要画上一个句号了，整理好这一个学期

总结，一点一滴都脑海中不断的浮现，而这也将成为最美丽的回忆。

总结四：大一学期小结总是怨恨时间，有时来的慌张，有时去的

匆忙，转眼之间，一年的大学就这样结束了。

回顾大学一年的生活，平淡而又充满乐趣，无奈而又略带失望。

学期总结在踏入大学校园的时候，我就感觉大学与高中有太多的

不同，心中充满了新鲜和好奇，也不乏茫然和陌生。

回顾这一年的学习生活，无路在学习还是日常生活乃至人际交往

上，总有成功也有失败，这些都让我迅速的成长起来——学会独立思

考，学会为自己的选择负责，学会享受成功的喜悦，学会默默承受失

败的痛苦，学会成熟。

从刚入学时对学习生活的完全不适应，到向高年级的学长学姐们

探寻经验；从学习工作相互冲突，被两者弄得焦头烂额，到能很好的

协调两者关系，较好地做到学习和工作两不误；从遇事简单的断定是

非，到多方面深入地看问题，不再轻易下结论；从……这些改变，我经

历了大学生活的第一年。

现在回头想想自己大一时的成长日记，不仅为那个茫然、焦虑、

不知所措的自己感到可笑，也为那个心高气傲充满豪情的自己而感到

依恋。

学习上，由于对上课时间和安排上的不适应，结果经常把自己弄

得要花一些时间来和疲惫和困倦作斗争，学习效率也很低下。

经过一段时间的适应后，就基本上可以习惯了学校的学习时间制

度。

但我想得却很简单了，以为只要上课认真听讲，下课后学好课本

里的知识就能取得好成绩，万无一失了。

可第一学期下来自己的成绩却并不理想，这才真正认识到班主任

多次劝告我们的话：大学的知识，从任课老师和几本基础的教科书上

获得的是少之又少的，老师教的更多的是一种学习的方法，而大量知

识的积累却需要你们去通过泡图书馆而获得。

真的，说到图书馆，我真的是没有充分利用好自己的课余时间和

图书馆的大量图书资源。

平时，做了班干本来就很忙，而我又没有合理安排自己的课余时

间，造成知识面狭窄，看问题都很片面，不能养成良好的思考和学习

习惯。

这不能不说是大一上学期的巨大损失之一。

第二学期刚刚开学，我就翻出从前很少用的借书证，开始了到图

书馆借书看书、上自习的生活。

只要是没课，我总会到图书馆去，看看有关专业的期刊杂志，或

者是翻翻与专业有关的图书。

大量的阅读，使我的知识面拓宽了，见识而不再只局限在那几本

基础的专业书上了；更使我在课上能够深切的理解老师讲的东西。

更值得高兴的是，自己的成绩也在不知不觉中有了很大的提高。

在课程教材安排上，最让我感到困难的就是两门与专业有关的课

程——管理心理学和西方经济学。

这两门课的可是很少，可难度有非常高，学起来很吃力。

总感觉老师讲得太快了，自己跟不上节奏。

总期望老师能放慢一些，可为了能够完成教学任务，不耽误大家

的学习，老师也没办法去讲的更深入更细致一些。

于是，老师就告诉我们可以到办公室或者通过电话邮件等方式请

教。

我也经常向同学们请教，这样既方便又节省时间。

此外，在刚入校时我还参加了院校的一些学生组织，并一直坚持

到如今。

在我看来，大学的生活应是丰富多彩的，她所包含的内容不应仅

仅只有学习。

在努力学习的同时，我充满热情地在校学生会和院三代会锻炼自

己。

在每天的社团工作和生活中，我学会了如何与别人友好相处、合

作共事。

同时，也结识了不少好友，希望在以后的学习生活中能够有所帮

助。

在工作中，我锻炼了自己的能力，陶冶了情操，并虚心向有经验

的同学请教他们工作上的问题，学习他们先进知识和经验，当然在大

一期间我的工作表现还不是很理想。

大二我一定会敢于吃苦，善于钻研，按照规定的时间和程序完成

上级下达的任务，寻找自己独特的工作方式，提高自己的工作效率和

能力。

如同一条心系大海的小溪，如同一艘心向彼岸的航船，我们的心

永远向着一个方向，那就是党。

学期总结入学之初，我班有绝大多数同学写了入党申请书。