科技节作文

科技节感受作文

关于科技节感受作文（通用10篇）

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文

吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的关于科技节感受作文

（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

科技节感受作文1

今天，我们学校举行了一年一度，有趣的科技节。今年的科技节

活动与往年不同，今年的科技节可以由各个班级自行安排科技实践的

活动内容。

我们班的活动有：扔纸环、小船负重和纸飞行的项目。这些活动

都由我们学生自己组织，自己裁判。

我先来到小船负重的区域，拿出一张自然老师发给我们的赛题卡

给了裁判同学，裁判给了我一张蜡纸，让我们折成小船，放在水面上，

比赛谁的小船装的小棋子最多，直到小船沉没；我灵机一动，有办法

了，幼儿园老师不是教我折过小盒子嘛，小盒子的空间最大，装的小

棋子肯定也最多，只要折小盒子就可以了。我仔细地折好小盒子，便

交给了裁判，以负重41颗小棋子的好成绩完成了比赛，大家鼓起了掌；

那个男同学小王可不服气了，他也信心十足地折好了小船，结果只装

了五颗小棋子就沉没了，惹得大家哈哈大笑。我后面的小秦也用我的

折船方法，负了45颗小棋子，获得了冠军；我想为什么我们折的图形

是一样的，可负的重量却是不一样的呢？原来只要折得有一点点的偏

差，就是方法一样，结果也都是不一样的。可见科学家是多么的伟大，

他们工作起来一丝不苟，精益求精，才创造发明了如此多的科学技术。

我又去了纸飞行的区域，我看了比赛规则后觉得很简单，这不就

是折纸飞机嘛；我又给了那边裁判同学一张赛题卡，拿了一张广告纸

三下两下就折成了小飞机，使劲往前方一扔，唉，扔出去的飞机像没

头的苍蝇，砸在了地上，大家哄堂大笑。看来我得使出撒手锏了，我

认真地用了六步又折好了一架纸飞机。开始比赛了，我有使劲地往外

一扔，纸飞机像铆足了劲风筝远远地飞了出去，工夫不负有心人，我

终于获得了冠军，裁判同学还奖给了我一张小贴纸，我高兴极了。

这次的科技节真有趣啊！让我们在玩的。过程当中领悟到了，做

任何事情认不认真，都会得到不一样的结果。

科技节感受作文2

今天，我们进行了校园科技节比赛，这次比赛还有领导和来宾来

观看表演。

首先是号鼓队出场，那有节奏的鼓点声和清脆嘹亮的小号声，非

常好听，然后是各班的特色方阵表演，最先出场的是五甲班的海模军

人队伍。走在第一排的同学手里都举着一幅船的画，后面的同学手里

拿着一块蓝色的布，整体看起来好像一辆真的船舰一样。最引人注意

的是二甲班的气球表演，二甲班的同学每人手里都拿着一个漂亮的气

球，花花绿绿的气球，美丽极了！突然，所有的同学都把手里的气球

放飞了，霎时，五颜六色的气球徐徐升向蓝天，我们全班同学都把目

光投向了美丽的气球。很多同学说：“好漂亮呀！”我们班也不甘示

弱，现在轮到我们班上场了。顿时我的心飞快地跳了起来，我想：我

一定要走好！不过一会儿，我们开始走了，我们每个同学手里都拿着

一个地球仪，漂亮极了！我们班的口号是：“爱护母亲，保护地球，

探索奥秘，和谐共存。”这句话的意思是要爱护母亲一样保护我们的

生存环境，学科学用科学，使我们的生活更加美好。

接着是宣布徽章设计获奖者名单。最令我激动的是科技小明星颁

奖活动。因为这次我和班里的李修齐、何文婷被评为学校的科技小明

星，当领导为我佩戴徽章是，我自豪地向他敬了个队礼，我感到无比

光荣，下决心要继续努力。最后进行的是四驱车比赛和绘画和猜谜语

等活动。

精彩而有趣的校园科技节在一片欢声笑语中结束了。这次科技节

令我回味无穷。但愿我们的校园永远充满爱科学，学科学、用科学的

气息。

科技节感受作文3

我们期盼已久的学校科技节，今天终于开幕了。这次的科技节开

幕式得到了省、市、区的一致好评，给前来参观的领导留下了深刻的

印象。

当苏文校长宣布科目节开幕时，礼炮齐鸣，彩带飞舞，人群沸腾

了起来，整个洪三小的操场立刻成了欢乐的海洋。更精彩的还在后面

呢！随着一声令下，天空中一个个“降落伞”从天而降，一架架纸飞

机飞上蓝天。这是我们学校的“鸡蛋装地球”的活动，同学们个个开

动脑筋，集思广益。为了减缓降落的时间，有的拴上气球，有的拴上

塑料袋……为了保护鸡蛋不被摔碎，有的把鸡蛋装在盒子里再垫上棉花，

有的用塑料泡沫紧紧夹住鸡蛋……各种奇思妙想层出不穷。

接下来是各班的科技兴趣小组展示，各班同学人尽其能，大显身

手，有的抖空竹，有的捏橡皮泥，有的拼图，形式多种多样，令人叹

为观止。

下午，我们参观了“科普大篷车”，观看了许多科技作品，有小

鱼的`眼睛，可以看到360度的角度，昆虫的复眼，可以呈现出成千上

百个事物，还有无弦琴、无皮鼓等，每一样都引起同学们的一阵欢呼，

使人惊叹不已。这些科技作品不仅让我们感受到了科技的发展，还是

我们懂得了许多科学知识，开阔了眼界。

我又一次感到了我们的生活离不开科技，科技是人们的生活变得

更加丰富多彩。

科技节感受作文4

10月19日，朝天小学彩旗飘扬，到处洋溢着爱科学、学科学的

浓烈气氛。

早上，我们同学个个都精神抖擞，各班整齐列队在操场上等待着

科技节开幕的那一刻。这时，校长上台讲话了，首先讲了开展这次科

技节的目的和意义，校长继续说：“大家要多做一些科技的小制作、

电子报等，才能更好得发扬这次科技节的精神……”最后他宣布：“这

次科技节正式开幕！”台下立刻响起了雷鸣般的掌声。

我们回家后，我想，到底交什么呢！突然，我灵机一动，我可以

做电子小报，我的做报技术可是一流的。我没想那么多，打开电脑做

了起来。我上网查找各种资料和图片，主要是体现我们60年来科技发

展的成果，有我国神舟7号飞船遨游太空的图片等等。经过我的冥思

苦想，我的电子小报做好了……第二天早上，教室里已经摆满了同学们

花花绿绿的小制作了。

我们学校的同学踊跃参加活动，有的同学做航模，有的同学做汽

车，还有的同学做电子小报。各种各样手工制作的作品应有尽有，这

些发明创作的作品凝集了同学们对科学的热爱之情。

时间过得飞快，科技节就快闭幕了。这次科技节却令我懂得了许

多知识。我希望学校能多开展这样的活动，让同学们在知识的海洋中

遨游。

科技节感受作文5

一年一度的科技节开始了，这次科技节的主题是“制作陀螺”，

想起在二年级科技节比赛时，我制作的“会飞的蝴蝶”获得了特等奖，

至今的我心里还有一丝得意，心想：这次陀螺比赛我一定要竭尽全力，

争取取得好成绩。

放学路上，我一直在想怎么制作陀螺呢？由材料想到制作方法，

由样子想到旋转时间。这一路算是费劲心思。到家后我便急不可待的

四处找材料，不一会就找来了废弃的光盘、跳棋、妈妈的化妆品盖、

胶水，当我把三样材料组装在一起时，它真的神奇的转了起来。这可

是我自己制作的玩具，我好喜欢它。可惜不久我就发现它旋转的时间

实在是太短了，才30秒左右。哎！看来我还得好好考虑考虑。

第二天，我来到了市场，开始东奔西走的寻找制作陀螺的材料。

什么地方有圆形的又比较重，中间最好有孔的。材料呢？最后我来到

了“标准件”，哇！这里都是各种金属制品，终于找到了心仪的圆形

厚铁了，我不由得暗自庆幸。上面搭配什么金属的漂亮“把手”呢？

这可难倒了我。接着，我又走了几家文具店，发现这里有一款油笔笔

帽即是金属材质又有“长矛”模样，就选择它了。回到家后我把找来

的两样宝贝和一个玻璃弹珠小心翼翼的粘合在一起。功夫不负有心人，

这次的陀螺竟然能旋转1分30秒。由于它长的像木星，于是我给它起

名神奇“小木星”。

我得意的将“小木星”带到学校和其他同学炫耀起来，但是他们

做的居然能转到2分钟。回家后我继续想办法进行改良，看来我还得

增加陀螺下面的重量。我冥思苦想，决定把旋转的玻璃球改换成磁铁

球，这样不光重量增加了好几倍，色泽上也比以前好看多了。做好后

我拿着秒表提心吊胆的计算着这改进的小陀螺。1分30秒、1分50

秒、2分20秒、2分30秒。哇！我高兴得蹦了起来。心也终于落地

了，由于上面画上了螺旋纹，转起来让人看着有点晕，就取名“小迷

糊”。

终于等到班级里的陀螺大比拼了，大家都使出全身解数旋转自己

心爱的陀螺。不幸的是我的陀螺就像是丑小鸭遇见了美丽的孔雀。虽

然转的很起劲但它真的不华丽，尽管没有成功，但我也很珍惜它，因

为它是自己用心设计并制作的。

科技节感受作文6

夏日的酷热渐渐向我们逼近了，五月的春风谁走了暖意，却没有

吹走我们心中对科技界的怀念之情。“玩中学，创新意”，就像题目

中所写的一样，在科学探索的过程中我们获得了知识，也有快乐。

参加“越高越好”的我从报名的那日起，就一直在竭力寻找能使

纸更加牢固的结构。一遍遍地思考、制作，又塌下，我也一遍遍向着

成功行进着。在这充实的过程中，我泄气过，但是又想到自己只需要

再多一分努力就能获得成功时，我便抬起头，继续做了起来。最后，

我的纸结构便大功告成了。在比赛的时候，我先对着纸进行一番思量

后，再开始剪裁和制作。“先将大纸卷好，接着用小一点的纸作底

座”，我一步步地按照着设计过的思路与工序，也常常加上自己的思

考“怎样的方法能让在最节省纸的前提下，做得更牢固”。最后，我

竟是第一个完成作品的选手，也突破了其他同学60分的瓶颈。

做完后的我想起了自己的探究过程，我觉得，科学令人觉得有趣

的并不仅仅只是在获得结果后的喜悦，原本探究的过程就应该是充满

趣味性与挑战性的。而趣味便在于一次次的失败后的思考，那种期待

着“与上次一定不一样”的兴奋。创新不也就是源于这种“不一样”

的思考吗？

科学改变了我们的生活，而我们，何不以“玩”的心态，“创新”

的思想用科学改变我们的世界呢？

科技节感受作文7

科技节轰轰烈烈的结束了。仿佛是刚过完一个喜庆的节日，又仿

佛是参加完了一个丰富的学习课程。

科技节中各项比赛的设计，我们的同学构思大胆、创新，而且还

能兼顾设计的美观性！这是在院前小学敢为人先，勇争第一环境的孕

育下，同学们所慢慢形成的一种自我的风格。在“鸡蛋撞地球”这个

项目中，同学们的设计新颖奇特，而且能巧妙的运用轻质的材料保护

鸡蛋不受损。在环保时装设计中，同学们既担当设计师又担当模特儿，

而且制作这些精美时装的材料都是运用一些平日里不起眼，被我们认

为是废品所遗弃的物品，让我惊讶于同学们的心灵手巧，惊讶于每位

设计师们的匠心独具！同学们都把自己的知识运用于自己的创作中！

在科技节中，同学们平日藏在骨子里的潜力尽情的展现出来，就像是

火光一般耀眼！

我亲身参与的。是“中国排球永不落”，在比赛中我明白到团队

的合作是很重要的，要完成一个工作，往往需要很多人一同去努力，

每个人完成任务中的不同部分，在把这些看似零散的部分合在一起，

才能成功。光靠一个人孤军奋战往往不能取得很好的成绩。科技节教

会我们理性的思维方法，培养了我们的环保能力，也培养了我们的科

学素养、与人合作的能力，真是受益非浅！

感激老师对我们的悉心指导和帮助，谢谢学校为我们提供了这个

大舞台让我们能自由的发挥想象，自由的让才华尽现，自由的学习了，

成长了。谢谢！

科技节感受作文8

一年一度的益智科技节比赛结束了。回想起同学们兴致勃勃，个

个摩拳擦掌，在二年级的纸船承重赛中大显身手。

先是我和另一名同学用一张A4纸折叠成纸船，尽管并没有想象中

的桌子，但我们俩还是和其他班的小朋友一样，蹲在地上，做好准备，

就等老师的一声令下，开始折纸船。

接下来，我们折纸船的，有的坐着，有的站着，还有的蹲着，折

好后就盼望着用筷子运送硬币的小朋友赶快把硬币送过来。

刚开始，二年级四个班的速度差不多，可中间的时候，我们班突

然比别的班慢了整整一棒！不过，我们班的小朋友可没有互相责怪，

而是找自己的毛病，我们俩也找到了一种好的方法：把手伸的长一点，

再长一点，好让运送硬币的小朋友快点把硬币交到我们手里。

不一会儿，我的心情立刻从着急变成了平静。因为最后我们班追

上来了，而且硬币也很少掉落到地上，比别的班快了许多呢！

当我们听到我们班获得第一名的时候，我们心里充满了喜悦与激

动，开心得跳了起来。这个好成绩少不了老师和家长在背后的默默支

持，也少不了同学们在赛场上团结一心，为班级争光。我，也在这次

科技节比赛中，懂得了一个道理：世上无难事，只怕有心人；无论什

么事，只要你愿意去做，就一定会有回报的！

科技节感受作文9

科技节已经过去几天了，可我还是记忆犹新。

那天，我先和妈妈一起，在电脑里做了一个，发给了老师，可是

老师对我说：“一定要做到word里。”

我只好重做了。第二天的晚上，我开始重新做了。

首先，我先从电脑上把关于环保和科普的资料找过来，把他们一

个个排好，再加上题目。我看了看，觉得还不错，就是没了色彩，不

好看。于是，我把大题目上的字变成红粉蓝绿黑，小题目上只弄单色。

这时，我觉得很好了，就叫妈妈来看一看我的大作。正当我暗暗

自喜时，妈妈突然说：“你这个作品还不好，色彩太单调，反正等会

儿舅舅就来了，让他来修改一下吧！”我不情愿地回答：“那……

好……吧！”

大约过了十分钟，舅舅来了，他打开我的作品，语重心长地说：

“这个作品，的确不好。你现在看着我怎么修改，那样你才会懂得更

多。”听着舅舅的话，我的心情由阴转晴了。只见他找来关于环保资

料的图片，再把它们弄成背景放到字的后面，还把大题目旁边弄一个

边框，改了好几个地方。这时已经8点多了，快......快......快......发给老

师邮箱上，不然来不及了。

通过这次科技节的活动，知道了电脑的重要性，还懂得了做什么

事都要认真，努力去做。在科技发达的今天，我们要学好每一门功课。

不管你做的好不好，只要你努力了，就有收获。

科技节感受作文10

通过上个月，我们学校开展了令人期待而又让人跃跃欲试的科技

节。这可是四年一度的科技节啊，同学们都兴致勃勃，个个摩拳擦，

准备大显身手。

尤其是旅游，我们从科技馆中学到了许多的知识。如：广州大学

城科技馆占地45万平方米，位于广州大学城小谷围岛，是广东省最大

的科技场所。“德跃运洋拖轮”，它诞生于1979年，是我国最大的救

助船，最大航速度可达21、47节，续航能力达14600海里呢！还有

我们的时代是这样演变而来的：先从“石器时代”——然后“铜器时

代”——然后“青铜时代”——“然后“铁器时代”——然后“钢时

代”——然后“半导体时代”——然后“复合材料时代”——最后才

到“新材料时代”。

还有本校的展示品。有：蜡笔画的作品、手抄报的作品、电子小

报的作品还有刮蜡画的作品。我和同桌画了了一副刮蜡画，后来得了

“一等奖”，还有我个人的手抄报的得个“三等奖”。

还有科技小制作，让我们与父母一同做，还有个人的思想制作的，

还有个班的小制作，虽然我们班没有得奖，但是我们是有付出的，无

论几等奖，我们还是很高兴。

这一次，让我大吃一惊。原来我们班的手艺也不错嘛！。他们还

把自己的知识用于在自己的创作里呢！

从我个人的角度想，学校办的科技节，培养了我们的科技知识，

我们应该谢谢老师的指导和帮助，感激学校让我们又一次带领我们走

上了科学的道路上，让我们明白了：知识是大陆的源泉，只要你发挥

了，就有相应的报答。